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需要的作文

時間:2022-10-20 19:03:26 需要 我要投稿

【必備】需要的作文錦集五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的需要的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】需要的作文錦集五篇

需要的作文 篇1

  從接觸吸引力法則開始,我先回過頭去看自己這么多年來走過的路,從其中尋找吸引力法則在自己生活中的作用,發(fā)現(xiàn)它真的一直都在,在冥冥之中左右著我的生活,懂得怎么運用之后,我就開始在我的生活中驗證吸引力法則,也在自己的日記里不斷記錄。剛剛開始的時候只是為了驗證,為了讓自己全然的相信吸引力法則確實是無時不刻的在起著作用,到后來就是在運用,運用吸引力法則去完善自己的生活,去做到真正的活在自己想要的世界里,再后來,當我不斷的心想事成之后,一切都順乎自然,我開始活在當下的每一分每一秒里,聽從自己內(nèi)心的感覺,順著內(nèi)心能量的流動去簡簡單單的生活。

  而怎么樣能夠真正的心想事成呢?怎么樣才能夠每次都吸引到自己想要的呢?

  這一方面的理論和方法都有很多,大家可以找書來看,現(xiàn)在世界上比較領先的成長體系,都或多或少的會和吸引力法則相關。我這次重點想說的就是你自己的見證在你學習和使用吸引力法則的過程中的重要作用。

  我想大家學習吸引力法則都是為了讓自己能夠吸引到自己想要的,而又有很多人帶著理論性的批判一直認為吸引力法則是不對的,或者有的人相信吸引力法則,可是當他吸引不到自己想要的時候就開始懷疑。現(xiàn)在我想說的是,既然你想得到你想要的,那么你就應該試一試,放下一切的想法,從零開始,全然的去相信,然后從一個小小的驗證開始。如果成功那么可是下一個,如果不成功,也沒關系,反正它也不會讓你損失什么,而當你懷著這種想法開始的時候,你應該會成功。

  現(xiàn)在你開始從理論里跳出來,開始你的驗證,開始你真正心想事成的生活。在這里我列出幾點見證的重要作用,你就開始明白,在整個過程中,你自己的見證是非常重要的。

  一。見證是為了最后的使用

  見證是一個實踐的過程,我們學習吸引力法則,最終是為了把它作為一個工具為我們服務,是為了讓我們的生活變的更加幸福與喜悅,是為了讓我們最終能夠得到自己想要的,所以如果我們一直不去實踐的話,我們永遠不可能開始吸引到自己想要的,大部分人剛開始的時候都會或多或少的有一點點懷疑,而我們?nèi)ヒ娮C,先試著去吸引和我們的生活無關緊要的東西,當我們吸引到的時候,我們的信念會不斷的增加,而當我們不斷的得到見證的時候,我們最終會相信吸引力法則,會相信自己也可以做到心想事成。同時,當我們不斷得到見證的時候,隨著我們更加的相信,我們的磁場會不斷增強,能量也會得到提高,在下一次去吸引的時候也會變得更加容易,從而進入一個良性循環(huán)的過程。

  二。見證讓我們體會到適合自己的方法

  吸引力法則提供了各種各樣的方法供我們使用,大家也應該或多或少的理解持續(xù)聚焦和放任。所以很多人都會提出這樣的一個問題:我要持續(xù)聚焦多久?我又要有多放任?同時在很多人眼中持續(xù)聚焦和放任是矛盾的,其實這本身并不矛盾。當你能做到在你持續(xù)聚焦的時候也保持放任的狀態(tài),你就會以奇跡般的速度吸引來你想要的。而這一點有點難,所以我們才需要自己去見證,需要自己不斷的去體會。讓自己在每一次吸引到的時候回過頭去體會在吸引之前自己的狀態(tài),去體會當時自己在什么狀態(tài)下能夠更好的吸引,去體會自己聚焦到什么程度,放任到什么狀態(tài)能夠最快的吸引,這樣經(jīng)過幾次吸引,你會很快的領悟到自己在什么情況下能夠拿捏得恰到好處,會明白最時候自己的吸引狀態(tài)。這樣,當你下一次想要的時候,去讓自己進入那一中狀態(tài)中,你想要的就會向你款款而來!

  三。分享見證讓我們再次提升能量

  這是見證的最后一步,當你開始不斷的得到自己的見證故事的時候,你最好能夠把它一一記錄下來,你可以選擇記錄下來自己看,也可以選擇把它分享出去。當你把它寫下來的時候,你會再次體會那種拿捏到恰到好處的狀態(tài),會再次體會到吸引到時的`那種驚奇與喜悅,也會給你更多的信心,讓你有更多的能量開始下一次的吸引。我建議你可以把你自己的見證故事分享給大家,這樣所有人在看你的見證故事的時候,會體會到你當時的那種感覺,會在心里默默地祝福你,得到祝福的你能量會更加純凈,而看到見證故事的所有人在體會別人的見證故事的時候也會釋放出純凈的振波出去,我們的社會會因著我們這群人的純凈的能量磁場得到增強,也許開始的時候這些磁場微不足道,可是我相信在不久的將來,我們所做出的所有努力,會讓這個自然,讓這個世界變的更加的美好!

  希望所有渴望心想事成的朋友們開始你們的見證,希望在下一次的月刊上看到你們的見證故事!

  感謝你們,感謝這個美好的世界!

需要的作文 篇2

  地球,這個孕育著眾多生命的星球,這個人類生命的搖籃,這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了!但她不能看著自己因被人類毫無節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭,因為那代表著她的子孫:人類,也將瀕臨滅亡的歸途!于是,她唯有用災難來警醒人們,要好好珍惜這個我們賴以生存的地球。

  難道我們能說不是嗎?事實擺在眼前:汶川大地震,這是地球給我們的一個警告。師的,我們有給災區(qū)人民帶去愛與光明,但我們曾想過,是誰導致這場災難的發(fā)生嗎?是人類自己!過度開采礦資源,毫無節(jié)制的使用水電,濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎?經(jīng)過一場場的災難后,人類有好好地反思自己的罪行嗎?不,沒有!人們反而更得寸進尺:汽車污染,工業(yè)廢水……一切的'災難都是人類應得的報應!人類在自取滅亡!

  正因為我們沒有及時反省,沒有及時的保護好地球,所以她才會接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊,玉樹大地震;這些就是他們所種出來的惡果。

  我們需要地球上的一切,動物,植物,雨露……沒有地球就沒有人的存在,地球盡心盡力的為我們獻出她的一切,但人類卻愚不可及地只會伸手向她索取這一切!

  地球也同樣需要我們,你們知道嗎?保護,關懷,愛心……她不是個不死之軀,世上沒有什么是會永遠存在的。少扔點垃圾,少濫用水電,這些并不是我們望塵莫及的,這些我們都能做得到。只做一點舉手之勞就能保護我們的地球,那又何樂而不為呢?

  我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來,明白這樣一個簡單而淺顯的道理:我們需要地球,地球同樣需要我們!

需要的作文 篇3

  忙里偷閑,在學校繁重的作業(yè)下,我還是偷偷地抽出時間如饑似渴地看了看雜志。

  里面有一文章,說的是,父親為了給作者送包子,最后暈倒在路,后阿里發(fā)現(xiàn),父親已經(jīng)得了晚期癌癥。但是,作者還是以各種理由拒絕去看父親,因為作者的虛榮心。知道后來,作者的父親離開后,作者才醒悟,只可惜,為時已晚!

  自己當時的想法是,我一定要出現(xiàn)在父親最需要的時候。我必須在家里人最需要的.時候出現(xiàn),站在他們身邊!

  即便我知道,人心會變,我不知道,是否有一天,我會變成一個白眼狼,變成一個被世人唾棄的忘恩負義的人,但是,至少如今的我愿意對天發(fā)誓,在今后,不管自己處于哪種情景,我都要在家里人最需要我的時候出現(xiàn)。在家里人有困難的時候站在他們身邊!

  于是,在看完那文章后,自己就暗自下定決心,必須成功,必須讓自己在家里人需要我的時候,有資格,也有能力可以迅速出現(xiàn)在他們身邊!

  合上書,鄭重。翻開書本,繼續(xù)前進。我知道,功夫不會辜負有心人的!

需要的作文 篇4

  不少老師經(jīng)常強調(diào)好詞好句的重要性,要求學生抄、背好詞好句。許多家長也說我的孩子作文中好詞好句太少,讀起來不美。在這兩方面的影響下,學生的腦子里就形成了一個觀念:要想作文好就要好詞好句多。

  如今學生在作文時就盡力用進好詞好句,好詞好句就成了作文的化妝品與裝飾品。比如寫秋天的校園:“踏進秋天的校園,撲面而來的是肅殺的秋色。法桐落盡了那闊大的綠葉,光禿禿的枝丫在寒風中搖擺;▔喜恢幕ú葜皇O職埜鶖嘀,在秋風中瑟縮……但是,我喜愛這秋天的校園,秋天的校園是一個碩果累累的世界,是一個絢麗豐收的季節(jié)!鼻懊媸恰肮舛d禿的枝丫”及“殘根斷枝”,后邊怎么又出來“碩果累累”“絢麗豐收”呢?文句好像很美,但景與情卻矛盾不協(xié)調(diào)。又比如寫家鄉(xiāng)的云:“我望著故鄉(xiāng)那碧空如洗云蒸霞蔚,像蔚藍的大海一般的天空,心潮的浪花卷動翻滾,回旋起伏,奔騰澎湃!边@段文字中,“碧空如洗”是指藍天一片,而“云蒸霞蔚”是指云霧彩霞升騰聚集,這兩者也是矛盾不協(xié)調(diào)的。而“碧空如洗”與“蔚藍的大海一般的天空”意思又是重復的。又比如寫美麗的春天:“麥浪翻金,菜花吐艷,好一派瑰麗的春光!”客觀實際是油菜花開時,麥苗還是青青的,這又是一個不真實的景色。 這種追求詞藻華麗,形容詞用上一大堆,猶如大街上見到的時尚女郎,她濃妝艷抹自以為漂亮,其實越涂抹得多越難看。正如劉勰說的“繁花損枝,膏腴害骨”,好詞好句太多了,反而損害了內(nèi)容。

  我想,作文還是寫得樸素一些好。西晉的陸機,極講究詞藻和對偶,后人對他評價卻不高,而東晉的陶淵明,他平淡樸素,后人卻對他評價很高。南朝宋的謝靈運,他也很講究詞藻,但他最有名的句子卻是自然平淡而又清新的“池塘生春草,園柳變鳴禽”。我們要力避浮艷,務求樸質(zhì)。其實語言文字的美丑全在于用得恰當不恰當,用得恰當就是美,用得不恰當就成丑了。如比抗戰(zhàn)期間郭沫若在重慶創(chuàng)作了劇本《屈原》,臺上嬋娟斥責宋玉:“你辜負了先生的教訓,你是沒有骨氣的文人!” 郭沫若在臺下聽到這句臺詞,總覺著罵得還不夠狠,不能解氣,他想加上“無恥的”三個字。而旁邊的一個演員說:“‘你是’不如改成‘你這’就夠味了。” 郭沫若就說這一字改得好,“你這沒有骨氣的.文人!”僅改一個字,句子就變得鏗鏘而有力了。在大家的眼中,“這”字不是什么好詞好句,但這個“這”字用得恰當,這句子也成了“好詞好句”了。

  現(xiàn)代作家中,沈從文有湘西味,老舍有北京味,林斤瀾有溫州味,他們都喜歡疏朗清淡,不喜歡繁復濃重,人們對他們的作品評價都很高,而講究佳詞麗句的楊朔,人們對他的評價卻就不那么高了。

  追求好詞好句,自己寫得吃力,別人讀得乏味,不是真情實感,寫出來也成不了好作文。我還是很贊同葉圣陶先生的主張:“我筆寫我口。”筆與口同步,準確地再現(xiàn)事物的狀貌,貼切地表達自己的思想感情。少一些“好詞好句”,多一些“樸實無華”,文風正了,我想作文會進步快些,也會寫得更好些。偉大的文學家魯迅先生說,《作文秘訣》是“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”,讓我們都牢記他老人家的教導吧!

需要的作文 篇5

  你們都不懂,誤解我的用意,

  只會用你們現(xiàn)在所認識到的,

  強加給還不知道的我,不懂……

  總是把我所認識的當做錯的,

  不能用你們那個時代的眼光來認識我,

  我知道我的路要怎么走,我很努力——

  可是為什么你們都不懂我?為什么!

  我需要會懂我的,可是孤獨中走……

  我已經(jīng)很努力,但不希望我會被努力埋葬……

  沒有人不懂,唯獨你們不懂,

  給一點屬于我的.給我,換個眼光來看我……

  為什么一定要失去他們?被強迫……

  說假的,不相信,以后我慢慢去懂……

  跟你們說,就說我錯,為什么這么不懂?

  非得要我和他們難堪,非得要失去一切才能懂得,

  當這個花季失去的時候,你們都知道,友情絕不會來……

  我需要會懂我的,為什么我一直被誤解纏繞呢?

  你們不懂我,請你們懂我……

  變化的季節(jié),請別讓我背上一座山,

  我需要會懂我的……

  別用老舊的眼光來看這個21世紀,

  別被資本主義的思想埋葬,

  不要當我是幼童在身邊監(jiān)視我,

  我希望你們會懂我,我的時代跟你們不同……

  為什么不懂我?誤會我?責罵我眼前的……

  我希望你們會懂我,我需要會懂我的……

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