有關(guān)成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文600字 篇1
回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感動(dòng)不已。原來(lái)有那么多的人愛(ài)我!幫助我。
媽媽，我要謝謝你!沒(méi)有您就沒(méi)有今天的我。還記得小時(shí)候你拉著我的手，一步一步地教我怎么走路的樣子嗎可能事隔多年，您的記憶已經(jīng)模糊不清，可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心里。媽媽您的愛(ài)如冬日里最燦爛的陽(yáng)光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果實(shí)。
爸爸，我要謝謝您!從小到大，您一直擺著一幅“嚴(yán)厲”的架子，扮演著“嚴(yán)父”的角色。說(shuō)真的小時(shí)候我可是從心底里怨恨您。當(dāng)我想做一些自己喜歡的事情時(shí)，您總會(huì)說(shuō)：“不!”�？涩F(xiàn)在我明白了，也懂了，這也是愛(ài)。
老師們，我要謝謝你們!當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是你們那鼓勵(lì)的掌聲，又激起了我的熱情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你們教會(huì)了我去學(xué)會(huì)感恩。感受身邊的一切事物對(duì)我的恩情。
同學(xué)們，我要謝謝你們!是你們教會(huì)了我什么叫“集體”_一個(gè)需要每個(gè)人的努力的團(tuán)體。在我需要幫助時(shí)，你們總會(huì)雪中送炭，讓我的眼睛不禁模糊起來(lái)，感動(dòng)不已。我摔倒你們會(huì)扶我，我煩惱你們會(huì)逗我開心，有時(shí)候真是被你們弄得哭笑不得。
“兩個(gè)人，或幾個(gè)人在一起是種不可多得的緣分�！边@是我堅(jiān)信的，其實(shí)陌生人也會(huì)在你的成長(zhǎng)當(dāng)中給予了你不少的幫助。有一次，我和媽媽出去買東西，一個(gè)賣花的老伯教會(huì)了我一個(gè)深刻的人生道理。我和媽媽買花時(shí)，他笑得很燦爛，很慈祥，有點(diǎn)像《西游記》中如來(lái)佛祖的感覺(jué)。我們買了一束百合花，可他卻多給了我們一朵郁金香。我們疑惑不已，便向他問(wèn)個(gè)明白。他笑著說(shuō)：“這里!”，邊說(shuō)邊用手指指了指心。那時(shí)我還小不懂事，只覺(jué)得這個(gè)老伯莫名其妙。媽媽卻會(huì)意地笑了笑，拉著我的手走開了，這個(gè)謎底我也是最近才解開的。
成長(zhǎng)中，不可能缺少愛(ài)。愛(ài)是人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去感恩，去回報(bào)別人的恩情!
成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文600字 篇2
最近有一則報(bào)道說(shuō)：有一位學(xué)生，他小學(xué)只讀了二年級(jí)和六年級(jí)，學(xué)習(xí)一直很好�？伤狭烁咧芯尤贿�要他媽媽喂飯！聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的`父母，便為他們感到擔(dān)心。
人生，長(zhǎng)路漫漫。在這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前走過(guò)的磕磕絆絆，都是在成長(zhǎng)……成長(zhǎng)，到底是什么？是懂得東西多了？還是長(zhǎng)高啦？抑或是一個(gè)又一個(gè)的第一？其實(shí)真正的成長(zhǎng)是心智的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)都讓孩子少受挫折，但挫折終究會(huì)來(lái)，到那時(shí)你的孩子能承受嗎？
記得我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，考完了期末考試，便在家中等成績(jī)。平時(shí)，我的成績(jī)都在前二三，可這一次，我卻像過(guò)山車一樣到了二十幾名！當(dāng)時(shí)，我大哭一場(chǎng)。但從那以后，我遇上困難或失敗時(shí)變得比以前從容了。你們說(shuō)，我成長(zhǎng)了嗎？
你們說(shuō)，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒(méi)有挫折和失敗，就一定沒(méi)有成功。相傳，有一個(gè)學(xué)生，第一次高考，數(shù)學(xué)僅考了一分！我們能就這一次的失敗，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個(gè)人，他五歲才會(huì)說(shuō)話，十歲才會(huì)寫自己的名字。我們能就這挫折，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他的名字叫愛(ài)因斯坦。
有一個(gè)人，他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時(shí)，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。
中國(guó)的家長(zhǎng)，有的只重視一時(shí)的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對(duì)挫折：有一個(gè)人，他高考成績(jī)很差。成績(jī)公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對(duì)失敗，面對(duì)挫折，而不是一味的打罵。因?yàn)檫@會(huì)讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經(jīng)歷挫折，“他受過(guò)傷的地方，都會(huì)變成他身體上最強(qiáng)壯的地方。”讓孩子經(jīng)歷挫折，“他小時(shí)候受過(guò)的苦，他長(zhǎng)大了之后再受，都不會(huì)覺(jué)得是苦了。到那時(shí)他會(huì)感謝你�！比松豢赡芤惠呑佣家环L(fēng)順，總會(huì)有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪，他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經(jīng)歷一切。
人生，長(zhǎng)路漫漫。有人提著明燈，卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見(jiàn)了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！
成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文600字 篇3
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)和愛(ài)護(hù)，正像孩子們的成長(zhǎng)，需要父母的寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極的報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭(zhēng)回兩個(gè)第一。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“雖然你的書法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過(guò)，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì)成功的，我們相信你�！甭犃税职謰寢尩脑挘倚膼傉\(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小樹；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜荩汕先f(wàn)的魚兒在這里無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。
成長(zhǎng)需要的小學(xué)作文600字 篇4
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過(guò)猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長(zhǎng)，必須有屬于他自己的獨(dú)立的健康的空間！”是啊，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要父母給予他無(wú)限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨(dú)立空間，因此，他每天都過(guò)得很充實(shí)，很有趣，無(wú)拘無(wú)束，這樣的生活我們是多么向往��！
人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨(dú)立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨(dú)立空間，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都在施加孩子們無(wú)限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過(guò)氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績(jī)，還自以為是的想著：“難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？······”所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒(méi)有空間的感覺(jué)是什么樣子的，一天只知道成績(jī)，成績(jī)是個(gè)啥？成績(jī)?cè)倥Σ痪湍苡辛嗣�！成�?jī)能當(dāng)飯吃么？成績(jī)只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長(zhǎng)，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國(guó)家庭中，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)，而真正明白事理的家長(zhǎng)是不會(huì)這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話是真理�。骸按笕俗詡�(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的�！闭l(shuí)不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無(wú)憂無(wú)慮，是多么的快樂(lè)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里，讓我們?cè)趯儆谧约旱目臻g里快樂(lè)玩耍！
擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂(lè)、那份童真、那份熱情······
空間，是每個(gè)人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長(zhǎng)輩，但也不能侵犯我們的自由權(quán)！愿廣大家長(zhǎng)們留些屬于孩子自己的獨(dú)立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長(zhǎng)！
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