陽光男孩小隊在行動小學(xué)作文

　　放暑假啦！我們塔山中心小學(xué)又迎來了一年一度的小隊活動。我們班的同學(xué)都迫不及待地報名參加，我也是其中之一。我和好友邵陸超、陳子皓、張景皓、俞雨聚集在一塊兒，組成了一個“陽光男孩小隊”。

　　小隊活動一：府山討論會

　　7月6日，我們陽光男孩小隊的五名隊員在家長的陪同下，來到了府山公園，這次活動我們主要是來討論怎樣開展小隊活動的？

　　“咱們的活動安排要打破以往的簡單枯燥，這次我們要想幾個既豐富又能長知識的小隊活動。”小隊長俞雨首先發(fā)言，我們四個點頭稱是。

　　“我們一起去學(xué)做陶藝吧，這個活動很好玩的，既能鍛煉我們的動手能力，又能讓我們學(xué)會一項本領(lǐng)，怎么樣？”陳子皓出了第一個點子。

　　“好啊好啊，可是做陶藝時會弄臟衣服，這樣我們陽光男孩出門就不好見人了，到時候咱們一定要多帶一套衣服。”我補充到。

　　“暑假開始了，我還想當(dāng)回小老師，咱們?nèi)ビ變簣@當(dāng)小老師怎么樣？”張景皓這樣提議到。

　　“我媽媽能幫我們聯(lián)系溫馨幼兒園的老師，得到他們的幫助和支持，所以當(dāng)小老師的活動沒有問題，可以進(jìn)行！”小隊長緊接著說。

　　耶！聽到這里我們不由地歡呼起來……

　　這次計論會，我們五個隊員紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家考慮的問題特別細(xì)致：例如小隊活動開展時要佩戴好紅領(lǐng)巾，活動一定要注意安全……此時的我們就像一個個小大人，認(rèn)真嚴(yán)肅而懂事。

　　小隊活動二：開心做陶藝

　　7月14日下午一點，我們按計劃來到了集合處——銀泰大酒店，接著在隊長媽媽的帶領(lǐng)下，我們來到了陶藝房。

　　首先，老師給我們講了陶藝的歷史文化知識，接著又耐心地講解做陶藝的步驟和要注意的一些小細(xì)節(jié)。在陶藝?yán)蠋熓痉兜臅r候，我們隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試！

　　終于開始了，我穿上小圍裙，小心翼翼伸出手，碰到陶泥的時候，那感覺柔柔的，癢癢的，很特別！我按照陶藝?yán)蠋煹腵步驟：扶—提—捏—鉆，慢慢地進(jìn)行著。不一會兒，一只精致的小碗展現(xiàn)在我眼前，我簡直不敢相信這是我的作品，因為它太漂亮了。

　　接下來我們要給自己的作品繪上圖案，我們每個隊員都各自發(fā)揮著自己的想象力，獨自設(shè)計，獨自完成。我呢，覺得蘭花最配得上我的瓷碗。于是我就動手畫起來，開始我不適應(yīng)在軟軟的陶藝品上繪畫，總感覺手上的筆不像畫在紙上那么靈活。于是我慢慢地用筆，在蘭葉的轉(zhuǎn)折處我稍稍用力，過轉(zhuǎn)折點再慢慢收筆……不一會兒，一幅優(yōu)美的蘭花圖完成了，隊員們向我投來贊美的眼光，我頓時覺得很有成就感。

　　小隊活動三：像模像樣做老師

　　7月15日，我們又開始了有意義的小隊活動—給幼兒園的小朋友上課。經(jīng)過

　　了一段時間的訓(xùn)練，我已經(jīng)把上課的內(nèi)容背熟了，完全可以脫稿講課了�？墒窃诿鎸﹄娨暸_的攝像頭時，我還是顯得非常緊張，心想：這次活動居然能上電視臺了，我一定要好好表現(xiàn)，不然就出丑到千家萬戶了。

　　“小朋友們好，我們是來自塔山中心小學(xué)海燕中隊的陽光小隊，今天我們給小朋友們上一堂課——信號燈……”就這樣，我們隊員你一句，我一句就開始了。

　　接下來我們一起來玩?zhèn)�小游戲吧！小朋友們一聽玩游戲，都特別高興。在我們小老師的帶領(lǐng)下，大家一起來到操場上，我和邵陸超扮演交警叔叔，俞雨和張景皓拿著紅碌燈的牌子，扮演兩個不同方向的信號燈。游戲開始了，“紅燈停，這邊的小朋友不能走啦！”邵陸超指揮著他那組的小朋友，示意讓他們停下來。我這邊呢，剛好是綠燈，“綠燈行，小朋友們跟我走！”我耐心地扶著小朋友們一個個過“馬路”�！拔�、四、三、二、一，紅綠燈要變啦！”我和邵陸超又開始馬不停蹄地忙碌起來。不知怎么的，游戲中總會有小朋友不聽指揮，亂闖紅燈，亂穿馬路。此時的我才明白，原來交警叔叔的工作是那么累，做老師又是那么的辛苦！

　　小隊活動四：聚精會神寫作文

　　這次的小隊活動是寫作文。我們大家按照約定時間，帶著作文薄和文具盒敲開了小隊長俞雨家的門，大家聚在一起，先討論交流，然后聚精會神地動起筆來，此時大家的腦子里就像在回放電影一樣。

　　我們的收獲

　　本次小隊活動太棒啦，不僅讓我們學(xué)會了許多知識，豐富了我們的假期生活，還鍛煉了我們的能力，同時體會到交警叔叔和老師工作的辛苦。我們陽光男孩小隊的每個隊員在活動中快樂地成長著！

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