關(guān)于生活的需要作文合集十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活的需要作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活的需要作文 篇1

　　春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……

　　一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點得燦爛輝煌；當(dāng)你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富——陽光。

　　生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽光！

　　感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！

　　你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機(jī)對準(zhǔn)她的`時候，我們總會被那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！

　　生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經(jīng)受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！

生活的需要作文 篇2

　　花兒之所以艷麗，是因為它有五顏六色的花瓣；大樹之所以高大，是因為它有粗壯的樹干；我之所以快樂，是因為我有真心的朋友。她如一顆美麗的種子在我心中深深扎根，開出友誼之花，散發(fā)著迷人的清香。

　　記得我還沒遇到她時，我是個不愛說話，也不愛笑的人。可當(dāng)我遇到她后，我便似蝴蝶破繭，變了一個人。

　　在一個金桂飄香的秋天，空氣中彌漫著一股桂花淡淡的清香，聞起來沁人心脾。但因為上四年級了，這學(xué)期我們分班了，很多朝夕相處三年的同學(xué)不得不分開了，內(nèi)心不由得惆悵和失落。在這一天里，我沉默寡言，說的話不超過三句。

　　到了放學(xué)時，外面下起了滂沱大雨，豆大的雨滴灑落在地上開出了“雨花”�？晌医裉鞗]帶雨傘，我頓時心急如焚。這時一位長得特別漂亮的'女孩子邁著輕盈的步伐向我跑來。她面帶微笑地說：“你好，我叫李若曦，我們交個朋友吧！”

　　我膽怯地說：“嗯，我叫徐渝靜�！�

　　然后我們便一起踏上了“雨花”之路。在這一路上我們說說笑笑，慢慢地我的身心也放松了。到了我家門口，我才發(fā)現(xiàn)李若曦為了不讓我淋雨，她便把傘傾向我這一側(cè)，自己卻濕透了。那一刻我的眼淚像斷了線的珠子不斷地掉落�？伤�向我露出了無比燦爛的微笑，這微笑不知包含了多少真誠的話語啊！從那一刻起她的微笑打動了我，溫暖了我的心靈。自從那天起我變得活潑了，我們也成了形影不離的好朋友。

　　我們走進(jìn)了彼此的內(nèi)心，見證了彼此的友誼，讓我有了一個絢麗燦爛的童年。友誼是多么珍貴啊！

生活的需要作文 篇3

　　每天，每天。我總聽到端緒的諧聲。

　　每天，每天。我總要枕著笛聲入睡。

　　無色的黃昏，淡黃的街燈，黑黑的樹影中仿佛有著說不出的哀愁。

　　在幽靜的傍晚，笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩，在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中，似乎情不自禁的.流露出了無限的哀愁。

　　但是有一天，這笛聲卻終止了……

　　夜晚，我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個聲音的發(fā)源地——小樹林。一切靜謐的可怕，只有沙沙的腳步聲在走動。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)——一個女孩在哭泣。我悄悄走近她，輕輕撫摩她的背，就象小時侯媽媽安慰我那樣，柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇，抬起了頭。我伸出手綻放一個微笑：“交個朋友好嗎？”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手，重重的點點頭。

　　我自然的在她身邊坐下，象好姐妹似的，打開了話匣子。那一夜，我們聊了許多許多……

　　那夜后，笛聲再次響起，不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿滿的歡樂與友誼。

　　我明白了許多：或許，生活就是這個樣子，如一杯清茶淡淡的并不失濃郁，然而，那裊裊略帶苦澀的清香，卻總在你不經(jīng)意之間，彌漫了你的周遭，只要留心，便能察覺；或許，生活就是這個樣子，并不時時順利，也不能刻刻安逸，然而，無論經(jīng)歷過什么，歲月的軌跡中總有一份信念，呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念，這希望，如同黑夜里的光，指引我們背起行囊，勾勒出人生的軌跡�；蛟S——生活需要甜甜的微笑�。。�

生活的需要作文 篇4

　　從前，森林里住著許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

　　可是過了不久，森林里又來了一只老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾只動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊說∶“這個老虎太可惡了，以大欺小!”小兔說：“是呀!你們有什么辦法嗎?”小猴說：“我們只能和它打仗把它打死�！毙▲B說：可是我們打不過它呀!”小猴說：“不要怕!團(tuán)結(jié)力量大!”

　　打仗前，小猴又和大家開了一個會說：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥說：“什么計謀?”小猴說：“我們先挖一個陷阱，然后豹子去引它掉進(jìn)陷阱，我們再用石頭砸死它�！毙▲B說：“這個主意不錯�！贝蛘虝r，豹子走上去說：”老虎是個大笨蛋�！边@時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什么直接跑了過去，突然老虎掉進(jìn)了一個有十米高的大坑里，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。

生活的需要作文 篇5

　　“愛是仰著頭的喜悅，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，希望你平安快樂永遠(yuǎn)�！闭f起愛，這首歌便在我的耳邊響起。生活中，我們常常需要愛的呵護(hù)。因為有愛，我的生活中尋找到了兩個片段，現(xiàn)在讓我把它們分享出來吧！

　　片段一：

　　一個傾盆大雨的晚上，我剛洗完澡準(zhǔn)備去教室的路上，地面很滑，一不小心摔了一跤，手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著疼痛快要站起來的時候，一雙堅硬而又溫暖的手伸了過來，扶著我的胳膊，讓我重新站了起來。我當(dāng)時沒顧那么多，說了句謝謝就去尋找日記本了。當(dāng)我找回來的時候，里面的紙都濕了，封面也粘了一些泥土，正當(dāng)我在想怎么辦的時候“來，我?guī)�你回我的宿舍�！?/p>

　　我抬頭看，是剛才扶我起來的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍，既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣，只不過是兩個人住，所以看起來比較大。

　　“先去洗個澡吧，全身臟兮兮的。”老師邊把浴巾遞給我邊說。

　　“嗯�！笔种羞吔舆^那條浴巾邊走向浴室。

　　大約七分鐘過去了，我洗完澡出來了，當(dāng)我走向老師的時候，發(fā)現(xiàn)剛才濕淋淋的本子現(xiàn)在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣，變干凈了。翻開本子，里面的字雖然有點模糊，但我還是很開心，心里有種說不出的喜悅�！袄蠋�，我謝謝你在我遇到困難時幫了我，在我感到無助是幫了我，老師，謝謝你！”我馬上對老師說出了這句話，這時的我眼淚情不自禁地流了下來。心中涌起了一股暖流。

　　片段二：

　　陽光明媚的.下午，我和朋友從宿舍樓出來。當(dāng)我走到中心廣場是，不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事，但卻深深銘刻早我的心中。一個小學(xué)三年級的小孩在草地上撿垃圾，然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。這時的我既感到詫異，也有點愧疚。一個小孩能做到的事情，大孩子卻做不到。一個小小的動作卻能為美化城市做出一點貢獻(xiàn)。只有這樣做才能讓我們的生活環(huán)境更美。只有愛自己的生活環(huán)境，才能使自己過得快樂。

　　在生活中，常常因為愛而改變了自己。只有心中充滿愛，才能體會到生活的美，才能發(fā)現(xiàn)生活中許多不為人知的秘密。老師的愛，朋友的愛，家人的愛都是陪伴著我成長，讓我的生活變得溫暖有趣。生活中，愛是不可缺少的，讓世界充滿愛吧！

　　一種熟悉的聲音又在耳邊響起：“愛是仰著頭的喜悅，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，希望你平安快樂永遠(yuǎn)。”

生活的需要作文 篇6

　　那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客。

　　那個讓我成長的金秋，那個這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。

　　我就靜靜的等著它，一會兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。

　　好長時間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個反射回來，只是看看，十分鐘過去了，它依舊沒動。你可以逃了我在心里說，我不會傷害你的又十分鐘我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動，啪啪我能聽到皮開肉綻的聲音!

　　我驚呆了，它可以逃的!我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因為它放棄了逃生的`機(jī)會，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。

　　不是每個地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。

　　不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動世界的引力定律。生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……

生活的需要作文 篇7

　　地球家園因為有綠色才充滿生機(jī)，我們的生活因為有綠色才美麗無比；花朵因為綠色才完美，樹木因為綠葉才涼爽，空氣因為有樹木才清新，大地因為綠色才絢麗，人們因為綠色感到高興。

　　綠色，很容易讓人想到春天。春天到處都是綠色：綠色的草、綠色的葉子、綠色的蔬菜草地上，菜園里，馬路邊，池塘邊，滿眼都是充滿生機(jī)的綠。古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾至綠可以養(yǎng)目。綠色是春天的使者，給人們帶來了無限的生機(jī)和快樂。

　　無論在哪兒都會見到綠色，哪怕是在堅硬的石頭縫里都可以看到它們的身影。它們是那樣慷慨無私，奉獻(xiàn)無懼。

　　綠色是美好的，象征著健康、文明、向上。她沒有花朵的艷麗妖媚，卻清新脫俗；她沒有花朵的奪人眼目，卻也令人賞心悅目。

　　綠色默默無聞，她襯托著世間萬物，從來不會張揚。她有高尚的品質(zhì)，讓無數(shù)的文人為她寫下動人的文章；她又像一位士兵，似乎不會下班，永遠(yuǎn)堅守崗位。她累了，只會彎彎腰，低頭看著河傷痕累累里的'自己。無聲地悲傷著，她向河水詢問：為什么人類會對我們這樣大量的砍伐肆意的踐踏？回答她的是河水潺潺流淌的聲音，這仿佛就是對她最好的安慰，就算她孤獨，她也只能自己默默的堅持著。

　　沒有了綠色，就缺少了快樂，不能再躲草叢里，不能再爬上樹，不能再草地上玩耍

　　生活中不可以缺少綠色，我們要向全人類呼吁：保護(hù)一份綠，創(chuàng)造一個美好家園。

生活的需要作文 篇8

　　生活是一片沃土，每個人的進(jìn)步、成長都會留下足跡，而與此同時也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅強(qiáng)。只要有一顆堅強(qiáng)的心，生活中遇到再大的困難，也不會退縮畏懼。

　　堅強(qiáng)，使我們的生活多姿多彩，為我們打造一個七彩人生。堅強(qiáng)，是逆水行舟，風(fēng)浪越大，越是勇往直前;堅強(qiáng)，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追;堅強(qiáng)，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。

　　一次車禍，讓一個記者出身的女性不幸腳部受傷，被迫在家療養(yǎng)。她的丈夫了為了讓她開心一點，就勸她寫作。經(jīng)過艱難的抉擇，她決定以美國戰(zhàn)爭為背景寫一篇長篇小說。經(jīng)過10年撰寫終于完成了長篇巨著《飄》，很快《飄》就飄飛世界，并且一直暢銷不衰。

　　正如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！眻詮�(qiáng)者不怕摔跤，跌倒了，也會面帶笑容，爬起來繼續(xù)拼搏，勝利就在不遠(yuǎn)處等你。

　　生活中最需要堅強(qiáng)，遭遇挫折和不幸，是生活中的常事，當(dāng)你處在挫折和困苦時，要牢記，唯有選擇堅強(qiáng)，才能創(chuàng)造美好的未來

　　美麗的花兒含苞待放，可誰又知道當(dāng)初它的'嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的小草青翠雨滴，可誰又知道它的芽兒經(jīng)歷了生與死的磨難。

　　貝多芬曾說：“我要扼住命運的咽喉。”耳聾之后，他憑著堅強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運》這曲絕世樂章，成就了藝術(shù)家的傳奇人生。所以堅強(qiáng)的人們，不要再逃避困難，學(xué)會用微笑面對人生中的挫折。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒錯，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能那么容易成功。人生就像一條線段，一頭是生，另一頭是死。如果人的一生，一帆風(fēng)順，那么會很短，因為兩點之間線段最短，但如果人的一生坎坷不平，就會起起伏伏，線也就會很長，人的一生就會演繹的精彩而又意義。

　　偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是有堅強(qiáng)的意志，而一個笑容就是對堅強(qiáng)最好的詮釋。

生活的需要作文 篇9

　　媽媽的微笑

　　隱約記得小時候，剛學(xué)會走路時，媽媽帶我出去玩。媽媽拉著我的手，慢慢走著。漸漸地媽媽松開了手，讓我自己走，我一時不知所措，驚慌失措中，我蹣跚走了幾步，就摔倒在地上。我哇哇地哭了起來。媽媽趕忙跑過來，站在我身邊鼓勵我說：加油，自己站起來�？墒俏彝人さ煤芴�，于是我不敢站起來，生怕再疼一次。但媽媽卻一直微笑著鼓勵我，看著媽媽的微笑，我又有了勇氣，于是自己慢慢爬了起來，和媽媽繼續(xù)走。

　　爬起來擦干淚，繼續(xù)往前走。是媽媽的微笑給了我勇氣，生活需要微笑。

　　同學(xué)的微笑

　　一次考試，我因為馬虎，所以沒考好，我心里很不是滋味。下課了，同學(xué)們出去玩了，我還一個人趴在位子上。這時我耳邊響起了一個聲音：好了別傷心了。我抬頭一看，原來是我的同桌。別傷心了，不就是一次測驗沒考好嗎？下次再努力唄。他微笑著安慰我：我有時候考的還沒好呢，好了，別傷心了在他的安慰下，我的心情好了許多�？粗�他那淡淡的微笑，我想，他說的也沒錯，一次小小的失誤不算什么，失去信心才是最可怕的。既然失敗了，就應(yīng)該更努力才對！唉聲嘆氣是沒用的。下次，我一定會更努力！

　　失敗不可怕，但無論怎樣，都不要失去信心。是同學(xué)的微笑，給了我信心。

　　我的微笑

　　看著路上騎車的人，悠閑地騎著自行車，不用受堵車的影響，所以我想學(xué)騎自行車，于是便讓媽媽教我。媽媽剛推來自行車，我就迫不及待的跨上去，可是車卻像少了腿的椅子一樣，東倒西歪。媽媽就扶著我，讓我坐穩(wěn)，然后讓我的手腳都放到位，推著我一點一點往前挪。漸漸地，我似乎會了一些，于是我嘗試著自己騎。可沒騎多少路就摔倒了。于是媽媽又幫助我練習(xí)。不知摔了多少次，受了多少次傷，在媽媽耐心的`教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了騎車，媽媽笑了，我也笑了。微笑著面對這個小小的成功，繼續(xù)努力，我會做得更好！

　　帶著陽光般的微笑，坦然去迎接人生路途中的困難、失敗與成功，我們便會進(jìn)步。

　　嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑就在唇邊綻放。多么簡單的一個動作！然而，它卻能讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應(yīng)該多多微笑，生活需要微笑！

生活的需要作文 篇10

　　記得有一位美國女作家曾經(jīng)說過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。

　　我媽媽從小就對我嚴(yán)格要求，而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時都無話不談，我和媽媽一起出去，認(rèn)識我們和不認(rèn)識我們的人都說我們不像母女，而更像姐妹。

　　有一次，我考試考得不太理想，媽媽不但沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地對我說：“孩子，沒事兒，一次考得不好并不代表你以后每次都會考得這么差，只要你努力了就可以了。來，把試卷拿出來，分析一下你考得這么差的原因。”

　　我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下，就皺起了眉頭。我心想：這下完了，媽媽肯定會發(fā)火了。可是，出乎意料地，媽媽微笑著，示意我坐到她的身邊，跟我說：“孩子，你要記住，粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石，你要想辦法去克服，這樣才能夠更棒。看看這張考卷的失敗之處吧！”然后，媽媽不厭其煩地把我錯得題目講了一遍又一遍，直到我完全聽懂。那天晚上，我很晚才睡覺。

　　第二天到了學(xué)校，我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時，朋友一言未發(fā)，只是不停地點頭表示贊同，用理解的眼神注視著我，在我訴完苦以后，朋友就對我說：“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對象，我愿意傾聽你的`一切，而且我會幫你保守秘密的�！迸笥训囊幌�話讓我感動不已。之后，我有什么苦沒有地方訴說，就會去跟朋友說。朋友總會在我說完以后，想辦法安慰我或者是幫我解決困難，我們的距離也因此縮短了，我們的關(guān)系更友好了。

　　學(xué)會傾聽，也就學(xué)會了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時候，一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；悲傷的時候，一陣清風(fēng)能夠給你開解；彷徨的時候，一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎？

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