- 相關(guān)推薦
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文400字（精選48篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文400字（精選48篇），歡迎閱讀與收藏。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 1
自從巨人把花園給了孩子們，巨人就生活的很快樂。
一天，巨人生病了，水米不進。孩子們很著急，紛紛回家告訴大人，村里的人知道后，立刻叫來了救護車，把巨人拉走了�；▓@里失去了往日的歡笑，雖然花園還是那么美麗，但里面的`生物都變得死板、僵硬。
一天、兩天……巨人還沒有回來，村里人越來越焦急。最后，決定要去醫(yī)院看望巨人。原來，巨人得了心病，醫(yī)院給他做了一個心臟移植手術(shù)，但沒做成功，巨人成了永遠的植物人。全村人無不流淚�！爸挥幸环N方法能治，那就是：用你們的心去感化他�！贬t(yī)生說。
醫(yī)生把孩子們帶進了病房。一個孩子說：“巨人爺爺，你還記得我嗎？我就是那個感化你的小男孩呀！”巨人猛得睜開眼說：“不！我不認識你，你只是一個小屁孩罷了！”那個小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問：“那，你還認識我們嗎？”“不！你們這幫小野孩，我一個也不認識，你們快滾！”但孩子沒有離開，而是在給他唱歌、給他按摩。
孩子們凝望著巨人，巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身，他大叫一聲，但又倒下了。等巨人再次醒來，他也恢復了記憶。
巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 2
自從巨人拆除圍墻后，孩子們就都來到花園里和巨人一起快樂的玩耍�；▓@里四季如春，孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。
一天，一頭大象路過花園，被花園里無憂無慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是，它大步踏進花園，想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高，走過時發(fā)出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過之處，寸草不留。孩子們嚇壞了，跑去向巨人求救。巨人看著已經(jīng)被破壞的大半個花園，立刻火冒三丈，上去給了大象狠狠的一拳。大象惱怒了，舉起那粗壯的鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個回合，兩敗俱傷�；▓@里一片凄涼。
這時，那個神奇的小男孩出現(xiàn)了。他爬上僅存的桃樹，摘下上面的.花朵，撒在大象身上。頓時，花朵散發(fā)出五顏六色的光芒，籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來了，落在大象身上。大象漸漸平靜了下來，輕輕扶起了巨人。此時，花草樹木又恢復了原樣，花園里一片生機盎然。巨人明白了：這個花園是大自然的，是開放、友好的，允許自然界所有的朋友來游玩。
從此以后，大象也成為了花園里的一員。相信在未來，還會有更多的伙伴加入他們。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 3
自從巨人把花園拆掉以后，花園里就變得熱鬧了：鳥兒開心得在樹枝上唱歌，那清脆的歌聲真好聽。青蛙和小兔子非�？旎睿呵嗤軗艄模米犹杞o我們表演，它們跳得真好看。蝴蝶在草叢中飛來飛去，它們給嫩綠的草地增添了色彩。水里的魚自由自在地游著，給小河增添了無限生機。
孩子們和巨人在花園里一年四季都開心的玩著。
春天，鮮花滿園。巨人和孩子們在草地上捉迷藏，他們有的爬到樹上，有的藏在巨人的帽子上面，有的躲在巨石的下面巨人找了半天也沒找到。
夏天，綠樹成行。巨人和孩子們在小河邊戲水，一會我往你身上潑水，一會你往我身上潑水，清澈的.河水變成了一朵朵浪花，過了一會，孩子和巨人像從水里撈出的魚兒。
秋天，瓜果飄香。巨人和孩子們摘樹上的果子，巨人說：“我們比誰摘得的果子多�！焙⒆觽冋f：“好！”結(jié)果孩子們怎樣也摘不到果子，巨人看見笑了，一個孩子想到了一個辦法，于是他爬上巨人的肩膀，站在巨人的頭上摘了好多，巨人以為自己能贏，結(jié)果他輸了。冬天，雪花飛舞。孩子們穿著厚厚的衣服來到花園，有的打雪仗，雪白的雪球飛來飛去，像一個個小棉花；有的在堆雪人，一個個雪人“站”在那里從遠處看去就像一個個小朋友。
巨人的花園是孩子們的天堂，也是巨人幸福的家。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 4
巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后，就變了個人似的，變得熱情、善良了。
我到了巨人的花園，一看，花園里多熱鬧呀！巨人靠坐在樹下，孩子們在他身邊玩耍有一次，一個小男孩說：`看誰先登上巨人的帽子�！渌硕纪饬恕＞奕水敳门�，巨人大聲一叫：”開始！”大家迅速地爬，不一會兒，大家都爬到巨人的大腿上。這場比賽還引來了小松鼠，小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢！小朋友們爬到巨人的'肩膀時都已經(jīng)氣喘吁吁了，幾個小男孩堅持不懈，不一會兒就爬上了帽子。爬完后，小孩子們從巨人的衣服上滑下來，刺激極了。巨人還給孩子們講笑話，笑得孩子們肚子都疼了。
花園里樹木茂盛，鮮花盛開，也成了動物們的樂園。樹葉一層堆在一層上，不留一點兒縫隙，朵朵花兒爭奇斗艷，請蜜蜂們和蝴蝶來當評委。評委們在花兒之間飛來飛去，想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏，像是在玩捉迷藏。爬樹大王小松鼠在松樹上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門口歡快地唱歌……
一天，巨人在花園里建了一座學校，每當下課時，巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們在“學�！崩锷畹脽o比快樂，學到了許多知識。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 5
現(xiàn)在巨人的花園成了孩子們的樂園，一年四季洋溢著孩子們的笑聲。
有一天，花園里來了一高一矮兩個人，高的叫比加，矮的叫杰克。他們倆很喜歡這個園子，便想占領(lǐng)它。可是他們無法打敗巨人，便坐在樹下想鬼點子。杰克對比加說：“平時你不是很聰明嗎？怎么今天就不行了呢？”
“就算我聰明一世，糊涂一時，你有什么主意就快說�！北燃硬荒蜔┑卣f。
“我們打不過巨人，但我們可以智取勝，找機會把巨人毒死�！苯芸说靡獾卣f。
一天，巨人和孩子們在花園里做游戲，他渴了，想去喝水。這時，比加和杰克趁機在他杯里下了早已準備好了的毒藥。巨人剛拿起水杯準備喝，一塊小石子飛了過來，正好落在巨人的杯里。巨人隨手把水澆在旁邊的花上，花一下子變枯了。比加和杰克看見后，拔腿就跑�？墒且褋聿患傲�，巨人一手抓一個，倆人直喊饒命。巨人根本不聽，把他們?nèi)舆M了旁邊的河里。
巨人和孩子們和睦相處以后，孩子們天天都和巨人一起玩。一天早晨，巨人覺得自己的身體有點兒不舒服，就想在床上休息一會兒，這時從外面?zhèn)鱽砗⒆觽兊哪_步聲，孩子們四處尋找巨人。最后，他們來到屋子里，發(fā)現(xiàn)巨人一副難受的`樣子，孩子們馬上跑上前去親切地問巨人怎么了，巨人第一次感到關(guān)愛和關(guān)心。巨人想：“我原來這么殘暴的對待你們，你們卻這樣對待我。我真是慚愧呀！”漸漸的，巨人的病好了。自從經(jīng)歷了這件事后的巨人更關(guān)愛孩子們了，孩子們玩得更高興了……
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 6
又一年春天來臨，陽光明媚，春暖花開，百花齊放，百鳥爭鳴�！肮�！”“呵呵！”你聽，小朋友們又來花園玩啦！
你們看，綠油油的草地上有許多小朋友在玩，有的在綠色草地上翩翩起舞；有的在樹下安靜地看著書；有的在大聲歌唱……好熱鬧。“隆��！”你們聽，巨人醒了，他聽見小朋友們的歡笑聲，心里是無比的快樂。巨人走出了房間，來到花園里，準備和小朋友們一起盡情地玩耍。第一個項目開始咯：是跳繩，兩個人甩繩，其余的都沖進去跳繩了，只見孩子們好靈活的跳著，巨人連忙沖上去跳了起來。“哇”，那一跳可真是震天動地啊！可惜好幾次都沒跳過，這時奇跡發(fā)生了，巨人費了九牛二虎之力終于跳過了一個。頓時小朋友們歡呼起來，給他鼓掌。巨人心里樂滋滋的.。第二個項目是﹕捉蝴蝶，“時間為五分鐘，大家行不行？”“好。”大家異口同聲回答道。游戲開始了，小朋友們手拿網(wǎng)子，可巨人就用手捉。就一會兒功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也沒捉到，有點垂頭喪氣了，可他心里還是特別的快樂，因為他和小朋友們度過了一個愉快而又刺激的上午……
小朋友們要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花園，他用眼睛抓住了那熱鬧的瞬間，幸福地笑了。希望時光可以停留在那上面……
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 7
巨人立即拆除了圍墻把花園給了孩子們。
孩子們開始瘋玩起來，第一個游戲躲貓貓開始！孩子們?nèi)缤突⑾律揭粋�勁兒的找地方，
有的在巨人的帽子下藏了起來，有的在小鳥的后面藏了起來，有的藏在草叢中悄悄地說：“不要找到我，不要找到我�！闭业男『⒄谂軄砼苋ィ斦业娜穗x開后孩子們就在后頭大模大樣的走來走去，做鬼臉，正在找的小孩挨聲嘆氣的時候，看到一個小男孩在樹旁露出了半個小腦袋，找的人眼疾手快一把拽住他的衣服，小男孩還在做垂死掙扎，現(xiàn)在連可愛的小松鼠和活潑的小兔子也來報名參加了，下面就是名副其實的拔河比賽了，“開始”！就在此時喜鵲登枝，畫眉歡唱，蜂飛蝶舞，每個小孩子露出兇狠的表情，每個人臉紅紅的像一個個紅蘋果，有的`孩子干脆一屁股坐在繩上，就像一輩子都做在那了一樣，拉拉隊也不能消停，他們穿美麗漂亮的衣裳就像一只只彩蝶，而且，手里還拿著彩球說：“加油，加油，爭第一！”
接下來可是要動真格的了！小孩子們穿上麻袋“1”“2”“3”“GO”！一只只袋鼠從小孩子的身邊飛跑而過，現(xiàn)在我終于明白了“誰笑到最后，誰笑得最好的意思了”。現(xiàn)在你們應該知道這門游戲就是袋鼠跳！
我想小孩子們和巨人一定還會友好的生活下去。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 8
自從巨人把花園給了孩子們以后，巨人天天都過得非�？鞓贰�
突然有一天，村子里的糧食不夠用了，而且這個村子并不是很富裕，如果花掉所有的錢只夠全村人吃上兩三個月左右，并且現(xiàn)在剛好是冬天，冰天雪地的'，到哪里去找糧食呢？所以村子里的人常常為糧食而發(fā)愁，巨人也很著急。
一位仙女知道了這件事，便在樹枝上放了一個精美的小盒子。一天，一個活潑好動的孩子爬上這棵樹發(fā)現(xiàn)了這個盒子，這個孩子感到非常驚訝：這盒子里有什么寶貝呀？為什么會出現(xiàn)在樹上呢？我應該告訴這位非常有愛心的巨人叔叔。于是他立刻請來了巨人。
巨人打開了這個盒子，突然之間，花園里的花草變成了白花花的大米，小河變成了香濃的牛奶，各種各樣的樹變成了美味可口的佳肴……
巨人驚呆了，他馬上把全村人叫到花園里，一起來分享著這美好的食物。
仙女看到著一情景就會心地笑了，因為她知道巨人與村子里的人已經(jīng)成為一家人了。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 9
今天，我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下，什么才是漂亮、美麗的花園。我踏上時空穿梭機，三、二、一轉(zhuǎn)移！接著我到了一個如同仙境的地方。外面，是一個龐大的巨人他張著嘴對我說；’快進來、快進來；‘我踏步走了進去。��！只覺得頭被一個人打了一下，然后身體就軟綿綿的倒了下去。當我醒來時，我到了一個有許多孩子的地方，到處都是孩子的歡笑聲，還有一個巨大的.巨人。我連忙上前去問；’您好巨人叔叔��；
你好呀，小朋友；‘他用粗大的聲音對我說；’我?guī)闳⒂^參觀吧；‘好呀；’我用調(diào)皮可愛的聲音說。我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯，巨人把我舉上去，我扶著樹枝小心翼翼的爬上去，只看見一個粗大的木頭做橋、幾個瓶子做木樁擔著我這90斤左右體重的我有許多的不放心，因為看上去那個東西安全指數(shù)幾乎為零，讓我非常擔心和害怕。巨人叔叔這時對我說；’別害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇氣邁向了外面，突然繩子已放開眼看就要摔下去了，我抓住樹毫不思索的滑了下去。��！我成功了，我高興地手舞足蹈起來！最后，我戀戀不舍的和巨人叔叔告別，因為這花園與巨人帶給了我無限的歡樂！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 10
巨人立刻拆除了圍墻，把告示牌拿走，把花園給了孩子們，春天將再一次來到這里。
春天，這里鮮花盛開、百鳥爭鳴。桃樹綻出綠芽，開出美麗的花朵。梨樹開出了潔白如雪的花朵，遠遠看上去像樹上堆滿了厚厚的積雪。草地上開著許多美麗的花朵：有紅似火的郁金香，有白似雪的茉莉花，有紫的發(fā)亮的牡丹花和玫瑰花，還有紫羅蘭，還有一簇黃黃的康乃馨和不知名的.小花小草，他們時不時的傳來一陣陣濃濃的清香。
今天是一個晴朗的好日子。這不，一大早，孩子們又來找巨人玩了。他們在玩捉迷藏，有的躲在大樹后面，有的自作聰明，悄悄的爬到巨人的肩膀上，還有的則是躲在草叢里。巨人開始找了，小朋友們都在暗念：“千萬別找到我，千萬別找到我……”就連小動物們也在給他們加油打氣。小鳥們在天空中歡快地叫著，小松鼠坐在樹洞里吃著松果，蟋蟀在草地上快樂地跳著歡快的歌�？梢哉f，春天的早晨是個生機勃勃的早晨，小動物們也開心極了。
突然，一只小鳥在天空飛著，可飛著飛著就飛不起來了，孩子們趕快爬到巨人的肩膀上，巨人趕快的跑過去，孩子們用手接住了小鳥，小鳥“啾啾”地叫了兩聲，好像在說謝謝你。
巨人生活在這么漂亮的花園和可愛的孩子們中間，感到無比幸福。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 11
自從巨人把圍墻拆除，將“禁止入內(nèi)”的告示牌換成了“歡迎進入”后，幾乎每天每時每刻都能從那座美麗的花園里傳出孩子們歡快的笑聲。
孩子們經(jīng)常在放學回家的路上去巨人的花園玩一通。有的孩子在花園里玩捉迷藏、有的孩子在巨人的手臂上玩滑滑梯，來來回回十幾趟巨人都沒有表現(xiàn)厭煩，還咯咯咯的開心的笑著，聲音在整個小村子里回蕩著�？傆谟幸惶欤奕撕秃⒆觽兌疾幌朐诨▓@里玩了。巨人想出了一個辦法：帶孩子們?nèi)ド滞嬉煌�！這樣可以讓孩子們呼吸一下森林里的新鮮空氣，又可以去欣賞森林的美景。對，這真是一舉兩得的好辦法，太棒了！
第二天一早，巨人就聚集起所有的`孩子們，向森林大部的進軍了！可到達森林的第一天，其中一個孩子就病倒了。巨人和其他的孩子們四處尋找草藥。巨人渡過了有食人魚的大河，又穿過了遍地是毒蛇的沼澤地，進入了黑黑的山洞，在那里總于找到了能治萬病的“仙林草”。巨人摘下“仙林草”就快馬加鞭的往回奔，一刻都不停歇。途中他的腳被毒蛇咬傷，但是他堅持向前跑。等到巨人將“仙林草”把孩子救活后，他自己卻倒在了地上。由于疲勞過度，又中了蛇毒，他的身體堅持不住了，巨人的眼睛慢慢地閉上了。
當孩子們看到倒在地上毫無聲息的巨人，都傷心的痛苦了起來。孩子們的眼淚順著他們的臉頰流入了巨人的身體了，這時奇跡發(fā)生了，巨人緩緩地睜開了他的眼睛，向著孩子們微笑。
從此巨人和孩子們又一起幸福的生活在了一起……
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 12
巨人醒悟過后，他孩子們生活的非常好，和和睦睦的相處著。
突然有一天，村里所有的小孩生病了，巨人非常擔心，他請了所有醫(yī)生為小孩看病，但是這種病太罕見，醫(yī)生也沒有也沒有辦法醫(yī)治，巨人沒辦法了，就只能去找天神，天神告訴巨人，地上有3顆龍珠，分別在刀山，火海，和森林，集齊龍珠就能召喚神龍，之后你就可以許你的'愿望啦。說完，巨人馬上去尋找龍珠了。巨人先來到了刀山，刀山上有密密麻麻的刀，看起來好恐怖，但巨人不顧一切立馬沖上刀山，盡管巨人腳出了很多血，但巨人還是向前沖，終于巨人拿到了第一顆龍珠，天神下來勸巨人：“巨人啊，你還是放棄吧，要集齊三顆龍珠，是非常不容易的，你還是盡早放棄吧！”“不，我已經(jīng)拿到一顆龍珠啦，離神龍還有兩步，我不能放棄！”巨人回答道，天神被巨人的堅持不懈感動了，他對巨人說：“好，你去吧，我在天上等你的好消息吧。”一天過去了，兩天過去了，巨人遍體鱗傷，終于拿到了三顆龍珠，他來到了一塊空地，對龍珠說：“神龍，神龍快出現(xiàn)吧�！敝宦犩У匾宦暽颀埑霈F(xiàn)了，它對巨人說：“年輕人，你有什么愿望啊？”巨人回答道：“我的愿望是讓村里所有的小孩都有一個健康的身體�！鄙颀堈f：“瑪麗瑪麗轟，好啦，你的愿望實現(xiàn)了！”說完神龍咻的一下走了。巨人回到村子里果然小孩們的病都奇跡的好了。
之后，巨人和孩子們生活的更加美好，更加和睦！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 13
自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一幅百花盛開、綠樹成蔭的景象。
春天，花兒露出了笑臉，蝴蝶悄悄地跳起了舞，小朋友們從外面跑進來，巨人高興地迎接大家。小朋友們有的在草地上打滾，有的在巨人茂密的頭發(fā)里玩起了捉迷藏游戲……花園里到處歡歌笑語。
夏天，火熱的太陽掛在花園頭頂上，可是花兒們還是筆直地站立。看，大樹伸出熱情的雙臂把小朋友攬在懷里。小朋友們在大樹下玩起了游戲，巨人從房子里端來好喝的飲料和解渴的果子說："來喝喝飲料，吃吃果子，解解渴吧！"
金黃的樹葉落下來，秋姑娘提著各種各樣的.果實來到了花園。瞧，又大又甜的橘子，又香又脆的棗子，還有甜甜的石榴，紅紅的柿子……巨人開心地張開又粗又大的手，把果子拋向了花園，小朋友們一邊搶，一邊吃，玩得可開心了！
冬天來到了，花園里到處是一片白色，小朋友和巨人玩起了打雪仗的游戲。冬天不知不覺地過去了，巨人從未感受孤獨和寂寞，他每天都過得很愉快、很溫暖。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 14
自從巨人把圍墻拆除，把告示牌換成歡迎光臨以后，花園就變成了一片歡樂的海洋。
每當太陽升起的時候，孩子們就像一只快樂的小鳥飛進花園，與巨人玩耍。有時鉆進巨人的衣服里捉迷藏，有時頑皮的爬上巨人的鼻子，累了，就干脆睡在巨人的衣兜里。夜幕降臨時，孩子們坐在巨人的肩膀上聽巨人講旅行的故事，直到星星掛滿了整個天空，孩子們才依依不舍的回家。
一個明媚的早晨，巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里有一雙鞋，于是，他把那個小男孩叫過來，小男孩穿著鞋，不大不小剛剛好，他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。
蹦巨人從空中掉了下來，小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上，巨人先把小男孩抱起來放在地上，在摸摸那個快被摔成花的屁股。我們不會到北京了吧！我想回家了小男孩擔心起來。我們在北京的故宮？王府井？看看四周，有幾萬個座位，還有一條條跑道，難道這就是傳說中的鳥巢！我現(xiàn)在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。
哎呦這已經(jīng)是我第二次屁股開花了。我們這不會是掉到了日本冬京了吧。巨人又說到。我有點肚子餓了，小男孩說。好，我請你吃壽司巨人買了一盒壽司與小男孩分享起來。小男孩拿起一塊三文魚壽司，津津有味的.嚼了一百下，咻他們又回到了那座美麗的花園。
小男孩脫下那雙神奇的鞋子，跑了一百步，正好跑到巨人的身邊，說到回家的感覺真好！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 15
自從巨人拆除圍墻后，花園里一年四季都洋溢著巨人和孩子們歡樂的笑聲。轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，一場突如其來的超強臺風把巨人的花園糟蹋了。孩子們很傷心，巨人也一籌莫展。土地爺爺知道后，就托夢給巨人，夢里說；“巨人，你好！我是土地爺爺。明天醒來一定要打開床底下放著的一只箱子，箱子里有一張紙，你看了就會明白的�！�
第二天早上巨人果然在床底下找到了一只箱子，巨人打開箱子，拿起里面放著的紙，紙上寫著：花園恢復的辦法是從兩座山上分別找來含羞草和靈芝，還要從長江的.源頭提一壺水來，把含羞草和靈芝種在花園里，再用提來的水全部澆在含羞草和靈芝上，第二天花園就會變回原來的樣子。巨人看好后，立刻拿了水壺，走出家門，提水，尋找含羞草和靈芝。他跋山涉水，千辛萬苦終于在黃山頂上找到了含羞草，在泰山上找到了靈芝，又從長江提來了水。回到家后，巨人連忙種好了含羞草和靈芝，用壺里的水澆好。
第二天，巨人早早地起來來到花園，他被眼前的景象驚呆了：小草探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，柳樹搖起了辮子，樹木抽出了嫩芽，小鳥在枝頭快樂地叫著，小溪唱著歡樂的歌�；▓@里已迎來了春天和孩子們。這些孩子慢慢長大了，做了爸爸，媽媽，有了孩子。而巨人呢？
巨人一點也不會變老，他陪伴著一代又一代的孩子在他的巨人花園里盡情地玩耍。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 16
在小男孩的啟發(fā)下，巨人明白了，沒有孩子就沒有春天。于是巨人立刻拆除圍墻，從此，巨人和孩子們就成形影不離的好朋友，過著幸福的生活。
春天到了，鳥語花香。巨人領(lǐng)著孩子們?nèi)シN樹。只要哪個小朋友拿不動鏟子，巨人就立刻幫孩子們種好一棵棵樹苗。孩子們望著一棵棵栽好的樹苗，心里美滋滋的.，巨人對孩子們說：到了秋天，我們種的蘋果樹就會大豐收啦！
夏天到了，火紅的太陽烤著大地。孩子們都在大樹下乘涼。孩子們快來聽我講故事��！巨人對孩子們說。孩子們高興地一蹦三尺高。于是，巨人靠著樹干，頭頂著樹枝，孩子們一個個爬到了巨人的肩膀上聽故事。從前，呵，呵巨人還沒說完，一個調(diào)皮鬼就偷偷地在巨人的脖子上撈癢癢。
秋姑娘悄悄地來到了人間。孩子們來到園里，他們發(fā)現(xiàn)，花園變成了果園，可以吃蘋果啦！巨人看孩子們這么快活，說：開始吧！孩子們聽后，分頭行動起來。紅紅根本摘不著果子，巨人看見了，走到他身邊說：我來幫你。巨人把她舉起來，很快就摘了好幾個。
冬天來了，巨人和孩子們蓋著厚厚的被子進入了夢鄉(xiāng)。巨人六點鐘就醒了，他輕輕地拉天窗簾，哇！園子里的小路上都覆蓋了厚厚的雪。下雪了，巨人喚醒了孩子們，孩子們朝窗外一看，高興極了，迅速穿好棉衣，跑到花園。巨人說：我們來打雪仗吧！男孩一組，女孩一組。游戲開始了，巨人向房子那邊走去，這時，一個大雪球向巨人仍了過來。
有了孩子們的陪同，巨人感到無比快樂，現(xiàn)在，孩子們也有了個另外的家巨人的花園。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 17
小男孩快樂地爬到巨人的背上，巨人和小男孩對視一笑，巨人大步跨上去，大吼一聲，圍墻倒了。
孩子們見圍墻倒了，都跑了進去，但見到巨人站在他們面前，怕了，一轉(zhuǎn)身，想要拔腿逃跑。等一下在巨人背上的小男孩伸出頭，叫住孩子們，見到小男孩自信的笑容，一下子明白了過來。孩子們大笑道，竟發(fā)現(xiàn)周圍的景物都變了，不再有寒冷、陰暗，而變得溫暖了。小草偷偷從土地里鉆出來，晃頭晃腦地看著這一切，花兒也興奮了，高興了，瞬間美了許多。大樹茂密了，嫩嫩的葉子蓋得毫無空隙。一棵高大的樹木上，變出幾個秋千，微微晃動著，晃動著，似乎和孩子們一起歡笑。鳥兒成群的飛來，巨人一伸手，鳥就停在巨人手上，一只畫眉鳥還飛進了巨人的頭頂，鳥兒嘰嘰喳喳的聲音給大地增添了春意
孩子們爭先恐后地爬上巨人的背上，身上，巨人被包成了一個大粽子，巨人把孩子們套在手上，轉(zhuǎn)起圈圈來。噢！孩子們飛了起來，大家激動地叫著。誰也不想下來，讓巨人一個不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的。巨人也聽他們的，開心地轉(zhuǎn)著。大家又去蕩秋千了，小男孩，嘴里嚼著口香糖，手里擺弄著玩具車，坐在巨人旁邊，和巨人一起看孩子們天使般的微笑，傾聽孩子們風鈴般的笑聲。巨人心中有一股暖流涌遍全身，巨人也不停地對自己說：我是最幸福的`！
天空，漸漸暗下來了。巨人們請走了孩子們。孩子們各自說了再見，就紛紛走了。小男孩依然最后一個走，當他想跟巨人道別的時候，一抬頭，巨人已經(jīng)流下了淚水，小男孩吃了一驚，向巨人揮揮手，就走了，巨人望著小男孩的背影，說：我是最幸福的！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 18
巨人和孩子們玩得不亦樂乎。三個孩子要來一場爬“山”比賽。所謂的山，就是巨人的大腿呀！孩子們爭先恐后地向上爬，比賽非常激烈。在小伙伴的加油聲下，一個小男孩率先爬上了巨人的大腿，正在歡呼呢！巨人也向他露出慈祥的微笑。
夏天，綠樹成蔭，茂密的枝葉遮住了火辣辣的陽光。巨人正坐在樹蔭下乘涼，看著孩子們玩耍。幾個調(diào)皮的男孩趁巨人不備，鉆進他的“大山洞”里，準備來場探險。巨人的鼻孔伸手不見五指。男孩們不得不倒吸一口涼氣。巨人忽然覺得鼻子很癢，大大地打了個噴嚏。一股強大的氣流把男孩們推出了“山洞”。幸虧男孩們身手極快，一把抓住幾條“尼龍繩”。這“尼龍繩”不就是巨人的長胡須么？他們快樂地抓著巨人的胡須蕩秋千。巨人看著他們這滑稽的舉動，不禁笑開了懷。
秋天，瓜果飄香，花園好像被鋪上了一層金色的地毯。樹上的果子成熟了，誘人的香味飄滿花園。孩子們正和巨人在快活地摘果實呢！一個孩子看著樹上又大又紅的蘋果直發(fā)愣。他使勁往上蹦，可怎么也夠不著。巨人樂呵呵走來，笑瞇瞇對這個孩子說：“孩子，讓我來幫你吧�！彼p松把手一抬，蘋果就落到巨人的手掌里。他得意地將這個紅透了的大蘋果遞給孩子。孩子開心地笑了，巨人也樂開了花。
冬天，雪花飛舞，但巨人的花園里卻洋溢著歡樂的笑聲。瞧！巨人正在自己溫暖的小屋里給孩子們講故事呢！孩子們有的坐在巨人寬大的肩膀上；有的坐在巨人的`手臂上；還有的干脆直接躺在巨人的大腿上，聽著巨人講故事……
一年四季，巨人的花園里充滿歡樂，巨人感到無比幸福。他冷酷、兇狠的臉上逐漸露出微笑。巨人同時體會到：能與別人一起分享的快樂，才是真正的快樂。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 19
自從巨人拆除了花園的圍墻，把花園給了孩子們后，孩子們銀鈴般的笑聲就時常在巨人的耳邊油然升起，悅耳、動聽！
清晨，巨人推開窗戶，縷縷溫暖的陽光就射了進來，霎時，整間屋子都淋浴在陽光中。巨人走出房門，花園里鮮花盛開，綠樹成蔭，小鳥和小松鼠在樹上嬉戲打鬧，“春天又回來了！”巨人不禁給了自已一個燦爛的笑臉。
巨人來到花園，倚在大樹下，孩子們立即一個接一個爬到巨人的膝蓋上，巨人的腿就像是一座大滑梯，孩子們從腿上滑了下去，只聽呼呼的風聲從耳邊刮過，嘰嘰的鳥鳴從耳畔響起，孩子們樂開了懷，撲通一聲就安安穩(wěn)穩(wěn)地落地了。
小男孩見到巨人的肚皮又圓又大，小猴子似的竄了上去，用力一蹬，就像火箭似的飛上了天，孩子們嚇得四處逃散、大喊大叫，突然，小男孩掉了下來，落到一個“軟墊”上，原來是巨人把他接住了，說：“這個小淘氣，瞧把你嚇的�！睒泛呛堑匦α似饋怼�
巨人將自已的大胡子打了個結(jié)，結(jié)實又舒適的秋千誕生了，巨人輕輕抱起小女生，讓她坐在上面，小女生蕩呀蕩呀，原本害羞的臉露出了笑容，兩只小辯子上下晃動著，別提有多可愛了！
幾個孩子趁著巨人不注意，跑到他的.頭發(fā)里玩起了捉迷藏�！巴郏 本拖褡哌M了茂盛的叢林，一棵棵參天大樹映入眼簾。調(diào)皮的小男孩在草地上搔起了癢癢，逗得巨人哈哈大笑�！鞍⑻�！”巨人打了個噴嚏，簡直比炸雷還要震耳欲聾，“下雨了，下雨了！”孩子們爭先恐后地鉆進巨人的帽子躲起雨來，巨人看到孩子們的慌張樣，笑瞇瞇地說：“別躲了，孩子們，看陽光這么溫暖，怎么可能下雨，你們快出來玩吧！”
巨人和孩子們玩啊玩，笑聲蕩呀蕩，感到無比的幸福！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 20
在巨人懂得了做人不能自私，要學會分享之后，常常邀請孩子們來玩。所以，春天也跟著回來了，花園又恢復了以前的模樣。
此時花園真是可愛又生機勃勃。在草叢中，滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿了一片。雖然比不上旁邊高貴艷麗的玫瑰，花中之王的牡丹，但是白的可愛，白的美麗，十分惹人喜愛。其它的花兒也毫不相讓，五彩繽紛，形態(tài)不一。那十二課桃樹枝頭掛滿了花兒，也很美麗。有淺粉、粉紅、玫紅、深紅，它們交之在一起，從遠處看像一片紅云。它們的香味也各不相同，這一片清清淡淡，那一片又變得很濃郁。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒，動聽極了。
看見這么美麗的景色，孩子們也開心極了，玩起了游戲。
他們經(jīng)常在桃樹之間玩捉迷藏。游戲開始了，四五個孩子飛快地跑向各個地方。有的爬到桃樹上，桃樹也很開心，一邊托著他，一邊掩護他，一看還真不容易被發(fā)現(xiàn)。有的趴在較高的`草叢里，一動也不動，猶如一尊雕像。小草密集的聚在一起，花兒也伸長了脖子，好讓孩子不被找到。還有的躲在巨人的背后，巨人也很樂意，盡量不讓孩子被發(fā)現(xiàn)可找人的孩子非常厲害，不一會就都全找出了他們。這時，孩子們笑了，巨人也笑了，笑聲像一曲歡快的歌，好聽極了。
有時，他們和巨人在一起猜謎語，貼樹葉畫，老鷹捉小孩子們玩得不亦樂乎，花園也到處傳來歡聲笑語，快樂極了。
許多年過后，巨人老了，不能再和孩子們玩了，就常常坐在長椅上看他們玩。他說：我有許多美麗的花，可孩子們就是最美麗的花。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 21
巨人受到了小男孩的啟發(fā)，立刻拆除了圍墻，拔掉了告示牌，把花園又還給了孩子們。
孩子們一來，花園里立刻生機勃勃，小鳥在長滿新葉的樹枝上嘰嘰喳喳，好像在說：“歡迎你們，可愛的孩子�！毙〔輳牡叵绿匠黾饧獾男∧X袋好奇地張望著世界，四季的花都同時盛開，高興地看看孩子們。桃花伴著那悄悄鉆出來的葉芽，綻開了美麗的笑臉，花瓣嫩紅如粉，花蕊點點似金，真像一個個可愛的精靈。荷葉間，潔白無暇的荷花鉆了出來，有的才展開兩三片花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，真是千姿百態(tài)。菊花，那細長的黃色的花瓣，緊緊地簇擁在一起，像一個個黃色的大絨球。水仙，枝葉間錯落有致地開著幾朵小白花，不時散發(fā)著濃郁的芳香，真不愧為“凌波仙子”。這么多的花，紅的似火，粉的如霞，黃的像金，白的賽雪，真是美麗極了！
欣賞完美麗的`風景，巨人和孩子們又高興地玩耍起來。你瞧，他們玩得多開心��！有時孩子們把巨人當成一座大山，推選兩個代表比賽看誰先爬到“山頂”，裁判員風先生吹了一口氣，孩子就拼命向上爬，下面的孩子們不停地給他倆加油。有時，孩子們把巨人的大手當成了觀景臺，他們站在上面向下俯視，整個村子的美景都盡收眼底。有時孩子們爬到巨人的肩膀上，把他的胳膊當成滑梯從上面疾速滑下去。夕陽西下，孩子們都餓了，巨人拿出新鮮的水果和餅干款待他們，美餐一頓后孩子們爬到巨人的肚子上，口袋里進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。美好的一天就這樣過去了。
現(xiàn)在花園里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，因此四季如畫，景色宜人。春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天粉妝玉砌。巨人天天生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比幸福、溫暖。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 22
自從巨人改變了自我后，花園里到處跑著快樂得孩子們。花園里天天飄蕩著歡聲笑語。春天里，花園里鮮花盛開，小鳥歡叫。夏天，綠樹成蔭，花園里的小動物都跑到樹底下去乘涼。秋天，樹上結(jié)果子，地上長谷物，整個花園就成了名副其實的一個冰雪王國，到處都是白茫茫的一片。孩子們和巨人就生活在這童話世界般的花園里。
孩子們在花園里玩耍。春天，孩子們坐在迎春花上，頭上戴著五彩小花編織成的小花環(huán)，聽巨人講有關(guān)春天的故事。
夏天時，孩子們就到花園里的榕樹王下乘涼。小鳥和蟬在樹上唱著歌兒，合奏出一支“夏日共鳴曲”。有時，實在太熱了，孩子們就跑到巨人花園里的池塘內(nèi)戲水。有時候，巨人會童心大起，趁孩子們不注意，忽然“撲通”一聲，跳到水里，讓大家嚇一大跳，隨后和孩子們一起昂頭大笑。
秋天時，巨人會給每個孩子發(fā)一個精致的竹籃讓大家去采摘水果。孩子們有的`摘桔子有的摘蘋果有的摘香蕉，大家忙得不亦樂乎。這時，巨人去了哪兒呢？原來他去撿樹枝，買酸奶去了。巨人買了酸奶后就耐心得等待孩子們的歸來。大家完成采摘后，在巨人花園的一塊空地上用巨人撿回來的樹枝生火，在火旁圍成一圈，孩子們烤蘋果烤香蕉，考起來的水果吃起來別有風味呢！巨人在做水果沙拉，并且用水果榨果汁喝，不一會兒，一頓水果盛宴就做好了。大家在星空下吃著烤水果，水果色拉，喝著鮮榨的果汁，一起分享著秋天的樂趣。
冬天里，花園里雪花飛舞，孩子們穿上了顏色鮮艷的棉襖，在白色的雪地上平添了鮮活的色彩。巨人和孩子們一起打雪仗，堆雪人，在這白茫茫的世界里享受屬于他們的歡樂。
巨人再也沒有生氣發(fā)怒，他變得越來越年輕了，他的花園一年四季都充滿了生機，成了孩子們最喜歡的樂園。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 23
孩子有個好朋友，他的名字叫巨人，玩來玩去好開心，天天玩耍更開心！自從巨人把那塊禁止入內(nèi)的告示牌拆除以后，每天，孩子們放學以后，都要到巨人的花園里玩游戲，瞧，他們玩得多么開心��！
他們在巨人的花園里盡情的歡笑著，玩耍著，你瞧，有的小孩子在巨人的鼻子上爬，有的小孩子把巨人的胳膊和腿當成了滑滑梯來玩耍，有的小孩子在巨人那濃密的胡子里玩探險，還把巨人的.耳朵、鼻子和濃密的胡子、頭發(fā)當成了小孩子們最喜歡的捉迷藏游戲了！
過了一年又一年，巨人也一天天的變老了，終于有一天，巨人不能和孩子們一起嬉戲玩耍了，因為他老了，他只能坐在他的椅子上看著孩子們在歡樂的做游戲，聽著孩子們歡快的笑聲，巨人也覺得非常高興，想：這樣就足夠了，可是，好景不長，巨人有一天突然死了！當孩子們走進巨人的花園，想跟巨人一起玩的時候，他們驚呆了，他們突然看見巨人躺在了地上，死了，只見孩子們哭著跑向巨人，雙腿跪在巨人的旁邊，一個男孩說道：巨人，你還有孩子們呢！你死了，還有誰能陪我們玩�。烤奕�，你死了，我能不能把你埋葬起來��？你說呀？你對我們這么好，我們一定要把你埋葬起來！。于是，孩子們就動起手來，他們不管是白天還是黑夜，他們都在堅持不懈的干著，直到把巨人埋葬起來才罷休，雖然把巨人埋葬起來，但是這些孩子們就住在了巨人的城堡和花園，可以回憶在以前喝巨人在花園里歡樂的玩耍時那美麗的畫面。
說著說著，默默的哭了，這些淚水是幸福的淚水。
啊！友誼就是那么偉大，一個對敵確變成了多么好的朋友�。�
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 24
有一次，巨人和孩子們在玩捉迷藏，這是，從天而降了一個“身高有大樹的一半那么高，身材么，只有一個小孩那樣細。
鼻子又細又長，還是黑色的頭上還帶著一頂魔法帽�！钡暮谛睦衔灼�。她之所以叫“黑心老巫婆”是因為，她整天在某個角落欺負小動物，或干一些偷雞摸狗的事。就算光明正大的干，她也不怕被抓住要知道，她可會魔法！巨人和孩子們呆住了。傻傻地看著黑心老巫婆。這黑心老巫婆呀，說話一點兒都不客氣，她鄭重的說：“從現(xiàn)在起，這里就是我的地盤了，你們要么留下來，當我的奴隸，要么給我滾出去！”孩子們一邊拉著巨人，一邊朝大門村子走去。巨人想了想，說：“這里從我出生，到現(xiàn)在都是我的地盤，就憑你一句話，我的'地盤 轉(zhuǎn)眼就歸到你的名下？哈哈，真是太有趣了！怎么，不服？敢不敢來比試比試？
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 25
巨人和孩子們在花園里玩耍，孩子們坐在大秋千上蕩來蕩去，好玩極了！巨人在后面推搡著秋千，秋千越蕩越高，有些膽小的孩子尖叫起來，有些膽大的孩子站了起來，有些孩子坐在秋千上開心地笑了！
蕩完了秋千，孩子們渴了，便爬樹去摘桃子和杏子。等到吃飽喝足了，孩子們又坐在了蝴蝶背上飛到了空中。小蝴蝶就像小飛機一樣在空中飛呀飛！孩子們的笑聲灑滿了天空！
時間慢慢流逝，蝴蝶落在了花上，孩子們從蝴蝶背上滑了下來。孩子們累了，睡在花朵上，一會兒，花園里響起了輕輕的打鼾聲。
一陣微風吹過，孩子們從沉睡中醒來，花園里頓時又熱鬧起來。巨人用手輕輕托著孩子們，把他們放到了自己的肚皮上，巨人的`肚皮霎時間就成了孩子們的蹦蹦床了。開心的笑聲再一次回蕩在花園的上空，巨人從孩子們的笑聲中感到了快樂！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 26
從那以后，巨人和孩子們在花園快樂的玩耍。
有一天下雨啦，孩子們便在巨人那里住了下來。第二天，當孩子們走在回家的路上，聽見好像有好幾家人的東西被偷走啦。根據(jù)腳印確定是一個巨人干的'，人們就以為是住在花園里的那個巨人干的。所以當孩子們?nèi)蓟氐郊依飼r，大人們便把他們鎖在家里，不讓他們再去找巨人玩。一天天過去啦，巨人想孩子們怎么好幾天沒來啦？難道是出事兒啦？于是巨人便準備去找他們，可當他剛走出花園。許許多多的香蕉皮紙片向他撲了過去。巨人便回到了家里�；氐郊抑泻�，他很不解。就在這時傳來了敲門聲，原來是孩子們。孩子們將事情告訴了巨人，巨人很生氣，說：“世界上的巨人又不是我一個，他們?yōu)槭裁凑f是我偷的？”后來，孩子們和巨人一起努力把小偷長了出來，洗清了巨人的罪名。
村民們再也沒有無證據(jù)就開始懷疑別人啦。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 27
自從巨人把花園給了孩子們以后，花園變得五光十色，生機勃勃。
春天，大樹抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，花兒張開了笑臉，小草俏皮的做著鬼臉，逗巨人笑。
夏天，綠樹成蔭，孩子們玩累了，就到樹下乘涼。
秋天，果實豐收，所有的水果都成熟了。
冬天，大雪覆蓋，雪花飄揚，大雪蓋住了花園里一切事物。
有一年秋天，巨人挎著籃子，正在豐收果實，孩子們來了，說：“讓我們來幫你吧！”巨人笑了笑，神秘的說：“小滑頭們，你們以為我不知道啊！你們想干點兒活和我索取水果，對不對？”孩子們聽到巨人的話，知道自己的謊話被揭穿了，心里很不是滋味，那個小男孩兒站出來，紅著臉說：“巨人，我代表他們向你道歉，并無償為你干活！”巨人說：“小家伙，不用，是你們改變了我，我應該謝謝你們。還要給你們許多水果！”說完，他們都笑了。
從此，孩子們和巨人的友誼更深了，他們一定是世界上最好的朋友！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 28
巨人拆除了高墻，孩子們又可以在巨人的花園里玩了。孩子們也和巨人做起了游戲，他們和巨人玩“捉迷藏”。孩子們有的藏在草叢里，有的孩子藏在花蕊里，有的孩子甚至還藏在花苞里；有時孩子們都爬到巨人的肩膀上，像坐滑滑梯一樣滑到巨人的腿上，又像跳蹦蹦床一樣，在巨人的身上跳來跳去，玩得可開心了。秋天來了，花園里更漂亮了�；鸺t的楓葉把花園裝扮成了一個火焰的`世界；桃樹也結(jié)出了美味的果實，因為巨人的桃子太大了，要好幾個小朋友才能吃完，巨人就把他們放在大桃子上，孩子們津津有味的吃了起來。
巨人老了，他已經(jīng)無法陪孩子們玩了，他只好坐在長椅上看孩子們玩。他說：“我的花園里有許多美麗的花，可孩子們是最美麗、最純潔的花�！�
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 29
從那以后，巨人的花園變成了孩子們的樂園，孩子們站在巨人的腳下爬上，玩的可開心啦！就連吃飯，睡覺都在花園里。
花園里百花齊放，柳樹抽出綠葉�；▓@里粉紅的桃花，火紅的玫瑰，還有金黃的菊花。真是引人注目啊。
花園里中間有著處處洋溢孩子們的笑聲。引來了許多小朋友。小猴子跑出來在樹上蕩秋千，小松鼠在樹松之間跳來跳去。在蘋果樹上打滾，想把蘋果運回家給父母。
看到滿園的花香和可愛的小朋友們竟然也跟著一起跳舞。唱歌，做游戲，他們度過了一個快樂的春天。又迎來了炎熱的夏天，孩子們在泡溫泉。居然正準備酸爽可口的藥，居然看到孩子們津津有味地喝著飲料。心里也美滋滋的.。緊接著，他們要迎來了金秋，孩子們大車大車的往家里用水果巨人也來幫忙了，他們還做了水果拼盤，各式各樣的。到了冬天來臨的時候，花園還是百花盛開，瓜果飄香。孩子們也越來越多啦。
巨人就生活在這些孩子們中間，心里感到無比的幸福和快樂。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 30
巨人推倒了圍墻，孩子們跑進了小花園，開始玩起了游戲。
湯姆爬上了巨人的腳背。巨人想躺下打個盹兒，湯姆連忙跳下來。杰克爬到巨人臉上，巨人一看，說;“嘿!都來玩吧!”小胖、大胖爬不上巨人的臉。于是，小胖把巨人的.肚子當蹦床。“砰、砰……”越蹦越高�！疤诫U家”貝提爾和的很疼的湯姆擰開手電筒，走進了陰暗的耳朵洞穴。海拔最底的基維奇綁緊繩子，從巨人頭底開始“攀巖”�！坝螒蛲酢卑搴苁情_心，從巨人的大腿開始滑，一直滑到了巨人的腳尖。“哇-”他飛了出去，一頭載到了泥塘里。哈哈---在他身后的是“笨大個”金博，他個子高，同樣也飛了出去，不過他卻摔到了一塊石頭上，疼得他齜牙咧嘴。這兩個男生輪流玩著，很高興。不知不覺，太陽爺爺下山了，月亮姐姐出來了。小朋友們與巨人告別。巨人說;“歡迎你們下次在來!”小朋友們高興及了!異口同聲地說;“謝謝你!
巨人心里頓時好象流進了一股暖流，他感到無比幸福!
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 31
巨人認識到自己的錯誤后，巨人和孩子們成了好朋友，一起在花園里玩耍。
春天，花園里到處生機勃勃，到處都是花香，花紅的像火燒云，黃的像金子一樣，中午孩子們和巨人幫花澆水，花越長越大，巨人還和孩子們嬉戲歡笑、講故事，夜晚看天邊的流星。
夏天，巨人和孩子們一起挖一條長長的小溪，不深不淺，孩子們玩累了，便到小溪里泡澡、游泳，巨人太大了，坐在岸邊，和孩子們聊天。
秋天，果子、柚子、梨子都成熟了。巨和孩子們會帶上水果，分給村里的每戶人，分完之后，巨人和孩子們，靠著樹，聊著天，開心的吃著水果。
冬天，每個孩子都穿的厚厚的棉襖，和巨人一起堆雪人，打雪仗，在小溪上滑冰。
多么溫馨的一幅畫呀！畫中有可愛的孩子們，像父親一樣的`巨人，還有天空時不時飛過的小鳥。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 32
巨人笑著說：“快進來吧，這里是你們的天地了！”孩子們聽后，快樂地跑進花園里。
他們在桃樹上蕩起了秋千，桃樹輕輕搖晃，和煦的風也來幫忙�！肮�，真好玩啊！”孩子們的笑容讓花園里更富有生機了。巨人和藹地說：“孩子們，我們一起玩捉迷藏吧！”“好呀好呀，我們藏，巨人叔叔找”。游戲就開始了，巨人用手捂住眼睛：“”一，二，三……我來找你們啦！”孩子們有些爬在桃樹上躲了起來，有些藏在草叢里，有些藏在大樹后面，但全都被巨人發(fā)現(xiàn)了。孩子們玩著玩著累了困了，紛紛爬到花苞里睡覺去了。
等孩子們一覺醒來，天快黑了，發(fā)現(xiàn)自己騎在一只大鳥身上在天上飛翔，這時巨人在地面向他們揮著手，孩子們大喊道：“巨人叔叔，我們該回家了，明天我們不見不散！”于是，他們便消失在夕陽西下。
《巨人的`花園》四年級續(xù)寫作文 33
巨人對他們說：“孩子們，花園兒現(xiàn)在是你們的了�！彼贸鲆话汛蟾�，拆除了圍墻。
孩子們開心極了，他們爬上了樹枝，摘下了樹上又紅又大的果子，有的孩子拽著樹枝打秋千，有的.孩子在花心上玩滑滑梯，有的孩子在巨人的頭發(fā)里玩捉迷藏，孩子們一個個都藏在巨人的頭發(fā)里，誰也看不見誰；有的孩子直接將巨人的大肚子當做蹦蹦床，巨人和孩子們玩得好開心呀！
從此以后，春天，巨人和孩子們一起種樹、種花、種菜；夏天，巨人和孩子們一起捉蝴蝶、捉蜻蜓、游泳；秋天，巨人和孩子們一起品嘗他們種的香甜可口的果實；冬天巨人和孩子們在白雪皚皚的大花園里，堆雪人、打雪仗。
巨人想起了以前的自己，他是多么的兇惡、冷酷，才讓往日生機勃勃的大花園變得如此凄涼，現(xiàn)在孩子們開心極了，他的大花園也變成了“游樂場”似的大樂園。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 34
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個人一樣。他靈光一閃想了一個好主意：讓更多的孩子們到樂園里玩，讓更多的孩子擁有快樂，自己的生活過更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫一個廣告牌。孩子們開動腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫的.：“親愛的朋友們，這里是‘愛心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開，夏天樹木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂嗎？我們由衷的邀請你們來游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無憂無慮，歡迎你們的到來！
快樂是分享，快樂是幫助。”
與此同時，花園里變得更加美不勝收了。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 35
自從巨人推翻了圍墻，巨人就和孩子們生活在一起。
有一天，巨人要出門考古。出門前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來一定要走出大門當一個有出息的人。”
孩子們聽了巨人的話，點了點頭，抱住巨人龐大的腿，依依不舍，巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年，巨人終于回來了，這時的巨人已到了花甲之年，成了一個中年人了，孩子們也長大成人了，各自去城里找工作了，巨人走進花園，想起了當年活潑可愛的孩子們來，有點想念往日的情景，不覺感到孤獨寂寞。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼十年又過去了，孩子們已是成年人了，已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼，在花園里盼著孩子們的'回歸。
這一天，孩子們終于回來了，各自帶著自己的兒女和妻子（丈夫），來拜訪巨人，巨人已經(jīng)有十年沒有開心的笑了，此時，巨人不覺淚流滿面，抱住孩子們，不讓孩子們離開。好像又回到十五年前。
就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 36
巨人終于知道錯了，他找來一些親朋好友和村民一起推倒了四堵高高大大的圍墻�？墒锹闊┯謥砹�。孩子們聽了巨人這么多的斥責，都躲在家里不肯出來了，這可把巨人給急壞了，悶在家里想辦法。叮鈴鈴，巨人想出了一個辦法。不是有那個小男孩嗎?讓小男孩把他的好伙伴叫來不就得了嗎？巨人剛走出家門，就進來了很多小孩子。原來，小男孩趁巨人想辦法的時候偷偷的溜了出去叫他的好伙伴了，想給巨人一個驚喜。孩子們又來了，春天也來了！美麗的蘭花在盆里裝著；桃花的香味連十里；委婉的薔薇靠短墻。夏天，綠樹成蔭，和巨人玩累了的孩子們在樹下休息。大樹一棵連著一棵，陽光一點兒也進不來。秋天，樹葉飄落，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。孩子們在樹上摘果子，津津有味的`吃起來。冬天，白雪一片。孩子們在打雪仗，堆雪人，玩得那叫一個開心啊！
從此以后，他們過著幸福、快樂的生活！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 37
自從巨人歡迎孩子們進花園玩耍以后，巨人的花園里天天歡聲笑語，其樂融融，簡直就是人間天堂。孩子們和巨人一起打鬧嬉戲，別提有多開心了。
孩子們就在巨人的花園里和巨人的身上玩，天天玩到很晚。有時，孩子們玩捉迷藏的時候，巨人就靠在一旁睡覺，再大的喧鬧聲也吵不醒他。有時，會有一個頑皮的小孩子爬進巨人鼻子里，巨人就會打噴涕，把那個鉆進它鼻子里的`頑皮的小孩子給噴出來，然后張開大手把那個頑皮的小孩接住，不讓他落到地上。
那孩子會趁機在巨人的手掌上擺上幾個得意的pos，臭美著呢！要是哪個小搗蛋鬼鉆進了巨人的耳朵里，巨人也有應對的辦法，他總是先把手攤平，然后側(cè)下身頭使勁搖，直到把那個小孩子搖出來落進手中為止。如果孩子們要玩籃球，巨人就躺在那里用頭發(fā)做個筐套在頭上，讓孩子們玩?zhèn)�夠。孩子們要是想踢足球，巨人就會拔下一根頭發(fā)絲做成一個球，然后又會拔下四根頭發(fā)絲做成兩個球門，讓孩子們在綠油油的草坪上盡情地玩。而巨人呢，就在一邊靜靜地看著，偶爾隨意地伸出手來，替孩子們撿回飛遠的足球。他的臉上一直露著欣慰的笑容。
看，巨人的花園里總是這樣一副生機勃勃的春天的景象。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 38
自從巨人把美麗的花園還給孩子們后，花園里到處是歡歌笑語，巨人生活得自由自在，非常開心�？墒怯幸惶�，可怕的大巫婆來了，他看到花園里的巨人沒有讓他來一起玩耍，腦子里便馬上閃出一個可怕的壞念頭：把巨人的花園毀滅，再給巨人一個懲罰，把巨人變成一個一動不動的石像。于是，他向花園走去。
走到花園門口，他對著花園怒吼到：“你們?yōu)槭裁床徽埼襾砗湍銈円黄饏⒂^花園？”孩子們尖叫著跑出了花園。巨人來不及躲藏，在巫婆的咒語中，可憐的巨人變成了石雕。他抽出大刀，往巨人的城堡上砍去，城堡裂成了兩半，哐當一聲倒在地。巫婆獰笑著，笑的.哪么響，巫婆的笑聲便在山中回蕩，不久，巫婆離開了小村莊。
第二天早晨，陽光照在樹梢。孩子們起床了，個個枕頭都哭濕了，個個眼睛都哭腫了，他們顧不得換衣服，急忙跑下床，到巨人的花園里。但是，一切都晚了。孩子們坐在草地上，圍著巨人，坐成了一圈，傷心的流淚。奇跡出現(xiàn)了，孩子們的眼淚，落到了草地上，開出了各色各樣的鮮花，鮮花一簇隊在另一簇上，很美。石頭裂開了，巨人站了起來，孩子們不相信這是真的，每人摘了一朵小白花，送給了巨人。
小村莊終于又恢復了平靜。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 39
巨人立刻拆除了圍墻，把花園給了孩子們。巨人的花園成了孩子們的樂園，巨人還把那個告示牌拆了，然后又豎起了歡迎進入花園。
孩子們每天早上總會很早地來到公園。有一次，一個小男孩說：我們登上吧！`看誰先登上巨人的帽子。’其他人都同意了。巨人當裁判，巨人大聲一叫：開始！大家迅速地爬，不一會兒，大家都爬到巨人的大腿上。這場比賽還引來了小松鼠，小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢！小朋友們爬到巨人的`肩膀時都已經(jīng)氣喘吁吁了，幾個小男孩堅持不懈，不一會兒就爬上了帽子。爬完后，小孩子們從巨人的衣服上滑下來，刺激極了。巨人還給孩子們講笑話，笑得孩子們肚子都疼了。
一年冬天，下起了一場雪。孩子們穿著各種各樣的棉襖來到公園，公園里白雪一片，臘梅挺著胸。巨人和孩子們，有的滑冰、有的堆雪人、有的打雪仗，還有的跳著舞。一個小男孩在滑冰，咚的一聲，那個男孩摔了個四腳朝天。一個小女孩用雪弄了個小圓，打過去打倒了小男孩，四周的人見了哈哈大笑。巨人堆了個城堡，他和孩子們走進雪城堡高興地玩。很快，晚上到了，孩子們戀戀不舍地離開了。
巨人每天生活在漂亮的花園和孩子們的中間，感到無比的幸福。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 40
在一個偏遠的山村，有一個花園。這個花園的主人是一個非常熱愛工作的巨人。但是，不知道為什么，每次巨人種花，都會被一群孩子毀掉。不管孩子們怎么毀了他的花，巨人都努力地重新種植。
有一次，巨人的花又開了。當巨人在家睡覺時，他突然聽到了噪音。他迅速起身，走出大門，又看到了孩子們。這次巨人非常生氣，孩子們燒掉了他種的花。巨人生氣地說：“我和你沒有仇。為什么總是來破壞我的花？”孩子們只說了聲“哼”，就走了。巨人想：這些孩子一定很善良。是我做錯了什么嗎？所以巨人環(huán)顧四周尋找原因。
最后，巨人知道了孩子們一次又一次破壞他們辛辛苦苦種的花的原因：這個村子里的`每個人都對花粉過敏，村子里的人害怕說出來冒犯自己，所以沒有人說出來。但這些孩子主動阻止了自己。
巨人看到去年種的花盛開了，二話不說，就把辛辛苦苦種的花燒掉了。這時，孩子們來到了他們的花園，看到了巨人的一舉一動，興奮地跳上巨人寬闊的胸膛，抱住了巨人，巨人被孩子們感動了，說：“以前我錯怪你了，你說得對，以后我再也不種花了！”聽到這句話，孩子們變得更加興奮了！
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 41
太陽高高掛在空中，映得花園中的小池塘波光粼粼，小花吸收了太陽公公的陽光，紛紛齊綻。一陣微風吹過，一片片花瓣隨風飄舞，整個花園彷佛下起了花瓣雨。此時此刻，孩子們和巨人走下樓，看著這番美景，異口同聲說道：“哇，真是仙境��！”
每當天晴的時候，孩子們總會在花園中嬉戲打鬧，你追我趕。有的在樹林中捉迷藏，有的在玩游戲，還有的躺在巨人的手里曬太陽。他們依偎著巨人，不時和他說著悄悄話，天南地北的聊著。
當下雨的`時候，孩子們就不會在花園中玩耍，而是和巨人在房間里成語接龍、猜字謎……巨人也仿佛成了三歲小孩，和小朋友們玩的不亦樂乎，房間里充滿了歡聲笑語。
而冬天一下雪，孩子們就樂瘋了。他們拿出雪橇，拉著巨人一起暢玩著。他們還會和巨人一起堆雪人、打雪仗。此時的巨人又像個慈祥的長輩一樣寵溺著孩子們，陪他們玩，陪他們瘋。
巨人的花園不論什么時候，什么季節(jié)，什么場景，始終是開心的、溫馨的、美好的，孩子們和巨人永遠是最親密的朋友。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 42
從前，一個小村子里有一座漂亮的花園，住著一位巨人，村里的孩子都喜歡到那里玩。
春天，春姑娘悄無聲息地來到了巨人的花園，巨人的花園里立刻百花盛開。紅的花猶如一團團火燒云；黃的花猶如一塊塊金子……最好看的花是迎春花，長長的枝條上綴滿了金色的小花，仿佛正和春天約會。
夏天，巨人的花園里成了郁郁蒼蒼的林海，樹木枝葉繁茂，遮天蔽日，只有一絲絲的`陽光偶爾進來“串門”。孩子們經(jīng)常躲在這“綠色涼棚”里下棋，看書。累了，翻幾個跟斗或躺下來小憩。
秋天，孩子們沐浴著習習涼風，走進巨人的花園。這時，巨人的花園已是鮮果飄香、果實累累了。蘋果妹妹羞紅了臉；石榴弟弟扒開樹葉，咧開嘴，笑了；鴨梨姐姐穿著公主裙，好像一個個小公主，站在枝頭……真是讓人垂涎三尺呀！
冬天，雪花飛舞，猶如一個個白色的小精靈，落在地面上、石板上、樹枝上、草坪上、屋頂上……花園里到處都堆滿了積雪。這時，來了一群小朋友，他們有的玩扔雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。
巨人的花園一年四季都有孩子去玩，巨人再也感覺不到孤單了。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 43
從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。一傳十，十傳百，附近地區(qū)的小孩子都喜歡來公園玩，連住的很遠的.小孩子都來巨人的公園玩，一時巨人的公園成了孩子們玩耍的天堂，小孩在巨人的花園里盡情地玩耍，笑聲響徹了整個巨人花園，瞧、這里有三，四個孩子在玩黑白配，那里有一群孩子在玩石頭剪刀布，真是熱鬧極了。
巨人和孩子們一起玩捉迷藏，巨人來捉，孩子們來藏，巨人把眼晴閉起來，孩子們有的躲在樹上，有的躲在巨人的衣服里，還有的躲在巨人的帽子下，又有的躲在樹叢里的，巨人開始找了，他感到頭上重重的，就把帽子拿了下來，摸摸頭上有沒有東西，他拿到眼前一看，是一個孩子。他又感到衣服重重的，他就把衣服脫了下來，在一個口袋里發(fā)現(xiàn)了一個孩子，他又看見樹上探出一個小腦袋，就把他從樹上抱了下來，巨人左看看，右看看，就是沒有看見最后一個孩子，巨人終于在樹叢邊看見一只腳，把最后一個孩子抓了出來。巨人和孩子們玩的可開心了，他們一定很幸福。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 44
自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂的笑聲。
一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機會呢！又像在說：“快到這里來，快來��！這里隱蔽！”孩子們有的鉆進草叢中，有的躲在大石頭后面，有的.躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個孩子，但轉(zhuǎn)眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時在花園的角落里都會傳來快樂的笑聲。
秋天，時不時會有一陣風拂過，風中又會帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風，則會有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的孩子，聽著快樂的笑聲，心里有一種久違的幸福。
冬日來臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個人在放飛一只潔白的信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂的許多汗水。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個富有童心的孩子。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 45
“來，孩子們，快來玩吧”。孩子們聽見巨人洪亮的聲音，像小鳥般一樣飛進了花園。
哇，花園里草翠花開，梔子花的葉子綠綠的，花瓣黃黃的，花蕊是一團粉紅色，遠看像一頂頂皇冠。樹木一棵棵油綠油綠的，像一朵朵在空中飄著的綠云。真美��！
孩子們嬉鬧著，開心極了。有的在毯子似的青草地上打滾，累了，就躺在松軟的草地上看空中飄浮的白云；有的在樹叢里玩捉迷藏，一個個小腦袋時不時地從樹叢里鉆出來，嬉笑聲打鬧聲響成一片。
聽，那位天使般的.男孩唱起來了《春天在哪里》，那優(yōu)美的歌聲引得小鳥嘰嘰喳喳為他伴奏。隨著美妙的音樂，孩子們排成一排，跳著，蹦著，來到了巨人的身旁。巨人忙彎下腰，張開他寬闊的胸懷，用他寬大溫暖的手捧起小男孩，樂呵呵地說：“好美的歌啊！”
孩子們也陸續(xù)爬上了巨人的大腿、肩膀，隨著音樂翩翩起舞。巨人也被孩子們的熱情感染了，也情不自禁地擺動起手臂，和孩子們一起跳舞。你瞧，連小松鼠也來湊熱鬧，他還跳起了自編的擺尾舞呢。
從此，巨人的花園里一直洋溢著孩子們的歡聲笑語。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 46
早晨，微風輕輕地吹來，花園里的花兒都在陽光的映照下展開了自己五彩斑斕的花瓣，小鳥也醒來了，清了清嗓子，開始歌唱。孩子們來到花園，與巨人玩起了123木頭人。巨人臉朝著樹，數(shù)到了3，轉(zhuǎn)過來頭，孩子們古怪的樣子把巨人逗得哈哈大笑。他們有的.歪著腦袋，有的兩腿叉開很遠，還有的身體歪得都要倒下來了。孩子們和巨人玩得很盡興。
中午到了，太陽毒辣辣的。只有桃樹下還是一片陰涼。于是，巨人和孩子們就到樹蔭下玩耍。巨人蹲下身，讓孩子們爬到他的肩膀上，然后從手臂上滑下來。孩子們都很興奮，因為他們都沒玩過“人肉滑梯”。孩子們紛紛爬上巨人的肩膀與手臂。有些膽小的，嚇得閉上了眼睛。有些膽大的，則在巨人的手臂上滑來滑去。
很快，就到了傍晚�；馃萍t了半邊天，太陽灑下了幾縷光芒�；▓@里，小鳥回巢了，桃樹上的花兒也將花瓣收了起來。巨人從果樹上摘下一些果子，給每個孩子五個果子，然后與他們玩起了投擲游戲，目標是一個籃子。孩子們開始投果子，過了一會兒，他們都投完了，都或多或少投進了幾個。時間不早了，巨人將果子平均分給了孩子們，與他們依依不舍地分別了。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 47
巨人我想對你說：“你是一個冷漠的人，但你后來的清醒讓你變得善良了�！�
你在先前的時候是那么粗暴，因為你趕走了那些孩子，你也那么自私，因為你只想一個人擁有這一座美麗的花園，可愛的花園，不與他人分享。這樣是不好的，這時的你建起了高墻，再也不許小孩子在里面玩耍，可憐的'孩子們只能在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的粗暴與自私給孩子們帶來了傷害。
春天到來了，但你的花園里仍是冬天，因為沒有小孩的蹤跡，春天始終都沒有來，這說明了小孩子們有一顆溫暖，純真，快樂的心靈，才能感受到美好的所在，你的花園里遍布冰雪的情景，借此暗示了你的內(nèi)心就像冰封的花園一樣寒冷，無法接觸到美麗而又溫暖的春天。冬天永遠都留在了你的花園！
之后你醒悟了，當你走出門時孩子們逃走了，再也沒了春天的景象，這說明你的粗暴給孩子們美好、純真的心靈造成了很深的傷害，你對孩子們態(tài)度轉(zhuǎn)變，說明了你認識到了自己的錯誤，丟棄了心中的自私和冷酷。你也真誠地接納了孩子們。
《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文 48
春天，萬物復蘇，桃樹看見孩子們來到了花園里，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們的頭上輕輕地舞動衣袖，梅花雀也唱出了美妙的樂曲。孩子們和巨人在花園里躲貓貓、捉迷藏，你追我趕好不快樂！
夏天，烈日炎炎，陽光炙燒著大地，花園里的植物也耷拉著腦袋。巨人不再和孩子們一起玩耍，而是一起和孩子們坐在樹下吃著西瓜解暑，或者在樹蔭底下打一會兒盹。
秋天，果實累累，連巨人花園里的桃樹也結(jié)滿了果實，巨人和孩子們玩累了，就一起嘗鮮美的桃子，夕陽下，天空邊發(fā)出了燦爛的金暉，連太陽也只剩下半個臉了，夕陽映照著孩子們的笑臉，分外好看。
冬天，白雪皚皚，寒冷刺骨，但是巨人和孩子們穿上了厚厚的棉衣，戴上了圍巾和手套。他們在花園里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，玩久了，玩暈了，孩子們乏了，巨人就請孩子們到屋里取暖，他們吃著香噴噴的奶油蛋糕，喝著暖暖的熱可可，心里別提有多高興了。屋外滿天風雪，寒氣襲人，但巨人和孩子們的`心是暖的，他們的心緊緊地擁抱在一起。
【《巨人的花園》四年級續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
巨人的花園續(xù)寫作文03-02
《巨人的花園》續(xù)寫作文02-27
巨人的花園續(xù)寫03-07
《巨人的花園》續(xù)寫01-19
巨人的花園續(xù)寫作文（通用30篇）05-23
續(xù)寫巨人的花園作文02-04
《巨人的花園》續(xù)寫（精選18篇）05-23