有關(guān)成長(zhǎng)需要空間作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關(guān)成長(zhǎng)需要空間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)需要空間作文 1
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的歷程。并且每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子快速的成長(zhǎng)起來。但是，成長(zhǎng)的空間往往太狹小。使我們無法放開自我，展開真正的'翅膀飛往藍(lán)天。
個(gè)別家長(zhǎng)一邊催促著自己的孩子，一邊又緊緊的將他們限制住。那這又算是在干什么呢？有個(gè)好朋友曾告訴我說，她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個(gè)兒勁地學(xué)習(xí)她都快要悶死了，對(duì)學(xué)習(xí)更加沒興趣了，上課精力也不集中，只想著怎樣玩一下
是啊！大人們你們聽見我們作為孩子的心聲了嗎？你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎？你們大人一天到晚就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在我們的生活中難道就沒有一個(gè)樂字嗎？難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎？那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展，快樂而又健康的成長(zhǎng)了。
又是，當(dāng)我們其他方面不如他人時(shí)，大人們一定又會(huì)把所有的責(zé)任推向我們，什么還不夠努力呀，你太貪玩了。天知道，我們那里在玩呀！當(dāng)大人們說出這些話的時(shí)候你們有沒有想過責(zé)任是否真的在于我們，當(dāng)初都是因?yàn)槟銈兿拗屏宋覀兊奶斓�，才變成一個(gè)個(gè)的書呆子呀。
成長(zhǎng)，需要空間。請(qǐng)父母?jìng)兘o我們一片屬于自己的藍(lán)天，我們一定會(huì)盡力展開自己的雙翅，翱翔于藍(lán)天之上。
成長(zhǎng)需要空間作文 2
“給你一個(gè)快樂的童年，你就會(huì)有一個(gè)失敗的青年，后悔的中年，痛苦的晚年”。這是爸爸常對(duì)我嘮叨的一句亙古不變的話，讓我不勝其煩：難道，我們就不能擁有一個(gè)充滿自由、快樂、無憂無慮的童年嗎？
我的空間，已經(jīng)完全被束縛了，就像小鳥被鎖在牢籠之中，只能無奈地看著籠外的天空。我的空間，似乎又象QQ空間，只能操控于爸爸的手掌之中，QQ被爸爸改了密碼，我只能無奈地看一些古怪的新聞。
我的空間啊，我何時(shí)才能見到你的真實(shí)面容？
四月一個(gè)周末早晨，我正在被窩里想象著，出門后怎么玩呢？同時(shí)，我也正焦急地等著爸爸起床。
“爸爸，我能出去玩嗎？”我用期待的眼神望著爸爸。
“還有時(shí)間出去玩，你看還有幾天期中考試？還出去玩，都復(fù)習(xí)好了？”爸爸的嘴就象一挺機(jī)關(guān)槍，對(duì)著我不停地掃射，說出了一大堆理由，使我十分惱火。
“前天不是說好了今天可以出去玩的嗎？怎么又不行了？”這句話蹦到我嘴唇上，還是被我硬生生地咽了回去。唉，無奈，只好去看書了。不由得不讓我大喊：我的自由空間，你在哪里？
成長(zhǎng)，是需要空間的�？臻g，能豐富我們的`成長(zhǎng)，尤其是自由，它讓我們懂得在遇到困難或挫折時(shí)如何靜下心來思考，還會(huì)讓我們懂得在有煩惱時(shí)如何去剪斷它。
爸爸說的話也許是對(duì)的，但是，絕對(duì)了就不對(duì)了�？鞓冯m然能給你帶來失敗、后悔、痛苦，但有時(shí)，會(huì)給你帶來無限的自由和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
成長(zhǎng)需要空間作文 3
曾幾何時(shí)[注：幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒過多久。]，愛上了仰望天空——是向往天邊的云卷云舒，是羨慕小鳥的自由飛翔，還是感嘆于鷹擊長(zhǎng)空的那份瀟灑？無盡廣闊的天空讓我對(duì)一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個(gè)偌大的成長(zhǎng)空間。
一直在玻璃瓶里成長(zhǎng)的幼苗，永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成一棵大樹；在庇護(hù)下生存的樹木，絕不會(huì)偉岸參天……倘若永遠(yuǎn)只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會(huì)知道世界之大，茫茫人海，自己只不過是一顆塵土！只有投身于一個(gè)更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的景色，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，去翱翔于希望的藍(lán)天，揮舞著翅膀去感悟成長(zhǎng)的快樂！
在蔚藍(lán)的晴空下成長(zhǎng)著，時(shí)間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時(shí)暖時(shí)冷的'風(fēng)，迎接每一個(gè)嶄新的天明，伴隨著朝陽與落日相依！望著路邊茁壯成長(zhǎng)的樹木，我終于明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我勇敢地爬起，原來，她早已知道花盆里長(zhǎng)不出青松，鳥籠里飛不出雄鷹！為何每一次當(dāng)我揮動(dòng)著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀“孩子，屬于你的藍(lán)天，飛吧！”原來，她早已意識(shí)到飛的再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛！
一直舞蹈需要表演的舞臺(tái)，一張白紙需要色彩的渲染，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄望月，看著世界，獨(dú)自一人感嘆，也是種享受。
成長(zhǎng)，需要空間，整理自己雜亂的思緒；
成長(zhǎng)，需要空間，收藏自己無法言語的秘密；
成長(zhǎng)，需要空間，使生活更加殷實(shí)！
成長(zhǎng)需要空間作文 4
在成長(zhǎng)的道路上需要進(jìn)步的空間，既使已經(jīng)在黑暗中看見到一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，也不能驕傲，因你前方的黑暗似乎述說著，你還有進(jìn)步的空間。
在一次書法比賽中，我把書法作品帶到比賽現(xiàn)場(chǎng)，這是我寫得最好的作品。為了完成這幅作品，那時(shí)幾乎快到達(dá)“廢寢忘食”的地步。
比賽當(dāng)天，我小心翼翼的把作品交給評(píng)委老師。經(jīng)過一番等待后，我信心滿滿的來到評(píng)委區(qū)。評(píng)委老師對(duì)我說：“你寫得很好，得到了九十九分。”聽到不是滿分，我的臉色瞬間就變了�？稍u(píng)委老師就像會(huì)讀心術(shù)一樣，看出了我的心思，知道我的不滿。評(píng)委老師用他那慈祥的目光看著我并對(duì)我說：“孩子，你不是寫得不好，是我們覺得你還有進(jìn)步的空間，還能寫得更好。加油，孩子�！蔽衣犃诉@句話，一股暖意瞬間溫暖了我的心靈。那九十九分似乎不再顯得那么刺眼，剩下的'那一分仿佛給了我前行的曙光。
從此以后，不管我有什么樣的成功，我都堅(jiān)信“我還有進(jìn)步的空間�！�
還記得那次，我在學(xué)校的考試中獲得了全年級(jí)第二名。正當(dāng)我準(zhǔn)備看一下我卷子上的錯(cuò)題，邊上突然走來年級(jí)第一的同學(xué)，她不屑地對(duì)我說：“不錯(cuò)嘛，不像我，每一次都考第一。”看著她那驕傲的樣子，我只是笑了笑，對(duì)她說：“我沒有考到第一，說明我還有進(jìn)步的空間，我總是虛心看待問題，相信進(jìn)步的空間總會(huì)使我成長(zhǎng)�！甭犃宋业脑挘伊锪锏幕氐搅俗�。
其實(shí)，人的一生中，最重要的就是要知道你還有進(jìn)步的空間，帶著謙虛的心，你才能踏踏實(shí)實(shí)的“成長(zhǎng)”。而成長(zhǎng)的過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的障礙，要想達(dá)到成功的巔峰，就必須對(duì)自己說：“我，在成長(zhǎng)道路上，還需要進(jìn)步的空間�！�
成長(zhǎng)需要空間作文 5
成長(zhǎng)需要空間，整理自己雜亂的思緒；成長(zhǎng)，需要空間，收藏自己無法言語的秘密；成長(zhǎng)，需要空間，使生活更加殷實(shí)！生活中存在著許許多多這方面的事例。在家，父母應(yīng)給孩子空間；在學(xué)校，老師應(yīng)給學(xué)生空間；在社會(huì)，人民應(yīng)給自己空間。在學(xué)校，如果學(xué)習(xí)、紀(jì)律上一旦出線，迎接我們的是父母的"五指山"，我們無法翻過父母"如來佛"般的手掌心。他們不知道我們的內(nèi)心是多么的荒涼、寂寞、孤獨(dú)、無奈、無助，我們多想擁有一片屬于自己的天空�；镜奈覀�，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是：
成長(zhǎng)，需要空間，給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！
成長(zhǎng)，需要空間，給我們一份寧?kù)o，讓我們自由暢想！
成長(zhǎng)，需要空間，給我們一點(diǎn)寬容，讓我們逆流成長(zhǎng)。
記得有人曾經(jīng)這樣說過："一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長(zhǎng)，必須有屬于他自己的`獨(dú)立的健康的空間！"是啊，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要父母給予他無限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康快樂的成長(zhǎng)。
人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨(dú)立的，安靜的，溫暖的。但現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都在施加孩子們無限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過氣，壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績(jī)，還自以為是的想著："難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？…"所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒有空間的感覺是什么樣子的，一天只知道成績(jī)。成績(jī)是個(gè)啥？成績(jī)?cè)倥Σ痪湍苡辛嗣�！成�?jī)能當(dāng)飯吃么？成績(jī)只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長(zhǎng)，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國(guó)家庭中，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)，而真正明白事理的家長(zhǎng)是不會(huì)這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話是真理啊："大人自個(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的。"誰不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無憂無慮，是多么的快樂，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里，讓我們?cè)趯儆谧约旱目臻g里快樂玩耍！
時(shí)間的消逝帶走了青春，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時(shí)暖時(shí)冷的風(fēng)，迎接每一個(gè)嶄新的明天，伴隨著朝陽與落日相依！望著路邊茁壯成長(zhǎng)的樹木，我終于明白，為何每一次跌倒，都是成長(zhǎng)。
一只舞蹈需要表演的舞臺(tái)，一張白紙需要色彩的渲染，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄羹月，看著世界，獨(dú)自一人感嘆，也是種享受。
成長(zhǎng)，需要空間。
成長(zhǎng)需要空間作文 6
人的一生必定是豐富多彩，有聲有色的，而我卻是一只坐井觀天，每天只有在那么一點(diǎn)大的空間里長(zhǎng)大。
五歲那年，爸爸媽媽就開始讓我學(xué)生字，識(shí)拼音，從不讓我與外界的人交往，說和外面的人在一起，品格會(huì)變得很低，以后在社會(huì)上沒地位。五歲是一個(gè)什么概念呢？五歲的小孩在別人的家庭看來，他們正是一個(gè)游戲的天地，而在我爸爸媽媽眼里，只有讓我學(xué)習(xí)，也除了學(xué)習(xí)，一點(diǎn)娛樂時(shí)間都不會(huì)有。
過了兩年，我上中小學(xué)一年級(jí)了，那時(shí)的我開感悟像條快活的小魚一樣在水中游來游去，每天和這么多同齡的孩子一起玩耍�？烧谖议_心玩耍的時(shí)候，老媽突然告訴我：“上中小學(xué)一年級(jí)了，下課不要去外面跑來跑去的`，我已經(jīng)跟你們班主任說好了，下課后到他那補(bǔ)習(xí)！”聽了這么一段驚人之語，我臉上已經(jīng)沒有了剛剛的笑容，可我總認(rèn)為媽媽是為了我好，我就聽她的話。
直到上六年級(jí)，媽媽卻是變本加厲，把我抓得更緊了，周末早上6：00起床學(xué)習(xí)，晚上9：00結(jié)束。周一到周五那就更不用說了，上次，一位同學(xué)打電話給我，約我一起去她家吃飯，因?yàn)槭撬�。媽媽一口否決了，并對(duì)她說：“我女兒還有一大堆功課要完成，還是別來影響她了，改天再說吧！”
現(xiàn)在我上了初一了，爸爸周末請(qǐng)了一大幫家教，門門功課齊全，這么多教師為我補(bǔ)習(xí)，氣都喘不過來了，這日子真是沒規(guī)定過了。更離譜的是，只要我跟男生稍稍多說幾句話，她知道了就會(huì)以為我在談戀愛了，我們家因此制定了一系列“法規(guī)”，其中一條就是，除了學(xué)習(xí)之外，不準(zhǔn)和男生交談一些無聊的話習(xí)題，我常常悲嘆：“我怎么會(huì)出生在這么一個(gè)恐懼的家庭中��！”
從五歲到現(xiàn)在的十四歲，我經(jīng)歷了將近十年的控制，根本就沒有自己的主見，一切都是我爸爸媽媽安排妥當(dāng)?shù)模疾挥梦疫^問。到現(xiàn)在我都搞不清楚外面的世界到底是怎么樣的，是不是如爸媽所說的沒有好的呢？我的眼界真的好狹小，我的世界，我的空間就局限在家里。
現(xiàn)在是這樣的像魔鬼般的控制，將來呢？假如我上高中中學(xué)，大學(xué)又會(huì)面臨怎么樣的威脅呢？爸爸媽媽還會(huì)用怎樣的方式對(duì)我呢？為此，我打上了一個(gè)大大的“？”。
爸爸媽媽能給我少一點(diǎn)的壓力，多一點(diǎn)點(diǎn)的娛樂空間嗎？我渴望外面的世界，我渴望外面藍(lán)藍(lán)的天空，我不想永遠(yuǎn)做一只坐井觀天。
成長(zhǎng)需要空間作文 7
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂，有的人需要成功，有的人則需要付出無限的代價(jià)。你的成長(zhǎng)需要什么？我認(rèn)為，一個(gè)人要想快樂、健康地成長(zhǎng)，必需擁有個(gè)人的`空間。
一個(gè)人成長(zhǎng)到了讀書期間，有的人臉上總是掛滿微笑；有的人則是總是掛著一副苦瓜臉，如今，社會(huì)發(fā)達(dá)進(jìn)步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來有更好的發(fā)展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請(qǐng)高級(jí)輔導(dǎo)教師來幫自己的孩子復(fù)習(xí)。不在乎價(jià)錢，只需要老師把孩子教好。約定時(shí)間：每天晚上。到了周末，父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報(bào)了好幾個(gè)興趣班，不論孩子是否喜歡。還幫孩子買了許多練習(xí)、輔導(dǎo)書等之類書，使孩子們身上的壓力日益加重。難怪他們?nèi)找箶[著苦瓜臉啦？錢不是萬能的呀？孩子在成長(zhǎng)過程中需要空間。他們需要空間來休息，需要空間來做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個(gè)屬于他們自己的空間。他們天大的天賦也會(huì)被你們埋沒呀！所以呢，在這里，勸告并呼吁各位身為人母、人父能給孩子一個(gè)空間！
在學(xué)校，老師應(yīng)提倡學(xué)生大膽地發(fā)揮想象，給學(xué)生們一個(gè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。課堂上，老師提出的問題應(yīng)給學(xué)生自己獨(dú)立思考的余地，呼喚學(xué)生大膽發(fā)揮，大膽地將自己的想法說出來。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠(yuǎn)不是唯一的。這樣，21世紀(jì)的學(xué)生大腦才不會(huì)像鋼鐵那樣快生銹呀。多動(dòng)腦筋，腦袋才會(huì)越用越靈活！因此，老師們應(yīng)給學(xué)生一個(gè)空間并鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)揮。
生活中存在著許許多多這方面的事例。在家，父母應(yīng)給孩子空間；在學(xué)校，老師應(yīng)給學(xué)生空間；在社會(huì)，人民應(yīng)給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥們需要蔚藍(lán)的天空；水底自由自在的魚兒需要廣泛的海洋。我們的成長(zhǎng)需要無限的空間！
成長(zhǎng)需要空間作文 8
成長(zhǎng)的道路崎嶇萬分，但成長(zhǎng)需要空間。然而，我是被籠子鎖著的小鳥，卻不能擁有自己的空間。
星期天，我又被父親的籠子鎖住，不得不在屋里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來了伙伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動(dòng)人好聽。我順著聲音望去，只見幾個(gè)同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。
伴著那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……
稻田里空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風(fēng)微微的吹著，我們玩的真是不亦樂乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的走來，抽起棍子就捉我，我當(dāng)然像老鼠見了貓似的就跑，可是由于母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來。雖然我沒被吞吃，但我身上出現(xiàn)了傷疤和痛。那種痛，直到現(xiàn)在，似乎還感受著。
“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊，不能再想了，要不然作業(yè)沒有做完，那我就又爭(zhēng)取不到玩的.空間了。
在我的努力下，終于完成了父親的“作業(yè)”�！八鼐卑�！是爸爸，“看，我給你買什么了，”爸爸說道�！斑�能有什么，又是資料唄！”�！皣唵�！我女兒真聰明。”爸爸高興的說。而我卻怎么也興奮不了。
“爸，我的作業(yè)做完了，可以出去玩了嗎？”“不行”，爸爸的臉由晴到陰�！斑@還有作業(yè)要做”。我慢吞吞的走進(jìn)屋中，心底的淚早已流了出來……
爸爸呀！爸爸，我多么想擁有自己的空間，您何時(shí)才能滿足我這么一個(gè)小小的奢望呢？
成長(zhǎng)需要空間作文 9
成長(zhǎng)，猶如一條漫長(zhǎng)的道路，有時(shí)需要很多，有時(shí)需要很少。但對(duì)于現(xiàn)在的我，只需要一件東西，那便是空間。事情要從表哥來我家長(zhǎng)住說起。
他沒來之前，我是無拘無束地生活著，水果自己吃，床自己睡，本來是很有生活空間的。但是，他的到來，一切都變了。
水果，我吃得很少，床已不是我一人睡了，但這還不算，開始時(shí)，他畢恭畢敬，但是后來，生活慣了之后，他竟開始變本加厲，床我竟然睡1/3。有時(shí)他睡得很香，而我一轉(zhuǎn)身竟摔下床去，而且還惡人先告狀，說我睡覺老愛往里擠，說什么我睡2/3，他只睡1/3，還什么我睡得好，他貼墻睡。我越聽越生氣。氣死了，這簡(jiǎn)直就是顛倒是非，我禁不住和他吵了起來……
昨天，他自己心情不好，竟拿我撒氣。我玩會(huì)兒電腦（這電腦是我老爸開的，里邊重要的'文件還開著）。開下QQ，準(zhǔn)備加老師為好友，可他卻叫我關(guān)掉，因此，我還沒加就關(guān)了QQ，他卻叫我關(guān)掉電腦。我說：“你怎么不自己關(guān)呀，我關(guān)？這電腦又不是我開的？”。他也不知發(fā)了什么神經(jīng)，居然沖過來打我，我口袋里裝著筆，他先打我一拳，我忍著。
我走開了，他被我嗎攔住，我關(guān)起門在里邊撒氣。心想，他如果再走過來，我就用筆刺他。
我心情不好，出去走走，那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)半多了，這時(shí)，我爸回來了，他見我這樣就跟了出來。我把事情從頭到尾地說出來，請(qǐng)求讓他走，回他家去，別來我家。
唉，我的成長(zhǎng)如此艱辛，我那原有的成長(zhǎng)空間何時(shí)才能回來，我期待著過去那美好的日子，相信她不久就能回來。
成長(zhǎng)需要空間作文 10
小時(shí)候，我們?cè)诟改赣鹨淼暮亲o(hù)下，一天，一天，又一天地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我們一天，一天，又一天，仍然沒有離開呵護(hù)的羽翼，但我們漸漸開始感到一些不適，想要一片屬于自己的天空。
時(shí)光荏苒，我們產(chǎn)生了叛逆心理，也想“鳳凰涅？”，我們開始有了一些個(gè)人的秘密，不愿拿出來與人分享，時(shí)刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書”，再也不愿唯父母之命是從，只想在自己的天空“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
然而，父母總是一味過分地關(guān)愛我們、叮囑我們，怕我們學(xué)壞，怕耽誤了前途，怕這又怕那，所以，我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長(zhǎng)”。
懵懂之中，我們“爬過”小學(xué)，又一腳“踏進(jìn)”初中，以為這一下進(jìn)入了我們的.樂土，以為這一下可以離開父母的羽翼了，但讓我始料不及的是，我們還是離不開父母牽在手中的風(fēng)箏線，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)只能是一只逃不脫父母雙手的風(fēng)箏，如果我們飛偏了，他們隨時(shí)會(huì)將手中的線拉一拉，校正方向，如果飛得太高，他們會(huì)收一下手中的線，就像唐僧對(duì)孫悟空念緊箍咒一樣。
在學(xué)校，如果學(xué)習(xí)、紀(jì)律上一旦出線，迎接我們的是父母的“五指山”，我們無法翻過父母“如來佛”般的手掌心。他們不知道我們的內(nèi)心是多么的荒涼、寂寞、孤獨(dú)、無奈、無助，我們多想擁有一片屬于自己的天空。
花季的我們，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是：
成長(zhǎng)，需要空間，需要給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！
成長(zhǎng)，需要空間，需要松開綁著我們的鐵鏈，讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂煽癖�，成為日行千里的馬。
成長(zhǎng)，需要空間，我們不想在春天還被穿得胖乎乎，我們需要解開棉襖，張開翅膀，直沖云霄。
想要自己的空間，其實(shí)不難，只要我們努力，努力，再努力，其實(shí)我們的空間也大得無邊無際。
成長(zhǎng)需要空間作文 11
成長(zhǎng)需要空間！現(xiàn)在的孩子大都沉浸在愛的世界里，生活在愛的襁褓中，過著衣來伸手、飯來張口的生活。步入社會(huì)也會(huì)依賴父母。其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)不僅需要快樂、需要愛，更需要成長(zhǎng)的空間。
草原上的雄獅之所以能稱霸草原，是因?yàn)樗鼈兗易逵幸环N特殊的教子方法。雌獅前幾天都是把捕捉到的獵物撕成塊，讓幼獅去吃。后來，雌獅干脆把獵物托到幼獅面前，讓幼獅自己撕咬。逐步，雌獅便不把東西拿給幼獅吃，幼獅饑餓難耐，便自己出去覓食。
給孩子成長(zhǎng)的空間。要知道，花盆里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出青松，鳥籠里永遠(yuǎn)飛不出雄鷹。孩子們必須擺脫大人的庇護(hù)，振翅翱翔。有這樣一個(gè)耐人尋味的笑話：有一個(gè)孩子一直受到家長(zhǎng)的疼愛，長(zhǎng)大成人連衣服都不會(huì)洗。當(dāng)孩子考上大學(xué)后寄回來的包裹里面裝的不是禮物，而是一堆臟臟的衣物�？戳诉@個(gè)笑話，你一定會(huì)捧腹大笑。雖然不是真實(shí)的故事，但是卻告訴我們深刻的.道理：讓孩子自己去嘗試、實(shí)踐、探索，雖然會(huì)遇到挫折，但是從小就會(huì)讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。
飛得再高的雄鷹，也無法替代小鷹去翱翔；跑得再快的駿馬，也無法替代小馬去奔跑；開得在美麗的鮮花，也無法替代百花去綻放。給孩子自由的空間，讓孩子自己去打拼自己的藍(lán)天！
成長(zhǎng)需要空間作文 12
我們都需要成長(zhǎng)的空間——讀《好父母決定孩子一生》有感在寒假期間，老師組織我們閱讀家庭教育有關(guān)的書籍，我毫不猶豫的買下了《好父母決定孩子一生》這本書，書中的每一個(gè)故事，我感覺字字都敲擊在我的心頭。
我首先讀了《他為什么自殺》這一部分，講了一個(gè)高一孩子，在一個(gè)周末的晚上，從十八樓跳下身亡。故事中，男孩在書桌上留了兩句話：“今天的作業(yè)我再也不想寫了！明天的化學(xué)考試我再也不想考了！”是什么，讓一個(gè)學(xué)習(xí)在班級(jí)里名列前茅的孩子跳樓？是壓力，是老師、同學(xué)、家人所給予的太多太多的壓力。
為了孩子能考上好的大學(xué)，找好的工作，幾乎所有的中國(guó)孩子從小學(xué)開始就上補(bǔ)習(xí)班，做家長(zhǎng)布置的作業(yè)等一系列所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”。難怪有網(wǎng)友吐槽說：“我不是在數(shù)學(xué)班的課上，就是在去英語班的途中�！蔽疫�戲稱：“如果家長(zhǎng)讓你在雙休日盡情的玩耍，那真是比過年還高興�！蔽乙恢毕耄簽槭裁匆O(shè)置雙休日，對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就是沒有啊。我們真應(yīng)該一周上七天學(xué)。有些同學(xué)的雙休日比上學(xué)還累。不知道大家注意了沒，在電視劇中，家長(zhǎng)也經(jīng)常向孩子施加壓力。比如《家有兒女》中的劉梅，他就經(jīng)常向小雨和劉星施加壓力，在《星際精靈藍(lán)多多》中，蔡小豆的爸媽就向蔡小豆施加了無數(shù)的壓力，他不得不向藍(lán)多多求助。
在《好父母決定孩子一生》一書中，有一個(gè)家長(zhǎng)找到正在打籃球的孩子，把他找回家，還把其他的孩子罵一頓，還不讓她的孩子接同學(xué)電話，還說：“我家的孩子是要考清華大學(xué)的，你別來煩他�！蓖盹埖臅r(shí)候，他還常常跟孩子說：“哎呀，誰家的孩子又考上北大了，人家的孩子怎么就這么好呢？”還有一些壓力來自各種興趣班，在生活中，我的.同學(xué)李心怡在雙休日有四個(gè)學(xué)習(xí)班，她說只有周五晚上有時(shí)間做周末作業(yè)，雙休日的晚上也不可以玩。在《好父母決定孩子一生》這本書上，有一篇文章叫《強(qiáng)忍著》，那個(gè)孩子受夠了他的父母，他的父母從不管他，他常常是餓著肚子學(xué)習(xí)。
我曾發(fā)表過一篇作文，名為《別人家的孩子》，作文寫出了中國(guó)家長(zhǎng)的現(xiàn)狀，暴露出了“中國(guó)式教育”的漏洞、弊端。比如，我的朋友——韓良澤，每個(gè)學(xué)期開始，他的媽媽要為他買兩套數(shù)學(xué)卷子、兩套語文卷子、兩套英語卷子。還在雙休日為韓良澤報(bào)了兩個(gè)學(xué)習(xí)班。他的媽媽太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，整天拿自己的孩子與別人的攀比。不止這些，他的媽媽強(qiáng)迫她每次考試必須考前三，有一次他沒考好，考了第四，他就嚇得尿了褲子。看到這里，你一定會(huì)笑，可是，如果他沒考好，他的媽媽會(huì)拿出蒼蠅拍打他，有一次還把蒼蠅拍打斷了，韓良澤疼的連坐都不敢坐了。
一幕幕“悲劇”正在我們眼前發(fā)生，父母與00后孩子的代溝正在進(jìn)一步拉大，誰可以挽救這個(gè)局面，讓中國(guó)孩子不再被壓力所困擾，不再被攀比搞得天旋地轉(zhuǎn)，讓中國(guó)的孩子都可以奔跑在陽光下吧！
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