【推薦】續(xù)寫(xiě)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂(lè)的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來(lái)。一會(huì)兒笑嘻嘻的，一會(huì)兒裝作火冒三丈的樣子�！疤昧耍∥乙灿腥祟惖乃斜砬槔�！”小木偶高興極了。
“對(duì)了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個(gè)包對(duì)我很重要！為什么呢？因?yàn)榘镅b著老木匠爺爺為我準(zhǔn)備的書(shū)、還有一封信，我都還沒(méi)讀呢！”小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了小兔子。小兔子說(shuō)：“我和你一起去找狐貍吧�！�
這時(shí)，他們看到狐貍正背著他的書(shū)包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對(duì)狐貍說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包是我的！請(qǐng)還給我！”
“哼，誰(shuí)說(shuō)的？你看，連熊警官都說(shuō)這個(gè)書(shū)包是我的了，你還能說(shuō)什么！”狐貍得意洋洋地說(shuō)，還故意把書(shū)包搖來(lái)?yè)u去，非常令人討厭！小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的話來(lái)。
剛好，熊警官走了過(guò)來(lái)，小木偶馬上跑上前，對(duì)他說(shuō)：“熊警官，請(qǐng)您評(píng)評(píng)理。這個(gè)書(shū)包是我的！”
熊警官看到小木偶急得快哭出來(lái)的樣子，說(shuō)：“好啊，既然你們都說(shuō)包是你們的，那你們都說(shuō)說(shuō)看，包里放著什么呢？”
“讓狐貍先說(shuō)�！毙∧九颊f(shuō)。
“有……有……我心愛(ài)的畫(huà)具，還有……我的鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說(shuō)。小木偶說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這里面裝著老木匠爺爺給我的書(shū)和他寫(xiě)給我的.信�！�
熊警官把書(shū)包打開(kāi)一看，里面裝的東西果然和小木偶說(shuō)的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧。”小木偶心想。
“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫(xiě)給你的信讀給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！”小兔子說(shuō)。
小木偶小心翼翼地把信拿出來(lái)，輕聲讀了起來(lái)：“親愛(ài)的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來(lái)，還給了你一個(gè)微笑的表情，希望你天天快樂(lè)。也希望你能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的小木偶……”
讀完，大家都鼓起掌來(lái)了，狐貍卻不知在什么時(shí)候，悄悄地溜走了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天，我來(lái)學(xué)校，我沒(méi)像往常一樣跟他打招呼，卻像見(jiàn)了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，說(shuō)一些風(fēng)涼話，他卻每次微笑著，我見(jiàn)了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”
但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的.印象有所改變，那次，天氣一下子轉(zhuǎn)涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔(dān)心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)我的房門(mén)，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？想看我的笑話嗎？對(duì)不起，我現(xiàn)在不想見(jiàn)任何人。”陳明誠(chéng)懇地說(shuō)：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來(lái)不是想看你的笑話的，我是來(lái)向你道歉的，你看，小木船我已經(jīng)做好了�！闭f(shuō)著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來(lái)，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來(lái)給我抄，給我講老師講課的內(nèi)容，還端來(lái)雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動(dòng)了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，說(shuō)：“陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們的友誼就不會(huì)破碎了�！钡诙�，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很藍(lán)，花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。
現(xiàn)在，我把小木船放在書(shū)桌上，讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
她不是聾子？天哪，這怎么可能？父親和妹妹一聽(tīng)到我的琴聲就呵斥我立刻停止，而一個(gè)音樂(lè)教授卻可以每天早晨都忍受我的“折磨”？我每一的琴聲被教授聽(tīng)，還被她用心感受？妹妹都沒(méi)有受到如此待遇，而我卻能被教授鼓勵(lì)。我被這快樂(lè)激動(dòng)沖暈了頭。
如果最開(kāi)始我就知道她是一位教授，我會(huì)怎樣呢？如果她告訴我她是一位音樂(lè)教授，我會(huì)沒(méi)有信心站在她面前演奏。在家沒(méi)有信心面對(duì)父親和妹妹演奏；在樹(shù)林里又要面對(duì)教授，那我或許對(duì)的琴技越來(lái)越自卑，不敢面對(duì)任何人演奏，我還有可能會(huì)放棄拉琴。但她卻成為一縷恢復(fù)我信心的陽(yáng)光，不停鼓勵(lì)我，讓我更加刻苦練琴，取得了今天的成績(jī)。
她用善良的謊言讓一個(gè)自卑的我，走向一個(gè)面對(duì)千百人仍能自如演奏的.我。
清晨，我再次來(lái)到了樹(shù)林，又見(jiàn)到了“耳聾”的老人。我仍像往常一樣把她當(dāng)作一個(gè)耳聾的老人。她用謊言來(lái)幫助我，她善解人意地鼓勵(lì)、用我最需要的溫暖的話語(yǔ)夸獎(jiǎng)我，她一定不想讓我發(fā)現(xiàn)她的謊言。我也作一回像她一樣善解人意的“撒謊者”。我要把知道她是一個(gè)音樂(lè)教授的事當(dāng)作一個(gè)秘密，永遠(yuǎn)藏在心里。
她是我最早的、唯一的聽(tīng)眾。她和我心里現(xiàn)在都藏有一個(gè)秘密，這個(gè)秘密會(huì)一直保留在我們心間。我也永遠(yuǎn)感謝她。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
小蜘蛛在這給老五屋講了100年。小蜘蛛終于找了個(gè)借口出去了一下，其實(shí)他是想出去住，不想住在老屋里了。
老屋等來(lái)等去，等了一個(gè)月，小貓從老屋身旁走過(guò)，老屋趕快攔住他說(shuō)："等等，小貓，你知道小蜘蛛在哪嗎？"
"他在一棵茁壯的大樹(shù)上安了家。"小貓回答道。
老屋失望極了，他說(shuō)："哎，好了，我到了倒下的時(shí)候了！"它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。
"等等，老屋！"一個(gè)聲音喊道，"我和馬群走散了，我好困啊，我找不到一個(gè)可以休息的地方，你再站一個(gè)晚上，好嗎？"
老屋低下頭說(shuō)："哦，是小馬啊，好吧，我就再站一個(gè)晚上吧。"
第二天，小馬從門(mén)前走出去說(shuō)，："哎呀，謝謝你！"
老屋說(shuō)："再見(jiàn)，好了，我到了倒下的時(shí)候了。"
"等等老屋！"正在他要倒下的`時(shí)候，又一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起……
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
今天我們老師講了小木偶的故事，文中的女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶今后是怎樣度過(guò)的呢？小木偶背著紅背包一出去就又看見(jiàn)小紅狐，小紅狐說(shuō)：“嗨，小木偶，你在這里沒(méi)事吧！你的頭還痛嗎？
小木偶說(shuō)：“我沒(méi)事了，我的頭也不痛了，怎么了。
小紅狐說(shuō)：“哦，那就好，那你可以和我玩一會(huì)游戲嗎？
小木偶說(shuō)：“好吧！我可以和你玩一會(huì)游戲，但是，你不準(zhǔn)耍賴哦。
小紅狐說(shuō)：“好的。我準(zhǔn)不耍賴。
小木偶說(shuō)：“行，玩什么。
小紅狐說(shuō)：“我們就玩123木頭人吧！
小木偶說(shuō)：“行。
小紅狐又說(shuō)：“你數(shù)30秒后，你就來(lái)找我吧！
小木偶說(shuō)：“好的。
等小木偶數(shù)了20秒之后，小紅狐就偷偷的'把小木偶身上的紅背包拿走了，把背包拿走以后，小木偶就知道了，就趕緊的追，追到了以后小木偶和小紅狐又碰到了穿警服的熊，那時(shí)候小木偶就趕緊的說(shuō)：“警官叔叔，他搶我的包，小紅狐又說(shuō)：“不是不是，那是我的，后來(lái)，警官叔叔就迷糊了，然后警官叔叔就一直看著他們倆，他們倆也互相看著，小木偶已經(jīng)有了所有的表情，小木偶就嚴(yán)肅的看著，最后小紅狐笑了，警官叔叔就把小紅狐捉走了，從那以后，小木偶就過(guò)著快樂(lè)的生活，小木偶再也不害怕了，小木偶在大街上見(jiàn)到誰(shuí)就打招呼，可幸福了。
從那以后，老木匠就和小木偶快樂(lè)的生活在一起了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
小駱駝?dòng)只氐叫『舆厡?duì)著清澈見(jiàn)底的小河照“鏡子”。小紅馬看見(jiàn)了夸張地說(shuō)道：“hello丑八怪你好你怎么又回來(lái)了？”小駱駝自豪地說(shuō)：“別看我長(zhǎng)得丑可我的腳、眼毛、肉疙瘩在沙漠里用處可大呢不信我們到沙漠里走一趟！”他倆來(lái)到沙漠。剛走進(jìn)沙漠小紅的雙腳就扎進(jìn)了沙地“救命��！救命��！快救救我！燙死了！”小紅慘叫道“嘿怎么了？被螃蟹咬著啦？”小駱駝它一邊說(shuō)一邊向小紅馬走過(guò)去把它從沙地拎起來(lái)。“喲！你的蹄子跟煮熟的龍蝦沒(méi)什么兩樣嗎？還是我來(lái)背你吧！”他倆繼續(xù)往前進(jìn)走哇走哇走了很久小紅馬的肚子開(kāi)始咕咕直叫它餓得頭昏眼花撲通一聲從小駱駝背上有氣無(wú)力地滑了下來(lái)“你就不餓嗎？”小紅馬問(wèn)�！熬褪悄阏J(rèn)為的那兩個(gè)丑疙瘩叫駝峰里面貯存了養(yǎng)料足夠我路上用的了�！毙●橊勻湴恋卣f(shuō)�！拔铱仕懒�！”小紅馬喊道“別急！”小駱駝低下頭仔細(xì)地聞了聞?wù)f：“那邊有水！”小駱駝帶著小紅馬直奔有水的'地方。小紅馬剛喝完水一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮來(lái)小駱駝不慌不忙地閉上眼睛和嘴巴。風(fēng)沙過(guò)后小駱駝哪兒也找不到小紅馬最后在大約有三尺深的沙地里找到了小紅馬。小駱駝從沙地里把小紅馬提了起來(lái)：“沒(méi)有我你在沙漠里是寸步難行��！”小紅馬慚愧極了心想：我怎么沒(méi)有它一樣的眼毛腳和肉疙瘩��？”
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