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生活的需要作文

時(shí)間:2022-09-04 20:37:31 需要 我要投稿

【熱門】生活的需要作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生活的需要作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】生活的需要作文匯編五篇

生活的需要作文 篇1

  生活是七色板,需要很多的調(diào)色劑;蛟S是掌聲,或許是感動(dòng)。但有一樣始終是不能缺少的,它是什么?它就是在你受到挫折時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),它就是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神。

  鼓勵(lì)在生活中無(wú)處不在,在學(xué)校,在家里,在其它任何的場(chǎng)所。老師,同學(xué),家人,都會(huì)帶給你鼓勵(lì)。

  當(dāng)你考試沒(méi)考好或比賽失敗時(shí),鼓勵(lì)來(lái)了,它隨著老師來(lái)了!皼](méi)關(guān)系的,下次你爭(zhēng)取獲得好成績(jī),我們一起努力!碑(dāng)老師笑著對(duì)你說(shuō)這句話時(shí),你還會(huì)沒(méi)有信心去爭(zhēng)取好成績(jī)嗎?

  當(dāng)你在遇到難題有沒(méi)有辦法去戰(zhàn)勝時(shí),鼓勵(lì)來(lái)了,它隨著同學(xué)來(lái)了!皼](méi)事,我們一起來(lái)解決這個(gè)困難。不要退縮,困難是紙老虎,你才是真老虎!碑(dāng)同學(xué)們眼里流露出加油、努力還有鼓勵(lì)的目光時(shí),你還會(huì)沒(méi)有信心與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難嗎?

  當(dāng)你因參加什么活動(dòng)沒(méi)有準(zhǔn)備好想放棄時(shí),鼓勵(lì)來(lái)了,它隨著父母來(lái)了!凹热粎⒓恿耍筒灰艞,哪怕是倒數(shù)第一也沒(méi)有關(guān)系。你要是現(xiàn)在放棄了,連倒數(shù)第一也爭(zhēng)取不了。加油!我相信你能行的!碑(dāng)父母對(duì)你做出加油的手勢(shì)時(shí),你還會(huì)沒(méi)有信心去努力而放棄嗎?

  并不是只有自己需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),別人也需要我們的鼓勵(lì),而我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。你知道嗎?當(dāng)一名同學(xué)在賽場(chǎng)上摔倒了,此刻的他需要什么?需要的'就是我們的鼓勵(lì);蛟S在我們的鼓勵(lì)下,他能爬起來(lái)奮力的向終點(diǎn)奔去。

  你是否想過(guò),生活中如果沒(méi)有鼓勵(lì),將會(huì)是什么樣子?那時(shí)的我們會(huì)處處被困難絆倒,會(huì)向困難低頭;那時(shí)的我們沒(méi)有成功,只有那讓人迷惘的失敗。所以說(shuō),鼓勵(lì),是人生道路中的指示牌,時(shí)刻指示著我們的下一步。

  鼓勵(lì),在下一刻或許會(huì)是你人生的驕傲。

生活的需要作文 篇2

  今天真是個(gè)好天氣,心情也變的好了起來(lái),大家都笑著打招呼:“今天天氣真好!”

  媽媽和我上街買東西,可是鞋突然壞了,只好去修鞋。

  到了修鞋的地方,我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的.天氣,可這里卻陰暗潮濕,很顯然,修鞋的小伙子心情不怎么好。,

  他不耐煩的問(wèn)媽媽:“哪里壞了?”媽媽并不介意:“鞋跟的地方有點(diǎn)松。”他接過(guò)媽媽的鞋,拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤,我想:我們找你修鞋,給你錢,結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差,顯然不尊重我們,我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然,我沒(méi)有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋,還說(shuō)了聲:“謝謝!”,

  我趕緊把媽媽拉到外面說(shuō):“這個(gè)人服務(wù)態(tài)度這么差,我們換個(gè)地方修吧。在這修,不是花錢找罪受嗎?

  媽媽笑了笑,說(shuō):“每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。”說(shuō)完媽媽又進(jìn)去了,剩我一個(gè)人在外面發(fā)愣。

  當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí),鞋已經(jīng)修好了,媽媽給了他5塊錢,并微笑著說(shuō)了一聲:“謝謝!”那小伙子不好意思了,把鞋給媽媽時(shí)動(dòng)作也輕了許多,還笑著說(shuō):“不用謝!”

  我很奇怪,這是怎么一回事?于是,媽媽給我講了一個(gè)故事。

  那時(shí)候,媽媽剛畢業(yè)。一天,她因?yàn)楣ぷ魃系氖д`,心情一直不好。有個(gè)人來(lái)找她辦事,她也很不耐煩,但那個(gè)人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后,媽媽不管對(duì)誰(shuí),都始終微笑,所以同事都很喜歡她,辦起事情也方便多了。

  微笑,就是生活中的潤(rùn)滑油,在我們?nèi)粘I詈腿穗H交往中有著極為重要的地位。,

  生活中需要微笑!

生活的需要作文 篇3

  生活就像一塊七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞,此時(shí)最需要的是看看周圍人甜蜜的笑容,聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的聲音,這樣的生活可算人生的理想生活。

  人生活在社會(huì)這個(gè)大集體中,在方方面面都要與形形色色的人接觸,從而產(chǎn)生各種關(guān)系,然而在與他人接觸時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生誤解與爭(zhēng)吵,此時(shí)最需要的是寬容。寬容是火,當(dāng)心與心之間橫著樊籬時(shí),它會(huì)焚去所有的阻隔,引導(dǎo)心靈共同擁抱美好的真情;寬容是水,當(dāng)思想里積起難以溝通的障礙時(shí),它會(huì)洗去所有的誤解,串流一條理想的小溪。

  要做到寬容,必須做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài);フ従褪潜舜酥g相互諒解不計(jì)個(gè)人得失,人都是有感情和尊嚴(yán)的,即需要他人的尊重也應(yīng)該尊重他人,所以只要有了相互之間的諒解,就能保持心平氣和的心境,就能早日實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大宏愿;プ尲聪嗷ト套,相互謙讓,這也是一種內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”待人謙虛忍讓,才能促進(jìn)人與人之間的共同進(jìn)步,才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展;互敬就是彼此之間相互尊重,不計(jì)較你高我低。尊重他人是一種傳統(tǒng)美德,“敬人者,人恒敬之”如果我們不尊重他人,無(wú)視他人的存在,就不會(huì)有知心朋友,就不會(huì)真正融入社會(huì)這個(gè)大家庭中,也就不會(huì)真正擁有生活;互愛(ài)就是彼此之間相互關(guān)心,不計(jì)較品格氣質(zhì)的差異,愛(ài)能包容大千世界,能使千差萬(wàn)別,迥然不同的人和諧的容為一個(gè)整體,愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰,抹去尊悲的界限,使人變的親密無(wú)間;愛(ài)能融化矛盾的芥蒂,消除嫉妒和憎恨,使人間變的更美好。

  要做到寬容,首先要以真誠(chéng)和愛(ài)做為先導(dǎo),要做到寬容必須保持心平氣和的心態(tài)不摻任何私心雜念的去面對(duì)每一件事。真誠(chéng)是理想中的一朵白云,是感情里的一支勁歌,是生活中的一泓泉水,是奮斗中的一葉風(fēng)帆,正因?yàn)橛辛诉@葉風(fēng)帆,才能使我們這些沒(méi)有航標(biāo)和航海經(jīng)驗(yàn)的.生水手,在人生理想的海洋中,竭力駛向理想的彼岸。

  人生在世,人與人之間的誤解、摩擦、乃至與糾葛總是再所難免,世界并不完美,人生當(dāng)有不足,留些遺憾,反倒使人清醒,催人自進(jìn),并非壞事!皼](méi)有皺紋的祖母最可怕,沒(méi)有遺憾的過(guò)去無(wú)法鏈接人生”,人生正是如此,正因?yàn)橛姓`解、有挫折、有沖突、有摩擦,才能使我們?cè)谏钪胁粩噱憻捵约,充?shí)自己。

  為了我們的理想,為了建立和諧的人際關(guān)系,愿我們從此時(shí)起以平和的心態(tài)去面對(duì)每一位智趣不同的人。寬容他人是一種高尚的品質(zhì),也是人與人和諧相處的必備條件,寬容他人是一種美德,在當(dāng)今社會(huì)大有發(fā)揚(yáng)之必要,讓我們都多份寬容,使我們的生活變的更美好。

  多份寬容,少份責(zé)罵,讓歡顏笑語(yǔ)充滿每個(gè)角落!

生活的需要作文 篇4

  看到這個(gè)題目,你也許會(huì)說(shuō)這個(gè)道理大家都懂,有什么好寫(xiě)的呢?確實(shí)是這樣,道理很簡(jiǎn)單,但是簡(jiǎn)單的道理又有多少人真正領(lǐng)悟而且做到了呢?捫心自問(wèn)一下,你的生活是快樂(lè)多還是煩惱多呢?

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們經(jīng)常都能碰到這樣或看到這樣的人,有的成天唉聲嘆氣,有的成天怨天尤人,有的成天愁眉苦臉。那么我想問(wèn)你,這些人的生活快了嗎?難道他們就不知道生活需要快樂(lè)嗎?我敢斷定他們并不是不想快樂(lè),而是不知道怎么快樂(lè)而已。有多少聰明人,在對(duì)待快樂(lè)的問(wèn)題上總是不得要領(lǐng),總是煩惱不堪。生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,它并不刻意偏袒誰(shuí),也不會(huì)刻意去欺負(fù)誰(shuí)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話,你怎么去對(duì)待生活,生活就會(huì)怎么對(duì)待你。這就是說(shuō),如果我們以一種寬容、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,那么你的生活就會(huì)用同樣地方式來(lái)回報(bào)你,你就會(huì)在生活中感受到快樂(lè)。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,說(shuō)有一位禪師非常喜歡蘭花,他在禪院里種了許多蘭花,精心的照顧它們,一天,他要外出云游,臨行前交代弟子,一定要按時(shí)給蘭花澆水,好好照顧寺里的蘭花。

  弟子們遵照禪師的囑咐精心的照顧著蘭花。但沒(méi)想到的是,有一次在澆水的時(shí)候,一個(gè)粗心的弟子不小心把蘭花架碰倒了:花盆一個(gè)接著一個(gè)砸了下來(lái),都砸碎了,蘭花落得到處都是。弟子們非?只,心想,禪師回來(lái)一定會(huì)責(zé)罰他們。特別是那個(gè)碰倒花架的弟子,更是惴惴不安,不知道禪師會(huì)怎么懲罰他,說(shuō)不定還會(huì)把他趕出寺門呢。

  幾天后禪師回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便立即把弟子們召集起來(lái),和顏悅色地說(shuō):“你們害怕什么呢?我種蘭花,一是用來(lái)供佛,二是為了怡樣性情,不是為了生氣而種蘭花的,所以放下你們的擔(dān)心吧。”寺院的弟子無(wú)不對(duì)禪師心服口服。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) www.tal-food.com )

  從這個(gè)故事中不知道大家都理解到了什么呢?其實(shí),我們工作,和他人交往,除了獲得必要的生存資源以外,還希望從中獲得快樂(lè)、尊重和友誼,但是為什么事與愿違,我們常常在工作和他人那里得來(lái)無(wú)窮煩惱呢?也許改變一下思維方式是有效的——不管發(fā)生了什么事情,記。耗悴皇菫榱藷⿶篮蜕鷼舛ぷ、生活的。

  我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)由于節(jié)奏太快而略顯浮躁的社會(huì),我們常常會(huì)被一些無(wú)名的煩惱所困惑。如果自己的心是煩躁不安的'那我們看任何事都是不順眼的、不合理的,好像它總是故意和你搗亂;可如果自己的心是放松的、快樂(lè)的,事情也會(huì)變的理所當(dāng)然,有它存在的道理和理由。所以我們當(dāng)下的任務(wù),就是調(diào)整好自己看人做事的心態(tài),這樣才能擁有一個(gè)快樂(lè)的生活。

生活的需要作文 篇5

  在母愛(ài)的呵護(hù)下,我慢慢的長(zhǎng)大,不久后,我上了中學(xué),結(jié)識(shí)了更多的老師與朋友。

  俗話說(shuō),“人吃五谷雜糧,哪有不生病?”就是在那一天,我病倒了,在校園的寢室里躺著,醒來(lái)一望,是老師!她用那急切的'目光看著我,我被這目光深深地感動(dòng),眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了,一顆淚珠順著眼線滾落了下來(lái),滴到床上,當(dāng)時(shí)也不知為什么,那一滴眼淚怎么流了出來(lái)。老師聯(lián)系了我的家長(zhǎng),把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院,父母那急切的眼神令我難以忘懷。那次的緊張仿佛并不是我一個(gè)人,還有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,我堅(jiān)強(qiáng)地挺住了手臂,讓醫(yī)生打針。好幾次難受的都想死了,但我還是挺過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)所有人對(duì)我的愛(ài)。

  我偶然一次坐在窗前,望著外面大滴大滴的雨中有幾點(diǎn)黑影掠過(guò),我的目光不自覺(jué)被那幾點(diǎn)黑影所吸引,急忙拿著傘跑出門外,想一探究竟,我跑到一棵老槐樹(shù)下,望著被風(fēng)雨摧毀的鳥(niǎo)巢,才不禁想到是燕子,究竟是為孩子尋找食物的母燕還是為自己父母尋找食物的雛燕?這都不重要,最最重要的是緣于愛(ài)!

  生活就是這樣,處處需要愛(ài),愛(ài)是人們生活中不可缺少的情感,有了愛(ài),我們的生活才會(huì)更加多姿多彩,愛(ài)是上帝賜給人類最美好的一件東西,,不管是老師對(duì)我們的愛(ài)還是父母對(duì)我的愛(ài),都是人類世界中的珍寶之一,我們必須好好地保存愛(ài)。

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