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生活需要掌聲作文

時(shí)間:2023-10-11 12:26:43 需要 我要投稿

(精品)生活需要掌聲作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)生活需要掌聲作文

生活需要掌聲作文 篇1

  掌聲,一種心靈的鼓勵(lì),一種比語(yǔ)言更有力量的聲音,一種美妙的聲音。記得小學(xué)時(shí)的一次國(guó)旗下講話,使我感受到了掌聲這巨大的力量。

  在一次偶然的機(jī)會(huì)使我得到了一次站在國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),當(dāng)時(shí),我的心中很興奮,心中想著一定要把握住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì);氐郊抑,我便開(kāi)始了忙碌的準(zhǔn)備工作:查稿子、編寫(xiě)、熟讀等等?墒沁@時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)我的心中出現(xiàn)了一絲恐懼,一絲擔(dān)憂,害怕我在全校的同學(xué)和老師面前出丑,害怕辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我寄予的希望。到了準(zhǔn)備講話的時(shí)候了,老師對(duì)我說(shuō):“大聲念出來(lái),不要害怕!蔽以诶蠋煹墓膭(lì)下,漸漸開(kāi)放了自己,不再恐怕臺(tái)下的眾多老師和同學(xué)。當(dāng)我念到最后一句:我的演講完畢,謝謝大家!這時(shí)我卻聽(tīng)到了臺(tái)下雷鳴般的掌聲,我的'心頓時(shí)沉下來(lái),因?yàn)槲腋械搅舜蠹覍?duì)我的支持與肯定,那時(shí)我便體會(huì)到了“掌聲”它所顯示的巨大的力量。無(wú)論是鼓勵(lì)的掌聲還是慶祝的掌聲,都可以撫慰人們的內(nèi)心。當(dāng)我們因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情而傷心時(shí),一陣掌聲可以使我們重新振作起來(lái),繼續(xù)努力。當(dāng)我們因?yàn)橐粋(gè)困難而止步時(shí),一陣掌聲可以使我們勇往直前,不懼危險(xiǎn)。當(dāng)我們因?yàn)橐淮纬晒Χ笱蟮靡鈺r(shí),一陣掌聲可以告訴我們不要自滿,繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我有一次考了一個(gè)好的成績(jī)時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比的自豪。回到家后,媽媽給予了我肯定的掌聲,并且對(duì)我說(shuō):“不要自滿,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”當(dāng)我正因?yàn)橐粋(gè)小問(wèn)題而苦惱的時(shí)候,朋友的一陣鼓勵(lì)的掌聲響起,告訴我:“困難是河上的橋梁,只要克服了它,成功就在彼岸,他在不斷的向你招手呢!”于是,我便重新振作了起來(lái)。

  掌聲,一中無(wú)聲的力量,比語(yǔ)言更有力量的撫慰心靈的力量,因?yàn)橐患?xì)小的事情使我不斷感受到了掌聲的巨大力量。

  教師評(píng)語(yǔ):語(yǔ)言有力,觀點(diǎn)明確,使人接受一次深刻思想教育。

生活需要掌聲作文 篇2

  生活中人們的所需不同,有的需要陽(yáng)光,有的需要感動(dòng),也有的需要關(guān)愛(ài)。但我所需要的是掌聲。

  當(dāng)我做好了某件事或?qū)W習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí),我需要家人的掌聲。

  但這"掌聲"卻是我經(jīng)過(guò)許多努力得來(lái)的`。記得那年我剛到成都,為了交通方便媽媽叫我學(xué)騎自行車(chē)。我不想學(xué),她每次叫我學(xué),我都說(shuō)改天在學(xué)?墒呛髞(lái)一想如果我學(xué)會(huì)了自行車(chē)就可以幫媽媽做許多事,我就高興。于是我開(kāi)始學(xué)了起來(lái),剛開(kāi)始只是推著走。后來(lái)慢慢的把腳放上去。這東西太難學(xué)了。我真懷疑它是不是牛,這么難以征服。這么不聽(tīng)使喚。我下了決心一定會(huì)征服它。

  這時(shí)我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音:“笨蛋,我見(jiàn)過(guò)這么多人,都是他們征服我,沒(méi)想到,到了你這兒就是我來(lái)征服你。”我氣憤的說(shuō):“你征服我,等下輩子去吧!你等著我待會(huì)兒一定征服你。”于是我開(kāi)始更加努力的練習(xí)終于皇天不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了。便開(kāi)始在媽媽面前洋洋得意的騎著。媽媽說(shuō):這有什么,得騎著它去買(mǎi)菜。”于是我騎著它買(mǎi)菜去了;貋(lái)時(shí)媽媽咧開(kāi)嘴笑歪了,隨后開(kāi)始鼓掌。

  這時(shí)我終于體會(huì)到了掌聲給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

生活需要掌聲作文 篇3

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。

  俗話說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  藝術(shù)節(jié)時(shí),老師看我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛,就讓我在藝術(shù)節(jié)時(shí)好好展示展示?墒牵覍W(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺(tái)這是第一次,在登上臺(tái)的時(shí)候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

  不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的`出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè)聲中了。

  吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對(duì)我表示贊揚(yáng)。我要感謝這一陣掌聲,因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。

  是。∩钚枰坡,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵(lì)身邊的朋友吧!

生活需要掌聲作文 篇4

  在我生活中,掌聲就像調(diào)色盤(pán)一樣,讓我的生活多姿多彩。有時(shí)鼓舞著我成功的動(dòng)力,有時(shí)又成為自信滿滿的源泉……

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,天空中萬(wàn)里無(wú)云,星期五的早晨,老師宣布下個(gè)周五舉行講故事比賽,公布了比賽成員,我就是成員之一,心情既是高興又有點(diǎn)忐忑。心想既然入選了就得勇敢面對(duì),從此刻起只要有時(shí)間就練習(xí),每天反復(fù)練習(xí)直到自己覺(jué)得非常滿意為止。

  這天終于來(lái)了,老師健步走向講臺(tái),大聲而又鄭重地說(shuō):“講故事比賽開(kāi)始了”!

  我的心砰砰直跳,生怕途中“斷了線”。該我上場(chǎng)了,此時(shí),響起了響亮的掌聲,那掌聲別提有多動(dòng)聽(tīng)了。這時(shí)我頓時(shí)來(lái)了一股從未有過(guò)的自信。那本故事書(shū)里的情節(jié)似乎就浮現(xiàn)在我的眼前。我眼看下面黑壓壓的同學(xué),手心直冒汗,心里還是有點(diǎn)緊張的.,但我鼓起勇氣,講了下去。在我講故事的期間,同學(xué)們的掌聲一陣高過(guò)一陣,而我的聲音也一浪高過(guò)一浪。轉(zhuǎn)眼間,我的故事講完了,在熱烈歡騰的掌聲中,我?guī)е鵂N爛的笑容自信的走下臺(tái)。

  生活中,我們需要掌聲,這次的掌聲使我越來(lái)越勇敢,越來(lái)越充滿自信!

生活需要掌聲作文 篇5

  生活是塊七色板,其中蘊(yùn)含著奮斗的汗水、成功的喜悅、困難的阻礙、寂寞的痛苦……此時(shí),你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿Γ?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ),有的時(shí)候,不妨給生活多點(diǎn)掌聲。

  鼓勵(lì)的掌聲

  生活好比一列列車(chē),當(dāng)它行駛在崎嶇坎坷的人生軌道上,會(huì)遇到許許多多的轉(zhuǎn)彎路口,會(huì)因?yàn)槭艿酱煺鄱艞。然而,?dāng)生活遭遇陰雨天氣時(shí),不妨給它多一些鼓勵(lì)的掌聲,鼓勵(lì)它勇往直前,摔倒了再爬起來(lái);鼓勵(lì)它坦然面對(duì)失敗、困難,不屈服于命運(yùn);蛟S,這個(gè)掌聲不是靠雙手,而是隱藏在內(nèi)心,那么,它將成為生活的靈丹妙藥。

  贊許的掌聲

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“優(yōu)秀是裝出來(lái)的!彪m然很多人會(huì)認(rèn)為這是一種驕傲自大的表現(xiàn),但在我看來(lái),如果給予它一點(diǎn)贊許的掌聲,這個(gè)“優(yōu)秀”就會(huì)是真正的優(yōu)秀。我想,每一個(gè)人都希望自己能得到別人贊許的掌聲,因?yàn)橐粋(gè)贊許的掌聲,可以給予別人不斷前進(jìn)、不斷拼搏的動(dòng)力,也是一種肯定。在生活中,我們也曾多次予以別人贊許的掌聲,這是欣賞他人的舉動(dòng),自己也會(huì)更加進(jìn)步、做得更好。

  自己送給自己的掌聲

  看了這個(gè)標(biāo)題,不少人會(huì)納悶:掌聲都是送給別人的`,怎么會(huì)有自己送給自己的掌聲?我的答案是:當(dāng)你自己不自信的時(shí)候,或者自認(rèn)為做得好的時(shí)候,你有想過(guò)給自己一個(gè)掌聲嗎?說(shuō)不定一個(gè)簡(jiǎn)單的掌聲能幫助你克服困難,抵達(dá)成功的彼岸。我自己有過(guò)同感,當(dāng)我沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言時(shí),我會(huì)送個(gè)自己一個(gè)加油的掌聲,它使我充滿信心地把手高高舉起;當(dāng)我做了一件令自己滿意的事情時(shí),我會(huì)送給自己一個(gè)肯定的掌聲,它讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),從而更自信。

  掌聲的含義是豐富的、多樣的,但它不變的是為生活抹上了一道絢麗的色彩,將生活網(wǎng)陽(yáng)光的方向牽引,雖然會(huì)有障礙,但明天會(huì)更加美好!

生活需要掌聲作文 篇6

  掌聲是我們?nèi)松吠局斜夭豢缮俚臇|西,掌聲中包含著他人對(duì)自己某方面的肯定,掌聲中也包含著他人對(duì)我們的贊許。為什么每次演員表演過(guò)后,觀眾們要對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲呢?因?yàn)槟鞘怯^眾對(duì)他們的尊敬,對(duì)他們“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!钡木竦.敬佩。

  還記得我小時(shí)候第一次上臺(tái)前的緊張,與表演后因有熱烈的掌聲而興奮時(shí)的情景——

  那一天,是6月1日,正是兒童節(jié)。那天老師說(shuō)的話仿佛還在我的耳邊回蕩:“小朋友,你們今天晚上只要像我們排練時(shí)一樣就行了!

  ……

  當(dāng)當(dāng)天晚上我們穿上了彩色的衣服,畫(huà)上了一臉彩色的晚妝,一切準(zhǔn)備好了。當(dāng)‘報(bào)慕員’報(bào)出名字時(shí),我的心中像有一只小兔子似的平靜不下來(lái)。直直到我們從小毛蟲(chóng)變成一只只美麗的蝴蝶時(shí),我我的心才投入到表演中。

  ……

  我們退回臺(tái)下時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)外面響著雷鳴般的掌聲我知道演出成功了心中涌起一陣興奮。

  掌聲對(duì)我們的生活多么重要呀!讓我們?nèi)ド钪斜M情的使用我們特有的權(quán)利——掌聲吧!

生活需要掌聲作文 篇7

  對(duì)我來(lái)說(shuō),掌聲是一種十分美好的東西,它能帶給人們信心和快樂(lè)。所以每當(dāng)我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時(shí),我總是羨慕地望著他,希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是,我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)那樣吧。沉思了好久對(duì)自己說(shuō)。

  星期一的下午,我坐在位子上慢騰騰地寫(xiě)著作業(yè)——老師讓我們寫(xiě)對(duì)地球媽媽、人類(lèi)、自己說(shuō)的話。在我寫(xiě)的過(guò)程中,有許多同學(xué)都在講臺(tái)上朗讀在自己的杰作,然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺(tái)。我聽(tīng)著他們的練習(xí),想著:他們都寫(xiě)得那么好,一定輪不到我了讀了。

  待我寫(xiě)完后,我才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)了滿滿的一整頁(yè),我更加感到自卑了,這和他們那短練的話相比,我的簡(jiǎn)直就是流水賬!盡管這樣,我還是壯著膽子拿去給老師批。過(guò)了一會(huì)兒,“鄭夢(mèng)楚,”孔老師突然叫道,“你來(lái)讀一下自己的練習(xí)!蔽毅蹲×耍(jiǎn)直不敢相信這是真的。我狠狠地?cái)Q了一下大腿。哎呦!好疼啊!這是真的!不是做夢(mèng)!

  我在遲疑中走上講臺(tái),接過(guò)老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳,全身的熱血都涌到了頭頂,眼睛不敢直視前方。

  我咽了咽口水,開(kāi)始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著,沒(méi)有一絲感情。真沒(méi)用,連讀都讀不好,我在心里罵著自己。

  我讀完了,一陣?yán)坐Q般的掌聲轟然響起。我呆住了,勇敢地抬起頭看著同學(xué)們,同學(xué)們也用贊許的'眼神看著我,還用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我!

  我笑了,信心十足地走回座位,因?yàn)槲业玫搅苏坡,我得到了真正屬于我的掌聲,我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信!我快?lè)!

  那排山倒海的掌聲,深深地刻在了我的腦中,它會(huì)帶給我無(wú)窮的力量,指引著我向前。

  我相信,生活需要掌聲!

生活需要掌聲作文 篇8

  我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都需要友誼,關(guān)愛(ài)和掌聲。成長(zhǎng)就像沙漏,用我們的心讓沙漏回流,去尋找生活中不平凡的掌聲……

  掌聲,能給人動(dòng)力。在那次體育考試400米的時(shí)候,由于我一開(kāi)始用力過(guò)多,導(dǎo)致到最后一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。拖著兩條像灌了鉛一樣重的腿,我很想放棄。這時(shí),耳邊響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“吳天真,加油!堅(jiān)持就是勝利!第一馬上就是你的了。加油哇!”我聽(tīng)到了同學(xué)們熱情的加油聲和熱烈的掌聲,頓時(shí)來(lái)了力氣,重新調(diào)整好心態(tài),邁開(kāi)步伐,盡力沖刺,直到最后一刻,我終于跑向了第一的'好成績(jī),頓時(shí)我又聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲。

  掌聲,還能給人自信。記得那是我第一次演講,“同學(xué)們……”。剛一開(kāi)始我就結(jié)結(jié)巴巴,撲通撲通的心像一只小兔子在亂竄。糟了!緊張導(dǎo)致忘詞,是我一貫的“作風(fēng)”,我無(wú)助地望著下面的同學(xué)。突然,臺(tái)下響起了掌聲,讓我激動(dòng)不已,頓時(shí)我有了自信,我停了幾秒鐘后又繼續(xù)開(kāi)始演講,由于剛剛那一陣掌聲,讓我忐忑不安的心稍有平緩,掌聲伴隨著演講,掌聲讓我充滿了自信。演講結(jié)束了,臺(tái)下又響起了一陣掌聲。

  成長(zhǎng)需要掌聲,生活中也需要掌聲,掌聲會(huì)彈奏出一首首優(yōu)美的交響曲。

生活需要掌聲作文 篇9

  生活中,你需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),別人的祝福。同時(shí),生活中還需要掌聲。

  一天,我的朗誦老師告訴了我一個(gè)好消息:四月二十日到少年宮的演播廳表演詩(shī)朗誦!我高興極了,立馬開(kāi)始為表演做準(zhǔn)備。

  連續(xù)一個(gè)星期,我放學(xué)一到家就抓緊完成作業(yè),吃完飯之后,就把自己“關(guān)”到房間里,開(kāi)始苦練朗誦。有時(shí)候因背不出,或感情不到位而練到十多點(diǎn)。

  終于盼到了表演那天,我一切都準(zhǔn)備就緒。當(dāng)主持人報(bào)幕:“下面有請(qǐng)王同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦——《家鄉(xiāng)》,掌聲歡迎!”我深吸了一口氣,自信大方地走上了舞臺(tái)。在朗誦時(shí),我仿佛置身于詩(shī)的世界。什么音調(diào)啊,感情啊,動(dòng)作啊,我都熟記于心。當(dāng)快結(jié)束時(shí),我把聲音略微升高,眼睛里流露出一絲絲明亮。當(dāng)結(jié)束音樂(lè)響起時(shí),我頭上已經(jīng)有著數(shù)點(diǎn)閃動(dòng)的汗珠了。這時(shí)全場(chǎng)掌聲如雷,震耳欲聾。我覺(jué)得,這就是對(duì)我這星期以來(lái)的`付出所取得的成果最好的認(rèn)可吧!

  掌聲,它能讓人重拾信心;掌聲,能讓人找到正確的方向;掌聲,能讓失落者的“冰心”融化。朋友,我們需要掌聲,生活需要掌聲!

生活需要掌聲作文 篇10

  生于世上,歷盡磨難,面對(duì)未知的前方,期待?畏懼?忐忑于懷。在這迷茫之際,需要我們伸出雙手,鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰(zhàn)鼓聲”,鼓舞出滿滿信心,讓怯懦者勇敢地挺起頭顱,挑戰(zhàn)未來(lái)!

  那是一個(gè)羞答答的男孩,他四肢僵硬地走近舞臺(tái)中心。雙手緊緊抱著話筒,木訥地樹(shù)在臺(tái)上,低首,無(wú)語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望著他。他的眼光掃視全場(chǎng),又迅速地收了回來(lái),抿了抿嘴唇,瑩潤(rùn)的汗珠附著于臉上,在黝黑的皮膚上熠熠發(fā)光。

  音樂(lè)聲起,他慌忙將話筒捧于胸前,頭隨著音律顛動(dòng)。唱出了第一句,卻沒(méi)有滔滔氣勢(shì),孤軍奮戰(zhàn)的凄清淹沒(méi)在空曠的劇場(chǎng)里……“啪”不知是誰(shuí)率先拍了一掌,“嘩……”隨即全場(chǎng)觀眾皆鼓起了掌。

  掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下,不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰(zhàn)鼓,頓時(shí),他精神振奮!伴奏重新來(lái)過(guò),他已自信滿滿地握著話筒,笑容滿面,收放自如地穿行于舞臺(tái)之上。

  穩(wěn)健的腳步擲地有聲,聲如洪鐘,令全場(chǎng)沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情,恰如這首歌的名字《太陽(yáng)花》。歌聲中有了一股陽(yáng)光的激情,令人仿佛駕騎駿馬,馳騁于無(wú)邊草原,讓人宛如手搖大漿,漂流于蒼茫大海間。

  歌聲飄蕩,激情飛揚(yáng)。那一刻,青春的氣息洋溢,肆虐,耀眼!臺(tái)下掌聲如雷鳴般再次響起,他的周身陽(yáng)光四溢,相信他的眼前也是一片精彩。面對(duì)群情四起,耳聞如虹掌聲,心潮澎湃,掀千尺激浪,奔遠(yuǎn)方,是萬(wàn)丈光芒……哦!是的,是掌聲驅(qū)走了懦弱和膽怯,正是掌聲燃起了少年的.勇氣和膽略。

  生活需要掌聲,那是力量的源頭所在!舉手之勞,能讓迷途的羔羊重返光明,能讓迷惘的靈魂斗志昂揚(yáng),亦能讓停滯不前的腳步邁進(jìn)!讓我們伸出雙手,為他人,更是為自己鼓鼓掌吧!因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>

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