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續(xù)寫小木偶的故事作文

時(shí)間:2021-12-11 11:05:48 續(xù)寫 我要投稿

【熱門】續(xù)寫小木偶的故事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的續(xù)寫小木偶的故事作文,希望對大家有所幫助。

【熱門】續(xù)寫小木偶的故事作文

續(xù)寫小木偶的故事作文1

  后來,小木伸仔細(xì)思想老木匠的話。開始覺得即使能喜、怒、哀、樂,但是沒有一個(gè)聰明的腦袋,是不會成為一個(gè)真正的有思想的人。于是,小木偶決定提高自己的智力和文學(xué),每天都按時(shí)上學(xué),節(jié)假日還常去書店看書。就這樣小木偶的腦袋越來越聰明了。

  日子一天天的過去了,雖然它外表看起來越來越像有文化的人,但它的內(nèi)心越來越驕傲,而且愛吹牛?偪床粦T一些同齡人做得一些事情,在學(xué)校還處處頂撞老師,就這樣和它一起的朋友也越來越少,它變得很孤獨(dú)。

  小木偶漸漸覺得知心太少了,也回起了老木匠從前和它一起患難與共的日子。它心里感到非常后悔,它決定再次藍(lán)鼻子小女巫幫忙。小木偶垂頭喪氣地走到小女巫家里,一進(jìn)門小女巫就開門見山地對小木偶所做壞事進(jìn)行了思想教育。小木偶虛心接受了小女巫的意見。小女巫語重心長地說:“小木偶你要試著學(xué)會說對不起,知錯(cuò)能改才是好孩子!

  小木偶離開小女巫的家,來到操場,把大伙兒都叫進(jìn)來,真誠地向大家賠禮道歉。經(jīng)過這件事,小木偶明白要成為一個(gè)真正的好孩子,一定要珍惜友情,樂與助人。

續(xù)寫小木偶的故事作文2

  現(xiàn)在小木偶擁有人類全部全部的表情了,他高興極了。

  擁有全部表情的小木偶,興沖沖上了大街,小木偶找到剛剛把他拋到很遠(yuǎn)的熊警官,小木偶對那個(gè)熊警官說“警官,那個(gè)紅書包是我的!”熊警官兇巴巴地說:“你有什么可以證明那個(gè)紅書包是你的!”小木偶自信地說:“我知道書包里有什么。”熊警官說:“好!我們?nèi)フ倚〖t狐貍看看你說的是不是真的。如果你敢騙我的話,我就把你的腿折斷!”小木偶“嗯”了一聲便和熊警官一起去找小紅狐貍了。

  沒過多久,終于找到了小紅狐貍,小木偶拽住小紅狐貍的手說:“那個(gè)紅書包是我的!”小紅狐貍吞吞吐吐地說:“你……有什么證據(jù)!”小木偶生氣了,說:“我知道里面有什么”小紅狐貍說:“里……面……有什么?”小木偶回答道:“嗯……里面有兩個(gè)玩具、三本故事書和一包薯?xiàng)l!毙芫賹π〖t狐貍說:“真的是這樣的嗎?”小紅狐貍真好對兄弟官說實(shí)話了,把紅書包還給了小木偶。

  小木偶拿到書包之后,去找了老婆婆和小兔子說了原因,還有對不起,老婆婆和小兔子都為他的誠實(shí)感到高興,并且原諒了他。

  接著,他又踏上了冒險(xiǎn)的旅程。

續(xù)寫小木偶的故事作文3

  話說小木偶得到了人類所有的表情后,他就去找那個(gè)小紅狐。

  小木偶走進(jìn)一家商場,找了一會兒,正好看見了那個(gè)小紅狐在偷那個(gè)小兔子的花包。

  “行啊,你這個(gè)撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅的臭狐貍!”小兔子這才發(fā)現(xiàn)小紅狐在偷自己的花包,“好呀,原來剛才你是迷惑我的。你的真正目的原來是想偷我的花包呀!”“小紅狐,快還我的紅包!闭f著,小木偶向小紅狐跑去!斑@是我的,我憑什么給你呀?”小紅狐又開始撒謊了。

  “我相信這是小木偶的,不是你的!小紅狐!毙⊥米诱f到。小紅狐慌了神,撒開腿沖出商場。

  “小紅狐,快點(diǎn)還我紅包,要不我對你不客氣了!”小木偶大聲喊到。不一會兒,小木偶就追上了小紅狐,拽住它的尾巴不放。

  “快點(diǎn)放開!”“不要吵了!本驮谶@時(shí),那個(gè)穿警服的熊過來,說,“小紅狐,你被逮捕了!”“為什么?”小紅狐不解的問。

  “為什么,你說呢?你騙走了小木偶的紅包,又想偷走這個(gè)小兔子的花包。市里的攝像頭里能看的清清楚楚!”“不——要——!”“對不起,是我錯(cuò)怪了你,這是你的紅包!薄皼]關(guān)系,我要走了,再見!”“再見!”

續(xù)寫小木偶的故事作文4

  一天,小木偶走在大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車旁嚎啕大哭,小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng),便三步并作兩步地沖上去,認(rèn)真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了,頓時(shí)喜笑顏開。小紅狐慚愧地把書包還給了小木偶。他們兩成了一對好朋友。

  小木偶他又來到了熱鬧的大街上,高高興興地往前走。這時(shí),一只貓走來了。他對小木偶說:“你的書包真漂亮,能借我背一下好嗎?”小木偶回答:“好的!必埍成狭藭团芰顺鋈。小木偶沒有愣住,很快地追了上去。他很快就追上了貓,把書包扯了下來。一只鴨子正好看見了,便停下來問:“你們是怎么回事兒呀!”小木偶立刻憤怒地叫了起來:“他搶了我的包!”貓畢竟做賊心虛,臉有點(diǎn)兒紅,但他也不甘示弱,說:“明明是我的嘛!”小木偶哭了起來。鴨子覺得書包是小木偶的,便讓貓把書包還給了小木偶。小木偶繼續(xù)往前走,一只小兔子跑了過來,說:“我能和你一起玩嗎?”“好,當(dāng)然可以!庇谑撬托⊥米油媪似饋?墒怯幸恢稽S鼠狼偷偷地拿走了他的書包。他連忙告訴了在附近的保安。保安一下子抓住了黃鼠狼,可黃鼠狼說是自己的。小木偶連忙傷心地說:“這是我的!”黃鼠狼只好把書包還給了小木偶!拔,會好多表情真棒!”小木偶說。

續(xù)寫小木偶的故事作文5

  藍(lán)鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后,小木偶激動得了不得。他立在河邊,望著清亮河流中自身的影子,抓耳撓腮。一會兒哭,一會兒笑;一會兒喜,一會兒怒,害怕想像那豐富多彩的表情是自己做出去的。他決策馬上回家了,讓父親——木匠見識見識他的表情。在回家路上,小木偶碰到搶他包的小紅狐,想著:此次我可要回包了。

  小木偶興高采烈跑到小紅狐前,攔下了他的去向。但是細(xì)心一看,小紅狐一副病怏怏的`模樣,行走都有點(diǎn)兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了,他親切問:“小紅狐,你生病了?”小紅狐精神不振的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶趕快扶著小紅狐返回家里,去請醫(yī)療水平大神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)師給他們看病。原來是小紅狐跟森林中的動物搶東西吃,仗著自身聰明伶俐,把別的的小動物騙光,自身吃獨(dú)食,想不到這些全是到期的食品類,結(jié)果拉肚子了。動物們也不幫小紅狐,那他該多難過呀!

  因此他仔細(xì)地照料小紅狐,為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日,小紅狐的病好啦,他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯(cuò)事了,最終更與跟大伙兒變成最好的朋友!吧钍嵌嗝吹男腋0!”有著了豐富多彩表情的小木偶嘆著。他不曉得:更是他的包容和愛,才更改了原先的一切。

續(xù)寫小木偶的故事作文6

  自從小木偶有了人類所有表情后,它會哭,會笑,會生氣,也會向別人表示關(guān)心和同情了!

  一天,小木偶看見每個(gè)人都是有肉身的,只有它一個(gè)沒有,于是小木偶便去找藍(lán)鼻子小女巫幫忙,小女巫聽了小木偶的愿望,于是便說“你必須做三件好事!”

  “好,那么要做那三件好事呢?”小木偶好奇地問。

  小女巫認(rèn)真地回答說“第一,要幫助他人,第二要犧牲自己,第三要懂得分享。”

  小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭便回家了。

  第二天早上,小木偶出來散步,正好看見一只肉都都才長幾根羽毛的小鳥從茂密的樹上滑落下來,小鳥發(fā)出痛苦地哀叫。小木偶立馬飛奔過去溫柔地接住小鳥并把它送回了家,鳥媽媽一邊撫摸著小鳥一邊對小木偶表示感謝。“要不是你救了我孩子的命呀!我的寶貝早已經(jīng)粉身碎骨了!我改拿什么報(bào)答你呀!”

  小木偶連忙擺擺手說:“不用謝,不用謝,更不用什么來報(bào)答我的”

  鳥媽媽看見小木偶如此堅(jiān)決便不再說什么了。充滿感激的心看著恩人離開了!

  小木偶走啊,走啊,便看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,步履蹣跚艱難地走著。小木偶迅速地拆下了自己一條腿拿給老爺爺說:“您拿著當(dāng)拐杖用吧”老爺爺心痛地拿著這根“拐杖”用顫抖手輕輕地?fù)崦∧九迹靶∧九贾x謝你,你把這塊大餅收下吧!”說完?duì)敔敯扬灧旁谛∧九际掷锞妥吡恕?/p>

  小木偶一蹦一跳地回了家,到了家里,小木偶把這塊餅分給了老木匠,就在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,小木偶立馬變成了一個(gè)活潑可愛的小男孩。

續(xù)寫小木偶的故事作文7

  小木偶有了各種表情后,他想:我得找個(gè)工作,整天這樣在大街上閑轉(zhuǎn),會被人看不起的。于是,他跑到郵局,找到了松鼠局長,他對松鼠局長說:“松鼠局長,請你讓我在這兒工作好嗎?”局長說:“當(dāng)然可以!不過你要在十分鐘之內(nèi)把這封信送往目的地才行!笨墒切∧九伎刹粫J(rèn)字。⌒派蠈懙男彰刂匪疾徽J(rèn)識,所以他放棄了在郵局工作。

  小木偶又想到了當(dāng)老師,他來到學(xué)校找到了大象校長,他問校長:“校長,我可以在這兒工作嗎?”“哦,可以,不過你要在半小時(shí)之內(nèi)寫完這份試題!闭f著,校長從口袋里拿出試題,哎呀!小木偶都不會認(rèn)字,所以更別說試題了,小木偶又放棄了當(dāng)老師。

  小木偶又想到了做生意,可做生意,要會算數(shù)!小木偶可不會算數(shù),所以他又放棄了做生意。

  小木偶實(shí)在無事可干了,他垂頭喪氣的坐在了路旁,一個(gè)老爺爺看見小木偶很難過,就問他:“小木頭人,你怎么了?”小木偶回答:“我想找個(gè)好工作,可我什么都不會,我真沒用!”“傻孩子,你可以先去學(xué)習(xí),再找工作。 崩蠣敔斝呛堑卣f!皩ρ剑∥以趺礇]想到呢?”說完他趕緊往學(xué)校跑,連謝謝都忘了給老爺爺說。

  很快他成為了光明小學(xué)的一名學(xué)生,他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,接著他又考上了中學(xué)、大學(xué)。畢業(yè)后,小木偶成為了致遠(yuǎn)中學(xué)一名優(yōu)秀的教師。

續(xù)寫小木偶的故事作文8

  自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶便會哭、會笑、會生氣了。

  一天,老木匠對小木偶說:“世界那么大,你應(yīng)該去外面看看,長長見識!

  小木偶先到了一個(gè)小鎮(zhèn),那里住著許多的玻璃人,小木偶看著他們,突然一個(gè)玻璃人對小木偶說:“你看,我的外表多么光滑,你有嗎?”“我沒有”,小木偶說!澳憧次夷茉陉柟獾恼找麻W閃發(fā)光,你有嗎?”玻璃人說。小木偶說:“我沒有,你可真美麗!辈A寺犃说靡獾牟坏昧恕!澳憧纯茨,什么也沒有,而且還那么難看!辈A私又f。小木偶聽了,哇哇大哭了起來,這時(shí),它想起老木匠的話,你在我眼里是最美的,小木偶心里才好受了一點(diǎn)。玻璃人大搖大擺地走開了。小木偶在路上走著又遇到了藍(lán)鼻子小女巫,小木偶把這件事的來龍去脈講給了女巫,小女巫問:“你想變成玻璃人嗎?”小木偶說:“想,太想了!”藍(lán)鼻子小女巫念念咒語,小木偶馬上變成了玻璃人,小木偶又去了那個(gè)小鎮(zhèn)。

  突然,外面有幾個(gè)小孩兒在扔石子玩,玻璃人被打碎了,小木偶掉到了水里,往下沉,藍(lán)鼻子小女巫看見了,立刻把小木偶又變回來了。

  小木偶說:“還是做我自己好。”于是,又開始了它的旅行之路。

續(xù)寫小木偶的故事作文9

  現(xiàn)在,小木偶學(xué)會了人類所有的表情了。他去找熊警官,幫他把紅書包拿回來。小木偶找到熊警官,對他說:“小紅狐是騙人的,那個(gè)紅背包本來是我的,他說他想背一下,然后他背起紅書包就跑了!”小木偶帶著哭腔的說到。熊警官聽完小木偶的話,立刻火冒三丈,他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍,終于把小紅孤給搜了出來。

  小紅孤問熊警官說:“警官,又有什么事?”

  熊警官生氣地回答到:“哼哼!你還好意思問?我問你,那個(gè)紅背包到底是不是你的?”

  小紅孤說:“那個(gè)紅背包本來就是我的呀!”

  小木偶站出來說到:“你還想狡辯,你說想背一下我的紅背包,然后我就給你背了,但是你呢?你一背起我的紅書包就跑了!哼,你還有什么好說的!”

  小紅狐聽完臉也紅了。

  熊警官也沒多想,他把小紅狐按倒在地痛打一頓,邊打邊說:“好你這個(gè)家伙,連警察都敢騙,讓你看看警察的厲害!”

  說完,抓住小紅狐的大尾巴,在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力,把小紅狐往外一扔,扔出幾千米遠(yuǎn)!

  小木偶沖進(jìn)小紅狐的家,找到紅背包,謝過了熊警官,高高興興的回家去了。

續(xù)寫小木偶的故事作文10

  從此,小木偶會笑、會哭、會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。

  有一天,小木偶正在河邊散步,忽然發(fā)現(xiàn)小紅狐背著小木偶的背包,在一片草地上和其他的朋友在玩躲貓貓。他想要小紅狐把背包還給自己,正巧,小紅狐看見小木偶半臉憤怒的看著它,急忙背起背包,拼了命的逃跑。小木偶也緊追不舍,很快就追上了小紅狐。拽住小紅狐毛茸茸的大尾巴。這時(shí)警察熊來了,說:“小木偶!你是不是又來偷小紅狐的東西?”

  “不是的,熊警察。我今天就是想把背包拿回來……”小木偶把那天的事情完完整整的告訴了熊警察。

  小紅狐的臉漲紅了。把背包還給了小木偶,說:“對不起,小木偶,我不該偷你的背包,請你原諒我對不起!”

  小木偶不好意思的說:“沒關(guān)系沒關(guān)系,那我們能做朋友嗎?”

  “可以啊!”小紅狐高興的說。于是,他們盡情的玩了一天!

  第二天,小木偶在公園蕩秋千。忽然覺得自己腦袋很疼,捂著頭哭了起來。 這時(shí),一個(gè)老婆婆走過來,溫和地說:“小木偶,你怎么了?”

  “腦袋很疼!“小木偶傷心的說。

  老奶奶拿出了治頭疼的藥,給小木偶吃了,漸漸地……小木偶不傷心了,腦袋也不疼了。 現(xiàn)在,小木偶交到了許多的好朋友,幸福的生活在那里!

續(xù)寫小木偶的故事作文11

  小木偶自從有了人類的所有表情后,就打算找一天去和誤會了它的熊警官解釋。

  一天,小木偶放學(xué)就看見小紅狐和誤會了它的熊警官在說著什么。于是小木偶就跟在它們身后,聽聽小紅狐在和熊警官說什么。

  小紅狐說:“熊警官,熊太太的包一定是被小木偶給偷的!”

  熊警官說:“嗯,我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了,為什么不敢偷我妻子的包呢!”

  小木偶聽了這些話很憤怒,說:“我一定要找到偷熊太太包的人!”后來,經(jīng)過小木偶的仔細(xì)調(diào)查,結(jié)果顯示:是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒想到熊警官會嚴(yán)查這件事,所以小紅狐就誣蔑小木偶,說是它偷的。

  第二天,熊警官來抓小木偶了,小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過告訴了熊警官。

  “那你為什么要偷小紅狐的紅背包呢?”它問。

  小木偶就把小紅狐騙走了它的背包,熊警官、小兔子丶老婆婆誤會它的事說清楚了。

  “好了,現(xiàn)在一切都清楚了!毙芫僬f:“把小紅狐抓起來!”

  它們正要抓小紅狐,小木偶攔在小紅狐的前面說:“請你們不要抓小紅狐,這兩次的事情就當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)吧!”

  聽了小木偶的話,熊警官就帶著其他的動物警回警局了。

  小紅狐感激地對小木偶說:“小木偶,謝謝你。我害了你這么多次你還幫我!毙∧九颊f:“老木匠以前老是教育我一定要寬容,你已經(jīng)知錯(cuò)了那我也沒必要怪你了。不過,下次不要再犯了!”后來,小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。

續(xù)寫小木偶的故事作文12

  自從小木偶有了多種表情,他不想再被騙了,于是,買了個(gè)紅背包,去上學(xué)了。

  上學(xué)了,一年級有五個(gè)班,小木偶進(jìn)了一班,一班的同學(xué)對他很冷淡、無情。

  小木偶很想換班,于是找到校長,可憐巴巴地說:“馬校長,一班的同學(xué)對我不好,很冷淡,比如說上周五吧,我借橡皮,借了一天,也沒人借我。您讓我轉(zhuǎn)二班吧……”“好嗎!瘪R校長嚴(yán)肅的表情變得溫和了一點(diǎn)。

  第二天,小木偶高高興興地走進(jìn)了二班,“小木偶,你好!薄皻g迎你!薄皻g迎新同學(xué),小木偶”……。二班的同學(xué)七嘴八舌地議論著,這時(shí),一位較高的同學(xué)幫小木偶排座位,大家馬上干起來,有的幫小木偶拎書包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認(rèn)識同學(xué)……

  不久,三年過去了,小木偶想老木匠了,準(zhǔn)備回去,同學(xué)們一個(gè)個(gè)送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開。

  “嗨!小白兔!”小木偶親熱的打招呼,“小木偶,我到現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒有,你能當(dāng)我的朋友嗎?”小白兔傷心地說!昂冒!”小木偶爽快地說。

  “老木匠!我回來啦!”這時(shí),老木匠出來了,老木匠的頭發(fā)被歲月染白了,無情的歲月仿佛是一把利刀,刻出年老的象征!昂⒆,你終于回來了!”老木匠激動得流出眼淚。

  此時(shí)此刻,老木匠和小木偶沉浸在無言中,留下了幸福的眼淚。

續(xù)寫小木偶的故事作文13

  自從小木偶得到了人類所有的表情之后,小木偶會哭,會笑,也會著急。再也沒有犯過錯(cuò)了。

  有一天,小木偶碰見了上次那只小白兔,就走過去對那只小白兔說:“小白兔,我上次頭真的很疼。”小白兔說:“那你上次,為什么還在笑?”“因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情,那就是笑。之后,我碰見了一位藍(lán)鼻子小女巫,她把人類所有的表情都給了我,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了所有的表情,我們可以做朋友嗎?”小白兔聽后,臉唰地紅了,說:“對不起,小木偶,我誤會你了,我們做好朋友吧!”小木偶一蹦三尺,他太高興了,因?yàn)檫@是他的第一個(gè)朋友。

  剛好,小木偶碰見了小紅狐,它正背著小木偶的背包,準(zhǔn)備去郊游。小木偶馬上追上去“喂,你這只壞狐貍,快把背包還給我!靶∧九忌鷼獾恼f道。小紅狐說道:”這明明是我的背包!靶∧九紤嵟恼f:”這背包是我的,我的!熬瓦@樣它們又吵了起來。熊法官來了說:”你們又在吵什么?“小木偶說:”報(bào)告長官,小紅狐手上拿的包是我的,因?yàn)槲疑洗卫夏窘持唤o了我一種表情,就是笑,現(xiàn)在我有了人類所有的表情!胺ü俾犃,就讓小紅狐把背包還給小木偶,并且把小紅狐關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

  小木偶又回到了老木匠那里,開心的生活在一起。

續(xù)寫小木偶的故事作文14

  擁有了人類所有的表情,小木偶十分開心。

  他飛快地往前跑,追上了小紅狐,要把背包搶回來。正巧熊警官路過,對小木偶說:“小木偶,你想搶小紅狐的包?看我怎么收拾你!”小木偶大叫:“這個(gè)包是我的!”小紅狐也大叫:“這個(gè)包是我的!”熊警官不知道該怎么辦了。這時(shí),老木匠出來找小木偶,見到小木偶和小紅狐各拉著背包的一端,就對熊警官說:“警官,這是小木偶的包!

  熊警官一聽,一腳踢翻了小紅狐,對小木偶說:“對不起,小木偶,我錯(cuò)怪你了,你的包還給你。”小木偶回到家,計(jì)劃明天上山玩。

  第二天,小木偶整理了背包,快步向山上走去。這時(shí),生氣的小紅狐準(zhǔn)備搞一個(gè)惡作劇來報(bào)復(fù)小木偶。

  小紅狐在小木偶的必經(jīng)之路上放了許多繩子,小木偶只要碰到其中任何一根,就會有木頭朝他飛來。小木偶走到那里已經(jīng)是中午了,便決定停下來休息一會兒。等了一會兒,小紅狐想:小木偶怎么還沒被打飛?就走過去想看看。誰知,小紅狐一不小心觸動了機(jī)關(guān)。眼看木頭向就要朝小紅狐打過來了,小木偶看在眼里,急在心里。在這危急時(shí)刻,小木偶飛奔過去抱起小紅狐滾到了安全的地方。小紅狐說:“對不起,小木偶,我們成為朋友吧!”“好啊!”小木偶爽快地答應(yīng)了。接著,小紅狐和小木偶在山上痛痛快快地玩了一天。

  小木偶的朋友越來越多,他們快樂地生活著。

續(xù)寫小木偶的故事作文15

  有了人類的表情,木偶很開心。突然,他想起了他的紅色背包。于

  是小木偶跑到小紅狐逃跑的地方,很快,木偶們追上了小紅狐。它從小紅狐手中搶走了自己的紅色背包。你為什么搶我的包?小紅狐叫道。但是紅色的背包是我的!傀儡也不服氣的回答道。有本事,我們就找法官來判!紅狐越說越生氣。走,一起上法庭!木偶說。于是小木偶和小紅狐向法院走去。到達(dá)法庭后,小紅狐沖向法官古斯先生。法官先生,他在路上搶了我的包!

  不,那個(gè)包是我的。紅狐第一次偷了我背包里的包。我之所以搶,是因?yàn)樗俏业!木偶尖叫起來。古斯法官一聽,就把他們帶進(jìn)了一個(gè)有很多電視的密室。法官問小木偶:小紅狐貍搶你背包的地方在哪里?在黑幕胡同21號門前。

  古斯先生走到一臺電視機(jī)前,按了幾次按鈕。我在電視上看到一只小紅狐和一個(gè)小木偶。電視上,小紅狐對小木偶說了幾句話,小木偶把紅色的背包給了小紅狐。但是小紅狐一背上紅色的背包就跑。當(dāng)木偶繼續(xù)追逐。所以這個(gè)包不是你的!古斯法官說得對。

  不,那是我的!小紅狐不高興地爭辯著。

  快看!你從木偶手里搶過包就跑了。這意味著背包根本不是你的。來吧,紅狐,留下來,木偶可以走了!法官先生關(guān)切地對小紅狐說。

  木偶拿起包,謝過法官,走出法庭,F(xiàn)在,他要去別的地方散步。

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