續(xù)寫雷鋒日記方案

　　向雷鋒同志學(xué)習(xí)”一直都是我們提倡的，接下來小編搜集了續(xù)寫雷鋒日記方案，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：續(xù)寫雷鋒日記方案

　　雷鋒精神是一種對(duì)待生活的艱苦樸素精神；是一種對(duì)待他人的奉獻(xiàn)精神；是一種對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，這是一種永不過時(shí)的精神財(cái)富。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，決定開展“續(xù)寫雷鋒日記，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)要求

　　要求全校師生利用文字日記、文明小博客、班級(jí)微博、播客等多種網(wǎng)絡(luò)傳播方式續(xù)寫“雷鋒日記”記錄自己以及身邊人學(xué)雷鋒的`點(diǎn)滴情況和心得。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20**年9月—12月。

　　三、參加對(duì)象

　　全校師生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　參與“學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神”活動(dòng)的故事、感悟，學(xué)習(xí)雷鋒故事、雷鋒精神的心得。記錄身邊人學(xué)雷鋒做好事的故事，推薦“身邊活雷鋒”的善言善行。結(jié)合“信仰”、“信念”、“價(jià)值觀”、“幸福觀”、“志愿精神”、“道德實(shí)踐”等方面，撰寫關(guān)于新時(shí)期“雷鋒精神”的思考、探討等。包括記錄本人學(xué)雷鋒的行動(dòng)和心得，發(fā)現(xiàn)并記錄所在學(xué)校、班級(jí)及社會(huì)上的學(xué)雷鋒活動(dòng)和事跡，撰寫新時(shí)期學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神的體會(huì)等。

　　五、作品上交及評(píng)獎(jiǎng)

　　1、上交時(shí)間：教師作品、學(xué)生作品（每班上交二篇）請(qǐng)于11月19日前上交到潘紀(jì)輝老師處。

　　2、設(shè)獎(jiǎng)：

　�。�1）學(xué)生作品一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)9名優(yōu)秀獎(jiǎng)9名。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　�。�2）教師作品按上交作品數(shù)設(shè)獎(jiǎng)，發(fā)給獎(jiǎng)金。

　　3、作品嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　4、評(píng)委：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　六、其他說明

　　優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)獲得者上交打印紙質(zhì)文檔和電子文檔，由學(xué)校統(tǒng)一上交縣基教股進(jìn)行評(píng)比。

　　篇二：續(xù)寫雷鋒日記方案

　　為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，繼續(xù)發(fā)揮“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，我校根據(jù)《關(guān)于開展“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)的意見》和《長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)開展“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》，并結(jié)合本校情況，在全校開展以“續(xù)寫雷鋒日記”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)貫徹“六個(gè)結(jié)合”，即：與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)宣傳湖南精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與師生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與師生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。通過不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，發(fā)動(dòng)每一位師生積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，書寫師生的精神傳奇，引導(dǎo)師生健全“公民人格”，養(yǎng)成“公共倫理”，投身“公共服務(wù)”，培養(yǎng)具有“陽(yáng)光心態(tài)、責(zé)任意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷”的優(yōu)秀公民。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20**年2月——20**年6月

　　三、活動(dòng)形式

　　1、學(xué)習(xí)雷鋒事跡：全校師生觀看雷鋒事跡影視資料，組織“這是我應(yīng)該做的'——”，在學(xué)生中開展“學(xué)雷鋒，講文明”主題中隊(duì)會(huì)，開展雷鋒故事比賽等系列活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)雷鋒的熱潮。

　　2、踐行雷鋒精神：開展“爭(zhēng)做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動(dòng)。通過學(xué)校黨支部、少先隊(duì)組織，積極動(dòng)員廣大師生開展“爭(zhēng)做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動(dòng)，從身邊做起、從小事做起，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　3、續(xù)寫雷鋒日記。發(fā)動(dòng)廣大師生把自己在爭(zhēng)做雷鋒傳人志愿活動(dòng)中做了什么，想了什么，有什么收獲通過個(gè)人日記或班級(jí)（集體）日記的形式記載下來（形式、篇幅不限）。還可以記下自己班級(jí)、家庭或社會(huì)中見到的、發(fā)現(xiàn)的好人好事。大隊(duì)部開學(xué)就給每班下發(fā)一個(gè)續(xù)寫雷鋒日記本，定期收上來統(tǒng)計(jì)，查看。并安排每班2名同學(xué)在每周的升旗儀式上讀自己優(yōu)秀的雷鋒日記，供全校學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)以學(xué)�；虬嗉�(jí)博客、微博等新的形式來續(xù)寫雷鋒日記。

　　四、 活動(dòng)要求：

　　1、高度重視。將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為全年德育活動(dòng)的主線，立足于校園，延伸至家庭，輻射到社會(huì)，精心組織，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。

　　2、養(yǎng)成規(guī)范。以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，采取有效措施引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，向陋習(xí)告別，把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人；堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。

　　3、認(rèn)真組織，要求師生堅(jiān)持寫日記，積極推薦上報(bào)優(yōu)秀作品。

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