需要的作文8篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的需要的作文8篇，歡迎大家分享。
需要的作文 篇1
我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起，而我的媽媽因?yàn)楣ぷ髟谕獾�，所以我和她相距很遠(yuǎn)，只有到節(jié)假日的時(shí)候才能見到她。平日里我特別思念我的媽媽。
有一次媽媽回來辦事，事情剛剛辦完她就匆匆走掉了，媽媽走時(shí)我哭的很傷心，因?yàn)槲疫�沒來得及好好和媽媽說說話，我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒，還沒來得及讓她看看我字體進(jìn)步有多大，還沒來得及讓她抱抱我、親親我……
我天天數(shù)著日子盼著媽媽回來。媽媽不在我身邊時(shí)，晚上我都會(huì)抱著媽媽的衣服睡覺，因?yàn)橐路嫌袐寢尩奈兜馈?/p>
我思念媽媽并不是因?yàn)榫司�、舅媽和姥姥他們對我不好，相反，他們視我如己出，從不虧待我。家里有好吃好喝的，我總能和表弟分到同樣多的分量，甚至有時(shí)還要比表弟的多出一些。那是因?yàn)榫司�、舅媽覺得我比表弟更需要關(guān)愛。
可是，我的媽媽啊！您可知道，每當(dāng)我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我是多么希望您也能在我身邊呀！遺憾的.是，我只能偷偷地羨慕。
如今，我終于迎來了日夜期盼的假期，終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子，終于可以和您團(tuán)聚，好好享受您的愛啦！
我多么希望這樣美好的時(shí)光能停留在此刻，停留在您愛我的每一天。
需要的作文 篇2
我們?nèi)祟惿畹闹車?每天都有來自不同地方的壓力,有壓力,人們才會(huì)有動(dòng)力,有壓力,才能促使我們不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒有了腳,人們將無法行走,沒有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調(diào)動(dòng)我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時(shí)代的步伐,不做落后的社會(huì)公民。
壓力來自生活中的方方面面,如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用,壓力曾壓垮過許多經(jīng)不起考驗(yàn)的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的好時(shí)期,對于現(xiàn)在的我們來說,最重要的就是壓力,只有讓我們學(xué)會(huì)承受壓力,不害怕壓力,才能在今后的生活中更好的處理因?yàn)槟承┦虑槎o我們帶來的壓力,才能消除壓力給我們帶來的`心理疾病,想必人們都聽說過許多有關(guān)生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來被生活所壓迫,唯獨(dú)只有這樣,他們才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生活下去,才能不被他人欺負(fù),更頑強(qiáng)地繁衍下去。一個(gè)人如果沒有生活各方面帶來的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的,始終有一天他會(huì)被突如其來的大問題擋住前行的步伐,阻止他前進(jìn),因?yàn)樗麖膩頉]有遇到過這樣大的問題,不知該如何去解決,從哪里下手,以致于他被逼上絕路,而那些曾經(jīng)受過挫折的人,就有很好的應(yīng)付處事的能力,他們面對困難,不怕險(xiǎn)阻,只想著如何去戰(zhàn)勝困難,克服困難,到達(dá)理想的彼岸。
生活中沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就沒有前進(jìn)的毅力,就好象船沒有發(fā)動(dòng)一樣,只能獨(dú)自停留在那里。成長同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的去奮斗。
需要的作文 篇3
生活需要什么，才不會(huì)百般無聊，我想了很久，終于，在無限關(guān)心的問候中，我悟出——生活需要關(guān)心。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
你生病了，你的朋友會(huì)過來陪伴你，去慰問你的身心健康，為你倒一杯熱騰騰的開水 ，慢慢的等它變溫，好讓你能喝上這杯來自朋友的溫暖的開水，你的病也好了差不多，朋友陪著你聊天，讓你沒那么無聊，聊得不亦樂乎。因?yàn)榕笥殃P(guān)心的問候，是生活需要關(guān)心的問候主要的部分。
有親人啰嗦的嘮叨，不亦懷念？
如果你工作在某個(gè)城市，離那里的家人很遠(yuǎn)，你不免有點(diǎn)懷念家人的嘮叨，啰嗦重復(fù)一件事，不是嗎？但請別忘了，家人的通訊，打電話給你，關(guān)心的`問候你的情況，寒暄的問你最近還好嗎？你的回答，我很好，你們呢？不由的想關(guān)心家人的情況，帶有思念的心緒投入熱血的工作中。因?yàn)榧胰岁P(guān)心的問候，是生活需要關(guān)心的問候重要的部分。
有老師同學(xué)鼓勵(lì)你，不亦拼搏？
在學(xué)業(yè)上，有兩位人物，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著你，讓你前進(jìn)、進(jìn)步，如果失敗了，他們會(huì)奮不顧身的幫助你，尋找你失敗的原因，讓你不斷的前進(jìn)，完善、超越自我。如果你取得了成功，他們會(huì)告誡你，不要驕傲自大，要謙虛，會(huì)對你常說一句名言的話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！币獣r(shí)時(shí)刻刻保持謙虛，要有一顆虛心請教他人的心，他們說的話，你是否銘記于心呢，不過，在任何時(shí)候，你總會(huì)想起他們經(jīng)常對你說的那些話，他們是你的老師、同學(xué)，關(guān)心的問候你的人生道路。因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)關(guān)心的問候，是生活需要關(guān)心的問候關(guān)鍵的部分。
生活并不需要名利、財(cái)富，只需要一句朋友、家人、老師同學(xué)關(guān)心的問候而已，你的生活就不會(huì)那么百般無聊了。
需要的作文 篇4
舍得，舍得，意思無非就是有舍必得。可是，真正能理解這個(gè)意思的，和能做到的又有幾個(gè)人？我們需要舍棄一些東西，可能這些東西對我們來講意義非凡，更多的時(shí)候，這些東西的價(jià)值甚至超過了我們的生命。比如，我們需要舍棄網(wǎng)絡(luò)，對于有些人來講，一天不上網(wǎng)可能就會(huì)打120.但是，誰又想過，當(dāng)我們舍棄網(wǎng)絡(luò)后，我們會(huì)得到什么？我們會(huì)得到光明的未來。我知道，這個(gè)答案讓很多人都會(huì)作嘔，因?yàn)樘亮�，說的和在教室里念的'：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一樣。不過，大家三思，這個(gè)答案，對于我們每個(gè)人都是有用的！你不可能一輩子都活在虛擬的世界里，當(dāng)你對著電腦聊天時(shí)，你會(huì)知道你對面的是青蛙還是跳蚤么？你會(huì)知道他（她）長什么樣么？你會(huì)知道他（他）是九歲小孩，還是80歲老太太么？不，你不會(huì)知道，網(wǎng)絡(luò)只不過是慢慢灌入你喉嚨的迷魂湯罷了。我們不需要有人把我們迷失的找不到方向，我們需要一個(gè)清醒的大腦。
比如，有的時(shí)候，我們需要舍棄的是快樂，是友誼。要做到這一點(diǎn)，恐怕真的很難很難，誰都想要快樂的時(shí)光，誰都不想寂寞。不過，我們不應(yīng)該長期的沉醉在快樂里面，那會(huì)讓我們忘記我們的目標(biāo)。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌炎约簭目鞓分邪纬鰜恚缓笤囍珠_一段時(shí)間。過一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己改變了很多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)了，原先的一些對你那么重要的東西，現(xiàn)在，對你可能不重要了。
舍、得，的確是一個(gè)很難做到的東西，往往，我們要付出比‘得’多還幾倍的代價(jià)來完成‘舍’�？墒牵�(dāng)你完成了‘舍、得’以后，你得到的，要比你舍棄的多得多。
需要的作文 篇5
我總是以為人要活出自己的個(gè)性！
曾聽當(dāng)醫(yī)生的父親說每個(gè)人心臟跳動(dòng)的次數(shù)是一樣的。聽完父親的話便有一個(gè)想法深深地扎進(jìn)我心中：既然如此，何不瀟灑過一生呢？這便是現(xiàn)在人們口中的“個(gè)性”。
真正在心中烙下“個(gè)性”二字是源于一個(gè)人——韓寒。他是我的“個(gè)性史”
上的鼻祖。從他17歲“棄學(xué)從文”開始。
可以說，很少有人有如此大的勇氣站出來與中國教育體制相抗衡。他便是第一個(gè)吃螃蟹的人。盡管對中國教育體制不滿的人不占少數(shù)且學(xué)生居多，他們自認(rèn)為身受“毒害”卻也寧愿在其中被“毒死”，他們只是畏縮在角落。這時(shí)，韓寒挺身而出，便成了青少年的偶像，隨之涌現(xiàn)大批“憤青”。
我倒并不認(rèn)同韓寒的觀點(diǎn)也不認(rèn)同他的才華，我認(rèn)同的是他自由，隨性的生活態(tài)度，這才是他的“個(gè)性”。對教育的不滿，對社會(huì)的批判，我以為這是誰都具備的“個(gè)性”。每一個(gè)莘莘學(xué)子在受教育階段都會(huì)因?yàn)榉N種原因產(chǎn)生叛逆思想，產(chǎn)生反感的情緒。
然而，毅然決然地離開課本，離開課堂是他真正的“個(gè)性”表現(xiàn)。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化為現(xiàn)實(shí)，尋找自由，尋找屬于他的世界！韓寒只是一個(gè)急切需要自由的人，這一點(diǎn)從他后來投入巨資玩賽車又可以體現(xiàn)出。我相信，他一定是被賽場上奔馳的速度和“隆隆”的`馬達(dá)聲吸引。一架賽車只有一個(gè)駕駛者，這是一種獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的滿足感。我認(rèn)為這是他對自由更高的追求。
“個(gè)性”不一定要伴隨著鮮花和掌聲，平凡的我們也可以“個(gè)性”地生活。
在廈門鼓浪嶼島上我發(fā)現(xiàn)了這樣一家個(gè)性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽名字就覺得是一個(gè)個(gè)性十足的店吧。
老板是三個(gè)年輕男子，我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精致，體面。從與他們簡短的交談中我感覺到他們是三個(gè)“樂活”男孩。他們簡單、自然，努力地生活。這也是對“個(gè)性”的另一番詮釋吧！
我想“個(gè)性”已經(jīng)超越“另類”這一層含義，而與我們的生活畫上了等號。
活出個(gè)性，不正是我們心中所追尋的嗎？
需要的作文 篇6
我曾經(jīng)長久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。
米蘭·昆德拉在他的《生命不能承受之輕》的序里說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑�！卑屠璐髮W(xué)的圍墻上也刷著“生活在別處”這樣富有詩意的標(biāo)語。我曾經(jīng)長久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。
默然的片刻
“咣”地一聲，電梯又關(guān)上了它沉重的大門。
在電梯間那個(gè)小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關(guān)系也不是了。剛搬來的那會(huì)兒，我試圖對每個(gè)人微笑，可當(dāng)我跟別人眼神相撞，嘴角還沒來得及揚(yáng)起，對方早已掉轉(zhuǎn)了腦袋。搬進(jìn)這幢樓將近一年，除了一樓看守人大爺，我誰都有不認(rèn)識(shí)。
熱鬧的片刻
“嘟——”門開了。
出來的人爭先恐后，進(jìn)去的人更是不甘示弱，我擠在了電梯最里面的`角落，如平日般安靜地等待目的地的到來。電梯門關(guān)到一半的時(shí)候，我聽到一個(gè)年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下！”我微微抬起頭下意識(shí)地看了看，映入我眼簾的是一個(gè)全身掛滿了包包袋袋的年輕男孩，他氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，而且把身上的包一個(gè)個(gè)取下來。
“大嬸，幫我拿一直，謝謝！先生，幫我拿一下這個(gè)包，好嗎？大叔，謝謝！小姐，請幫我拿一下！”等到他把他的包裹一一“安頓”好，自已只背著把吉它的時(shí)候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五摟，音樂學(xué)校的吉它老師，請大家多多關(guān)照�！彪娞堇锏娜硕家馑夹缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我也被這男孩的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他的包，走的時(shí)候，他還無限朝氣地說了句“再見”。
快樂的片刻
“大家早上好！”
“早上好！”
背著吉它的男孩一進(jìn)電梯又照舊問候著大家，大家也相互問候著。不知道從什么時(shí)候起，電梯間里有了談話和笑聲。的男孩的，也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽到了這樣的話語：“等一下，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂學(xué)校的新鮮事說來聽聽吧！”……
在這小小的電梯間里，每個(gè)心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡的一笑不足道，但卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。
在我身上也有同樣的例子。有一次，我和做在我前面的葛楚琪因?yàn)樽雷拥那昂蠖[翻了。要放學(xué)是我發(fā)現(xiàn)有人的數(shù)學(xué)書掉在了地上，那本書是葛楚琪的，我倆同時(shí)低頭去撿，“啪”的一聲，我們的頭撞在了一起，我門互望了對方一下，而后不約而同地笑了起來，這樣，我們之間的恩怨就一筆鉤銷了。
我們的班主任老師也曾給我們講過一個(gè)故事：有一天，一個(gè)美國的小女孩在街上散步，遇見了一個(gè)穿著很奇怪的人，小女孩沖他笑了笑，那人很驚訝，便給了小女孩
4萬美元，就匆忙上了車�；丶液�，小女孩的家人就報(bào)了警。經(jīng)調(diào)查，那人是個(gè)因?yàn)樵缒陠誓付B(yǎng)成了性格孤僻、傲慢，已經(jīng)有幾十年沒有人沖他笑過了，所一他深深地被小女孩那天使般的笑容打動(dòng)了。
……
生活中還有許多例子，因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人消極地選擇了死亡；因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對困境，只是前者的“壯舉”實(shí)在無法引起后者那樣大的震憾。所以我說，“生命與生活都是一萬個(gè)微笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭·昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。
需要的作文 篇7
欣欣向榮的小草享受著雨露的滋潤，它便用一點(diǎn)綠色來裝扮大地；歡快飛翔的小鳥享受著山川的哺育，它便用歌唱來贊詠?zhàn)匀唬汇核叵驏|流去似乎在無聲的訴說著：生活需要感恩，生命需要愛。
“歸根”是樹葉對樹根的感恩。扎根在地底深處的樹根默默無聞、日復(fù)一日年復(fù)一年的汲取水分和養(yǎng)料，再把這些毫無保留地奉獻(xiàn)給樹葉，讓他們能在外面的世界大放光彩。樹葉也深知根的恩情便將自己的感恩之心化為養(yǎng)料回報(bào)給根。生活中我們也不正如這樹葉嗎？享受著爸媽的寵幸、家人的關(guān)愛、班級老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助……這些恩情現(xiàn)在伴隨著我們，將來也一直會(huì)陪伴著我們。那我們是不是也應(yīng)作一片綠葉常懷一顆感恩之心呢？是不是也應(yīng)將感恩之心化為像“落葉歸根”一樣的實(shí)際行動(dòng)呢？是不是也應(yīng)常常去關(guān)愛他人呢？
是的，請學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)楦卸鞑粌H是一種美德更是一種幸福；不僅是一種感受更是一種行動(dòng)；不僅是一種付出更是一種獲得��！感悟它，你的生命將不再空虛；實(shí)踐它，你的生活會(huì)更加精彩；發(fā)揚(yáng)它，你的人生將會(huì)更有意義。
常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處多為他人著想，關(guān)愛他人；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中的愛，用心去感悟它；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)懷揣著夢想并為之而不懈努力。讓感恩之心伴隨著我們成長，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好同時(shí)心靈也會(huì)被其凈化而不沾一絲污垢。
生活中不缺乏愛，只是缺少了感悟愛的心��！爸媽的.嘮叨是對子女的關(guān)愛，班級老師的教誨是對學(xué)生的關(guān)愛，同伴的勸告是出于對朋友的關(guān)心……那么我們是不是應(yīng)該用心去感悟這些，品悟人生呢？
請常懷一顆感恩之心吧！因?yàn)樯钚枰卸�，需要愛�?/p>
需要的作文 篇8
時(shí)光如梭，歲月荏苒。漫漫人生道路上，我跌倒過無數(shù)次。但即使傷痕累累，我也要走到最后，永不言棄，因?yàn)槲沂潜恍枰摹ｎ}記
在班里，我一直是個(gè)沒什么存在感的人。既不是掌管各種權(quán)利的干部，也不是倍受老師青睞的學(xué)霸。因此我也沒有想到過自己也會(huì)有被班級需要的一天。
夜闌，我躺在宿舍的床鋪上，翻來覆去卻怎么也睡不著。腦子里一直想的都是上午發(fā)生的事老師把這周開門和鎖門的任務(wù)交給了我。當(dāng)時(shí)我也不好拒絕，只好硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在一回想，我心中立刻波濤洶涌，緊張萬分。從來不惹是生非的我，幾乎沒進(jìn)過幾次老師的辦公室，如今卻要每天四次進(jìn)辦公室來取放鑰匙想到這里，我輕嘆了口氣，逼著自己睡下了�！凹热焕蠋熜枰疫@么做，那我就盡力而為吧。”我想道。此時(shí)，我體會(huì)到了被需要的'壓力感它使我神經(jīng)緊繃。
第二天早上，我在食堂迅速喝了碗粥，草草抹了抹嘴便立刻趕往教學(xué)樓，有些忐忑地走到了辦公室門口。我稍稍安撫了一下緊繃的神經(jīng)，輕輕推開了辦公室的門，鼓起勇氣喊了一聲“報(bào)告”。得到老師們的默許后，我走到班主任老師的辦公桌前這時(shí)她還沒有到。我拉開放著鑰匙的那格抽屜，仔細(xì)地翻找著，不一會(huì)，一把古銅色的鑰匙露了出來。我心中一喜，帶上鑰匙，合上抽屜，徑直離開了辦公室。此時(shí)，我體會(huì)到了被需要的無畏感它使我不再畏懼。
接下來要做的就是給教室開門了，我信心滿滿地將鑰匙插進(jìn)鎖孔里，捏著它的頭兒開始向右轉(zhuǎn)動(dòng)。然而，門孔只是輕輕搖動(dòng)了幾下，不間斷地發(fā)出“咔哧咔哧”的抗議。時(shí)間越久，我越著急，想著其他同學(xué)快要吃完早餐回來了，我更是急得滿頭大汗。甚至有那么一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出老師責(zé)罵我的場景，同學(xué)嘲笑我的場景“不行！我一定可以做到的，不能讓別人看不起我！”我在心中奮力吶喊著，手上也隨之稍稍增加了一點(diǎn)力度�！爸ㄑ健卑殡S著一聲輕響，門開了。我抹了把頭上的汗，便去辦公室還鑰匙了�；貋淼臅r(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)坐在教室里了�！叭绻覄偛艣]有把門打開，那大家豈不是都只能在外面等著了？”這時(shí)我更加意識(shí)到自己責(zé)任的重要性。即使自己只負(fù)責(zé)一周，即使這件事在大家看來小到不能再小，我也要做到最好！此時(shí)，我體會(huì)到了被需要的責(zé)任感它使我盡己所能。
人，都是渴望被需要的。當(dāng)被需要時(shí)，我們就可以不斷證明自己，磨練自己。被需要，不僅僅是一種責(zé)任，更是一種幸福！
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