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描寫班級(jí)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-20 08:35:44 敘事 我要投稿
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描寫班級(jí)的小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫班級(jí)的小學(xué)作文,歡迎大家分享。

描寫班級(jí)的小學(xué)作文

描寫班級(jí)的小學(xué)作文1

  “蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”那里傳來(lái)的歌聲?順著聲音尋去,!原來(lái)是六·八班中傳出來(lái)的啊 !‘這個(gè)班在干啥呢?’也許有人會(huì)問(wèn),那么讓我來(lái)告訴你吧:我們班在上課!或許你會(huì)有些迷惑課堂上怎么會(huì)有歌聲?呵呵,我來(lái)告訴你吧!

  這歌聲來(lái)自數(shù)學(xué)課上我們班主任的手機(jī)鈴聲——最炫民族風(fēng)。平時(shí)的《江南》也就無(wú)所謂了,這不又來(lái)了《民族風(fēng)》;有時(shí)老師講著課,就突然出來(lái)一句,同學(xué)們高興起來(lái)了,就跟著一起哼、唱了起來(lái);但在有任務(wù)時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有也不會(huì)有心情去隨著唱的。

  想那作文課,老師讓寫《跨越百年的美麗》讀后感。寫完后不知誰(shuí)蹦出來(lái)一句:居里夫人變性啦!變男的啦!一秒鐘后全班哄堂大笑,一個(gè)個(gè)前仰后伏,那個(gè)同學(xué)真調(diào)皮,唉!

  說(shuō)過(guò)了作文課,再說(shuō)前幾天那快要運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,老師讓方陣的`同學(xué)遍一個(gè)口號(hào),結(jié)果大家一喊,:六八加油,老雷萬(wàn)歲!這個(gè)口號(hào)可把不練的同學(xué)們也搞成,笑得都沒(méi)勁說(shuō)話了!后來(lái)我們大多戲稱練習(xí)的同學(xué)為:“老雷”解放軍。

  看,我們班的好玩事!咦,班里又有好玩事了,先不說(shuō)了,我要趕快去瞧瞧啦!

描寫班級(jí)的小學(xué)作文2

  客官!客官!進(jìn)來(lái)坐!聽(tīng)小妹說(shuō)說(shuō)咱們班吧!咱班特色琳瑯滿目,有運(yùn)動(dòng)健將,有品學(xué)兼優(yōu),還有頑皮搗蛋的,包準(zhǔn)大人您滿意!說(shuō)到咱老板,既聰明又溫柔,處處為大家設(shè)想,但有時(shí)小弟們招待不周,老板便眼神微瞇,放低音量,大家立刻縮成溫順的小貓。

  接下來(lái),且聽(tīng)我介紹風(fēng)云人物。首先是班長(zhǎng)阿元,他可是不死的“小強(qiáng)”呢!某次,他奔跑時(shí)不小心絆到石頭,腳步踉蹌,“砰!”心臟撞到墻角,頓時(shí)呼吸困難,大家趕緊將他扶到健康中心,再轉(zhuǎn)送醫(yī)院。結(jié)果隔天,他又復(fù)活啦!健健康康的走進(jìn)教室,大家全傻了眼。緊接登場(chǎng)的是,素有“呆王”之稱的.文薏,每次上課時(shí),他的魂老飄去找周公,老師要不時(shí)勾回,真累人!最后壓軸,當(dāng)然非阿鵬莫屬!他無(wú)時(shí)無(wú)刻碎碎念著“我要放屁”,隨即臭氣沖天,方圓百里內(nèi)的同學(xué)全掩鼻而逃。

  除了名聞遐邇的人物外,團(tuán)體活動(dòng)也有精彩事件呢!某次體育課,巧遇五丙,便向他們下戰(zhàn)帖比團(tuán)體接力。第一棒順利出發(fā)了,想不到傳棒時(shí)跌得五體投地,還絆倒敵手,因此以不光榮之姿遙遙領(lǐng)先。傳給我時(shí),我如飛躍的羚羊般向前沖,可是接棒的人居然緊張到忘記助跑,煞車不及的我就這么一頭撞上。這場(chǎng)競(jìng)賽真是禍不單行!

  看完介紹,您是否也愛(ài)上了“我們這一班”呢?“一樣米飼二十五樣人”,每個(gè)人都是與眾不同的小螺絲釘,缺一不可。常言“有緣千里來(lái)相會(huì)”,能與我的小伙伴共度喜怒哀樂(lè),是我的福氣!

描寫班級(jí)的小學(xué)作文3

  今天,我們班做了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲,那就是逗笑比賽。

  老師先說(shuō)規(guī)則:“請(qǐng)同學(xué)們分成兩隊(duì),喜歡笑的同學(xué)到左邊來(lái),不喜歡笑的同學(xué)到右邊去!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立即行動(dòng),兩隊(duì)同學(xué)都嚴(yán)陣以待。老師又給兩隊(duì)取了名字,愛(ài)笑隊(duì)不用說(shuō),就是“笑口常開(kāi)隊(duì)”;不愛(ài)笑隊(duì)自然是“鐵面無(wú)私隊(duì)”。我加人了“鐵面無(wú)私隊(duì)”。

  隨著老師一聲令下,逗笑比賽開(kāi)始了。

  先是“笑口常開(kāi)隊(duì)”逗我們隊(duì),只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動(dòng)著臀部,有的扮鬼臉,有的扮猴子?粗麄兓臉幼,如果在平時(shí),我一定會(huì)放聲大笑,但是,我現(xiàn)在是“鐵面無(wú)私隊(duì)”的.一員,是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒(méi)笑,眼眶里竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇,內(nèi)心痛苦極了,最后,面部肌肉都開(kāi)始酸痛了。我想休息一下,便向老師要求,可誰(shuí)知對(duì)方不肯放過(guò)我,一看我面部肌肉放松了,他們馬上大叫:“她笑了!她笑了!”哎!真是倒霉,好冤枉!

  過(guò)了一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演講笑話。起初,我覺(jué)得他講得并不好笑,可是當(dāng)他下臺(tái)時(shí),故意滑了一跤,引起全班同學(xué)哄堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來(lái)。我忽然想起了比賽規(guī)則,可是已經(jīng)中了他的“苦肉計(jì)”。

  雖然我們隊(duì)輸?shù)袅吮荣,但我想還是笑一笑好。笑一笑,十年少嘛!

描寫班級(jí)的小學(xué)作文4

  班級(jí)就像是一個(gè)個(gè)大家庭,有老師有同學(xué)。而在我們班上就有著許多像"開(kāi)心果"似的同學(xué)為班級(jí)添加快樂(lè)。

  首先是我們的"二郎神"同學(xué),人如其名,他長(zhǎng)得就像二郎神。不過(guò)這還不是他出名的原因,真正的原因還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,我們都在認(rèn)真傾聽(tīng),可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會(huì)兒擺弄著水杯,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭去找人聊天,一會(huì)兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他,可他卻不領(lǐng)情,仍心不在焉,沒(méi)辦法,我們也只能讓他"自生自滅"。

  之后他又發(fā)出了各種奇怪的.聲音,令人震耳欲聾。終于,連老師都沉不住氣,把他拉到了教室后面。直到下課,才讓他回到座位,可沒(méi)過(guò)多久,又"原形畢露",翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語(yǔ)文課,在數(shù)學(xué)課,英語(yǔ)課他還能玩出新花樣:翹起三郎腿,四郎腿,五郎腿……因此,"二郎神"的傳說(shuō)便流傳開(kāi)來(lái)。

  而我們的"陳大嘴"也是毫不客氣,亮出了那嚇人的大嘴。在課間,他可是"話王",不管我們干什么事兒,他都得插上幾句話。不過(guò)在課堂上卻沒(méi)有看到他發(fā)言有多積極。講空話,也是他最拿手。不論在上課還是下課,他都能跟我搭上話。一開(kāi)始,我也隨便聊幾句,可他卻越聊越起勁,我也拿他沒(méi)法,直到老師出手,方才罷休。愛(ài)流口水也是他的特點(diǎn)之一。當(dāng)然,只有老師才敢這么叫他,其它可沒(méi)人敢這么叫,因?yàn)橐悄愀疫@么叫,他就會(huì)掄起拳頭砸向你,讓你痛不欲生。

  這便是我們班的同學(xué),讓我們哭笑不得的"開(kāi)心果"。

描寫班級(jí)的小學(xué)作文5

  某天,上信息課,我們的林姐搶了一臺(tái)電腦,由于開(kāi)了主機(jī)沒(méi)開(kāi)顯示器,就坐在一旁等,好半天后,說(shuō):“什么破機(jī)器,壞了!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身去了別處……

  某天,上政治課(經(jīng)濟(jì)生活部分)老師問(wèn):“大家說(shuō)說(shuō)我們的消費(fèi)和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系?”又是我們的林姐,突然從位上站起來(lái),搶答道:“以前吧,我們用的是計(jì)算機(jī),現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……

  那天上地理課,老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,講到養(yǎng)羊業(yè)時(shí)說(shuō):“這個(gè)養(yǎng)羊呀,最主要的是要有……”她在等我們回答牧草,可是我一著急直接喊了:“要有羊!”班內(nèi)嘩然,進(jìn)而大笑,可過(guò)后有嘖嘖稱對(duì),養(yǎng)羊嘛,當(dāng)然要有羊了……

  我們的英語(yǔ)老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,那天,她給我們舉例:“平常我工作忙,沒(méi)時(shí)間打麻將,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,這是什么呢?這就是基本功的問(wèn)題!”

  那天劉小菁出去打掃三包區(qū),問(wèn)一旁正在干活的'楊偉。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎?”楊偉健滿懷感激的說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)好多了,謝謝了啊。”劉小菁驚訝得張大了嘴,好一會(huì)后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“可是,今天早上陳彤童告訴我說(shuō),昨,昨天她給錯(cuò)要了……”

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