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我需要作文

時(shí)間:2022-10-17 22:16:05 需要 我要投稿

【推薦】我需要作文合集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我需要作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我需要作文合集九篇

我需要作文 篇1

  小學(xué)時(shí)的作文分?jǐn)?shù)是扣幾分,而不是現(xiàn)在的加上去的。

  總是在疑惑,為什么即使是老師贊不絕口的作文也還是會(huì)扣一分,起初扣一分,心里溢出一種難以言表的喜悅,可是久而久之,便漸漸變得麻木,為什么作文總是得不到我想要的分?jǐn)?shù),扣半分也好啊。

  終于,老師拿來了隔壁班只扣半分的作文。并沒有覺得這半分到底的差距在哪里,而又為什么總是沒有人得到滿分,而滿分的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?

  或許老師已習(xí)慣性地將作文擺上鮮明的“-1”。我這才知道,原來滿分作文不是說有就有的,而剛開始接觸的時(shí)候我總以為不難。

  小學(xué)六年級(jí),我忽然成為了如同海上挺起的山峰。

  那是六年級(jí)的第一次模擬考試,考試的前一天中午,黑板上莫名其妙地出現(xiàn)了一個(gè)作文題目,我不以為然作文。放學(xué)路上,遇到了語文老師,她的笑容永遠(yuǎn)是對(duì)我的最致命的表情,似乎在這個(gè)表情下,她說的我都會(huì)做。她笑容滿面的吩咐我要準(zhǔn)備好作文,于是我回家就立刻動(dòng)筆。去到學(xué)校,同學(xué)們談?wù)撈鹉穷}目,我便拿出我的作文,而那時(shí)候的我全然不知,這作文竟是……

  考試成績(jī)出來后,老師表揚(yáng)了這次作文寫得好的同學(xué),并把作文念一遍。有沒有表揚(yáng)我我已經(jīng)忘記了,但是我清楚地知道我是一個(gè)永遠(yuǎn)愛慕老師表揚(yáng)的孩子。我更是清楚地記得那些所謂的優(yōu)秀文章里有兩篇是我的復(fù)制品,最慘不忍睹的是,沒有表揚(yáng)的作文里也有我的“陰影”。

  離開了小學(xué)校園,那海上挺起的山峰成為了“海市蜃樓”,我淪為一顆塵土,歸根于泥土之中。

  我開始嘗試著寫抒情的文章,只是最后變成一卷卷感傷。

  再也沒有人抄襲我的作文了,因?yàn)槲业淖魑臎]有什么例子,也沒有什么能讓人看了不忍忘懷的句子,或者說沒幾個(gè)人看得懂。

  這便是事實(shí),沒幾人看得懂。

  初二了,老師對(duì)我的作文做了褒貶不一的評(píng)價(jià),如海水般泛濫最后被我濃縮成一水滴,那就是“浮華”。

  說我中心不突出,主題不明確,思想漂浮,看了半天不知道我要表達(dá)的究竟是什么。你當(dāng)然不知道,因?yàn)檎胬斫獾?只有我,還有他

  我的文字寫出來不是為了要得到你的理解,更不是為了要出名,我何必把自己的思緒困在你給我定好的得分的框架里。

  “浮華”,我不怪你,不怪你讓我痛失一次又一次的分?jǐn)?shù),不怪你讓我每次面對(duì)老師的評(píng)價(jià)總是無言以對(duì),不怪你總讓我的作文在同學(xué)間傳遞卻沒有一個(gè)看得出什么……

  我的作文,只是理清自我的文字,不是供什么人欣賞,也不是要什么人多高的評(píng)價(jià),只是,把自己的心復(fù)制在紙上卻只有一個(gè)人懂,難免感到接踵而至的陣陣失落。我不怪你們看不懂,因?yàn)槟銈儾涣私馕遥页姓J(rèn)在我的作文里找不到一點(diǎn)有順序的頭緒,全是亂糟糟的一堆麻繩,毫無聯(lián)系的事物被我硬生生的聯(lián)系在一起,但是只要你愿意,愿意解開那麻繩,便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂毫無聯(lián)系的事物卻在我的真實(shí)生活中相依為命。

  我不怪你,真的不怪你,我不需要眾人的了解,我的文章不需要眾人理解。

  那堆麻繩,只在我和他面前如流蘇般呈現(xiàn)。

我需要作文 篇2

  那件事情一后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來。

  “叮鈴鈴!”英語課結(jié)束了。我非常沮喪,甚至認(rèn)為自己很愚蠢。

  英語課上,齊老師給我們聽了一段話后讓我們小組合作,一起默寫?晌覀兙蜕倭艘痪湓挘瑳]有得到獎(jiǎng)?wù)。我感到自?zé)。就讓我細(xì)細(xì)說給你聽。

  英語課上,齊老師做了一個(gè)活動(dòng),就是給我們聽一段話。這是關(guān)于生日Party的一段話,講的是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細(xì)聽,說一會(huì)兒要默寫。聽了兩遍,大家都很認(rèn)真,靜靜地坐在那兒,誰也沒發(fā)出半點(diǎn)聲音。

  接著,齊老師發(fā)了紙,要我們小組合作,一起寫,第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論,一起默寫。睿琪先開了頭,然后,紙就一直往下傳。因?yàn)橛袝r(shí)間限制,所以大家也就“刷刷刷”過去了。顧不得是對(duì)是錯(cuò),也顧不不得字寫得好看不好看了。

  “不對(duì)不對(duì)不對(duì),停下來停下來停下來!”我大喊道!案蓡幔÷曇稽c(diǎn)!”“他們還一同吃了午飯,然后才是這一句啊!”“你說什么呀,哪有什么吃午飯。 薄熬褪前,就是!”“唉,快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫,時(shí)間快到了!”我沒有再追究下去。

  可是,我明明有聽到。∈遣皇怯涘e(cuò)了?也有可能啊。要不然,怎么大家都沒印象。

  “哎呀,哪里有吃飯。〔恋舨恋!”另外一組也喊了起來?磥硎俏矣涘e(cuò)了,沒有這句。我徹底打消了這念頭。

  開始講評(píng)了。我們很有把握地交了頭卷,所以是最后一個(gè)講。標(biāo)準(zhǔn)答案出來了,卻讓我氣得險(xiǎn)些吐血!原來有那句!天哪!一句話多少分!在我們前面的`那些組,有好多沒寫那句話,好奇怪,大家為什么都忽略這句話呢?

  講評(píng)到我們的了。除了少了一句話之外,沒有任何一個(gè)錯(cuò)誤!

  為什么我們的運(yùn)氣這么背!第三。第一第二名已經(jīng)開始蓋章了?粗鴷夏巧俚每蓱z的兩個(gè)章,實(shí)在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們!

  要是我自信,要是我相信自己沒記錯(cuò),我就會(huì)奪過紙筆,補(bǔ)上這句話。這樣,我們就是第一、沒有任何錯(cuò)誤,還可以得章。

  通過這件事情,我明白了自信是那么的重要,同時(shí)也知道自己缺乏自信心,我需要自信,我要找回自己的自信!

我需要作文 篇3

  輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大!@本書,給了我對(duì)生活的信心。圣地亞哥,一個(gè)堅(jiān)持、自信、勇敢、頑強(qiáng)的老人。就是這樣的一個(gè)人,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)!独先伺c!罚先伺c海,圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的`情況下,終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天,整整三天,短暫卻又漫長(zhǎng)的三天!它,磨練的是一個(gè)人的意志!當(dāng)圣地亞哥成功制服這條魚準(zhǔn)備回家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)回去的路比起與這條魚的斗爭(zhēng)的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊,但是他卻靠著頑強(qiáng)的意志和活下去的信念,和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終,帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征,不是嗎?他通過了大海的考驗(yàn)!

  人生本來就是一種永無止境的追求,它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過,只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你迎來了,終究會(huì)是勝利。

  其實(shí),陌生算什么,嘲笑算什么,別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸,充滿信心,勇敢大膽地做你自己,真誠(chéng)地看著講臺(tái)下陌生的臉,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們不會(huì)嘲笑你,挖苦你,不會(huì)以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了,僅僅是這樣而已!耙粋(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!被蛟S我不是強(qiáng)者,但我可以擁有自信,自信的面對(duì)前方的困苦、挫折、磨難,這樣的我,不會(huì)被輕易擊敗。

  永不言敗,真心做你自己,用自信面對(duì)一切困難,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

我需要作文 篇4

  “理解萬歲,理解萬歲……”

  這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?

  “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們?cè)趨群啊翱伎伎,老師的法寶,名名名,學(xué)生的命根。

  “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因?yàn)橄氲胶筇爝要考試,而且考完了還要排名次。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭。

  “分?jǐn)?shù)改出來了!卑嗉(jí)里“轟”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來時(shí),有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣。回到教室,掏出計(jì)算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分?jǐn)?shù)。

  名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的`人從上看,有的人從下看?吹搅俗约旱拿窝劬Χ伎斓沙鰜砹,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。

  名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試。

  我們需要的不是結(jié)果,而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長(zhǎng)大的,而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。

  名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

  請(qǐng)你們聽聽我們的心聲吧!多一些關(guān)愛和愛護(hù)!

我需要作文 篇5

  我,也許成績(jī)不錯(cuò),也許文采還好,可是我時(shí)常意識(shí)到,我缺乏了一種東西——那就是勇氣。

  初上小學(xué)時(shí),我就不敢舉手,不敢發(fā)言,生怕一不小心答錯(cuò)了,會(huì)受同學(xué)的嘲笑,會(huì)受老師的批評(píng)。到后來,我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。

  直到有一次,要競(jìng)選班干部,每個(gè)參與的人都要上臺(tái)演講。我很激動(dòng),又很膽怯;我想上去,卻又不敢。老師鼓勵(lì)我,媽媽幫助我,我才吞吞吐吐地報(bào)了名。

  競(jìng)選的前一晚,我終于背熟了媽媽為我寫的那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿。可我躺在床上,怎么也睡不著,只覺得天花板上也映著我的稿子。

  第二日,競(jìng)選已經(jīng)開始,臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕,我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì)輪到我了!我只覺得雙腳發(fā)抖,額上的汗在不停地往外滲……

  終于,我深吸了一口氣,走上了演講臺(tái)。我覺得自己雙頰發(fā)熱,昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺(tái)上,目光直視教室后的黑板,斷斷續(xù)續(xù)地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話。

  或許——我講的——還可以。我鞠了一躬,長(zhǎng)噓一口氣,走下了臺(tái),只聽見全班的`同學(xué)都在為我鼓掌。我覺得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來鼓起勇氣走上講臺(tái)也不是一件十分糟糕的事。

  是的,我需要勇氣。有了勇氣,我才意識(shí)到自己的優(yōu)秀;有勇氣,我才能讓他人看到我的優(yōu)秀!加油,不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn);加油,讓勇氣伴你走向更高的臺(tái)階!

我需要作文 篇6

  一直以來都認(rèn)為自己是個(gè)超有勇氣的人,超獨(dú)立的人。因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響,自小媽媽一直這樣要求我,而我也確實(shí)如她所愿了。甚至在性格上略微帶有一些男孩的氣勢(shì)。但最近越來越發(fā)現(xiàn)自己缺少了當(dāng)年來深的那種勇氣。也許是時(shí)間的輪回讓我漸漸的喪失了它,也讓我越來越不相信自己,越來越懷疑自己!一個(gè)人最可怕的就是對(duì)自己失去信心!是的,我還是以前的我嗎?還是以前那個(gè)敢想敢做的我嗎?我開始懷疑,開始恐懼!

  也許到了該我做選擇的時(shí)候了!我知道現(xiàn)在還不晚,因?yàn)槲疫年輕,還有精力,也還有時(shí)間。自小我就是個(gè)很有想法的人,心中也有無數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一直在苦苦的追尋著,努力著。卻發(fā)現(xiàn)離夢(mèng)想越來越遙遠(yuǎn)!以致讓我一度的陷入困惑與迷茫之中……

  時(shí)光的.洪流中我們總會(huì)長(zhǎng)大,而今我也長(zhǎng)大,已不是在那個(gè)倔強(qiáng)/任性的女孩了,生活的壓力讓我漸漸明白我不能一味的去索取,我得學(xué)會(huì)創(chuàng)造,創(chuàng)造我想要的,為了我的夢(mèng)想!

  加油吧,相信自己!

我需要作文 篇7

  爸爸,首先我想對(duì)您說:“感謝您給了我一個(gè)舒適、和諧、溫馨的家,感謝您十年來對(duì)我無微不至的關(guān)心和照顧!钡乙蚕雽(duì)您說:“您對(duì)我太溺愛了,讓我好似溫室里的花朵,不用擔(dān)心什么時(shí)候陽光才會(huì)照耀到我,什么時(shí)候天上會(huì)下大雨。但我已經(jīng)十歲了,已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,好多事情我自己都可以做了!

  爸爸,您每天工作都很忙,但您還是抽出時(shí)間為我做這做那,一年四季,每天早晨和傍晚您總是風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)和接我回家,我想,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以和同學(xué)一起坐公交車回家。

  在我三番五次的'提議下,您同意我和同學(xué)一起踏上放學(xué)回家的旅途。那天放學(xué)后,我和同學(xué)來到公交車站坐上了車,那時(shí)人還很少,所以我們都坐到了位子?蛇^了幾個(gè)站車廂內(nèi)的人慢慢地越來越多了,不知什么時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對(duì)我說的話:“寶貝,在車上記著給老人讓座哦!”于是我急忙起身,讓座給老奶奶。老奶奶說:“謝謝你,小朋友。”我說:“奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  回到家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“女兒,你長(zhǎng)大了,真懂事。”我對(duì)您也說了,雖然您也夸了我,但又在強(qiáng)調(diào):“自己回家要注意安全,過馬路一定要小心,要看紅綠燈……”我想對(duì)您說:“這些我都清楚了,爸!”

  還有一次我看見您和媽媽在廚房里做晚餐,不時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,猶如一場(chǎng)餐具交響曲。而我在學(xué)校里已寫完了所有作業(yè),我想,要不我也來幫幫忙?

  可當(dāng)我正想把大白菜拿來洗,卻被爸爸的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,您說:“乖女兒,快去看會(huì)課外書吧,洗菜、做飯這是我們大人的事!笨墒俏矣X得:“爸爸,我該學(xué)會(huì)做點(diǎn)事了!

  爸爸,我知道您深愛著我,但我希望您別為我做這么多事,別這么溺愛我,我常想自己是一只小小鳥,但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛,讓我飛向?qū)儆谖业奈邓{(lán)天空。

我需要作文 篇8

  前天下午,在課堂上,當(dāng)老師對(duì)全班同學(xué)說我的答案正確時(shí),我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來。

  記得那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候,老師提出問題讓大家一起回答,然而我與其他同學(xué)的答案不一樣,我也沒有再看題,就堅(jiān)持自己的答案是正確的,但經(jīng)過老師的一番分析,我終于發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,這可是我第一次在課堂上回答問題錯(cuò)誤呀!在同學(xué)們的陣陣嘲笑聲中,我漲紅了臉,眼淚差一點(diǎn)就奪眶而出,真想馬上挖個(gè)洞,躲起來。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了四年級(jí)。好像是老天刻意編排似的,我又與其他同學(xué)答案不同,突然間記得上次“慘痛的教訓(xùn)”,為了不讓悲劇重演,我立刻改了答案,可是,我又一次失望了,我剛才的答案是正確的,我不禁仰天長(zhǎng)嘆,懊悔不已,想:難道真是老天跟我開這種不大不小的玩笑!

  就是這兩件事令我悶悶不樂。

  一個(gè)周末,爸爸帶我到市圖書館看書,無意間看到一個(gè)小故事。

  在一次世界級(jí)的指揮大賽中,云集了所有頂尖指揮家,來自日本的小澤征爾也是其中一個(gè)。這次比賽也吸引了成千上萬的觀眾,小澤征爾是最后一個(gè)出場(chǎng)。他發(fā)現(xiàn)樂隊(duì)在演奏中有不和諧的地方,就讓樂隊(duì)重新開始,可第二次他仍然感覺不滿意,這時(shí)他確定是樂譜有問題,可樂譜是幾十位權(quán)威評(píng)委編寫的呀!觀眾們以為他不可能獲獎(jiǎng)了。結(jié)果,幾十名評(píng)委一起為他鼓掌,因?yàn)樵u(píng)委是故意編寫有錯(cuò)誤的樂譜,只有他指出來了。

  在讀完這個(gè)故事后,我似乎明白了什么,這個(gè)故事也給了我啟迪。

  前天下午,面對(duì)一道數(shù)學(xué)題,我再一次與其他同學(xué)答案不同,就連教數(shù)學(xué)的朱老師也不支持我的答案時(shí),我又想起了那個(gè)故事,打起精神,向老師說明了其他同學(xué)的.錯(cuò)誤,詳細(xì)地說了我的方法。老師驚訝極了,宣布我的答案是正確的。這一次,我成功了,我不僅戰(zhàn)勝了別人,還戰(zhàn)勝了我自己。

  在題目中此“我”非彼“我”,第一個(gè)“我”是表面上的我,而第二個(gè)“我”是真正的我,內(nèi)心深處的我,自信、堅(jiān)強(qiáng)的我,這正是表面的我需要的,如果二者合一,我相信,再強(qiáng)的對(duì)手,再困難的環(huán)境,都不能阻擋我前進(jìn)的步伐!

我需要作文 篇9

  我是一只小鳥,森林,是我的家,藍(lán)天,是我的游樂場(chǎng)我無憂無慮地生活在地球上,我沒有什么迫切需要的,但,好景不長(zhǎng),現(xiàn)如今,我需要一個(gè)家!

  “嗡……嗡……”吵鬧的聲音把沉睡中的我喚醒,我聽到這些聲響,心里暗道一聲:不好!我趕忙飛出家里,很快,一幅幅凄慘的畫面刺痛了我,一棵又一棵的大樹被無情地砍倒。頓時(shí),我的視線落在一棵大樹上,有人類在一下又一下地鋸著它,電鋸使得大樹疼痛不已,我立刻飛過去,喊道:“大樹媽媽,你要挺住啊,我,我,我這就來救你!”我沖到那人類的臉上,用嘴拼命地啄著那罪惡的臉龐。但,我畢竟太小了,不是人類的對(duì)手。

  那人類被我啄了一下,就十分惱火地把我一掌拍飛,我重重地摔在地上,鮮紅的.血液從我的翅膀流淌出來,但我對(duì)此不管不顧,沖上前去繼續(xù)狠狠地啄著他的臉,可是,換來的僅僅只是一掌,他似乎不屑于和我計(jì)較,在他眼中,我或許什么都不是,又或者,在他眼中,沒有什么比切身的利益還要重要的了。正當(dāng)我又要起身飛蛾撲火時(shí),大樹媽媽卻叫住了我:“孩子,快走吧,我不值得你這樣的,你是斗不過人類的,孩子,再見了!”“轟!”一聲巨響傳來,一棵大樹就此倒地,而大樹媽媽最后那些話卻在我耳旁不停地回響:你是斗不過人類的,斗不過……斗不過……”“不——”我不甘心地吶喊出來,但是,時(shí)間繼續(xù)走動(dòng),電鋸依然運(yùn)行,人類那顆貪婪的心也一如既往地跳動(dòng)著。我再也無力去抵抗了,一個(gè)個(gè)生命在我眼前逝去,我卻無能為力,只能眼睜睜地看著。

  時(shí)間一分一秒地過去了,我呆滯地站在原地,腦袋一片空白,人類已經(jīng)走了。這是地球上僅存的最后一片森林了,最終,還是不能逃脫被砍伐的命運(yùn)。我,再也沒有家了,一樁樁光禿禿的樹樁呈現(xiàn)在眼前,顯得無比刺眼,綠色的“眼淚”,落了一地,寒風(fēng)陣陣襲來,帶走了“眼淚”卻帶不走我心中的眼淚。

  人類啊,我懇求你高抬貴手吧!還我們動(dòng)物一片森林,還我一個(gè)家,我需要我的家!

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