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我是一束陽(yáng)光初中作文

時(shí)間:2021-07-21 16:30:29 陽(yáng)光 我要投稿

我是一束陽(yáng)光初中作文(通用13篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我是一束陽(yáng)光初中作文(通用13篇),希望對(duì)大家有所幫助。

我是一束陽(yáng)光初中作文(通用13篇)

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇1

  黎明的一束陽(yáng)光,照亮黑暗;冬日的一束陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖;午后的一束陽(yáng)光,帶來(lái)愜意;后來(lái)我知道,這么一個(gè)灰撲撲的我也是一束陽(yáng)光。——題記

  原本不期望大放光彩的我,不起眼的我,是他們讓我知道,我也是一束陽(yáng)光,散發(fā)光芒。

  我也是一束陽(yáng)光,那天為他驅(qū)趕黑暗。升級(jí)考試的前一個(gè)月,所門(mén)前看見(jiàn)一個(gè)嬌小的身影蜷縮在角落里,我走過(guò)去,拍拍他瘦弱的肩膀,她抬起頭,眼睛里面有眼淚在打轉(zhuǎn)。他解釋說(shuō)是因?yàn)榕驴荚嚢l(fā)揮失常,一個(gè)害怕又不安的小女孩在這一刻把她內(nèi)心所有的恐懼跟忐忑全都發(fā)泄了出來(lái)。頓時(shí)間覺(jué)得她的那么脆弱。我安慰她,鼓勵(lì)她,讓它慢慢充滿(mǎn)信心,她自信起來(lái),考試取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

  那次,她說(shuō):“謝謝你的鼓勵(lì)。”后來(lái),我知道,其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。

  我也是一束陽(yáng)光,那天給她帶來(lái)溫暖。天氣陰沉的,下著毛毛細(xì)雨,地上有點(diǎn)兒滑。我在路上慢慢地挪動(dòng)著,視線中出現(xiàn)一個(gè)小女孩,坐在馬路邊,淋著雨,只身一人。她用手揉著腳踝,我走到她跟前,問(wèn)她家地址要送她回家,本要拒絕,又看自己沒(méi)辦法走動(dòng)只要答應(yīng)。一路上吧雨衣給了她,問(wèn)她冷不冷,像一個(gè)大姐姐無(wú)微不至。到了樓下,說(shuō)了一句話,便上樓去了。

  那天,她說(shuō):“我讓她感受到親人的溫暖暖。”后來(lái)我知道,其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。

  我也是一束陽(yáng)光……

  我原以為,一個(gè)沒(méi)有色彩,灰撲撲的我只是默默無(wú)聞,可是我?guī)?lái)了溫暖,趕走了黑暗。于是,我知道我也是一束陽(yáng)光。

  其實(shí),我也是一束陽(yáng)光,散發(fā)著無(wú)盡光芒!

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇2

  我也是一束陽(yáng)光,在黑暗的時(shí)候給無(wú)助的人們送去光明。我也是一束陽(yáng)光,在冷酷的時(shí)候給弱小的人們帶來(lái)溫暖。我也是一束陽(yáng)光,在絕望的時(shí)候給失望的人們給予希望。

  在現(xiàn)金社會(huì),隨處都可以看到樂(lè)于助人的好人好事。樂(lè)于助人是一種美好的品質(zhì),也是一種樸實(shí)的中華美德。我們常常能夠從幫助別人的過(guò)程中獲得無(wú)比的快樂(lè)和滿(mǎn)足。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。假如人人都能無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么我們就再不會(huì)看到周?chē)娜藗兊牟坏綆椭慕辜钡哪橗嫛?/p>

  蘇聯(lián)的著名名人高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取。急人所難,解人所憂,這體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)事情的立場(chǎng)與觀點(diǎn),它與漠不關(guān)心、落井下石形成了強(qiáng)烈的反差。只有如陽(yáng)光一般樂(lè)于助人,不斤斤計(jì)較,前進(jìn)之路才能越走越寬,宏偉目標(biāo)的展開(kāi)與實(shí)施才能越來(lái)越順暢。

  雷鋒就是樂(lè)于助人的好例子。他既無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,更利益大眾,造福人類(lèi)。他的偉大事跡讓我們明白,奉獻(xiàn)是人生的最大的幸福,公而忘私,全心全意為人民服務(wù),是人生的最高境界。心存大愛(ài),胸懷世界,天下為公,世界和諧,這應(yīng)是我們的奮斗目標(biāo)。

  作為一個(gè)普通的中國(guó)公民,我們每個(gè)人也能像陽(yáng)光般去奉獻(xiàn)社會(huì),幫助有需要的人們。我相信自己,從身邊做起,從小事做起。作為學(xué)生,我?guī)椭蠋熅S持秩序,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題。作為鄰居,我?guī)椭先税徇\(yùn)重物,在汽車(chē)上主動(dòng)讓座,路不拾遺。作為兒女,我主動(dòng)打掃衛(wèi)生,減輕父母負(fù)擔(dān)。作為社會(huì)人,我積極捐款,投資公益事業(yè)。

  請(qǐng)相信,你我也是一束陽(yáng)光。讓我們都行動(dòng)起來(lái),讓社會(huì)隨處可見(jiàn)熱心助人的事跡,讓世界更加美好和諧。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇3

  我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程中。我們從少紅日出山中。令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽(yáng)斜倚的天空。柔和的云彩美麗的光輝—那我們是一群早晨的太陽(yáng)。

  通過(guò)遙遠(yuǎn)的天際清澈的藍(lán)色灰色彌漫延伸到東部。在豐富多彩的云空間和少數(shù)明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個(gè)人開(kāi)始涌出美麗的鮮紅色。那么的溫柔。那么純真。那么光明和美好的。這就是為什么我們啊。那一堆早晨的太陽(yáng)!

  校園的早晨。你總能聽(tīng)到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場(chǎng)上。你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動(dòng)中。你總能看到驕傲真誠(chéng)的笑容充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的增長(zhǎng)。我們就像初升的太陽(yáng)。在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來(lái)沒(méi)有停止航行。就在這時(shí)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨。永不止步!

  我們是一群早晨的太陽(yáng)。昂揚(yáng)進(jìn)取。風(fēng)華正茂!

  智慧。我們遇到的問(wèn)題總是解決;在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽。我們當(dāng)仁不讓。從來(lái)沒(méi)有贏得第一;在創(chuàng)造發(fā)明的。我們贏得了豐碩的成果。所謂“自古英雄出少年”表現(xiàn)得淋漓在我們做出的原因。

  我們是一群早晨的太陽(yáng)。用智慧改變世界!

  熱血澎湃。我們現(xiàn)在有戰(zhàn)斗力的目標(biāo)。其目標(biāo)是把握前進(jìn)的方向。有了方向。并不意味著成功了一半?這個(gè)世界真的很不錯(cuò)。只要付出。就會(huì)有回報(bào)。

  我們是一群早晨的太陽(yáng)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”!

  地上過(guò)夜后穿著露。和平和靈俏。它是一束清晨的陽(yáng)光。藥草萬(wàn)棵樹(shù)醒來(lái)的緣故吧。在美國(guó)和世界各地為一體的第一個(gè)詩(shī)意的民謠。我們。說(shuō)了一堆清晨的陽(yáng)光。喚起活力。喚起了壯觀的花園。創(chuàng)業(yè)意氣風(fēng)發(fā)。年輕!

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇4

  當(dāng)我們羨慕太陽(yáng)明媚燦爛時(shí),常常忘記自己也是一束陽(yáng)光。我陽(yáng)光雖然不及太陽(yáng)光亮但也不否定自己的柔和溫暖,也不妄自菲薄我知道沒(méi)有了陽(yáng)光再大的太陽(yáng)也會(huì)黯然失色……

  我也是一束陽(yáng)光,我為自己自豪。我曾為穿過(guò)烏云為雨后的玫瑰花打上美美的顏色帶來(lái)靜靜的笑容;我曾溜進(jìn)被世人忽視的黑暗角落里為失落的`年輕人帶來(lái)勇敢?jiàn)^斗的妙語(yǔ);我曾斜躺在秋天的黃葉上和它品著清風(fēng)、夕陽(yáng)、敬亭山的無(wú)限美好。以前的我羨慕星星、月亮、蠟燭、螢火蟲(chóng)等等一切會(huì)發(fā)光的事物,所有的掌聲、贊賞和香花都是他人的,心里的自卑就像空曠里的一聲鐘響那樣無(wú)處可逃。我認(rèn)為自己是黑暗的,但我不做黑暗的事,不要黑暗的想法。我是一束自以為黑暗的陽(yáng)光,但我做其他光亮做的好事、像其他光亮去努力處世,或許不是每一個(gè)人都時(shí)不時(shí)給自己微笑并帶著微笑睡覺(jué),或許不是每一個(gè)人會(huì)把夕陽(yáng)的美當(dāng)成難以割舍的時(shí)光,或許不是每一個(gè)人都認(rèn)為擁有堅(jiān)持接近做白日夢(mèng)的天馬行空想象力是一件快樂(lè)的事……。我自認(rèn)為是一束黑暗的陽(yáng)光,但所作所為卻不像黑暗的陽(yáng)光,后來(lái)我得到原先遙不可及的掌聲、贊賞和香花。

  現(xiàn)在我知道,每一束自認(rèn)為自己是一束黑暗的陽(yáng)光的陽(yáng)光,只要不墮落只做一束明亮陽(yáng)光做的事,遲早有一天夢(mèng)能夠高飛,無(wú)比燦爛的笑容會(huì)掛在嘴上。我們約定,到最后都要發(fā)自?xún)?nèi)心自豪的說(shuō):我也是一束陽(yáng)光。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇5

  我,就是一名作家——魯迅。雖然我很有名氣,但是我從來(lái)不驕傲,也不自豪,雖然我去世了,但是還給人們傳遞著正能量。

  我知道,生命就像是一束陽(yáng)光,能幫助很多人。我要做一束陽(yáng)光,給人們能夠帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光,照在人們的身上和大地上,把天空照得更藍(lán),更加絢麗多彩,做一束陽(yáng)光不但能照在人們的身上,還能照耀全世界,這就是陽(yáng)光,陽(yáng)光是不求回報(bào)的,能把大地照的更好,能把萬(wàn)物照的更好,把各種花草樹(shù)木照得很茂盛,小草和小樹(shù)都長(zhǎng)高了,陽(yáng)光也時(shí)時(shí)刻刻給人們帶來(lái)幸福,所以我要做一束陽(yáng)光,要做一個(gè)能傳遞正能量的陽(yáng)光。

  我是一束陽(yáng)光,要樂(lè)于關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,給人們帶來(lái)一些樂(lè)趣,能夠給人帶來(lái)一些福音,作為一束陽(yáng)光,我要給人幫助和一些燦爛的面容,為人們做一些更加美好的事情。

  陽(yáng)光給人們溫暖和光明,就是幫助每個(gè)人解決困難,一束紅彤彤的陽(yáng)光每天都好像是在一絲不動(dòng)地溫暖著大地上的萬(wàn)物。

  我在天空不動(dòng)時(shí),那是在用眼睛對(duì)著人們微笑,我們看著他很有完強(qiáng)的生命力,天天掛在天空中就像一個(gè)頑皮的小姑娘。

  我是一束陽(yáng)光,記得有的人說(shuō)過(guò)我,我穿衣服不講究,那是因?yàn)槲矣X(jué)得那也沒(méi)什么,因?yàn)樵谌毡居幸晃焕蠋,他的穿衣也很不講究。一次上火車(chē)因?yàn)樗前鞘中⊥,讓?chē)員小心點(diǎn)。

  我是一束陽(yáng)光,我知道,片刻的奪目之后,帶來(lái)的卻是沉重的悲情。對(duì)于夕陽(yáng),帶來(lái)悲傷的情懷。

  但是我知道此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)在地球的另一邊,又為那里的人們帶來(lái)了美麗,充滿(mǎn)了希望,并留下來(lái)足夠的陽(yáng)光,讓他們來(lái)享用,以更充沛的精力迎接嶄新一天的來(lái)臨,重新沐浴光明。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇6

  望著窗外青翠挺拔的大樹(shù),我的思緒回到了那個(gè)大雪紛飛的晚上,我唱著自個(gè)兒編的小曲子,走在銀裝素裹的小區(qū)里,爸爸說(shuō)這是今年最大的一場(chǎng)雪了,道路旁的小樹(shù)小花都被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪壓彎了腰。

  我望著它們,停下了腳步,似乎想做些什么,但又不知從何做起。爸爸媽媽也停下腳步,隨著我的目光望去,他們也看到了被雪壓垮的樹(shù),媽媽擔(dān)憂地說(shuō):“過(guò)一晚上樹(shù)上的雪就會(huì)結(jié)成了冰,小樹(shù)就會(huì)被壓斷了!薄澳窃趺崔k呀?”我焦急地問(wèn)。“要不我們來(lái)給小樹(shù)減輕負(fù)擔(dān)吧?”爸爸提議到。我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,爸爸很快就從保安那兒拿了三個(gè)鐵鏟子,我選了一個(gè)小號(hào)的,旋風(fēng)似地跑向離我最近的小樹(shù),輕輕地拍打樹(shù)枝上的積雪,嘩啦!嘩啦!雪一下就從樹(shù)上落下來(lái),我猝不及防地被澆了個(gè)滿(mǎn)頭雪花開(kāi)。!真冷,冷得鉆心,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),爸爸媽媽看到我滑稽的樣子,哈哈大笑,我也被自己逗笑了。

  小樹(shù)上的積雪真厚,清理了好長(zhǎng)時(shí)間,樹(shù)上的雪少了很多,一下子輕松了不少,樹(shù)木又挺直了腰桿。這時(shí),鄰居張奶奶忽然匆匆趕來(lái),“笑笑,我們家的鐵樹(shù)也快要被雪壓倒了,要不你也幫幫忙,幫我除一下雪吧!甭(tīng)了這話,我和爸爸媽媽忙不迭地往他家院子里趕。哦!它在那兒,我鉆進(jìn)花園里,揮起鏟子,給鐵樹(shù)除雪,鐵樹(shù)外面的葉子全是像刺一樣,差點(diǎn)兒把我的手給扎破,而爸爸媽媽正在給張奶奶旁邊的桂花樹(shù)進(jìn)行救援,很快院子里的樹(shù)都直起了腰,張奶奶不住地稱(chēng)贊我是好孩子。

  看著被我救援過(guò)的小樹(shù),我心中充滿(mǎn)了自豪,我不無(wú)驕傲地想,對(duì)于小樹(shù),我就是一束陽(yáng)光。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇7

  我是一束陽(yáng)光,孕育在太陽(yáng)母親的身體深處。每天與其他伙伴愉快地喧鬧、玩耍著,不知疲倦。我曾看向一個(gè)距離我十分遙遠(yuǎn)的星球,也就是地球。巍峨的山川,蔥郁的森林無(wú)一不撥動(dòng)著我的心弦。其中,在四川省劍閣境內(nèi)的一座險(xiǎn)峻的大山上,一名長(zhǎng)髯中年男子執(zhí)鵝毛扇指揮著工人修筑了聞名遐邇的劍門(mén)關(guān)。那時(shí)我便決定,一定要到那個(gè)地方,一睹它的風(fēng)采。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。有一天我睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己正飛速地向地球進(jìn)發(fā)。而目的,正是我之前所看到的劍門(mén)關(guān)。此時(shí),它早已和一千多年前大不相同了。

  來(lái)到山腳的檢票口,人們?cè)诟鱾(gè)通道內(nèi)排起長(zhǎng)龍,在人口處魚(yú)貫而入,看看這兒,瞧瞧那兒,又仔細(xì)研究起地圖來(lái)。我隨著人流向著山腰的關(guān)樓出發(fā)。想必那關(guān)樓一定很美吧?

  我跳躍、翻騰著,與其他的伙伴一起,藏身于飛鳥(niǎo)的絨羽間,隱匿于松柏枝干的縫隙里。長(zhǎng)期郁悶壓抑的心,也在這時(shí)迸發(fā)出歡快的火苗。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)關(guān)樓,雄關(guān)隘口,高聳肅穆。鎮(zhèn)壓在這里,果真有種“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”之勢(shì)。離近些,可見(jiàn)有人身著戎裝,筆直佇立在城樓之上,眺望遠(yuǎn)方,好似在警惕敵兵。雖知他們只是在扮演古代兵士,但堅(jiān)毅的眼神,整齊劃一的排仗,磅礴的氣勢(shì),仍然讓我的心潮洶涌激蕩,讓人肅然起敬。

  從士兵的盔甲上掠過(guò),我隨著行人再次出發(fā)。途徑姜維神像、石筍峰等景點(diǎn)。它們?nèi)粵](méi)有加過(guò)絲毫人工,令人嘆為觀止,感嘆大自然的鬼斧神工。

  經(jīng)歷了一番跋涉,我隨著眾人來(lái)到了大劍山頂?shù)牟A5,傍山而建,依崖而修。停立在高空,使人不敢把目光下移,全身毛孔都閉得嚴(yán)絲合縫,令人毛骨悚然。

  隨著夜色降臨,游客逐漸減少。我變得越來(lái)越微弱。我知道我就快要從這里消失了?晌也⒉缓蠡凇N矣梦业囊簧I(lǐng)略了劍門(mén)蜀道的旖旎風(fēng)姿,便是我的初衷。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇8

  我是一束陽(yáng)光,我會(huì)滋養(yǎng)萬(wàn)物,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。

  我是一束陽(yáng)光,我會(huì)讓植物生機(jī)勃勃,讓人類(lèi)感到溫暖。清晨,我跟隨太陽(yáng)公公來(lái)到天空,整個(gè)世界可真美好。哇!前面有一個(gè)大花園,那里的花兒可真美呀!我要把我的力量分享給她們,讓她們開(kāi)得更嬌艷?矗∏懊嬗幸蝗汉⒆釉诒寂,我要把我的力量給他們,讓他們長(zhǎng)高,身體更加健康。

  中午,是一天中最炎熱的時(shí)候。嘿!我要把我的力量分散到世界的各個(gè)角落,讓整個(gè)世界都有我的存在,讓世界因我而溫暖。

  我是一束陽(yáng)光,咦?怎么模模糊糊什么也看不見(jiàn)了?操場(chǎng)、草地……我怎么看不清了?哦。原來(lái)是我的弟弟——霧,跑出來(lái)了,真是頑皮。

  到了傍晚,花兒的主人把花兒們都抱回了家;踢球奔跑的孩子們也回家吃飯了,而我,也該和太陽(yáng)公公回家了。

  夜晚降臨,瞧!天上的星星一閃一閃地眨著眼睛,我也該進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),做著愉快、開(kāi)心的好夢(mèng)。

  我是一束陽(yáng)光,是能讓萬(wàn)物開(kāi)心的一束陽(yáng)光,也是因?yàn)橛形业拇嬖,世界才溫暖起?lái)。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇9

  媽媽從小喜愛(ài)越劇,但因幼時(shí)條件不允許,所以她揣著這個(gè)遺憾直到現(xiàn)在。至今她仍舊喜愛(ài)越劇,所以時(shí)不時(shí)還會(huì)哼上幾句。

  大概是從小耳濡目染的緣故,我也成了一個(gè)小越劇迷,一聽(tīng)媽媽哼起就纏著她唱,等長(zhǎng)大了,更是吵著要學(xué),媽媽自然也樂(lè)意教。

  但是現(xiàn)在的年輕人對(duì)于越劇大都不感興趣,平時(shí)三五好友聚在一起也都是唱些時(shí)尚、流行的歌曲,所以即便我喜愛(ài)、學(xué)習(xí)越劇,也自感“英雄無(wú)用武之地”!

  “學(xué)校里有個(gè)曲藝活動(dòng),要不,你準(zhǔn)備一下越劇吧。”一天,我被叫到辦公室,班主任這么說(shuō)道。我感到很奇怪:“老師怎么知道我喜愛(ài)越?”不過(guò),這畢竟是個(gè)機(jī)會(huì),我欣然答應(yīng)。

  一回到家,我便把這個(gè)消息告訴了媽媽。此時(shí)窗外夕陽(yáng)染紅了半邊天,那迷人的暖光透過(guò)窗戶(hù),像胭脂一樣撒落在媽媽的臉上!澳悄憧傻米ゾo練習(xí)啊!”媽媽顯得有點(diǎn)激動(dòng)。于是,每天晚上我又多了一項(xiàng)功課。練習(xí)了幾天,我把基本曲調(diào)熟悉了之后,便開(kāi)始了最艱難的“工程”——尾音的處理和情感的投入。

  “繞綠堤,拂柳絲,穿過(guò)花徑……”媽媽示范道,“這里,你要注意‘堤’‘絲’‘徑’等字的尾音要適當(dāng)延長(zhǎng),同時(shí)唱腔也要平穩(wěn),不可像海浪潮水般涌出喉嚨,得感受涓涓細(xì)流帶給人的婉轉(zhuǎn)曲折。同時(shí),你要感受林妹妹那濃得化不開(kāi)的哀愁,這份哀愁是緊緊伴隨著唱詞一絲一縷表現(xiàn)出來(lái)的!薄笆沁@樣嗎?繞綠堤,拂柳絲,穿過(guò)花徑……”唱完,我正為自己不錯(cuò)的表現(xiàn)而竊喜不已時(shí),媽媽卻說(shuō):“不對(duì)!林妹妹雖然弱不禁風(fēng),滿(mǎn)是哀愁,卻也是個(gè)風(fēng)霜傲骨之人。所以你的唱腔應(yīng)是外柔內(nèi)剛。那憂愁不是緩緩溢出來(lái)的,而是憂愁?yuàn)A雜著哀怨!

  到了比賽那一天,我跟媽媽約好了,她不來(lái)觀看我的表演,免得我在舞臺(tái)上緊張?烧娴牡搅四且惶,我卻希望媽媽能來(lái)……就這樣,直到踏上舞臺(tái)的臺(tái)階,我的內(nèi)心還一直緊張、不安。隨著前奏,我緩緩地走到舞臺(tái)中央,但這時(shí)我抬頭看到了媽媽。她的目光像是兩束陽(yáng)光緊緊跟隨著我,滿(mǎn)是溫暖和鼓勵(lì)。

  登臺(tái)表演越劇這也是媽媽的夢(mèng)想!于是這時(shí)我像是吃了顆定心丸,收回目光,逐漸進(jìn)入角色,全然當(dāng)自己是林妹妹,盡心演唱……直到結(jié)束時(shí)掌聲響起。

  此時(shí),站在舞臺(tái)中央的我,也像是一束陽(yáng)光,照在媽媽的臉上,映襯著她滿(mǎn)是欣慰的笑容。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇10

  一束陽(yáng)光,照應(yīng)著告別的悲傷;

  一束陽(yáng)光,昭示著城池的殘缺;

  一束陽(yáng)光,襯托出江水的冰涼。

  我是一束陽(yáng)光,我走遍多嬌的江山,游過(guò)無(wú)盡的河水,見(jiàn)證了許多歷史的瞬間。走到漆紅的門(mén)前,摸摸,那銹蝕的銅環(huán)分明還有溫度。一定有誰(shuí)來(lái)過(guò),但又有誰(shuí)肯為這殘破不堪的城駐足。答案無(wú)從揭曉。

  我是,文成入藏的那束陽(yáng)光

  她回頭,看著秀美的大唐江山在荒蕪的古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽(tīng)見(jiàn)了家鄉(xiāng)燕子那聲聲的呢喃,聲聲親切的呼喊。但她拭去淚水,堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身,告別繁華,告別家鄉(xiāng),去雪域播種和平的種子。卻還是忍不住,回眸,是告別的悲傷,是鳳冠霞披后的祝福。漫天的大雨似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚?捎钟姓l(shuí)看到,雨過(guò)天晴后,那束陽(yáng)光照映的文成欣慰的臉龐?

  我是,勾踐離國(guó)的那束陽(yáng)光

  戰(zhàn)敗的哭聲仿佛還縈繞耳畔,他一身奴役裝,站在城下。身邊是他心愛(ài)的城池,沒(méi)有往日陽(yáng)光照耀下的金光燦燦,有的只是支離破碎。透過(guò)層層送別他的人影里,他看到那雙雙是滿(mǎn)淚水的眼里盡是希望。他轉(zhuǎn)身,毅然走向吳王的馬棚。告別總預(yù)示著歸來(lái),是揮軍而下的神勇,是名留青史的豪情!那束陽(yáng)光映出他偉岸的身影,越拉越長(zhǎng)……

  我是,屈原投江的那束陽(yáng)光

  他獨(dú)自劃著小舟,漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩?粗吽蛣e的百姓,盡力挽留的神情,足以。他在笑,笑昏君,笑佞臣,笑自己的衷心將被世人銘記。一躍,被江水吞沒(méi),他無(wú)悔!那束陽(yáng)光,映得江水冰涼的讓人心寒。

  其實(shí),我也只是一束陽(yáng)光。

  我不懂得,是怎樣的信念,讓她離開(kāi)故國(guó),離開(kāi)那個(gè)她生活了幾十年的家鄉(xiāng),毅然踏上異鄉(xiāng)的土地。也不懂的是怎樣的寬大的胸襟,能夠容忍與別的女人共侍一夫。

  但,我欽佩她。

  我不懂得是怎樣的希望在勾踐的心中,支持著他。讓他有信念與能力能夠重建故國(guó),不辜負(fù)人民對(duì)他的期望,馳騁疆場(chǎng)!

  但,我欽佩他。

  我不懂得,是怎樣的心寒,讓屈原拋棄一切的縱身一躍而入那冰涼的江水中;蛟S是楚懷王的橫眉冷隊(duì),又或許是楚國(guó)黎民百姓的挽留,讓他覺(jué)得此生無(wú)憾!

  但,我欽佩他。

  再美好的故事,再凄涼的結(jié)局,也挽留不住我那顆早已悄然離去的心。只是因?yàn),我,也是一束?yáng)光。哪怕,一直一直都只是一束燦爛耀眼的陽(yáng)光。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇11

  歲月靜好,時(shí)光飛逝,留在那小院里太多零零碎碎的回憶。我盛開(kāi)過(guò),又逐漸凋零,從豆蔻年華到衰敗枯萎,我霎時(shí)明白,在她們心中我是一束陽(yáng)光……

  小院里的花花草草忙碌地綻開(kāi)著,帶來(lái)許些芬芳,在那有我簇?fù)矶傻幕êV,她狂奔著,四下尋覓,她望到了我,輕輕俯身,用那稚嫩的小手撫摸著亭亭玉立的姿態(tài)。折下一朵,別在發(fā)簪間,她采下最迷人的那一朵,捕捉那最美的蝴蝶,把我們送給奶奶。奶奶坐在院中凝望著,那眼神中充滿(mǎn)了慈愛(ài),而我卻感到一絲擔(dān)憂。陽(yáng)光明媚,把草兒分割得十分斑駁,在那溫暖得照射下,我的花瓣慢慢地舒展。瘦長(zhǎng)的腰身馳騁天下,透出沁人心脾的清香。那一刻,我宛如一束陽(yáng)光,靜悄悄地綻放身姿。

  又是一年花開(kāi)時(shí)節(jié),她終究還是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁亂離開(kāi)了家。時(shí)光流逝,她終于又回到了小院,卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。那座花園不如兒時(shí)光彩奪目,花兒依然盛開(kāi),小院依然存在,奶奶還在,我還在,在那并不刺眼的陽(yáng)光下,我昂首挺胸,望向奶奶。奶奶被歲月無(wú)情殘害,白發(fā)也愈加繁多,額頭上手背上的皺紋也已是數(shù)不清,沒(méi)有了她,奶奶生活毫無(wú)快樂(lè),只是無(wú)聊煩悶。只有我陪在奶奶左右,看到她難過(guò)我就痛心,想幫她成為她心中的一束陽(yáng)光,于是我竭盡全力吐露嫩芽,散發(fā)芳香。

  老屋——寧?kù)o,傍晚——祥和。在小路的盡頭,她望見(jiàn)一個(gè)蒼老卻又熟悉的背影,奶奶望向我,充滿(mǎn)無(wú)限傷感。她終于明白,折下一朵,戴在奶奶發(fā)間。她不會(huì)讓花兒在時(shí)光摧殘,她終于明白花開(kāi)的美好,奶奶望向她,兩人相視一笑。此刻奶奶心中,最好的便是她。在月光的影射下我的身影獨(dú)自發(fā)光,仿佛鏡上一道金邊,光芒萬(wàn)丈。

  陽(yáng)光悄悄地?fù)肀Т蟮,帶?lái)陣陣芳香,我吮吸著陽(yáng)光,那一份陽(yáng)光與溫暖在她們心中留下了不同尋常的美。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我的存在有一定價(jià)值,我很自豪,原來(lái)我也可以綻放光芒。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇12

  早晨,一個(gè)紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發(fā)上看書(shū),一縷陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗紗,照到了我的書(shū)上。我猛然抬起頭,又停住了,因?yàn)槲覐倪@陽(yáng)光中看到了那張和藹的笑臉。

  那時(shí),班主任教我們語(yǔ)文。她有一雙明亮的眼睛,一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上,那張時(shí)常翹起來(lái)的嘴巴令我難忘。她給我們講課時(shí)滔滔不絕,我們?cè)诘紫侣?tīng)課也十分認(rèn)真。

  然后,一天她病了,病得講課時(shí)不停地咳嗽,病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長(zhǎng),應(yīng)該為老師分憂,我曾多次勸老師回家把病養(yǎng)好了再過(guò)來(lái)上課,但老師卻笑笑,依然如舊。

  她的病又加重了,上課咳嗽的次數(shù)越來(lái)越多,喉嚨也發(fā)干了,聲音沙啞了。我很著急,又沒(méi)有辦法,只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開(kāi)水。一開(kāi)始老師說(shuō)自己來(lái),但慢慢地她也就習(xí)慣了。

  就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,我每天都辛勤地幫助老師,卻只為倒一杯普通的溫開(kāi)水。

  直到了學(xué)期末,老師的病完全好了,我也不用幫老師倒水了,但我心里卻似乎少了一樣?xùn)|西。

  期末考試前幾天,老師把我叫到她的辦公室,把一個(gè)文件袋交給我,讓我在班會(huì)課時(shí)朗讀出來(lái)。我剛邁出辦公室的大門(mén),卻突然看到了老師那張和藹的臉。

  班會(huì)課上,當(dāng)我讀到“…我們班的班長(zhǎng)是個(gè)樂(lè)于助人的人,他就像一縷陽(yáng)光,在我生病時(shí)幫助我…”時(shí),我眼前卻又浮現(xiàn)出那張和藹的笑臉。

  我剛從回憶中清醒過(guò)來(lái),輕輕地合上書(shū)本。去把窗簾全部打開(kāi),讓那溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)我的房間。

  我是一束陽(yáng)光初中作文 篇13

  我愿自己是一束陽(yáng)光,生活在五彩斑斕的陽(yáng)光世界里。我愿自己也是一束陽(yáng)光,一束害怕被大雨沖走的陽(yáng)光。害怕被大雨沖走我那色彩繽紛而又遙遠(yuǎn)迷茫的夢(mèng)。那樣,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,看著我那夢(mèng)從我眼前沖走。無(wú)情的大雨是不能明白夢(mèng)被沖刷掉的絕望,所以我盡量躲避大雨,寧愿飛向天的另一方。

  另一方有我喜歡的那些綠色而富有生命的萬(wàn)物,他們不會(huì)像大雨那樣連同我的夢(mèng)沖走,反而會(huì)把我當(dāng)作遠(yuǎn)來(lái)的客來(lái)對(duì)待,使我在這里仍能顯示我的風(fēng)采。它們誠(chéng)心接受我?guī)Ыo它們的溫暖,經(jīng)過(guò)一段世間的相處,它們把我當(dāng)做朋友,希望我常來(lái)這里做客。

  我愿自己是一束陽(yáng)光,一束喜歡默默奉獻(xiàn)的陽(yáng)光。我厭倦了他人給予自己的溫暖,我有一個(gè)新的想法,我想嘗試著也去幫助一下他人,我不可能只顧享受不付出吧?這應(yīng)該沒(méi)有困難,我把自己的想法告訴了朋友,它們很贊同,還告訴我說(shuō)如果遇見(jiàn)了困難就來(lái)找我們,這里永遠(yuǎn)歡迎你。我很欣慰,與它們告別后,我開(kāi)始了我的新的旅程。每到一個(gè)需要陽(yáng)光的地方,我會(huì)散發(fā)出自己的熱,去照耀他們,讓他們感受一次溫暖。如果,遇到風(fēng)雨天氣,我會(huì)盡量地去躲避,或者是改變行程,只要不影響,不阻擋我前進(jìn)的路程就行。

  我愿自己是一束陽(yáng)光,一束在追求屬于自己的夢(mèng)的陽(yáng)光,這夢(mèng)卻是那么遙遠(yuǎn)迷茫。這夢(mèng)中有我自己所向往的地方和期盼的希望。我一直在心靈深處思索著這帶給我生命的光和熱的靈魂在為一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)徘徊。可又有誰(shuí)能真正了解我的這個(gè)夢(mèng),即便不能實(shí)現(xiàn),但它也是我一心所期盼唯一的希望!

  我是一束陽(yáng)光,一束在尋找著自己的影子的陽(yáng)光。好奇地試探著走向鏡子,看到的卻也僅有穿透心的明亮真的很失望。依舊在帶著那遙遠(yuǎn)迷茫的夢(mèng)徘徊在不屬于自己的內(nèi)心世界。為了揭開(kāi)那心底封藏著的迷,為了找到那遙遠(yuǎn)迷茫的夢(mèng)。我只好不在躲避那烏云,任憑那風(fēng)雨在我身上沖刷,我才能有機(jī)會(huì)找到我那遙遠(yuǎn)迷茫的夢(mèng)。

  最終,我也沒(méi)有再回去,一直在進(jìn)行著我的旅程,正因如此大地萬(wàn)物有了陽(yáng)光的照耀,才會(huì)茁成長(zhǎng),我也正因?yàn)槭且皇?yáng)光,世間才會(huì)變得因此溫暖。

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