精選續(xù)寫的作文300字五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫的作文300字 篇1
自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又一幅百花盛開，綠樹成蔭的景象。
草地上，小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，穿著翠綠翠綠的衣裳，鋪成了綠油油的地毯。草地上的花兒紛紛張開燦爛的笑臉，紅如火、黃賽金、粉似霞、白像雪，真是爭奇斗艷。到處彌漫著濃濃的花香，勾住了小蜜蜂的腳，它們拎著木桶，“嗡嗡嗡”地來采蜜了。小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，翩翩起舞，給花園添加了許多春意。
孩子們在花園里盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏，有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心里玩老鷹抓小雞，還有的竟在巨人的衣服里玩密室探險(xiǎn)。看，孩子跳進(jìn)了巨人的衣服，去密室探險(xiǎn)嘍！他們踩著巨人柔軟的肚皮，走著走著，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞里，哦，原來是巨人的肚臍眼呢。巨人看著他的模樣，慈祥地笑了。他們順著巨人的衣服，來到了巨人的口袋，那里面又黑又大，大得裝得下一棟房子。突然，天崩地裂，哦，原來是巨人打了一個(gè)飽嗝。
巨人和孩子們的笑聲在花園里久久回蕩……
續(xù)寫的作文300字 篇2
雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂，于是他去詢問大家，什么才是快樂!
小木偶先去問小兔子。小木偶說：“小兔子，你能告訴我快樂是什么嗎?”小兔子回答說：“快樂嘛，就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃。”“我覺得快樂應(yīng)該是這樣的。”小兔子一邊說，一邊拿起一個(gè)胡蘿卜大口大口地吃了起來，臉上帶著燦爛的笑容。
小木偶跑到家里，對老木匠說：“爸爸，小兔子說有很多美味的的胡蘿卜吃就是快樂。”小木偶和老木匠到街上買了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個(gè)勁地吃，每天都吃�？墒浅粤艘粋�(gè)月了，小木偶一點(diǎn)快樂也感受不到。
于是，小木偶就去問小紅狐。小木偶說：“小紅狐，你能告訴我快樂是什么嗎?”小紅狐說：“有很多錢，那才叫快樂!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
幾個(gè)月過去了，家里的錢變多了，可是，沒有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見了一個(gè)老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。
現(xiàn)在小木偶知道了：只有讓別人快樂，自己才會(huì)真正得到快樂!
續(xù)寫的作文300字 篇3
藍(lán)鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后，小木偶激動(dòng)得了不得。他立在河邊，望著清亮河流中自身的影子，抓耳撓腮。一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑；一會(huì)兒喜，一會(huì)兒怒，害怕想像那豐富多彩的.表情是自己做出去的。他決策馬上回家了，讓父親——木匠見識見識他的表情。在回家路上，小木偶碰到搶他包的小紅狐，想著：此次我可要回包了。
小木偶興高采烈跑到小紅狐前，攔下了他的去向。但是細(xì)心一看，小紅狐一副病怏怏的模樣，行走都有點(diǎn)兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了，他親切問：“小紅狐，你生病了？”小紅狐精神不振的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶趕快扶著小紅狐返回家里，去請醫(yī)療水平大神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)師給他們看病。原來是小紅狐跟森林中的動(dòng)物搶東西吃，仗著自身聰明伶俐，把別的的小動(dòng)物騙光，自身吃獨(dú)食，想不到這些全是到期的食品類，結(jié)果拉肚子了。動(dòng)物們也不幫小紅狐，那他該多難過呀！
因此他仔細(xì)地照料小紅狐，為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日，小紅狐的病好啦，他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯(cuò)事了，最終更與跟大伙兒變成最好的朋友�！吧钍嵌嗝吹男腋０�！”有著了豐富多彩表情的小木偶嘆著。他不曉得：更是他的包容和愛，才更改了原先的一切。
續(xù)寫的作文300字 篇4
小木偶在藍(lán)女巫的幫助下，終于擁有了豐富的表情，他多高興啊！他正興沖沖地走著，滿臉歡喜。大街上熱鬧非凡，小木偶左顧右盼。忽然，他看見了先前利用他沒有表情而騙去他的背包的小紅狐。
小木偶走到小紅狐面前，小紅狐被小木偶嚇了一跳，愣住了。小木偶嚴(yán)肅地對小紅狐說：“把背包還給我吧，做人要誠實(shí)啊�！毙〖t狐微微一笑：“我憑什么還給你�。窟@背包是我的�！毙〖t狐撒腿就跑，但被小木偶牢牢抓住。
小木偶認(rèn)真地說：“小紅狐啊，其實(shí)我也很想與你做朋友。只是我認(rèn)為朋友之間是要真誠相待的。如果你真的喜歡這個(gè)背包，我可以送給你，你不要以欺騙的方式來獲得自己想要擁有的東西。”
小紅狐停了小木偶這么一說，感到很慚愧。她的心被小木偶融化了。小紅狐哭哭啼啼地對小木偶說：“對不起，小木偶，我把背包還給你。”小木偶大方地說：“沒關(guān)系，背包送給你好了，我們是朋友了，不用斤斤計(jì)較�！�
小紅狐很感激小木偶能原諒她，用紙折了朵玫瑰花送給小木偶，小木偶很喜歡。他們倆一起奔向草坪，開始玩游戲了。
續(xù)寫的作文300字 篇5
可汗回到家，還是不甘心。心里想：“我這么厲害的一位可汗，連一只小鳥都逮不住，我還是什么可汗��！”
于是，他又從在萬年古松上捉下了神鳥，神鳥說：“還是以前那個(gè)條件，我再給你講個(gè)故事吧！”可汗同意了。
“從前，有一位學(xué)者他有一個(gè)漂亮的妻子，后來妻子生了一個(gè)男孩，夫婦倆想把兒子培養(yǎng)成偉人�！�
四個(gè)月后中，妻子想去外面浴池洗澡，臨走民叮囑丈夫照顧好孩子。這時(shí)，家里只剩下學(xué)者、孩子和一只聰明伶俐的黃鼠狼了。這只黃鼠狼從小在家中飼養(yǎng)，它很懂人性。
就在這時(shí)，國王召見學(xué)者，學(xué)者只好讓黃鼠狼看管孩子。不久，墻洞里爬出一條黑蛇向孩子襲來。黃鼠狼猛撲上來，把黑蛇咬成了幾節(jié)，它的嘴上沾滿了血的。
房門開了，黃鼠狼連蹦帶跳地向主人報(bào)功。學(xué)者見它滿嘴是血的，以為黃鼠狼咬死了它的寶貝兒子，不加思索地?fù)]起手杖，打死了黃鼠狼。
他奔到搖籃前，見周圍有幾節(jié)蛇身，才知道自己錯(cuò)殺了黃鼠狼的，學(xué)者后悔不已。
“唉，多好的黃鼠狼�。 笨珊箘偛乓徽f完，神鳥就飛走了，從些以后再也沒有人再去捉神鳥了。
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