【必備】續(xù)寫的作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文 篇1
當我走進小樹林，面對這老人，不由自主的動了坦白那個秘密的念頭，但很快又否定了這種想法：“如果真的說了，那位老人還會和現(xiàn)在這樣陪我練琴嗎?還會做我‘唯一的聽眾’嗎?”想到這里，我毅然的搖了搖頭，架起小提琴，演奏了起來:琴聲有些凌亂，讓這位老人那平靜的眼神里多出了一絲疑惑。我繼續(xù)不動聲色的拉著，但心里卻開了鍋；“怎么辦，老人會說什么，我們以后真的不會再見面了嗎？”當――一聲驚動了樹林里的鳥。但老人依然平靜的坐在那里。過了一會兒，她平靜的.說：“你已經(jīng)知道了，對嗎？”這突如其來的聲音使我不由得點了點頭�！暗悴幌虢掖�，對嗎？”老人還是用平靜的眼神問著我。我又一次點了點頭。忽然，平靜從老人的臉上抹過去露出了一絲平淡的微笑:“既然你已經(jīng)知道，為什么不愿意揭穿我？”“因為我不愿意失去我‘唯一的聽眾’�！薄澳蔷彤斒裁匆矝]發(fā)生過吧！”說這和我一同望著天空。
續(xù)寫的作文 篇2
春天來到的時候，小熊洛卡第一個醒來。他走出了自己的小屋子，看到小草發(fā)芽了，樹葉也長出新的嫩葉。他感覺天氣暖和了許多。
“我要把野栗子還給小鳥，把樹葉還給兔子，風的冰雖然融化了，可也要還給風�！甭蹇ㄗ匝宰哉Z地說，“可是，我怎么才能找到他們呢？”
洛卡想來想去，干脆把東西塞進信封里，寄給他們�？墒�，我又不知道他們的地址，怎么辦？要不在報紙上登個啟示，他們看到就會來找我要了。
小鳥、兔子和風看到啟示后，都在同一天來到洛卡家。
洛卡熱情地招待了他們。然后把野栗子還給小鳥，把樹葉還給兔子。
接著，洛卡從廚房里提了一桶水出來，對風說：“風姐姐，你的雪花已經(jīng)融化成水了，我就還一桶水給你，好嗎？”
風姐姐撫摸著洛卡的手，溫柔地說：“熊小弟，這不是你的錯，氣溫超過0攝氏度，冰就會融化成水的�！�
小鳥看到洛卡把東西都還給了大家，突然有了一個主意。他說：“要不我們就不要把東西拿走了吧？”
大家奇怪地問：“為什么？”
“我們在洛卡家門前的野栗子樹旁邊，挖一個洞，把野栗子種下去，讓洛卡家旁邊的野栗子樹不再孤單。怎么樣？”小鳥說。
大家猶豫了一會兒。
兔子第一個打破僵局，說：“這個主意真不錯！我拿樹葉做肥料�！�
風很開心，說：“就用我這桶水來澆野栗子，讓他喝飽水，快點發(fā)芽，快點長大�！�
洛卡也很開心，他興奮地說：“那我馬上拿鋤頭挖洞�！�
大家分工合作。洛卡挖洞。小鳥把野栗子放到洛卡挖好的洞里。兔子將樹葉也放進洞里，給野栗子做肥料。洛卡培好土，風就澆水。
他們覺得自己做了一件了不起的'事。
旁邊野栗子樹笑了，好像在說：“謝謝你們！幫我的兒子建了一個新家。你們是最好的人。”
續(xù)寫的作文 篇3
有一天，蟋蟀在森林里拉著小提琴，自從學會跳舞的長頸鹿杰拉只要聽到哪里有音樂聲，自然就會隨著音樂也翩翩起舞，那舞姿和那開心的樣被森林里的記者袋鼠看見了，就把這一幕拍下來了，登在了報紙上。
第二天，老虎國王看見報紙上的頭條，驚訝地說：“杰拉會跳舞了，而且跳得非常優(yōu)美動人。”然后老虎國王為了想親眼看到他真正舞姿，特意在森林舉辦了一場隆重的歌舞大會。杰拉聽了這消息后，非常開心，自信滿滿地跟說蟋蟀說：“此次活動我一定要參加，而且也要做好來，給大家一個嶄新的自己，讓大家重新認識我�！苯酉聛淼�.這幾天，杰拉在家天天排練，非常認真，第一個動作都嚴格要求自己。
舞會開始了，小兔子、小鳥、小狗等，好多動物都到齊了，個個打扮得十分漂亮，杰拉也不列外。整個現(xiàn)場非常熱鬧，小兔子和小狗們都表演完了節(jié)目，輪到長頸鹿杰拉出場了，個個都在議論他，“他也會跳舞，不會又像上次逃跑了。”“他這人太膽小了，敢上臺嗎”？杰拉聽了他們的議論，一點也沒有影響的情緒，十分鎮(zhèn)靜地上了舞臺，跳起了舞，大家看得十分入神，都被眼前這一幕給陶醉了，杰拉表演結束后，一陣熱烈地掌聲響了很久。大家都圍著它，問它是什么改變了你，杰拉說：“時代在進步，人也要進步，做什么都要有信心，要有付出，才有回報”。
2不會叫的狗續(xù)寫300字
狗跑啊跑，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。
“汪汪……”小狗很奇怪，他奇怪這動物為什么要這樣叫。
小狗實在忍不住了，連忙跑上前去問：“你是誰？你怎么會這樣叫？”另一只狗奇怪地說：“你難道不認識我？我是一只狗呀！”“哦！原來你也是狗。對了，你是狗，那你一定會狗叫吧。”“對呀，我當然會叫，因為我是狗。你怎么會問這個問題呀？”小狗含著淚水說：“因為……因為我……”“你怎么了？”另一只狗著急地問。小狗說：“我不會叫�！薄鞍。∧悴粫�？”另一只小狗吃驚地問�！皩�！我并不會叫，所以，我想讓你教教我怎樣叫�！毙」氛f：“好吧，作為一只狗我就教教你。看好了，你要這樣做，‘汪汪，汪汪’……”小狗也學得很快，汪汪，汪汪……就這樣，兩只小狗從此幸�？鞓返厣钤诹艘黄稹�
續(xù)寫的作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?在未來的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者�！边@是雷鋒叔叔說的話，對于這句話，我感受頗深。擁有像雷鋒叔叔這種精神的可不止叔叔一個人哦!我們班上也有幾個呢!
雖然學習不好，但心懷寬廣、熱于助人的――侯嘉豪：
老師說讓交報紙錢的時候，我早上沒拿，老師說沒拿的人下午必須帶，可是我的腦子凈給我“鬧事”，下午又忘拿了�？诖镏挥�25元錢。就在我發(fā)愁的時候，梁星宇讓我去問問侯嘉豪有沒有，恰好，侯嘉豪有40元，我要問他借32.5元錢，我心里琢磨著侯嘉豪肯定不會借，誰知他二話不說的就把35元錢塞在我手上，我心里很是感激，到最后我連句“謝謝”都沒說。我至今愧疚不已。他真是個活雷鋒!
關心他人，有組織能力的`――梁星宇：
每次放假的時候，晚上我都會找梁星宇玩會LOL。玩會兒后，我們便會出去玩游戲。這時候他就有了“領導范兒“沒他的時候我們愁得不知道玩啥但有他一在，就跟諸葛亮指揮大軍一樣，我們立刻就有了玩頭。他還會時常安慰伙伴們，我們每個人都把他當自己的好大哥，好領導看。
“不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼;有理想、有出息的青年人必定是樂于吃苦的人!”世界上的活雷鋒一定不止這兩個人，讓我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，并當一個活雷鋒吧!我相信如果每個人都向他們兩個人，那么世界將變得更加美麗，和諧，充滿愛!
續(xù)寫的作文 篇5
在那個小孩揭穿了騙子的謊言之后，皇帝由于面子的問題，決定將游行典禮走完。
當在游行典禮完后，皇帝回來皇宮，大發(fā)雷霆，生氣的說：“那兩個裁縫呢？哦，不！是那兩個騙子呢？他們去哪了，快去把他們給我找回來！”
可皇帝不知道，在那小孩揭穿后，那兩個騙子知道自己肯定活不久了，在游行半途就溜走了。
皇帝知道騙子已經(jīng)溜走了，氣的他連衣服也不想換了，下了個通緝令，說是要把全國翻個底朝天也要把他們找出來。就在這時，探子來報：“報……陛下，臨國想和我國談和，現(xiàn)以派使者向我國出發(fā)，馬上到達我國，你看是否讓他通過要塞？”皇帝心想：“他們不是想談和咯，就看看他們能否解出我出的難題，如果有能力，那么我才決定是否同意�！�
過了幾日，還是沒有那兩個騙子的行蹤，皇帝很是生氣，卻又有一絲竊喜，大臣們看到這舉動，很是奇怪。
……
又過了一日，門衛(wèi)來報：“報，臨國使者以到，是否傳？”皇帝點了點頭。
使者進入大殿是，皇帝和老大臣們都驚呆了，如果是別國的使者大多是老臣了，而這卻是一位年輕，強壯而又帶有風度的一位男子，從外表看，很有頭腦，更別說真正用起他的腦袋會是什么樣？
使者向皇帝行了個禮說：“尊敬的陛下，您好，我是臨國的使者靈風，我國的統(tǒng)治者希望您能答應我國的談和，所以派我過來向您和您的國家一起走向更繁榮的時代……（此處省略幾百字）�！�
聽到這番話，皇帝很欣慰，因為以他的聰明才智和誠意就可以談和了，但由于那兩個騙子還沒抓到，皇帝總覺得不舒服，于是說：“你是時候讓我看看你的能力了。我國現(xiàn)在正在抓兩個犯人，你能有什么辦法去抓他們？”“呃…犯人，抓他們很簡單，給我一天時間，我就可以給你帶到�！膘`風說。
“什么！小子，休得猖狂，我們可是可是找了很久都沒找到，你說一天，這不是在敵視我們嘛？”一位老大臣說到。
而靈風卻不跟那位老大臣計較，對陛下說：“請您相信我，您只要現(xiàn)在散布有關于大量金幣的工作的謠言在城內，在找人把騙子的像畫給我，剩下的.交給我就好�！�
“因為據(jù)我所知，那騙子是在半途中逃跑的，我想身上沒帶什么財物，而等明天萬事俱備，就等東風了。聽了靈風的那一番話，陛下直夸他。
又過了一天，有很多人來應聘，突然來了兩個人，穿的衣服顯然很華貴，但由于臟的緣故。看起來像乞丐。靈風看到，覺得不對勁，就打開畫像一看，他明白了。他對侍衛(wèi)使了個眼神，侍衛(wèi)說：“走，你們兩個通過了�！蹦莾蓚�騙子高興的心花怒放的說：“這就是運氣！”可那知道越走越不對，當他們想回頭跑走時，一句：“你被逮捕了。”困住了他們……
最后，兩國變成了非常要好的兩國，人民們過著比以前很幸福的生活，皇帝也不在像以前一樣每天都要換衣服了……
續(xù)寫的作文 篇6
緊接著，父親又像箭一樣飛快地奔向救援隊臨時搭建的救援所，向工作人員報告了這一好消息。工作人員一聽，喜上眉梢，連忙忙放下手中的活兒，拿起大喇叭廣播道：“請李某人的父母到救援所來，領回自己的孩子。”
……
不一會兒那十四個孩子的父母急匆匆地趕到現(xiàn)場，他們握著那位父親的手，激動的說不出話。這時，一位老大娘走了出來，她發(fā)自內心的說：“同志，十分感謝，如果當初你不那樣堅持，這十四個孩子，怎么能救出來！”深情的望了一眼她那十歲的小孫孫，“如果這十四個孩子的.父母也像你一樣，不怕辛苦勞累，和你一起挖廢墟，或許孩子們早就已經(jīng)回到家里頭了�！苯又洲D過身，對那些懊悔不已而又對這為父親佩服的五體投地的年輕人們說：“年輕人哪，不要相信耳邊的話，眼見為實。要永遠記�。骸H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜’哪！
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