[精華]實(shí)用的生活需要挫折作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活需要挫折作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活需要挫折作文 篇1

　　眾所周知，世界上有許多大學(xué)，但最偉大的是挫折大學(xué)。挫折大學(xué)的課本是碰壁，每一次碰壁我們就會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)。如果能從碰壁中吸取教訓(xùn)，我們就不會(huì)在同一個(gè)地方碰壁。我們不需要碰它，因?yàn)槲覀円呀?jīng)超越了它。

　　在挫折大學(xué)的課程中，有一節(jié)課叫做堅(jiān)持，這節(jié)課可是這所大學(xué)的主課，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)堅(jiān)持才能在挫折面前挺直身板，才能迎難而上。大學(xué)的宗旨是“堅(jiān)持就是勝利”。當(dāng)我們碰壁時(shí)，我們唯一的選擇就是去面對(duì)挫折，向挫折挑戰(zhàn)，為精神而戰(zhàn)，當(dāng)然也會(huì)有失敗的時(shí)候，而正在這時(shí)候，也就是鍛煉你的意志的時(shí)候，你的精神食糧就是學(xué)會(huì)的堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，哪怕是最后一名，但至少比半途而廢的人要強(qiáng)。誰(shuí)都不能說(shuō)最后一名輸了，他反而獲勝了，因?yàn)樗麩o(wú)愧對(duì)于他的良心，他戰(zhàn)勝的.是失敗，戰(zhàn)勝了懦弱，他堅(jiān)持了就是勝利。

　　在我們學(xué)習(xí)中，也有一些挫折與失敗，正因?yàn)檫@些挫折，才使我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取教訓(xùn)。如果你成功了，你應(yīng)當(dāng)感謝挫折和失敗，原來(lái)通向成功的階梯是無(wú)數(shù)次的失敗，是成功的反面，是堅(jiān)持的力量。學(xué)生自從進(jìn)入了挫折大學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)生，只有退學(xué)生，挫折是一生的課程，是無(wú)法上完的課，也是一本讀不完的書。

　　堅(jiān)持不止是涉及到學(xué)習(xí)方面，還涉及到許多，比如：品德，生活，工作等等。就說(shuō)一說(shuō)對(duì)生活的態(tài)度吧，正常人沒(méi)感覺(jué)到，但正處在絕癥當(dāng)中的病者，他們懷著對(duì)生活的熱情去等待奇跡的發(fā)生，那種渴望生命的病人，是多么希望能多活幾年啊，比如那些白血病患者，他們的病有治療措施，但是金錢卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時(shí)候，越是要有信心活下去，只有堅(jiān)持活下去，才會(huì)有希望的曙光照過(guò)來(lái)，只有堅(jiān)持自己對(duì)生活的積極向上的態(tài)度，才有奇跡發(fā)生。

　　相信堅(jiān)持，相信挫折是通向成功的階梯，相信挫折大學(xué)的宗旨“堅(jiān)持就是勝利”!

生活需要挫折作文 篇2

　　我們的生活是美好的，再美好的生活也需要挫折的打磨，只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨和風(fēng)吹雨打的淋漓，他的生活才會(huì)過(guò)得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍。

　　在這個(gè)世界里，人們都會(huì)覺(jué)得是生活美好的，可是有些人正好撞上了挫折，就可笑的詛咒著當(dāng)前的環(huán)境。如果我是他。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志去和挫折頑強(qiáng)拼搏，只要它不投降，我就絕不服輸！挫折是人間的災(zāi)難，只要落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了。

　　蟬就是一個(gè)很好的例子。蟬的蛹在地下度過(guò)它一生的頭兩三年，或許更長(zhǎng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，它耐得住孤獨(dú)，并且耐心地等待著生命的誕生，它吸食樹(shù)木根的液體。然后在某一天破土而出，憑著生存的.本能找到一棵樹(shù)爬上去。我敬佩蟬的毅力，它為了讓自己更好的活下去，在短促的3個(gè)月里不停的鳴叫，然后死掉了。雖然蟬的壽命只有短暫的一個(gè)夏天，可是它還是把生活過(guò)得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍。我們?nèi)艘惨粯�，不管生活是精彩也好，糟糕也罷，我們都應(yīng)該把生活過(guò)得多姿多彩！

　　挫折——是一個(gè)讓人聽(tīng)了害怕的詞�！按煺邸笨梢灾敢粓�(chǎng)車禍，也可以指一場(chǎng)大病等等。總之一切不順心如意的是事都是挫折。人只要熬過(guò)挫折，就像秦朗的天空突然下起了大雨，又突然轉(zhuǎn)晴了。

　　想必大家對(duì)貝殼都很熟悉吧，貝殼生活在海里，貝殼里曾經(jīng)生活居住過(guò)的是一個(gè)小小、柔軟的肉體，在經(jīng)過(guò)數(shù)些日子之后大海的淘洗，里面生活過(guò)的是小小的肉體早已死去，過(guò)了些日子之后，貝殼被海水沖到海岸邊，又被人們拾起，被人們當(dāng)做飾品來(lái)擺設(shè)，它的生命雖然短暫，可是上帝卻給了它一個(gè)精致的“家”，動(dòng)物和植物再或者是人，生活中如果沒(méi)有挫折，那他或是它的生命中也在沒(méi)有價(jià)值了。

　　生活中如果沒(méi)有挫折，那萬(wàn)事都是順心如意的。例如，人沒(méi)有挫折，那就不會(huì)生病(我把挫折比喻成生病)，不會(huì)生病那就活地很長(zhǎng)壽，而世界上又有許多新的生命在誕生，那世界上的生命規(guī)律就會(huì)受到嚴(yán)重破壞，那世界上到處都是人。所以世界絕對(duì)不可以少了挫折。

　　世界上的所有人都會(huì)遇到挫折，只有克服它，生活才會(huì)過(guò)多姿多彩！

生活需要挫折作文 篇3

　　許多人都聽(tīng)過(guò)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”對(duì)啊，未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪兒能知道陽(yáng)光大道的可貴；為經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪兒能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)成功的喜悅，生活需要挫折！

　　考試了，我迅速地寫完了，并交了卷，自己認(rèn)為考得很不錯(cuò)，心情自然愉快。

　　轉(zhuǎn)天，我拿到了卷子，上面雨點(diǎn)般的叉猶如晴天霹靂，把我驚呆了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有這樣的精神準(zhǔn)備，仿佛陡然間從云端栽到了深淵，這張卷子只考了七十八分，懊悔的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，走在回家的路上，太陽(yáng)在天空中發(fā)出刺眼的光束，如千萬(wàn)枚鋼釘一齊向我刺來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上亂叫著，仿佛在嘲笑我的無(wú)知，汽車“滴滴”擾得我心里煩得很，腦子里就像塞上了一團(tuán)亂麻，無(wú)法理出頭緒，那張卷子的影子一直在我的腦海中浮現(xiàn)，真是苦惱透了，往常的.家在現(xiàn)在看來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，我仿佛看見(jiàn)媽媽那無(wú)奈的嘆息，仿佛聽(tīng)到了老師那獅子吼般的批斥……我不敢往下想去。終于回到了家，我好像傷了根的草，蔫溜溜地耷拉著腦袋，媽媽關(guān)心地問(wèn)道：“回來(lái)了？”我“嗯”了一聲，連頭也沒(méi)回就走進(jìn)了自己的房間，門剛關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“咦，這孩子今天怎么了？”我沒(méi)精打采地翻來(lái)覆去，心里像打翻了五味瓶，心里不知道是怎么個(gè)滋味，這時(shí)，門外傳來(lái)一陣歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……這歌聲如一片照射在冬日里的陽(yáng)光，讓我的心靈感到溫暖，這歌聲如下在久旱地上的甘雨，滋潤(rùn)了我的心田，這歌聲如一首飄蕩在夜空的音符，使我的心靈感到慰籍。我推開(kāi)了門，原來(lái)是媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“考不好，下次努力，不能沮喪，不見(jiàn)風(fēng)雨，何來(lái)成功，生活需要挫折。”媽媽的話不多，但份量很重，字字都打在我的心坎上，好像吐出一個(gè)字就有百斤沉重，我驚異地問(wèn)：“媽媽，你怎么知道的？”媽媽撫摸著我的頭：“我就是你肚子里的蛔蟲(chóng)，你的事我能不知道�！闭f(shuō)罷，媽媽得意的一笑。

　　我牢記媽媽對(duì)我的教誨，進(jìn)行了下一次考試，我考得很好，考了一百分，我很高興，會(huì)心地笑了，就像山坡上綻開(kāi)的山丹丹一樣。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@句歌詞一直激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我明白了，失敗乃成功之母，不要害怕挫折，度過(guò)了這短暫的雨季，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，生活需要挫折。

生活需要挫折作文 篇4

　　仍是在那一天的下午，還是在那一個(gè)地方，但人卻已變得更加地成熟了。那件事、那一幕，久久地在我腦中回放……

　　曾經(jīng)的我們，因?yàn)橐磺杏懈改傅暮亲o(hù)，生活過(guò)得十分舒適，所以總以為人生也是一帆風(fēng)順的，不會(huì)有挫折。但那一次卻讓我明白了，以前的我，錯(cuò)了。

　　四年級(jí)時(shí)，有一回要發(fā)試卷了，原本自我感覺(jué)很好，應(yīng)該可以考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可當(dāng)我看見(jiàn)試卷上那鮮紅的“86”分時(shí)，我愣住了，那一個(gè)個(gè)紅叉叉似一把把匕首，刺入我的身體，令我一陣顫抖。當(dāng)別人在炫耀自己考得有多么地好時(shí)，我只是傷心地別過(guò)身去，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　走在路上的我，時(shí)常會(huì)發(fā)出一聲聲的嘆息，心中一直在想：唉，怎么會(huì)考得這么差呢？回到家后該怎么與父母交代呢？我應(yīng)該撒謊嗎？抬頭望望天空中的晚霞，我也只能夠是無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)往家走去。

　　快到家時(shí)，我看見(jiàn)了令我難以忘卻的一幕。一位小孩正在平坦的路上學(xué)習(xí)走路，而他的母親則站在一旁看。突然，小孩一個(gè)重心不穩(wěn)，摔倒在了地上，嚎啕大哭起來(lái)。而那位母親則十分冷漠地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。我一邊在心里罵這位母親太無(wú)情了，孩子摔倒了也不去扶起來(lái)，一邊走過(guò)去想要扶起小孩。那母親冷冷地說(shuō)道：“別去扶他，讓他自己爬起來(lái)。”我聽(tīng)后很不解，但也只能無(wú)奈地聽(tīng)從那位母親的`話沒(méi)有將小孩扶起，站在一旁觀望。這時(shí)，小孩不再大哭，好像明白了，自己再怎么哭下去媽媽也不會(huì)來(lái)扶自己，便開(kāi)始自己努力想要站起來(lái)，雖一次次又摔到了，但最終他還是自己爬了起來(lái)，走到他的媽媽跟前，他母親就在此時(shí)也欣慰地笑了。

　　頓時(shí)，我想通了一切，人生并不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遇到挫折，但我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)它，在哪跌倒，自己就應(yīng)該在那兒爬起來(lái)。那位母親也許就是想讓那位孩子懂得這個(gè)道理吧。

　　想通了這一切后，我便大步向家走去，而殘陽(yáng)則將我的背影映照得更加絢麗。

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