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描寫同桌的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫同桌的作文1
我的同桌叫阿尚，他今年9歲了，身高有一米四左右。他有一雙亮晶晶的眼睛和一張胖乎乎的臉蛋。他有時候愛穿黃色的上衣，但是總有一些小白蟲子一直叮著他�？赡苁潜凰伾r艷的上衣吸引了吧！
他學習很好，老師講課時他專心聽講。他的語文比我好，我的'數(shù)學比他好，我們正好互相輔導。他也愛看書，有一次下課時，我在教室里做游戲，老師在教室里檢查衛(wèi)生時，看見阿尚在專心致志地看書，老師靜悄悄地走到他旁邊，阿尚竟然沒有看到老師，還沉浸在書的海洋里呢！后來上課了，老師在班級里宣布：從現(xiàn)在開始，大家都要向阿尚那種愛看書的同學學習，而且學校會給同學們建造一座有許多書的圖書館，讓同學們盡情閱讀。聽完老師的話，我真為他感到自豪。
這就是我的一個好同桌，他可不光是我的好榜樣，也是我們整個班的好榜樣！
描寫同桌的作文2
屈指算來，我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了，我們兩個感情不錯，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數(shù)學非常好，在班里是數(shù)一數(shù)二的。
他有一個很不好的習慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見了，就說：“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說：“這是俺的.天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同學都笑了。
看，這就是我的同桌，一個可愛、活潑的小男孩!
描寫同桌的作文3
我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有張紅嘟嘟的`臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張總是逗人笑的櫻桃小嘴，十分美麗。
我的同桌很幽默。有一次頒獎大會，我的同桌的媽媽當主持人，畫了濃妝，就對同桌說：“我美麗動人嗎?”同桌說：“你確實美麗‘凍’人�！闭f著她就做了個“冷”的動作，她媽媽看了笑得直不起腰來。
我的同桌還是一個小書蟲。她對我說，書是她每天必備的糧食。一次，她在家里看書，正看著入迷。突然想上廁所，就把書帶著去了廁所，經(jīng)過了一小時了，她還沒出來，媽媽就去找她，結果在廁所找到她說：“臭不臭。”“不臭啊!”我在專心讀書呢!
我的同桌還很聰明。有一次，她一個人在家玩，突然聽到有一陣敲門聲，她在門洞看見了一個家伙，正在撬她家門。她想肯定是個壞人，就大聲喊媽媽：“有人來了�！蹦莻�壞人聽到聲音，立馬就走了。
這就是我的同桌，一個幽默、聰明、可愛的同桌。
描寫同桌的作文4
這學期，我換了一個同桌，她是女生，扎著一支長長的馬尾辮，雖然戴著一副眼鏡，但仍然遮不住那眼睛里閃爍著的靈光，炯炯有神的單鳳眼，一對柳葉眉，高高的鼻梁下面是櫻桃小口， 而且我 還 非常喜歡我的這位同桌，總是親切地稱呼她為:"阿慧姐!"
我的.阿慧姐 還 非常地關心我，只要我有一點兒不高興或是生氣了，她就會立刻安慰我，并幫我去“報仇”。那次，我語文考試只考了八十多分，我很傷心，她便來安慰我說：“別難過了，一次成績不算什么的，這次考差了，下次我們一起努力，一定考上九十分，別難過了，走吧!我們去玩!"
有了她的鼓勵與支持，我第二單元的考試成績果然比以前好了，還上了九十分呢!
聽了我的這么多介紹，大家現(xiàn)在知道她是誰了吧!哈哈，猜對了，她就是我的同桌-------吳玉慧。
描寫同桌的作文5
一張胖乎乎的臉，一雙大眼睛，常常面帶微笑的她---是我的同桌。
在她當我同桌的第一天起，我就欺負她，只覺得她是丑八怪，但是她總是不會生氣，一時間我也搞不懂，但是隨著時間的流動，我覺得自己錯了。
記得幾個月前，我在很多人的面前批評了她，但她并沒有責備我。當我知道她的命運時，我十分的后悔。
我的同桌出過車禍，她每當遇到困難時總是安慰自己，大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她，每天通常都是她做飯。她的成績十分的好，而她的家人并沒有感到自豪，只是一味的`批評。
在面對每次侮辱她的場景時，我覺得自己錯了。她的包容讓我吃驚，當她告訴我為什么時，我驚訝極了---她從來都沒有朋友。是因為她長得并不漂亮。頓時，我明白了一個人的美，并不只是外表美，而是內心美。
同桌我們永遠都是最好的朋友。
描寫同桌的作文6
我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績好的時候，總是在和我比這比那。她在班上是個好學生，擔任早上帶讀。
她讀的聲音很清晰、清脆，同時也很堅定，仿佛什么聲音都打不破她那堅定的意志。
她最喜歡畫畫，下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的'。她最討厭別人說她笨又胖，但她卻喜歡我說她，是因為我是她最好的朋友。
哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。
描寫同桌的作文7
我的同桌是個男生，皮膚黑黑的，有點喜歡打架，如果打他一下或者是惹了他，他就會還手。
一個星期二的體育課上，我看見他又和別人打架了。我心想：一定是別人又招惹他了吧！只見他手舞足蹈、張牙舞爪地撲了過去，對方是個又矮又瘦的男生，卻靈巧地從他腋下躲了過去。他勃然大怒，又撲了上去，可對方又靈巧地躲了過去。就這樣，他一撲又一撲，對方一躲又一躲，打起了持久戰(zhàn)。在雙方都是氣喘吁吁的時候，他乘對方喘氣的空子，撲了上去，總算是贏了。他心花怒放，露出了勝利的笑容。
他愛打架的`性格，我已經(jīng)習慣了，但是他還有一個不算優(yōu)點的優(yōu)點，就是——從不欺負女生（除了我以外）。
描寫同桌的作文8
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢？可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的`王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白�？墒牵蠋熢诮兴卮饐栴}時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會影響到我。
描寫同桌的作文9
“同桌”是一個詞語，是一個稱呼，是一種回憶……
你或許跟同桌有些打打鬧鬧，但那些也是歡樂的一部分。在這六年里面，你會被人欺負，也會把人欺負，你現(xiàn)在想起來，嘴角總是翹起的。我做過最長時間的同桌也就是現(xiàn)在這個同桌，加上這年，我們已經(jīng)做了三年了，我在學習上不懂，他也會教我，很有耐心的教。他就是——童皓。
說我同桌吧，他壞不壞，好又不好。他是個小瘋狂，一下課，跟著何凱杰他們狂奔；他也是個讀書狂，每次我先做，他總是能超過我，比我做的還快。他給我們將笑話，經(jīng)常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時，他總是拿那兇狠的眼光瞪這我，嚇得我只發(fā)抖。
這六年的'時光，我們在那張課桌上的書和筆，都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚，也許等我們大了，想到現(xiàn)在，可能會覺得自己怎么做出那么幼稚的事呢！奶糖同桌我的搞笑同桌有關同桌的作文
描寫同桌的作文10
我現(xiàn)在雖然不跟柴沛伊坐同桌了，但我依然記著她之前是怎么對我暴力的。
哎，這腦子！我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長著一頭烏亮亮的頭發(fā)，后面綁著一個麻尾辮，有一雙不大不小的眼睛。但是，你們知道我為什么說她愛掐人嗎？對，正是因為她長著一雙像鉗子一樣的手。而我說她暴力，也正是因為她的'一雙“鉗子手”。她一般不出去玩，只是在班里畫面。
有一次，我跟她一起在班里畫畫，我感覺畫得像柴沛伊，就小聲說：“我是不是把柴沛伊畫丑了”。沒想到被柴沛伊聽見了，她掐住我的手問：“你說什么？”我回答道：“我在說這幅畫”。她搶過畫，看了看，非常生氣，就又掐了我?guī)紫拢菐紫伦�，把我掐的哇哇直叫，連忙說：“求求你，放了我吧，我再也不敢了�！�
描寫同桌的作文11
在我上二年級的時候，老師給我安排了一個同桌叫毛金杰。
他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子，顯得很調皮。
他的調皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課，他閑著沒事干，就拿起鉛筆，把我的頭當成樂器，學著老師的樣子在演奏。別提這時我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。
后來發(fā)生的一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見了，毛金杰知道了，幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來。最終我的`橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說：“蔣朱立，你的像皮不見了，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽了萬分感動。平時不聽話的毛金杰，在這個時候也會伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個可愛、調皮，有時候還會關心別人的同桌。
描寫同桌的作文12
我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。
有一次，數(shù)學老師正生氣呢：“沒有寫書上數(shù)學作業(yè)的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了作業(yè)的.哎，他怎么站起來啦?!數(shù)學老師看見了，她又好氣又好笑，說:“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦�！迸c此同時，他也快速坐下了。
他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學習很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師�？矗麑懙淖侄嗥涟�!一筆一劃的，像一個小小書法家。
他就是這樣一個人，雖然很愛搞笑，但是不丟學習時的認真。
描寫同桌的作文13
我有一個特別的同桌，她叫陳燕，她有一張圓圓的臉，長得胖胖的。她會彈鋼琴。
有一次，學校已經(jīng)放學，我和她，還有另外的兩個朋友被老師叫去做黑板報，做到一半時，陳燕突然說：“你們隨便說一個表情，我來做，沒有我做不到的。”我們齊聲答道：“這可是你說的.，你可別后悔啊，那我們可就說了。”我想了一下，說：“那就做一個發(fā)呆的表情吧�！睕]想到她真的做了出來，還做得更真的似的。我們選了一個我們認為最難的一個——做白日夢。人我們吃驚的是她居然做出來了。
這就是我的同桌，一個很特別的人。
描寫同桌的作文14
我的同桌頭扁扁的，臉長長的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時地滴溜滴溜地轉，他的鼻子高高的，挺挺的`，他的眉毛彎彎的，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會說話。
我的同桌早自修，有時認真，有時不認真，他不認真的時候，喜歡跑來跑去管閑事，到星期二和星期四就認真了，他的成績有點差，不過，到現(xiàn)在進步了。
我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會大發(fā)雷霆。
我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆后，急忙感激地對他說：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會幫你找的�！蓖绤s滿不在乎地說：“不用謝，這是我應該做的。”
描寫同桌的作文15
我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長得還算“不錯” 比黑山老妖好一點，平常第一大愛好就是逗打班上的男同學，不時還邀其他女同學一起行動。她最厲害的`一招“九陽白骨爪”經(jīng)常被她用來擰人，幾乎每一個被她打過的人手上都有指甲印，威力可以說是“驚天動地泣鬼神”，不信我給你說一說。
在上一個學期的一天早晨，潘勝智同學正在教室外玩耍。這時，“孟幽靈”向教室走來。他順嘴說了一句“孟幽靈”來了，這時，潘勝智突然一怔，心想：不好，說漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外，轉頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來。反應敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬千米（光速為三十萬千米每秒）的速度向樓下跑，逃過了一劫。
雖然孟秋靈愛打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。
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