- 生活需要鼓勵作文 推薦度:
- 生活需要鼓勵作文 推薦度:
- 生活需要鼓勵作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生活需要鼓勵作文(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的生活需要鼓勵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活需要鼓勵作文1
生活是七色板,需要很多的調(diào)色劑;蛟S是掌聲,或許是感動。但有一樣始終是不能缺少的,它是什么?它就是在你受到挫折時一句鼓勵的話語,它就是在你失敗時鼓勵的眼神。
鼓勵在生活中無處不在,在學(xué)校,在家里,在其它任何的場所。老師,同學(xué),家人,都會帶給你鼓勵。
當(dāng)你考試沒考好或比賽失敗時,鼓勵來了,它隨著老師來了!皼]關(guān)系的,下次你爭取獲得好成績,我們一起努力!碑(dāng)老師笑著對你說這句話時,你還會沒有信心去爭取好成績嗎?
當(dāng)你在遇到難題有沒有辦法去戰(zhàn)勝時,鼓勵來了,它隨著同學(xué)來了!皼]事,我們一起來解決這個困難。不要退縮,困難是紙老虎,你才是真老虎!碑(dāng)同學(xué)們眼里流露出加油、努力還有鼓勵的目光時,你還會沒有信心與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難嗎?
當(dāng)你因參加什么活動沒有準備好想放棄時,鼓勵來了,它隨著父母來了。“既然參加了,就不要放棄,哪怕是倒數(shù)第一也沒有關(guān)系。你要是現(xiàn)在放棄了,連倒數(shù)第一也爭取不了。加油!我相信你能行的!碑(dāng)父母對你做出加油的手勢時,你還會沒有信心去努力而放棄嗎?
并不是只有自己需要別人的鼓勵,別人也需要我們的'鼓勵,而我們不要吝嗇自己的鼓勵。你知道嗎?當(dāng)一名同學(xué)在賽場上摔倒了,此刻的他需要什么?需要的就是我們的鼓勵;蛟S在我們的鼓勵下,他能爬起來奮力的向終點奔去。
你是否想過,生活中如果沒有鼓勵,將會是什么樣子?那時的我們會處處被困難絆倒,會向困難低頭;那時的我們沒有成功,只有那讓人迷惘的失敗。所以說,鼓勵,是人生道路中的指示牌,時刻指示著我們的下一步。
鼓勵,在下一刻或許會是你人生的驕傲。
生活需要鼓勵作文2
鼓勵,是生活必不可少的一樣寶貴物品生活中最需要的物品。
“加油!”咦,是誰在加油助威?走近一瞧,原來是王洋啊!她在跟伙伴們在玩“跳羊”。她十分靈活,連伙伴們中最大的一頭“羊”也擋不住她前進的腳步。輪到我了,我站在原地,呆若木雞,一個個問題像小精靈一般飛入我的腦海:我會不會摔倒?他們會不會取笑我……王洋輕盈地小跑過來,微笑著拍了拍思緒萬千打的我:“這回我來當(dāng)羊,你加油!”聽了她的話語,我在心中默默給自己打氣。
我擺好姿勢,王洋彎下腰,雙手碰到腳尖,兩根烏黑發(fā)亮的小辮子自然下垂。我深吸一口氣,壓住心里的恐懼,開始加速沖刺,不顧一切地往前沖。當(dāng)我沖刺不到1米的時候,心中的恐懼感一下子涌上來,我一緊張,猶如一頭失控的猛牛向她撞去,結(jié)果不僅沒跳過去,還撞傷她,擦上了她的胳膊,我眼淚汪汪地看著因為我才造成的情形,眼淚也情不自禁地奪眶而出。王洋微笑著抬起頭安慰著我:“沒關(guān)系的,你看我活蹦亂跳的。我們再來一次,這次一定能成功的?”我凝視著她那如陽光一般的笑容,聽著她鼓勵的話,頓時一股熱流在我心間流過,我擦干眼淚,決心一定要跳過去。
王洋一路小跑到合適的距離,大聲鼓勵道:“加油,你可以的,加油加油!”話音剛落,她又用手舉過頭頂,比了一個愛心給我。她的鼓勵像一團熊熊火焰,照亮了我心底黑暗的`角落。我深吸一口氣,以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔過去,然后用手撐在她的背上,向上用力一跳,我仿佛如小鳥似的掠過然后像蜻蜓點水般的完美落在地面上。我轉(zhuǎn)過身來,她立刻一把抱住我:“我就知道你可以的,真棒!”我在她耳邊輕聲解釋道:“真正的大功臣是你,要不是你的鼓勵,我也許十節(jié)課也跳不過去……”
生活既像苦澀的咖啡,又像香甜的牛奶,只要擁有朋友的鼓勵,你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐D獭?/p>
生活需要鼓勵作文3
我們面對每一件事,都要有足夠的信心,而信心哪里來?它來自于鼓勵。
可以這么說,小時候,我是被老師寵著長大的,沒有經(jīng)歷過一絲風(fēng)霜雨打。我的很多方面都被老師所欣賞,她就是認為我好。因此我活得很快樂,同時我也認為上學(xué)最大的樂趣就是被人認可,寵愛。
小時候,幾乎我的每一篇文章都被老師當(dāng)作范文讀給大家聽。小時候,幾乎我的每一篇文章都是優(yōu),都被老師很好地評價。小時候,幾乎每一次征文都有我的份,當(dāng)然,我也得到了很多獎項。小時候,在一次快畢業(yè)時的家長會上,老師推薦我代表班級,在200多名家長面前發(fā)言。小時候我就是這樣快樂地成長,我的每一天都被表揚所代替。我曾問過我的班主任:為什么喜歡我?她說:喜歡我進取,向上的品質(zhì)。是呀,別人越說我好,我就越會進步?墒堑搅顺踔,一切都變了,沒有人特別喜歡我,這樣生活中,就蒙上了一層陰影,不過我很快就適應(yīng)了。因為我知道,不要總把自己的位置放在太高的地方。
不知為什么我會成為語文課代表,雖然我的語文老師也同樣認為我還不錯。但是我的文章呵呵,沒有人欣賞。我很努力地寫,但是結(jié)果都只是一些優(yōu)-,良+,一次次地我很失望。這樣,我的信心沒了,心碎了。我想哪怕我能得到一次優(yōu)我都會激動萬分的。
記得有一次,我的一個同學(xué)看了我寫的`一篇日記,她特別喜歡,還說:你以后一定多寫一點,別忘了給我看。就是這一句話,使我寫作的熱情又有了,又自信了。包括對,我為什么那么喜歡它,因為它給了我鼓勵。
鼓勵是人生中最需要的東西,有了它才可能樹立信心;鼓勵是孩子最渴望的東西,有了它才可能再接再厲;鼓勵是老師的法寶,有了它才可能使學(xué)生進步,進步,再進步。
生活需要鼓勵作文4
陽光灑滿大地,溫暖著我疲憊不堪的身體,而那束心中的曙光,指引著我勇敢前行。
“嘭”杯子悄然落地,碎的不成樣子,剛向母親撒完氣的我,已經(jīng)懊悔不已,看見地上的玻璃碎片,如一根根無情的釘子,刺透我的心!澳銦┎粺?你又什么都不懂。”這句無情的話又在我耳邊回蕩。
那天因為重病而遲遲拖了一個月的舞蹈課,我又來到這熟悉而又陌生的教室,上課了,老師讓同學(xué)們練習(xí)一下上節(jié)課教的組合,看著他們已經(jīng)做好了預(yù)備姿勢,我卻像一只無頭蒼蠅,手忙腳亂,老師耐心的教我,勉強能跟得上大家的步伐,可又因為我不夠熟悉步子,與大家的`差距簡直是天差地別,下課時老師勸我,這次不要參加考級怕耽誤我的腳,不能得到充分的休息而影響我今后的健康。而這句話,如冷冽的寒風(fēng),無情的吹在我的身上。
邁著沉重的步子回到家中,母親關(guān)心地問起我:“怎么樣?還跟得上嗎?”“還行吧!蔽衣唤(jīng)心地回答道,母親見我的表情又不放心的問道:“如果跟不上,這次考級就算了吧。”這句話是洶涌的洪水,沖破了我最后的底線,我怒斥:“你煩不煩?你又什么都不懂,你知道我為這次考級準備了多久嗎?”我把心中的怒火全撒向了母親,自己卻還抱怨著,我走進房間里,把自己鎖起來,躲在被子里痛哭著。
當(dāng)我再次睜眼,已經(jīng)是第二天的晌午,心中的悔恨勸說我去和母親道歉,當(dāng)我鼓足勇氣時,桌子上的舞鞋引起了我的注意,那是一雙橘黃色的鞋,鞋下面壓著一張紙。它上面寫著娟秀的字:對不起,我不知道這次考級對你多么重要,但是只要你堅持,媽媽就永遠在你身后為你加油。眼淚不知何時已經(jīng)從眼角順著臉頰劃過,浸濕了紙張,我飛奔向門外,尋找著為我而操勞的身影,陽光下,母女緊緊地抱在一起,說著不盡的語言。
在生活中迷茫時,失望時,無助時,那點燃我心中的明燈的那個人,便是我身后永遠激勵著我的母親。
生活需要鼓勵作文5
“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪”這是一種鼓掌方式,它有一個好聽的名字,叫做“愛的鼓勵”。在生活中,我們也應(yīng)該多多給別人鼓勵,這樣,別人才會多一份信心,多一份勇氣。蔣巷村社會實踐活動中的“不倒森林”的游戲活動至今還留在腦海里……
“不倒森林”游戲活動規(guī)則是這樣的:一組12人,每人手中拿一棵“小樹”,組長喊:“一、二,走!”組員就快速右移,同時放掉自己手中的'“小樹”,趕緊握住右邊同學(xué)的“小樹”。一棵“小樹”落地,就扣1分。
輪到我們小組開始活動了,我們信心百倍地走到場地中央。我喊了聲:“一、二,走!”還好,我們組員都沒掉“小樹”。我們的信心頓時高了一大節(jié),可場外其他小組的同學(xué)開始搗亂了,他們一起喊:“一、二,倒!”聽他們一喊,我不知為什么就沒有先前那股子勁了,口號喊的也沒那有力了。接著,耳邊傳來的都是他們“倒!”“倒!”的喊聲,如他們所愿,“啪嗒!”隨著一聲清脆的響聲,一位同學(xué)的“小樹”應(yīng)聲倒下了。這時,我們組的有些同學(xué)開始責(zé)怪那位同學(xué):“你怎么這么不小心,真為我們小組拖后腿!倍回(zé)怪的同學(xué)委屈極了,低著頭,不說一句話!耙弧⒍,走!”“倒!”“一、二,走!”“倒!”三組同學(xué)更來勁了,而我們組的同學(xué)呢?都像霜打的茄子一樣,沒了精神!白!”“倒!”“走!”“倒!”八輪過去了,我們才得了3分。小組同學(xué)又開始發(fā)出不滿的聲音,“真是的,太丟臉了!”“倒霉,分到了這一組!”“唉,輸定了!”最后,我們總共得了4分,在四小組中排名最后。
我們小組為什么會失?因為我們不團結(jié),如果當(dāng)組員的“樹”倒了之后,耳邊傳來的是“加油!”“沒關(guān)系!”的話,這事還會發(fā)生嗎?
通過這次蔣巷社會實踐活動,我們明白生活中需要鼓勵,需要掌聲!芭九,啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪”,聽,這是我們在給我們的同學(xué)鼓掌呢!
生活需要鼓勵作文6
“我不要!你別再煩我了好不好!”
又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上,不耐煩的看著她,心里許些不安,更多的卻是看到成績后的煩躁。
我不該對母親發(fā)這么大的火,但是處于青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來,想與母親道歉,卻不知怎樣開口。
母親一定很生氣。我這么覺得,但是她沒有如往常一樣大發(fā)雷霆,而是坐在我的`旁邊,看了眼電腦上顯示的成績,點點頭。“其實這次考的還不錯,只是語文出了點意外,對吧。沒關(guān)系,下次好好努力,要加油啊!蔽覐埩藦堊,不知該說些什么。的確與母親說的一樣,這次考的還好,但卻并沒有意料之中的那樣高,我對自己不滿意,我以為母親看到我與她頂嘴,一定會甩門而出,要么是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話,但是,她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半,漸漸的冷靜下來。
我本是焦躁的,不安的,但是母親給的鼓勵,如一汪清水,我知道生活需要鼓勵。
前些時候我和朋友吵架吵得很厲害,大約有四五天也沒說話了。自己雖然生怕這關(guān)系就這樣惡化下去,卻因為那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友,知道了這件事,跟跟我說的是,你需要理解她,和她好好談?wù)劇?/p>
那天我猶豫了很久,終于把她叫了出來,對她說了聲對不起。她沒反應(yīng)過來,愣在了那里。我開始解釋那天我和她吵架是為什么,語畢。她卻開始笑了起來!叮@件事啊,我還以為呢,我都不在意啦,一直以為是你還討厭我呢!@是她說的,從這之后我便理解她所做的一切了。
我本是好強的,卻明白了,生活需要理解。
生活中本有著許多美好的事物,卻因為誤會而看不到這些美好,所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候,而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵,才能直面困難,堅定步伐。
生活,需要理解與鼓勵。
生活需要鼓勵作文7
鼓勵正如一縷春風(fēng),吹入心田,感到心曠神怡,好似冬天里的陽光,溫暖著人們的心田。生活之中到處都需要鼓勵,失敗時,一抹鼓勵的微笑,使人重拾自信;成功時,一句鼓勵的話語,令人發(fā)憤圖強?鼓勵的力量是不容小覷。
記得在三年級的時候,我的語文成績一塌糊涂,甚至可以用慘不忍睹來形容。一次,語文單元考的試卷發(fā)了下來,我早已對成績不抱有任何希望,果不起然,試卷上一個鮮紅的數(shù)字刺入了我的眼簾——87分,只有87分啊,我坐立不安地愣在了位置上。心里百感交集,想到:老師會怎么說我?回家之后怎么向爸爸媽媽交待呢?再怎么后悔也無濟于事,我靜靜地等待著老師的批評,我抬頭望向講臺桌那兒,老師向我投來了一個鼓勵的目光,走到我的.身旁說:“這次考砸了是因為太粗心了,下次再認真仔細一點,我相信你一定可以考好的!笨粗蠋熥旖悄呛每吹幕《,我的眼眶不禁有些濕潤,我用力地點了點頭,老師欣慰地笑了笑。
從此之后我發(fā)生了很大的改變,作業(yè)本上的字不再“龍飛鳳舞”一般的潦草,而是端端正正。上課也不再與周圍的同學(xué)聊天,而是聚精會神地聽老師講課?一段時間之后又迎來了一次單元考,自信滿滿地答好試卷,又從頭到尾仔細地檢查了一番,才滿意地交了卷。日歷一頁一頁地翻過,考卷發(fā)了下來,我用手捂住了分數(shù),雙眼緊閉不敢直視,良久才睜開,“耶!97分!”我大叫了一聲,對試卷親了又親。老師也在全班同學(xué)面前表揚了我,說我有很大的進步,讓我學(xué)習(xí)的動力更加充足。
鼓勵可以改變一個人的心態(tài),我們應(yīng)當(dāng)在生活中多多鼓勵他人,看到他人身上的優(yōu)點,才會更加努力向上,更加進步。
生活需要鼓勵作文8
生活是七色板,有苦有甜,有笑有淚,在每一次考試成績不理想后,在每次遭遇挫折后,在你害怕恐懼時-------你要看看周圍甜蜜的微笑,你要聽聽身旁鼓勵的話語。
在一次打鬧追逐中,我磕斷了門牙。從此,我也磕斷了微笑的心扉,我不再開口大笑,說話時,嘴只開一小口。但,那一次老師的鼓勵給了我自信,讓我打開了心扉的大門。
那一次,我去找老師,在我快要離開時,老師叫住了我,“林娟,為什么你每次都不開口大笑呢?”我一愣,臉一下紅了,兩只手緊緊揪在一起,吞吞吐吐地說:“因為我------我------”老師見我不好意思,拍了我的肩膀說:“是不是因為你的門牙斷了一半,你覺得會讓人笑呢?這并不是什么大事呀!老師以前也斷過呢,你瞧!闭f著,老師把自己的“污點”指給我看。我仔細一看,還真的是,最前面的那顆掉了一小塊,如果不認真看還真沒發(fā)現(xiàn)。老師接著說:“知道嗎,你這樣不微笑看起來很不自然,更會引起別人的好奇心,這樣不是就會看到你的斷牙嗎?所以,自然一點,生活多微笑,別人一定會被你的微笑感染而忘了去問你的斷牙的!闭f完,老師對我微微一笑,點點頭。望著老師鼓勵的目光,我暗暗下定決心,我一點要常微笑,一定要大膽與別人交流。
此后,老師總會悄悄地幫助我,競選大隊部她鼓勵我自信,課堂上她鼓勵我踴躍發(fā)言。在每一次的考試卷上,總會留下她的鼓勵語:如“微笑的你最美麗!”“微笑的你看起來最自信!”“微笑多一點吧,人要自信!睗u漸地,在老師的一點一滴鼓勵下,那道磕破的傷痕漸漸消失,那個曾經(jīng)不敢開口的女孩已變成了一個陽光開朗、充滿笑聲大孩子了。
我的微笑,我的'自信源于老師不斷的鼓勵。生活就更需要鼓勵,后進生會因為你的鼓勵對學(xué)生產(chǎn)生興趣;病人會因為你的鼓勵對自己充滿希望;自卑的人會因為你的鼓勵而看得見明天的太陽依然燦爛無比。鼓勵催人奮進,使人充滿自信,充滿對生活渴望。
生活需要鼓勵作文9
生活其實就像一盞臺燈,只有通了電,才能發(fā)出光明。而必需補充的“電”,并不單單只有一種。蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說過:“生活是美人兒,她要求饋贈啦、娛樂啦、各種游戲啦!”我說:“生活需要鼓勵!鼓勵就是生活的電,沒有了鼓勵,我們都無法生存!
有一次,我們上到了第五單元里的18課——《我的伯父魯迅先生》。老師說這一課十分的'難,讓我們認真地聽認真的想。
首先,老師把課文分成了幾個小段,讓我們談?wù)剰拿總小段中,我們感受到魯迅先生是怎么樣的一個人。同學(xué)們聽到老師說很難,一下子來了興趣,打起十二分精神。哼哼!你說難,我們偏偏不相信!不過一會兒,班級里已經(jīng)手多成林了。我們進度如飛,一眨眼就上到了第三小節(jié)。
這時,我小心翼翼地舉起了手,老師正好看到我,“欽點”了我。我有些緊張,但還是勇敢地表達了我的感想。我也不知道老師怎么看待我的感想,于是期待地看著老師。老師沒有任何反映,我真的好失望、失落……千思萬想后的答案,還自以為很好能得到老師的表揚呢,現(xiàn)在只是竹籃打水罷了!發(fā)言還有什么意思?正在我胡思亂想之時,我看到老師竟然微微頷首,接著老師臉上露出了她獨有的迷人微笑。
認同!老師認同了我的感想!我真是心花怒放、歡欣鼓舞,真想馬上想把這一幕永久珍藏!一直到下課,我都以100%的態(tài)度和精神來上課!鞍l(fā)言其實很有意思嘛!”我對自己說。
生活需要很多,不僅僅需要吃喝拉撒等物質(zhì)的東西,更需要鼓勵等精神的東西,有了鼓勵生活才會那么美好!
生活需要鼓勵作文10
生活是條并不平坦的路;生活是條不易趟過的河。生活中需要用鼓勵代替冷漠,用鼓勵催人奮進。
俗話說,良言一句三冬暖,一句簡短的話語,一個溫暖的眼神足以融化對方心中的冰川。當(dāng)你跌倒時你希望身邊響起剛勁的話語“爬起來,我支持你!”;當(dāng)你失敗時,你希望有另一只手給你力量。
還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家,甲獵人的妻子看到丈夫拎著一只兔子回家,就嘟著嘴瞪著眼睛說:“怎么就一只呀,一整天干什么去了?”,乙獵人的妻子卻喜笑顏開:“啊,收獲不小嘛,才一會兒工夫!”。從此以后甲再也不打獵了,而乙卻越來越喜歡打獵。甲妻的話算不上什么“惡語”,但足以讓累了一天的丈夫寒心,乙妻的一句簡單的鼓勵讓丈夫覺得“三冬暖”啊。鼓勵像一泓清泉,滋潤干涸的心田;鼓勵是一座溫暖的港灣,容納所有可能被海水吞沒的帆船;鼓勵是冬天里的火把,溫暖每一個寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上,才有著人類偉大的成就。
但生活中也有這樣的人,他們用冷漠代替鼓勵甚至用責(zé)罵代替鼓勵,君不見有面對別人的失落視而不見甚或幸災(zāi)樂禍者;君不見有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈,摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的.人。要知道人的心靈是脆弱的,像秋天的黃葉,任何一陣微微的秋風(fēng)都會引起黃葉的蕭瑟凋零。請讓我們用鼓勵來代替冷漠責(zé)罵,像呵護水晶一樣呵護人的心靈!
當(dāng)然,這個世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起;有許多人失落過又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過他們鏗鏘有力的話語,又有多少人給予他們溫暖的眼神!
生活是美好的但同時又是坷坎的,在我們邁步向前的時候,如果能多一些鼓勵少一些冷漠,這條生活之路將會更好走些。朋友,請不要吝惜你鏗鏘的話語和溫暖的眼神。
【生活需要鼓勵作文】相關(guān)文章:
作文:生活需要鼓勵01-26
生活需要鼓勵作文01-23
生活需要鼓勵作文11-02
生活需要鼓勵小學(xué)作文10-25
生活需要鼓勵的小學(xué)作文01-31
生活中需要鼓勵作文02-01
生活需要鼓勵作文600字01-28
生活需要鼓勵作文(精選72篇)07-01
初中作文生活需要鼓勵02-02
有關(guān)生活也需要鼓勵的作文02-03