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【必備】我需要作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我需要作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我需要作文 篇1
有時候,我們需要去試著理解,理解過后,你會發(fā)現(xiàn),自己得到的是一片廣闊無垠的天空。——題記
謊言,也是一種愛。老師說,謊言分善意和惡意兩種,而我喜歡善意的謊言。是它,讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。
那一天,照常是媽媽做飯,媽媽在廚房里忙得不可開交,鍋碗勺盆齊響,交織成了一種別樣的交響樂。
終于,飯菜做好了,哇!是我和爸爸最愛吃的酸菜魚。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒,像兩只大饞貓似的撲了上去,你一筷,我一筷,吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道:“媽媽的手藝真是見長。 薄笆前,是啊!卑职蛛S聲附和道。媽媽委婉一笑,便埋頭吃飯了。
吃著吃著,我的爸爸幾乎是同時發(fā)現(xiàn),媽媽為什么放著美味的酸菜魚不吃,卻在一旁吃我認(rèn)為最難吃的大白菜?我很不理解,便對媽媽說:“媽媽,你為什么只吃白菜,不吃魚啊。”說完,用筷子敲了敲乘魚的碗。媽媽說:“我不愛吃魚,只要你們父女倆愛吃就行了!蔽腋遣唤猓14年了,我怎么沒發(fā)現(xiàn)媽媽不愛吃魚呢?也沒多想,便埋頭吃了起來。
吃完放后,我就回屋了。等我再出來的時候,我看見媽媽坐在餐桌前,津津有味地吃著我們剩下的魚頭,原來媽媽不是不愛吃魚,而是舍不得吃,留給我們。只是覺得眼眶里濕濕的,那一瞬間,我全明白了,媽媽這樣做是為了正在成長的我和工作壓力大的爸爸!
還記得小時候,媽媽每天都騎只自行車送我去上學(xué),而每次都會累的.滿頭大汗。我提出要自己去的時候,媽媽卻說:“難道你都不給我鍛煉的機(jī)會了啊!”哎,真是一個愛“撒謊”的媽媽。
生活中,我們需要理解,理解別人,將心比心,寬恕別人的過失,你便會發(fā)現(xiàn),你得到的是一片廣闊無垠的藍(lán)天。作文
我需要作文 篇2
今天去學(xué)?戳艘幌拢策是沒有發(fā)現(xiàn)我所想要的錄取通知書,他說今天有人都回去過節(jié)了。
其實(shí),我還最關(guān)心的,就是專業(yè)選擇問題,我還是想說,很多人在之前就不知道自己該干什么,而我知道自己以后能做什么職業(yè),卻被人否決,被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業(yè)。
我的'青春我做主,我的未來我選擇,現(xiàn)在看來估計(jì)是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業(yè)都不能選擇和決定,談什么未來,如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業(yè),我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測了,這個專業(yè)要學(xué)化學(xué),我頭疼,并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排,我怎么選擇我的未來呢,我又怎么去規(guī)劃我的人生呢,我還有獨(dú)立的余地嗎?我未來要走的路估計(jì)又是別人幫我安排的。還我的未來我主導(dǎo),簡直是空話。
在就業(yè)難的年代,或許那句響亮的口號是錯的嗎?一切都要屈從于就業(yè),工作才是主要的,哪怕自己的工作根本不喜歡, 喜歡的卻根本無法爭取或是選擇,我需要妥協(xié)嗎?
我需要作文 篇3
“欽欽,快吃飯啊,書法課你還要不要去上了呀!”“欽欽,快去溫習(xí)功課,馬上就要考試!”“欽欽,……。.”無論在哪兒,我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促,我才只能唯唯諾諾地做好沒一項(xiàng)要求。
我知道媽媽這么做也是出于對我的關(guān)心,也是為了我好,她可是把所有的希望都放在了我的身上,她從小就想把我培養(yǎng)成一個才藝超群,品學(xué)優(yōu)良的“才女”。〉撬坪踔蛔⒅赜谖业膶W(xué)習(xí),而在指令我做這做那時,卻總是忽略了一點(diǎn):我其實(shí)也需要自由呀!媽媽從不知道我內(nèi)心里的想法,也沒有問過我的感受,她不知道我是多么的羨慕我的那些同學(xué)!我羨慕他們能擁有自己合理搭配的;我羨慕他們可以無拘無束的;我羨慕他們可以自由自在地過星期天;我羨慕……。.我也需要自由,需要有一個空閑的下午,可以一個人出來散散心;也需要空閑的時間約幾位好友逛逛街;需要………但是,媽媽總會有辦法把我課余的時間排得滿滿的,絲毫都不給我喘息的機(jī)會,她只知道我需要一門心思撲在學(xué)習(xí)上,我都快被她給悶壞了!……。.可是………
今天早上我見外面一片春光明媚,便想趁著這難得的好天氣,出去放放風(fēng)箏,也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假,卻又小心翼翼地跟媽媽商量:“媽媽,今天天氣不錯,讓我下午去放會兒風(fēng)箏,行嗎?”可是媽媽絲毫不理解我的'一番唇舌,一票否決:“不行,馬上就要考試了,你今天下午哪兒也別去,就給我乖乖地復(fù)習(xí)!”“可是…?墒恰。”那些話對我猶如當(dāng)頭一棒,但我仍不甘心地申辯道:“你昨天就已經(jīng)讓我復(fù)習(xí)了一遍了!”“我說不行就不行。你復(fù)習(xí)過了就一定能拿100分了?”媽媽堅(jiān)決地撂下了一句話,走了。只剩下我還傻傻地站在那兒,還不停地想著!
我真想對媽媽說,說出我一直壓抑在心中的話語:“媽媽,我也需要自由!我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎?我現(xiàn)在都沒有空閑,就跟被關(guān)在囚籠里的鳥一樣的孤獨(dú)和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩,而我總是沒有時間,只是一味的推辭。我和她們之間的關(guān)系都有些疏遠(yuǎn)了!希望您能多給我一些自由,多一些時間,多一些………”
我想做只能夠自由飛翔的小鳥,我需要的只是自由。。。。。
我需要作文 篇4
在我的記憶里、童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由'賦予了我快樂;給我?guī)砹嗣利惻c幻想’可是/自從上了初中‘一切都改變了'自打步入校門那天起"我仿佛就明白了校園是一個‘沒有硝煙的戰(zhàn)場““分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活’成為我生活的主要部分“在小學(xué)里‘父母和老師從不會為我加壓”我?guī)缀醪粫缘檬裁唇?名次“'只知道要在學(xué)中玩:玩中學(xué)'每天早睡早起、生活是一張有規(guī)律的表?每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就會像小鳥一樣自由地去玩;我有我的小空間,在那個自由的空間里:我看了許多的小說‘童話,也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著;在那個自由的空間里’我可以彈我喜歡的曲子‘唱我喜歡唱的歌曲。朗誦我喜歡的詩句;歌聲”琴聲"歡笑聲裝滿著我的.小空間'那時的我是一個閱歷深‘興趣廣泛/成績優(yōu)秀的女孩:可是/上了初中之后。我的一切行動都受到了約束?爸爸媽媽將小說?童話和報紙雜志都視為;閑書:;看新聞和彈琴、唱歌也被看成是,閑事'“每天‘我都會在心里壓迫下實(shí)行著”閉關(guān)鎖國“的政策,我再也沒有了自由的空間?一天到晚只能是學(xué)習(xí)/做題”背書'奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁/來一次次地考驗(yàn)著我們'分?jǐn)?shù)與名次不再使我對學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心,我感到越來越緊張。我的成績自然是一落千丈,從原來那個閱歷深'興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?.....我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里。我會增長見識'放松大腦"培養(yǎng)能力’提高效率??我需要一片自由的空間;可是誰又能給我呢?
我需要作文 篇5
黑暗的夜籠罩著城市,寒冷的風(fēng)無情吹,吹散了一切溫馨,寂寞的街沒有一個人的身影,幾處昏黃的燈光伴隨著,顯得孤獨(dú)、悲廖。一切剛下過的雪把這一切點(diǎn)綴得浪漫,卻掩蓋不住冬季那無形的死寂。
思念父親的痛,內(nèi)心無人了解的苦悶,學(xué)習(xí)上無形的壓力,原本一顆童真幼稚的心如這死寂的冬天一樣被土埋葬了。
在這顆開始以成人般的心態(tài)考慮問題的心旁,是位辛勞的母親,面對兒子她無言和他說,不知道怎么說,所能做的只是讓他吃飽穿暖供他讀書。我的心只被關(guān)著,孤獨(dú),疲乏充滿了心。
城市上空今夜星星很少,一兩個閃爍著明亮的光格外引人注意,月亮被烏云吞沒了,-星星顯得可憐孤獨(dú),仍鑲在那黑暗而寒冷夜空。試問:“星,你是否和我一樣孤單,想找同?E訴說:我默默承受著在這異地的孤獨(dú),沒有人和我說話,內(nèi)心的'無助和對外渴望和星一樣,街上沒有人,四周都是雪,寒冷的風(fēng)刮著,我的心墮著,思念、無助、渴望、孤獨(dú)涌上心頭。走在平時人多的街,今卻無人,寒冷的風(fēng)一次次從我身上吹過,凍上了我的手腳,麻木了我的心,外面雖然冷淡我不愿回去,因?yàn)樾牡墓陋?dú),面對媽媽,我不知說什么,我內(nèi)心的苦悶有誰能理解,我多想有誰能來陪我,取走內(nèi)心的冬但媽媽察覺不到兒子內(nèi)心的波動。
我只能被冬的掩蓋,靜靜等待,因?yàn)槲依哿,心太孤?dú)了,不想再求索了。只想去等“春”來把我心喚醒。
我需要作文 篇6
在成長的歷程中,每個人都不可能一帆風(fēng)順,都會有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,在我們遭受挫折與坎坷的時候,所需要的正是鼓勵。
鼓勵給人的力量是巨大的,是永久的,是不可磨滅的,如果在一個人遭受巨大的挫折時,將要放棄生命時,你送給他(她)一句鼓勵的話,你就可挽救一個人的生命。
在六年級生活的日子里,我們班又多了幾個精英,竟?fàn)帉κ钟侄嗔耍範(fàn)巹萘σ矎?qiáng)了。這使我失去了自信,我是多么需要鼓勵。
記得那一天,是一節(jié)作文課。同學(xué)們都專心致志地寫作文,我心想:“不行,我這次的作文一定拿最高分,于是,我便認(rèn)真地寫了起來,把平時積累的好詞好句適當(dāng)?shù)匾迷谄渲。作文課結(jié)束后,老師捧著一大疊作文本走出了教室,第二天早上,老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室,她和藹可親地說:“同學(xué)們,上一節(jié)作文課寫得最好是小東!比缓,老師繪聲繪色讀起了小東的作文,這時,我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的心思,讀完小東的.作文后,拿起我的作文本,說:“雖然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我們學(xué)習(xí)。”說著,她高聲朗讀起來,還時不時用柔和的眼睛看著我,從她的眼神里,我看見了老師對我的鼓勵,我的心像吃了蜜糖一樣甜,讓我充滿了自信心。放學(xué)后,我拿著作文本回家,本以為會得到媽媽的表揚(yáng)。誰知道,媽媽看見了,批評道:“有什么值得
高興?又不是拿到最高分。”說完,把作文本遞給了我,走向廚房。此時,淚水模糊了我的眼睛,我剛才的自信心已逃跑得無影無蹤……鼓勵是人生中最需要的東西,有了它才可能樹立信心;鼓勵是孩子最渴望的東西,有了它才可能再接再厲;鼓勵是老師的法寶,有了它才可能使學(xué)生進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!
我需要作文 篇7
在成長過程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙,面臨升學(xué)考試,所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重,既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)。在每周的`星期六上午,別的年紀(jì)都休息,我們六年級要和平時一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍(筆),對付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請要出去玩時,媽媽總會說:“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿了,根本沒有玩的時間,所以她們的學(xué)習(xí)成績才那么好。我還沒有給你報那么多的課外班,給你時間是讓你自己學(xué)習(xí)的,不是讓你玩的。快,學(xué)習(xí)去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了,還讓我學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩,比較煩!睘槭裁礋┠兀恳?yàn)槲覜]有自由。
我需要作文 篇8
風(fēng)雨聲,歡笑聲,動物的叫聲,花香鳥語聲充斥著那段自由的日子。
一本好書,一個行李,帶著滿滿的期待,我和媽媽告別了城市的快節(jié)奏,去了富有濃厚鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村去過幾天慢節(jié)奏的生活。
在火車上,靜靜的看著一個個景物,綠色的草,浩瀚的湖,陡峭的山峰,蔚藍(lán)的天,潔白的云,一個個織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過,成為回憶。
到了姥姥家已是傍晚,鄉(xiāng)村和城市不同。那里沒有汽車的喧擾,沒有霧霾,那里有的是滿天空的繁星,干凈的空氣帶來了涼爽的風(fēng),那滿天的繁星如同一幅畫的點(diǎn)綴,靜靜的躺在上面。
次日早晨,當(dāng)我醒來時看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來,一天到來了。
早晨的天氣是涼爽的,我在也按耐不住我那激動的心情,想要干某些事情。
早晨姥爺要去挑水,我連忙爬了起來,說我想去,也不等到回答,一溜煙的跑出了大門,一手各提著一只水桶,水桶里放著挑水的工具。不一會,就到了水井邊。我學(xué)著大人的模樣,放掛鉤子,放水桶,還真別說,這水桶不是一般的沉。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來。一回生二回熟,這話果真不錯,這一次我熟練的打水,正準(zhǔn)備回家時,忽然一只狗竄了出來,我心想大事不好,愣了一下,便淡定的走回了家,才發(fā)現(xiàn)它是家里的.看家狗。
挑完了水,我累的滿頭大汗。這時媽媽抱了一個大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我,媽媽熟練的把一整個大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜,看起來又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜,也驅(qū)趕不走那炎熱的氣息。突然,那陰沉沉的天,一道閃電劃過,像是把天劃破了一樣,隨后,天開始下起了小雨,小花含起了花苞,小草卷起了葉子,就連小動物也各自回了各自的窩。
眼看著這段自由的日子慢慢遠(yuǎn)去,只留下了一個背影,帶著淡淡的夏日回憶,一步一個腳印的遠(yuǎn)去。
我需要作文 篇9
那件事情一后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來。
“叮鈴鈴!”英語課結(jié)束了。我非常沮喪,甚至認(rèn)為自己很愚蠢。
英語課上,齊老師給我們聽了一段話后讓我們小組合作,一起默寫?晌覀兙蜕倭艘痪湓挘瑳]有得到獎?wù)隆N腋械阶载?zé)。就讓我細(xì)細(xì)說給你聽。
英語課上,齊老師做了一個活動,就是給我們聽一段話。這是關(guān)于生日Party的一段話,講的是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細(xì)聽,說一會兒要默寫。聽了兩遍,大家都很認(rèn)真,靜靜地坐在那兒,誰也沒發(fā)出半點(diǎn)聲音。
接著,齊老師發(fā)了紙,要我們小組合作,一起寫,第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論,一起默寫。睿琪先開了頭,然后,紙就一直往下傳。因?yàn)橛袝r間限制,所以大家也就“刷刷刷”過去了。顧不得是對是錯,也顧不不得字寫得好看不好看了。
“不對不對不對,停下來停下來停下來!”我大喊道!案蓡,小聲一點(diǎn)!”“他們還一同吃了午飯,然后才是這一句!”“你說什么呀,哪有什么吃午飯!”“就是啊,就是!”“唉,快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫,時間快到了!”我沒有再追究下去。
可是,我明明有聽到!是不是記錯了?也有可能啊。要不然,怎么大家都沒印象。
“哎呀,哪里有吃飯!擦掉擦掉!”另外一組也喊了起來?磥硎俏矣涘e了,沒有這句。我徹底打消了這念頭。
開始講評了。我們很有把握地交了頭卷,所以是最后一個講。標(biāo)準(zhǔn)答案出來了,卻讓我氣得險些吐血!原來有那句!天哪!一句話多少分。≡谖覀兦懊娴哪切┙M,有好多沒寫那句話,好奇怪,大家為什么都忽略這句話呢?
講評到我們的了。除了少了一句話之外,沒有任何一個錯誤!
為什么我們的運(yùn)氣這么背!第三。第一第二名已經(jīng)開始蓋章了。看著書上那少得可憐的'兩個章,實(shí)在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們!
要是我自信,要是我相信自己沒記錯,我就會奪過紙筆,補(bǔ)上這句話。這樣,我們就是第一、沒有任何錯誤,還可以得章。
通過這件事情,我明白了自信是那么的重要,同時也知道自己缺乏自信心,我需要自信,我要找回自己的自信!
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