生活需要陽(yáng)光作文10篇(優(yōu)選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的生活需要陽(yáng)光作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
“生活真的需要陽(yáng)光嗎?”有人這樣問(wèn)。
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光,花兒就不會(huì)有今天,假如生活沒(méi)有陽(yáng)光,世界將會(huì)變的黑暗,世界沒(méi)有了光明,人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有我們今天的成就。
生活有時(shí)候可以創(chuàng)造奇跡,也可以創(chuàng)造出新的起點(diǎn)。
如果在比賽自己的領(lǐng)隊(duì)或者是自己的隊(duì)伍贏得了這場(chǎng)比賽,他們便會(huì)笑出燦爛的微笑,那應(yīng)該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑,只要生活有陽(yáng)光,從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著陽(yáng)光的微笑。
只要是花兒們有了陽(yáng)光,新的微笑便會(huì)對(duì)你有著歡樂(lè)的微笑。
在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑,只要你肯為你的領(lǐng)隊(duì)或者自己的`隊(duì)伍便會(huì)含有微笑,不管你們的隊(duì)伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂(lè)的微笑。
我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國(guó)殺,有一次玩三國(guó)我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因?yàn)槲颐看瓮娴臅r(shí)候老贏,所以我每次回到老家,他總是讓我教他玩三國(guó)殺,因?yàn)槲也唤趟,所以他玩不過(guò)我,有一次他輸了直接給哭了,我先是猶豫了一下,才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國(guó)殺。我連忙說(shuō)好好好。!他立馬笑了起來(lái),微笑里帶著歡樂(lè)的陽(yáng)光的。
從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國(guó)殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因?yàn)樗哪欠N笑容,真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的笑容。
從今以后,希望我們一起保護(hù)世界上的每一個(gè)的笑容。
我希望在以后的生活中,只要我們共同的努力,便會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè)的氛圍,因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè)。感受陽(yáng)光作文母愛(ài)是那溫暖的陽(yáng)光作文那一抹陽(yáng)光作文
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
我讀一年級(jí)時(shí)的班主任是陳老師,個(gè)兒很高,臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)眼中,她既是良師,又是益友,更似慈祥的母親。她時(shí)刻用那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的心田。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,學(xué)校組織去春游。窄小的山路上有許多碎石,行走十分困難!鞍パ健!我大叫一聲。不知怎的,腳下一滑,擦破了膝蓋,鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來(lái)。陳老師走了過(guò)來(lái),小心翼翼地為我擦干凈血,邊詢(xún)問(wèn)邊鼓勵(lì)的說(shuō):“還疼嗎?爬山需要體力,更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,老師相信你能行!蔽彝V棺涌奁约赫酒饋(lái)。我笑了,陳老師也一起笑了。
在我的記憶深處,陳老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)也抹不去的。
清明時(shí)節(jié)的天氣象娃娃臉?biāo)频,變化無(wú)常。放學(xué)時(shí),就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘,目送著其他學(xué)生陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,走廊里,只剩我在祈求雨快點(diǎn)兒停。這時(shí),一只手搭在我的肩膀上,“咦,還沒(méi)走呀。”那不是陳老師熟悉的聲音嗎?我回頭一看,陳老師和我一樣,衣服淋濕了,褲腿滿(mǎn)是泥,頭上也滴著水。她親切地對(duì)我說(shuō):“我剛好有一把傘,借給你吧!蔽医舆^(guò)了傘。看見(jiàn)窗外風(fēng)在刮,雨還在下,老師給我的`傘讓我格外溫暖。
花兒需要雨水的滋養(yǎng),森林需要鳥(niǎo)兒的歌唱,大海需要魚(yú)兒的歡笑,學(xué)生需要老師的辛勤培育,我需要陽(yáng)光的呵護(hù)。在我一年級(jí)的學(xué)校生活中,陳老師呵護(hù)的陽(yáng)光一直籠罩在我的周?chē)?/p>
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
讓微笑點(diǎn)綴生活,有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹(shù)木的柔情,夕陽(yáng)燃燒天際的火熱,浪花沖擊巖石的涼爽。
——題記
“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁!痹(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊,無(wú)論遇到什么困難,請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗菑牡仄骄(xiàn)上裊裊升起的熱望與希冀,是普照生靈不息的陽(yáng)光,更是一份難得的曠達(dá)與從容。
生活有時(shí)給你快樂(lè)的享受,那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面;生活也會(huì)給你難言的痛苦,那是它在揭示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。而我們的生活也正是因?yàn)檫@些不同的方面而變得多姿多彩,生活也通過(guò)這些方面告訴我們生活的真諦:生活并不是一帆風(fēng)順的,但也不是遍布荊棘的。我們要擺正心態(tài),從容的面對(duì)生活,用心生活!
無(wú)論享受快樂(lè)還是經(jīng)歷痛苦,我們都要時(shí)時(shí)提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在樂(lè)觀中采擷一份坦然,你的面前就會(huì)盎然多彩;痛苦嘆息呢,則是在悲觀中摘下一片沉郁的.葉子,只能瓦解你積攢的力量。面對(duì)困難時(shí),笑一笑,迎難而上,我們正值風(fēng)華正茂時(shí)期,隨便遇到一點(diǎn)困難就退縮實(shí)在是對(duì)不起青春;遇到煩惱時(shí),笑一笑,一笑解千愁,淡化心中的心結(jié),換一種心態(tài)想想,想想生活是如此的美好,生活是多么需要陽(yáng)光啊。
不要忘記了:當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí),有同學(xué)老師微笑著為你分析講解;當(dāng)你生活中遇到煩惱時(shí),有朋友微笑著替你解憂(yōu);當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí),有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂(yōu);就是不小心和鬧出
女朋友鬧點(diǎn)小矛盾,也有雙方好友的幫助讓你們和好如初??的確,生活中微笑處處可見(jiàn),更人人需要。微笑,它是化解矛盾的良藥,也是安撫人心的靈丹,更是溫暖人間、感恩人情的法寶!
傷痛了,留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛便會(huì)知趣悄悄轉(zhuǎn)身離去;失敗了,留一個(gè)微笑給失敗,失敗便會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力;失望了,留一個(gè)微笑給黑暗,黑暗便會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。
學(xué)會(huì)微笑吧!困難時(shí),它會(huì)給你陽(yáng)光般的亮堂;迷惘時(shí),它會(huì)給你波濤般的勇氣;失落時(shí),它會(huì)給你靠山般的慰藉;炎熱時(shí),它會(huì)給你涼爽的清風(fēng);寒冷時(shí),它會(huì)給你溫暖的爐火!
微笑是一種積極的態(tài)度,一種樂(lè)觀的言行,它讓衰老者不再僵化,失意者不再萎靡,悲傷者不再頹廢,它讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光!
我們要學(xué)會(huì)微笑,微笑著面對(duì)生活,因?yàn)樯钭钚枰?yáng)光!
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
生活需要陽(yáng)光,正如魚(yú)兒需要水,鳥(niǎo)兒需要飛翔,花兒需要綠葉的襯托……一樣。
生物也需要陽(yáng)光,如果沒(méi)有陽(yáng)光,萬(wàn)物不會(huì)復(fù)蘇,河水不在清澈,花兒不再開(kāi)放,小草不再發(fā)芽,樹(shù)葉兒不會(huì)進(jìn)行光合作用……人類(lèi)也看不到美麗的景色。
如果,世界上任何事物都不要陽(yáng)光,那不就是世界末日了嗎?到那時(shí),人們的心情也變得煩躁。陽(yáng)光對(duì)動(dòng)植物對(duì)植物來(lái)說(shuō)是非常重要的。我想說(shuō):“世間萬(wàn)物都需要陽(yáng)光,陽(yáng)光、水、大地等是我們的`生命之源泉。”
我愛(ài)陽(yáng)光,正如我愛(ài)我的父母,正如魚(yú)兒愛(ài)水,正如鳥(niǎo)兒愛(ài)吃蟲(chóng),正如樹(shù)木愛(ài)土壤,正如蜜蜂愛(ài)花朵,正如……。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有現(xiàn)在的科技,沒(méi)有陽(yáng)光也就沒(méi)有生物的存在。雖然陽(yáng)光是摸不到,聽(tīng)不到,但我卻已經(jīng)覺(jué)得它是人,它可以看著世界,看著我們的進(jìn)步,聽(tīng)著世界,聽(tīng)著樹(shù)木生長(zhǎng),摸著我們的臉頰和萬(wàn)物,在有些動(dòng)物、植物上可能早就把陽(yáng)光當(dāng)做自己生命中最寶貴的東西。
孩子們?cè)陉?yáng)光下玩耍、學(xué)習(xí),老人們?cè)陉?yáng)光下散步、下棋、聊天,青年們?cè)陉?yáng)光下運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、繪畫(huà)……
總而言之,人們也非常喜歡陽(yáng)光,懼怕陽(yáng)光的生物雖不會(huì)感覺(jué)陽(yáng)光的美好,但它們卻會(huì)體會(huì)到月光的浪漫——月光之下,它們出來(lái)尋找食物、尋找同伴……
人們?cè)谝雇碣p月、識(shí)星座、賞流星……這也是浪漫?粗雇淼南x(chóng)子在飛,我想起了小時(shí)候我愛(ài)唱的歌——《蟲(chóng)兒飛》,這守歌可以體會(huì)到那種感覺(jué),我也愛(ài)月光。
生活需要陽(yáng)光,沒(méi)有錯(cuò),有陽(yáng)光才能體會(huì)到世界上的美,才能讓人記住那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉。
生活里一定需要陽(yáng)光的。
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
生活不僅需要一份忙碌的工作,也需要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,更需要一段微笑向暖的時(shí)光,每個(gè)人的微笑都值得銘記和定格。
當(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)榭荚嚥患案瘢患议L(zhǎng)訓(xùn)得悶悶不樂(lè),自信頓失的時(shí)候:其實(shí)只要對(duì)他說(shuō):你已經(jīng)做的很好了,這次不行,那就下次更努力些吧!他便坦然接受這次失敗的事實(shí),第二天早早起床迎著煦暖的春風(fēng),作笨鳥(niǎo)先飛狀。春天的氣息撲面而來(lái),仿佛是在告訴人們:應(yīng)該每一天都要給予自己和他人猶如陽(yáng)光般溫暖的笑容。
當(dāng)一個(gè)青年滿(mǎn)懷期望地去面試,結(jié)果卻是一次又一次的失敗,而且找不到出路在哪里,就會(huì)覺(jué)得生活四顧茫然了。中午的時(shí)候,當(dāng)他下樓買(mǎi)面包回來(lái)的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)一位衣衫襤褸的流浪歌手。熙熙攘攘的行人對(duì)他視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞,但他卻獨(dú)自一人面帶微笑一首接一首地唱著,仿佛沉醉于音樂(lè)的氛圍。于是,青年情不自禁地停下腳步,緩緩地向他走去。來(lái)到他身旁的坐椅上,安靜地聽(tīng)著他的歌聲。他猶如冬日暖陽(yáng)般的笑容,一瞬間就讓失意青年心中的堅(jiān)冰融解!一首歌的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,流浪歌手轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)青年說(shuō):“你是不是也是納悶:我現(xiàn)在這樣落魄,怎么還笑得這么開(kāi)心?青年驚詫道:“你怎么知道?”流很歌手會(huì)心一笑,反問(wèn)道:“難道我要每天每頭喪氣地唱歌么?還沒(méi)等青年回答,歌手便答道:“不,應(yīng)該想著春天是一個(gè)溫暖的季節(jié),有陽(yáng)光讓你覺(jué)得這個(gè)世界并不冷漠,每天帶著陽(yáng)光般的`微笑,讓人覺(jué)得你很溫暖,是一個(gè)天天向上的人。而且你很需要讓自己變成一個(gè)像太陽(yáng)那般溫暖的人,發(fā)出陽(yáng)光耀眼的笑容,”說(shuō)完,流浪歌手背上吉他融入了人海。
第二天早晨,青年把自己打扮得神采飛揚(yáng),帶著微笑,拿著求職簡(jiǎn)歷來(lái)到一家公司面試,結(jié)果來(lái)得波瀾不驚——他終于成功了!而且他也找到了自身原因——那就是那副毫無(wú)表情的模樣。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該面帶微笑,像太陽(yáng)般的把溫暖傳遞給周?chē)拿恳粋(gè)人。那一刻,你就會(huì)覺(jué)得溫暖無(wú)處不在,幸運(yùn)不請(qǐng)自來(lái)。
生活需要陽(yáng)光作文 篇6
那天下午,微風(fēng)拂面,春意盎然,我坐在草坪中央,感受著大自然的氣息,感覺(jué)很愜意。
“嗨!同學(xué),怎么沒(méi)人告訴你你的褲鏈沒(méi)拉好?”眼前突然冒出一位女孩,陽(yáng)光般對(duì)著我笑,然后走了過(guò)去。我忙一低頭,天!真的沒(méi)拉好!我無(wú)比尷尬,連忙環(huán)顧四周并迅速拉上拉鏈,還好,這里人并不多。心里嘀咕著:“怎么會(huì)有如此直率的女生?”
過(guò)了半小時(shí),剛才那個(gè)女孩又出現(xiàn)在面前:“又見(jiàn)到你了!”
“啊……哈哈,是蠻巧的……”我無(wú)奈地干笑了幾聲。
“不對(duì)!第一次見(jiàn)面是巧遇,第二次就叫緣分!彼琅f是一臉陽(yáng)光。
“緣分?”
“對(duì),就是緣分。這兒離市中心很近,比較喧鬧,真正來(lái)感受大自然氣息的人不多,你來(lái)了,我也來(lái)了,所以緣分安排了一次巧遇。說(shuō)真的,你感覺(jué)到了什么?”
“很溫暖,有一種……”我一時(shí)競(jìng)找不到合適的詞,只好就此打住。
“陽(yáng)光的味道!一定是的!你也感受到了,對(duì)不對(duì)?”依舊是那個(gè)招牌式的笑容。
我突然覺(jué)得眼前這個(gè)女生很有意思,她的生活也一定很精彩吧!澳憬惺裁疵?”我問(wèn)道。
“陽(yáng)——光——”
“真名?”
“是啊,真名就叫陽(yáng)光!”她很可愛(ài)地?fù)狭藫项^。就這樣,這個(gè)名叫陽(yáng)光的女孩,就在那個(gè)春日融融的下午走進(jìn)了我的生
與陽(yáng)光之間的友情發(fā)展得這么快是我意想不到的,晴朗的每一天我們都有約會(huì)——說(shuō)白了,就是兩個(gè)大女生跑去曬太陽(yáng)。陽(yáng)光說(shuō)那不叫“曬太陽(yáng)”,而是去“感受陽(yáng)光的味道”。“陽(yáng)光的`味道有點(diǎn)兒甜,讓人有種暖暖的、被愛(ài)的感覺(jué)!彼谖叶呉槐橐槐榈卣f(shuō)著這番話(huà)。“有嗎?除了暖意與淡淡的甜腥味兒,哪有什么被愛(ài)的感覺(jué)?”“你總有一天會(huì)感受到的!”陽(yáng)光這么對(duì)我說(shuō)。
那一陣,陽(yáng)光不知從哪兒弄來(lái)一本余秋雨的散文集,書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會(huì)哭得稀里嘩啦。
“他們真的好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡?世界上為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么人與人不能和平相處呢?難道他們那兒沒(méi)有陽(yáng)光嗎?”
“不會(huì)吧……”
“那兒有陽(yáng)光,可是他們感受不到陽(yáng)光的味道!彼粮裳蹨I,擤了擤鼻子說(shuō)道。
那一刻,我心里突然變得明晃晃的:如果把陽(yáng)光的話(huà)傳達(dá)給受難的人們,他們會(huì)不會(huì)有一種被愛(ài)的感覺(jué)?會(huì)不會(huì)感受到陽(yáng)光的味道?
“喂,想什么呢?”她輕輕地推了推我。
“咀嚼你剛才的話(huà)!
“怎么樣?”
“我終于感受到‘陽(yáng)光’的味道了!”我大聲宣布著。
“真的嗎?是什么?”她驚喜地問(wèn)。
“是一汗臭味!”
然而,這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子很快就被上帝奪走了。
一連十多天的陰雨綿綿后,終于又回到了陽(yáng)光充足的日子,我欣然來(lái)到了與陽(yáng)光約定的地點(diǎn)。時(shí)令已是初夏,和風(fēng)吹動(dòng)路兩旁淡青色的麥海,似有微波泛起。天氣能左右人的心情,這話(huà)果然不錯(cuò)。但是一個(gè)小時(shí)后我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光爽約了!安粚(duì)呀,她一直都很準(zhǔn)時(shí),也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著,就去了她家。
……不是……堂前怎么會(huì)掛著她的黑白照?印象中只有死去的人才用這種照片的呀!“阿姨,這究竟是怎么回事?”我的心情像坐云霄飛車(chē),從最高點(diǎn)一下滑到了最低谷。
“那天下雨,陽(yáng)光寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了,她就用手去推電閘,不料……碰到一根裸頭導(dǎo)線(xiàn),就……”
聽(tīng)聞那么多生死,卻不曾想到原來(lái)死亡就在身邊……
我抱著陽(yáng)光填寫(xiě)的同學(xué)錄沖進(jìn)了麥田。為什么我感受不到陽(yáng)光的存在?《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著小王子,但至少王子還會(huì)見(jiàn)到,可對(duì)于死去的陽(yáng)光……一切都是上帝的玩笑吧?生活中怎么可以沒(méi)有陽(yáng)光?
時(shí)間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就又要過(guò)新年了。年三十整理書(shū)架時(shí),那本因?yàn)椴桓颐鎸?duì)而特意壓在下層的同學(xué)錄掉了下來(lái)。努力壓抑著的記憶似乎又復(fù)蘇了,我猶豫不決地打開(kāi)了它。
——“對(duì)于陽(yáng)光,很多人都自稱(chēng)了解,其實(shí)不是。每個(gè)人出生時(shí)都是一個(gè)太陽(yáng),他們最初發(fā)出的光是對(duì)事物最單純的愛(ài),但往往到后來(lái)就變質(zhì)了。如果人類(lèi)都對(duì)事物擁有愛(ài)心,那么即使太陽(yáng)不出現(xiàn),我們一樣可以感受到陽(yáng)光的味道。小魚(yú),你說(shuō)是嗎?”
一口氣讀完后,才發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿(mǎn)面了!皭(ài)心,愛(ài)心,愛(ài)心……”我一遍遍地叨念著,“陽(yáng)光,我懂了!”
新千年的第一縷陽(yáng)光灑落下來(lái),我又來(lái)到草坪中央。這兒的人依然不多,但我相信會(huì)多起來(lái)的。
我深深吸了口氣:!陽(yáng)光的味道,暖暖的,帶點(diǎn)兒甜腥味兒,讓人有種被愛(ài)的感覺(jué)!
生活需要陽(yáng)光作文 篇7
生活需要陽(yáng)光,就如花兒需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光,就如同黑夜需要眼光;生活需要陽(yáng)光,就如同寒冷需要陽(yáng)光。
每天,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn),而真正照射在人們生活中、心中的陽(yáng)光卻代表著數(shù)不清的含義:溫暖、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、自信、理想。
記得那是小學(xué)四五年級(jí),我和另一個(gè)同班女生還有一個(gè)別的班的學(xué)生,被英語(yǔ)老師指定出來(lái)代表我們年級(jí)去參加全區(qū)的“英語(yǔ)講故事”比賽。雖然我在家對(duì)著鏡子練習(xí)了很多次動(dòng)作,背的故事《猴子撈月》也很流利,但是要到正式比賽了,自然也會(huì)很緊張啊。
看著前面一個(gè)個(gè)講完的故事的外校同學(xué),我真是自嘆不如,因?yàn)樗麄儫o(wú)論是服裝(他們是特定的服裝),還是精神面貌都比我們好。到后來(lái),跟我同班的那個(gè)女生都順利地表演完了,我們這三個(gè)同學(xué)中,就剩下我沒(méi)有表演了,這使我手里捏了一把汗,緊張地想:怎么辦,如果我到時(shí)候忘詞了怎么辦?
果然怕什么就來(lái)什么,到我了,我剛用英語(yǔ)介紹完自己的個(gè)人信息后,背到正文開(kāi)頭就忘詞了。當(dāng)我紅著臉跟評(píng)委要求重新表演時(shí),評(píng)委卻微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用重來(lái),繼續(xù)吧!甭(tīng)完后,我很是感動(dòng),但是到了后面,還是因?yàn)槲业木o張而背得磕磕巴巴。等到我好不容易表演完,準(zhǔn)備灰溜溜地逃走時(shí),那位評(píng)委把我叫住了,她給我糾正了一個(gè)我讀錯(cuò)的單詞,這更讓我羞愧得想要鉆進(jìn)地縫里。
比賽結(jié)束后,我認(rèn)為英語(yǔ)老師會(huì)批評(píng)我,不該那樣緊張,但出乎我意料的是,她沒(méi)有。她沒(méi)有批評(píng)我,而是把她的手搭在了我的肩上,安慰我說(shuō):”沒(méi)事,一次比賽輸了沒(méi)有什么關(guān)系,只要下次注意,別那么緊張就好了,要有自信心!啊翱墒抢蠋,我以為你會(huì)責(zé)怪我!薄霸趺磿(huì)呢,”她笑著說(shuō),“人人都有失誤的時(shí)候,不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而就否定他。而且碰到這樣的事,緊張也是很正常的,畢竟你也是第一次在這樣表演!”
那次的`比賽,我只拿到了三等獎(jiǎng),這屬于“重在參與獎(jiǎng)”,本來(lái)我應(yīng)該為此覺(jué)得丟人,但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的一番話(huà),讓我比得到了一等獎(jiǎng)還要有收獲。
老師的那些話(huà),讓我原本快要死寂的心瞬間又恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)。她的話(huà)就猶如陽(yáng)光,給予我溫暖,照射進(jìn)我的心,溫暖著我的心。
生活在世界里,沒(méi)有陽(yáng)光,就如同降臨了災(zāi)難,我們每天都在使用它,而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞。陽(yáng)光的出現(xiàn),一切困難都能得到解決。
生活需要陽(yáng)光作文 篇8
春的陽(yáng)光,溫暖而充滿(mǎn)活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)的燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀,陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富DD陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的心靈,去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!
感謝陽(yáng)光,它是如此的大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)物,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美,縱情歌頌。陽(yáng)光下的`一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!
你是否知道桑蘭DD一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!
生活需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日!
生活需要陽(yáng)光作文 篇9
紅彤彤的太陽(yáng)慢慢落下,沒(méi)有了中午的威嚴(yán),拖著沉重的身子回家了。天邊留下了一抹美麗的晚霞,而我的心卻久久不能平靜。
剛才在學(xué)校與同學(xué)大吵一架的我,懷著滿(mǎn)腹的埋怨擠上了公交車(chē)。“誰(shuí)呀!擠什么擠!”隨著身后一陣猛烈的擁擠,我心中的不滿(mǎn)又升級(jí)了。這時(shí),馬路對(duì)面的兩個(gè)人引起了我的注意:一個(gè)人推著一輛輪椅,輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她的一條褲管空蕩蕩的!罢媸强蓱z!”我同情這位老奶奶。可是,老奶奶的臉上沒(méi)有絲毫痛苦的表情。她的微笑,像一縷明媚的.陽(yáng)光照耀我的心。與她相比,我的“痛”又算什么?
我相信,我心中的太陽(yáng)會(huì)跟明早的太陽(yáng)一起升起,灑下陽(yáng)光。生活需要陽(yáng)光,陽(yáng)光需要我們?nèi)?chuàng)造。
生活需要陽(yáng)光作文 篇10
迎來(lái)了日出,我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時(shí)間,不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年,歲月匆匆。人生即漫長(zhǎng),又很短暫,我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,無(wú)風(fēng)、無(wú)浪,平靜的日子是大家所渴望的.,然而生活就象人們渴望的那樣美好,一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料,經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此,經(jīng)歷了病痛拆磨,才知生命可貴;經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉,才知旅途的艱辛;遭受了挫折和失敗,才知成功不易;品嘗了孤獨(dú)滋味味,知道了朋友重要,生活需要我們象雕刻一樣,雕去多余的,突出自已棱角,再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史,導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一,關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已,怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣,也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。生活的全部不是痛苦,也不都是快樂(lè),記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”,才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn),生活怎么這樣?因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉,擁抱生活,才擁有“陽(yáng)光”,沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
【生活需要陽(yáng)光作文】相關(guān)文章:
生活需要陽(yáng)光作文06-18
生活需要陽(yáng)光作文精選08-20
生活需要陽(yáng)光作文「精選」08-21
生活需要陽(yáng)光作文06-26
生活需要陽(yáng)光作文【精選】07-13
生活需要陽(yáng)光作文(精選)10-22
生活需要陽(yáng)光的作文10-31
生活需要陽(yáng)光的作文05-01
生活需要陽(yáng)光作文08-21