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【精華】需要的作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的需要的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
需要的作文300字 篇1
陽(yáng)光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗。
陽(yáng)光1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“初中生活,對(duì)初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的,對(duì)初二的人來(lái)說(shuō)是平淡的,對(duì)初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話所說(shuō)的初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽(yáng),看著國(guó)旗冉冉的升起,那氣勢(shì)雖不如天安門升國(guó)旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)美好生活的向往。
陽(yáng)光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂(lè)的,雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬,但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。
陽(yáng)光3
有如大姐姐般照顧著我們,對(duì)我們無(wú)微不至,使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們,在課堂上,同學(xué)們勇于發(fā)言,老師上課娓娓動(dòng)聽(tīng),學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.
陽(yáng)光4
在遇到困難時(shí),只要是自己力所能及的事情,同學(xué)們總是會(huì)幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的'生活都充滿陽(yáng)光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候,只要記得要高興的去面對(duì)每一天,這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。
需要的作文300字 篇2
人生不需要短路,而是需要很多的困難。
短路在物理學(xué)中為:電流不通過(guò)任何用電器,而過(guò)電線一周,導(dǎo)致電源被燒毀。如果我們?nèi)松蚕笪锢碇械亩搪,那該多可怕?/p>
人生如果沒(méi)有磨難,那不叫完美的人生。磨難其實(shí)是我們?nèi)松械娘L(fēng)景,如果缺少了風(fēng)景,那我的人生還有何意義?
用電器就象我們生活中的困難,正因?yàn)槲覀內(nèi)松杏辛死щy,才不會(huì)讓我們的人生短路,如果我們的人生缺少了困難,可想而知,我門的生命會(huì)早早結(jié)束。有了困難,我們就有了戰(zhàn)勝它的欲望,它激起我們的斗志,點(diǎn)燃我們的勇氣,我們?yōu)閼?zhàn)勝它而自豪,而快樂(lè)。
一個(gè)從小生活在溫室的花朵,如果沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪,那么它永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,永遠(yuǎn)不會(huì)成為真正的花,它只不是個(gè)擺設(shè)而已,毫無(wú)用處。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了光照,經(jīng)歷了踩塌,它的生命意義才展示出來(lái)。它的毅力,它的堅(jiān)強(qiáng),它的勇敢,他的無(wú)謂,它的一切的一切都告訴人們,它的生命充滿了陽(yáng)光,充滿了生活的真諦。
人生的`短路是可怕的,我們不需要。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)仰起頭,對(duì)著它,用自己的自信來(lái)打敗它,相信自己的實(shí)力,堅(jiān)信自己的能力,加油!
你會(huì)戰(zhàn)勝它的。
朋友,切記,人生不需短路。
需要的作文300字 篇3
今天,我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章,讓我受益匪淺。
書中每個(gè)人都知道知恩圖報(bào),他們感謝父母無(wú)畏不至地關(guān)心他們,感謝老師,教育他們,感謝朋友,帶來(lái)歡樂(lè),謝謝對(duì)手,成就了優(yōu)秀,使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展,人間就會(huì)充滿了和諧的氣氛。
文中的“學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的.方便或幫助,作出回應(yīng),作出回報(bào)。
“羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人,更應(yīng)該有情有義,知恩圖報(bào)。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命,給了我們無(wú)私的愛(ài),兒女用一生回報(bào)都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇報(bào)道,是這樣寫的:一位山區(qū)貧困大學(xué)生,拉著自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響,為我們樹立了榜樣。我們生活幸福,衣食無(wú)憂,從來(lái)不知道感謝父母,有些人孩為爭(zhēng)奪父母的財(cái)產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,不知付出了多少,不要知恩不報(bào),那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以,感恩父母,感恩所有對(duì)你有幫助的人。
需要的作文300字 篇4
在成長(zhǎng)的路上需要愛(ài),需要愛(ài)的庇護(hù),需要愛(ài)的貢獻(xiàn),需要愛(ài)的暖馨,因?yàn)閻?ài)是我們賴以生存的保障;是托起我們成長(zhǎng)的手掌;是我們幸福的源泉;是指引我們后退的燈塔。在不愛(ài)的荒涼,逝世神也望而生畏!
要說(shuō)我啊,算是個(gè)榮幸兒。雖說(shuō)生在平凡我野,家景個(gè)別,但卻不失愛(ài)。特殊是我的媽媽,對(duì)我,這可是捧在手面怕摔了,露在嘴里怕化了?v有一言半語(yǔ),也是說(shuō)不完,講不絕。
然而多年的我很無(wú)知,常常曲解父母對(duì)我的愛(ài)但緩緩地,才深切感觸到干媽媽的不易,天天六點(diǎn)多訖床,母親老是耐煩地鳴醒我,而我總嫌母疏太嘮叨,愛(ài)理不理的,當(dāng)初想伏去,我總感到很愧疚。
在成長(zhǎng)的途徑上,有時(shí)需要他人的領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)需要?jiǎng)e人的批駁。但更多的是別人的關(guān)心。愛(ài),或者是父親的.一陣叱責(zé),或許是老師的一聲表彰,又也許是母親的一聲吩咐,愛(ài)是光滑劑,是人生的蜜糖。也可能是帶甜味的良藥。果替愛(ài),我口波蕩漾;因?yàn)閻?ài),我的靈魂才熠熠生輝……
正由于有愛(ài),爾們才干幸福的生涯才能幸福的學(xué)習(xí),能力幸福的成長(zhǎng)。請(qǐng)記住己天生長(zhǎng)的路上確切需要愛(ài)更須要咱們歸報(bào)愛(ài)。
需要的作文300字 篇5
動(dòng)物是人們浪費(fèi)了整個(gè)歷史過(guò)程的自然資源。動(dòng)物們,已為他們的皮毛和羽毛的食物,殺死,運(yùn)動(dòng),或者只是因?yàn)樗麄兊姆绞竭M(jìn)行。對(duì)成千上萬(wàn)種動(dòng)物已經(jīng)從地球上永遠(yuǎn)消失。更是數(shù)以百計(jì)的瀕危動(dòng)物名單。約170個(gè)美國(guó)單獨(dú)種被認(rèn)為處于危險(xiǎn)。
為什么要照顧?因?yàn)槲覀冃枰獎(jiǎng)游,因(yàn)樗鼈円坏┫,就永遠(yuǎn)也不會(huì)有任何more.Animals不僅僅是漂亮或有趣。他們不僅僅是人類的食物來(lái)源。每種動(dòng)物都有其在維持自然平衡。銷毀某種動(dòng)物會(huì)導(dǎo)致許多問(wèn)題。例如,當(dāng)農(nóng)民大量死亡的鷹派,農(nóng)民和糧食存儲(chǔ)玉米被摧毀的'大鼠和小鼠。為什么?因?yàn)辁棾,沒(méi)有任何鷹派大鼠和小鼠,以保持它們的數(shù)量,鼠類就會(huì)迅速繁殖。
幸運(yùn)的是,有些人正在努力幫助拯救這些動(dòng)物。有些團(tuán)體籌集資金,讓人們了解這一問(wèn)題。他們?cè)噲D讓政府通過(guò)法律保護(hù)處于危險(xiǎn)的動(dòng)物。不少國(guó)家已通過(guò)了法律。這些法律禁止的任何動(dòng)物或殺害瀕危名單上。慢慢地,一些瀕危動(dòng)物的數(shù)目正在增加。
需要的作文300字 篇6
成長(zhǎng)要經(jīng)歷事情。但是是,成長(zhǎng)需要什么呢?是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),是同學(xué)之間的友誼,還是……每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是挫折曲折的,每走一步,都有一塊絆。
鳥兒為什么能在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔?那是它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時(shí)候,擁有堅(jiān)定的毅力,克服重重困難。花兒為什么生長(zhǎng)的這么美麗?那是它用堅(jiān)定的毅力克服了干旱,水災(zāi)等自然災(zāi)害,才長(zhǎng)出這般傾國(guó)傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末,我正在寫作業(yè)!唉!好好的一次假日,又毀了,嗚嗚……
下午三點(diǎn)兒多,我從床上爬了起來(lái)。走到大廳去吃點(diǎn)兒零食,“咦!我的樂(lè)事薯片去哪里了?”我疑惑的自言自語(yǔ)。嘿!在糊里糊涂中,手摸到了電腦開(kāi)機(jī)的電源,我不由自主地按了下來(lái)。但是是,爸爸說(shuō)了這次語(yǔ)文考試考得好才能玩。∥掖饝(yīng)爸爸要好好學(xué)習(xí),不玩游戲的.,下星期就考試了。開(kāi)?不開(kāi)?這個(gè)需要考慮的問(wèn)題,但是是……
經(jīng)過(guò)N次的心中交戰(zhàn),我決定復(fù)習(xí),考出好的成績(jī)后再玩電腦。終于,我在語(yǔ)文考試上發(fā)揮了自己的水平,考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的道路是挫折的,有的人可以如飛行般順利,有的人卻寸步難行,也許,這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對(duì),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹呢?成長(zhǎng)需要堅(jiān)定的毅力!
需要的作文300字 篇7
作為一名學(xué)生,因?qū)W習(xí)而帶來(lái)的壓力肯定是有的。但是,我覺(jué)得有壓力還是好的,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。
但使我猶豫的是每當(dāng)別人比我強(qiáng)時(shí),總是讓我有壓力的跟在后面,不斷努力。每當(dāng)我考的不好時(shí),心里特別有壓力,總想著下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。
進(jìn)入初中以來(lái),總管覺(jué)自己身上的擔(dān)子特別重,從以前的`兩門主科,變成三門主科,又有四門副科,每次考試,都是七門一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺(jué)到特別的累,現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí),總想逃避它,但越想逃避越懶散。
愛(ài)因斯坦為波蘭和德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們?cè)?jīng)想過(guò)議和,但愛(ài)因斯坦說(shuō)都到了這個(gè)地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著想,愛(ài)因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的想法還是施行了。愛(ài)因斯坦和我都有壓力,但愛(ài)因斯坦承受的是心靈,責(zé)任上的壓力。
如果我正確對(duì)待了壓力,壓力有時(shí)推動(dòng)著我,讓我勇往直前,但有時(shí)遠(yuǎn)離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對(duì),不過(guò)想想那些因壓力而振作的人們,我們真應(yīng)該正確對(duì)待壓力。
壓力就是動(dòng)力的象征,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,拿出自己全部的精力。
需要的作文300字 篇8
你們都不懂,誤解我的用意,
只會(huì)用你們現(xiàn)在所認(rèn)識(shí)到的,
強(qiáng)加給還不知道的我,不懂……
總是把我所認(rèn)識(shí)的當(dāng)做錯(cuò)的,
不能用你們那個(gè)時(shí)代的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我,
我知道我的路要怎么走,我很努力——
可是為什么你們都不懂我?為什么!
我需要會(huì)懂我的,可是孤獨(dú)中走……
我已經(jīng)很努力,但不希望我會(huì)被努力埋葬……
沒(méi)有人不懂,唯獨(dú)你們不懂,
給一點(diǎn)屬于我的給我,換個(gè)眼光來(lái)看我……
為什么一定要失去他們?被強(qiáng)迫……
說(shuō)假的,不相信,以后我慢慢去懂……
跟你們說(shuō),就說(shuō)我錯(cuò),為什么這么不懂?
非得要我和他們難堪,非得要失去一切才能懂得,
當(dāng)這個(gè)花季失去的時(shí)候,你們都知道,友情絕不會(huì)來(lái)……
我需要會(huì)懂我的,為什么我一直被誤解纏繞呢?
你們不懂我,請(qǐng)你們懂我……
變化的`季節(jié),請(qǐng)別讓我背上一座山,
我需要會(huì)懂我的……
別用老舊的眼光來(lái)看這個(gè)21世紀(jì),
別被資本主義的思想埋葬,
不要當(dāng)我是幼童在身邊監(jiān)視我,
我希望你們會(huì)懂我,我的時(shí)代跟你們不同……
為什么不懂我?誤會(huì)我?責(zé)罵我眼前的……
我希望你們會(huì)懂我,我需要會(huì)懂我的……
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