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小學(xué)生掩耳盜鈴續(xù)寫
小學(xué)生掩耳盜鈴續(xù)寫1
那人的手一碰到鈴鐺，就被人發(fā)現(xiàn)了。
鈴鐺的主人兇巴巴的拉著那人的衣服說(shuō)：“你盡然想拿走我的鈴鐺，看我如何收拾你！”“我知道了，請(qǐng)你饒了我吧！”那人聽(tīng)了，嚇得臉色蒼白。眾人見(jiàn)了，有的去勸架，有的議論紛紛。
“我看那鈴鐺的'主人不像是好人�！庇腥苏f(shuō)�！暗�，那個(gè)人想去拿走別人的鈴鐺呀！”又有人說(shuō)。
人們的議論只是如此，還是沒(méi)有平息兩人的矛盾，反而一旁鈴鐺的主人和那人打了起來(lái)。直到中午，一位亭亭玉立的少女從人群中走了出來(lái)。走向拿別人鈴鐺那人身旁，對(duì)他說(shuō)：“人活在世上要講誠(chéng)信，不能偷拿別人的東西，這點(diǎn)你要改呀！就算你真有什么困難，說(shuō)出來(lái)大家會(huì)幫助你的�！�
“還有你，雖然鈴鐺是你的，別人偷了你的，但是也不能打他，以牙還牙，何時(shí)了呀！”少女對(duì)鈴鐺的主人說(shuō)道。聽(tīng)了這話，鈴鐺的主人和那個(gè)偷鈴鐺的人都后悔的低下了頭。
少女向圍觀的群眾說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信，不是你的不能拿，更要寬恕知錯(cuò)就改的人�！币粓�(chǎng)鈴鐺風(fēng)波就這樣結(jié)束了！
小學(xué)生掩耳盜鈴續(xù)寫2
哦，NO！竟然響了！別動(dòng)，冷靜下來(lái)，想一想要怎么辦？有了！我就裝作過(guò)人！這樣，他們就會(huì)誤以為小偷已經(jīng)逃走了，嘿嘿，看我多聰明！這時(shí)，大門“吱呀”一聲開(kāi)了，我的心里已經(jīng)開(kāi)始17。8級(jí)“大地震”了，萬(wàn)一他要是我是偷鈴鐺的，那該怎么辦？還有，如果他們家正好是的“休整”該怎么辦？被抓了可就倒霉死了，這個(gè)“偷鈴方法”還是我“親自‘發(fā)明’”的，為了想這個(gè)方法，我可已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃飯了！
突然，從大門里冷不丁的冒出一個(gè)人：“喂，你偷我家鈴鐺，我要報(bào)官！”一聽(tīng)到這兒，我立馬就想跑，可已經(jīng)來(lái)不及了，那戶人家一下子把我揪了進(jìn)去，我的著了一下地，確定能睡時(shí)，我便一下子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，那戶人家?guī)е胰チ耍銌?wèn)我是怎么醒的？那戶人家一下子潑我一盆冷水，還帶冰。我就醒了。
在法庭上，我們都爭(zhēng)論不休。最后，我想出來(lái)一個(gè)“好主意”：買通。我來(lái)到的'身邊，對(duì)他說(shuō)了一些的話。一拍驚堂木：“來(lái)呀，把這個(gè)偷鈴的押進(jìn)！因?yàn)樗噲D買通我！”哦，這輩子真是倒霉！看來(lái)以后不能干偷偷摸摸的事了！
小學(xué)生掩耳盜鈴續(xù)寫3
上次小偷被警察抓走了，關(guān)了好多好多天，終于，他出來(lái)了。他早就下定決心要把那個(gè)鈴鐺偷走，所以，他剛從大牢里面出來(lái)就去偷鈴鐺了。他看那戶人家出門了，就偷進(jìn)了門，但是，他想：“大門會(huì)不會(huì)有陷阱？還是爬墻吧！”真不愧是小偷�。∷昧σ惶�，用手扒住上面的瓦片，剛想用力把自己拉上去，瓦片一松，啪！他和瓦片一起，摔到了地上。原來(lái)，那戶人家知道小偷會(huì)爬墻，不敢走大門，所以就把所有瓦片都弄松了一點(diǎn)。小偷不甘心，直接推開(kāi)大門走了進(jìn)去。但他不知道，門口還有機(jī)關(guān)在向他招手。
他剛進(jìn)門，腳下就踩到了香蕉皮，一路滑了出去，他又被小石頭絆了一下，摔了一跤。他爬起來(lái)，但沒(méi)注意到一堆樹(shù)葉，他剛踩到樹(shù)葉，腳下一空，摔了下去。
這是一個(gè)大洞，他在里面都快急死了。他眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。他用他的衣服綁住了一個(gè)大石頭，扔到了一個(gè)捕獸夾上，他一拉就上去了。但是被那戶人家發(fā)現(xiàn)了，他又進(jìn)了大牢。
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