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扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-02-17 10:40:34 宗澤 陽(yáng)光 我要投稿
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扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文(通用43篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文(通用43篇)

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇1

  春天,是小草拔節(jié)的聲聲脆響,春天,是孩子奔跑的腳步彈奏出的快樂(lè)音符,春天的每處角落里,都充滿著生機(jī),洋溢著詩(shī)情畫意。看那春天的陽(yáng)光織成了一條條金線,搖曳著綠色的夢(mèng)想和融冰化雪的力量。如同我們的青春,路程起起伏伏,卻每一步都鋪滿陽(yáng)光燦爛。

  沐浴著春天清新的氣息,聆聽春天特有的旋律,沉睡了一冬的心,是不是已經(jīng)醒來(lái)?

  讓我們扯一縷春天的陽(yáng)光吧——把它架成一條愛(ài)的虹橋,撫慰母親內(nèi)心的擔(dān)憂,告訴她們?cè)谕饷娴娘L(fēng)雨烈日中,我們的翅膀越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),足夠去飛越青春的迷霧沼澤。最好的未來(lái),正在我們手中熠熠發(fā)光。

  扯下一縷春天的陽(yáng)光——把它編織成指尖繚繞的'文字。于是,我們的每段文字都是暖暖的。徜徉在文學(xué)的天地里,感受著陽(yáng)光般的親情友情師生情。此時(shí)此刻,是否有一份朦朧而堅(jiān)定的責(zé)任,在我們小小的心田里油然而生?

  扯下一縷春天的陽(yáng)光——讓它暖暖地把我們?nèi)諠u清晰的夢(mèng)想照亮,讓每一個(gè)角落沒(méi)有陰霾,每一頁(yè)詩(shī)行都飄逸溫馨。芳草依依的來(lái)時(shí)路上,你小小的心兒是不是也似小鳥在枝頭翩然起舞?

  湛藍(lán)的天空,云卷云舒;春風(fēng)里,陽(yáng)光下,花開蝶舞。揮揮柔嫩的柳枝,扯下陽(yáng)光一縷給你——請(qǐng)接受我們的禮物,讓溫暖的幸福像花兒一樣在你指尖綻放……

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇2

  每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大型玩具設(shè)計(jì)師。用自己的智慧和潛能發(fā)明出一個(gè)個(gè)別具一格的玩具,捐獻(xiàn)給貧困災(zāi)區(qū)的孩子。讓他們也擁有充分的開心與快樂(lè)。

  一個(gè)擁有夢(mèng)想的`人,他內(nèi)心一定充滿了對(duì)未來(lái)生活的期待與遐想。若想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要為夢(mèng)想而不斷努力。我堅(jiān)定,夢(mèng)想是石,它能夠擦出成功的火花;夢(mèng)想是火,它能夠點(diǎn)燃永遠(yuǎn)的燭燈;夢(mèng)想是燈,它能照亮先進(jìn)的溫室;夢(mèng)想是屋,它可以容納下一個(gè)成功人士……這些我們都何嘗不是呢?

  我六歲的時(shí)候,夢(mèng)想可以長(zhǎng)出一雙能夠在天空自由飛翔的翅膀。整個(gè)世界可以讓我來(lái)圍繞。但自從我在電腦上看到貧困山區(qū)小學(xué)生的生活環(huán)境時(shí),我卻十分慚愧。那時(shí)我已經(jīng)十一歲,我覺(jué)得夢(mèng)想為什么這樣乏味和簡(jiǎn)單。在天空飛能怎么樣,只是滿足了一下渴望。卻對(duì)任何事物沒(méi)什么益處。所以,夢(mèng)想不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單為了滿足自己,而是既幫助了他人又關(guān)心到自己,懷有高尚的意愿。

  每一個(gè)人肯定都希望自己的夢(mèng)想成功。那還等什么,快為夢(mèng)想的冠軍杯奮發(fā)圖強(qiáng)吧!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇3

  時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣,帶來(lái)屬于昨日的思念,轉(zhuǎn)眼之間都已長(zhǎng)大,對(duì)于昨日唯有懷念,只有懷念,真的只有懷念嗎?誰(shuí)還記得當(dāng)初天真的聲音許下的`鑒定誓言,每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千,那稚嫩的聲音仿佛還在回響,那么堅(jiān)定,那么沉重,但是盡管沉重,少年決不放棄!

  因?yàn)槟鞘巧倌暝?jīng)的夢(mèng),少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨,既然有夢(mèng),便去實(shí)現(xiàn),決不放棄!絕不退縮!因?yàn)樯倌晟钌钪溃喝松,如果沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求,那便是一潭死水!毫無(wú)生機(jī)可言,少年不愿就此沉淪,少年有夢(mèng)想!少年要去實(shí)現(xiàn)!少年突破命運(yùn)的枷鎖,沖出束縛!讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨,少年為他的夢(mèng)努力著!奮斗著!那是屬于少年的夢(mèng)想,少年會(huì)去實(shí)現(xiàn)。還有多少人記得當(dāng)初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅(jiān)定誓言,那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏?

  盡管歲月無(wú)痕,誓言無(wú)聲,但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記!不曾放棄!少年!拼搏吧!趁著我們還是少年!用青春給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)展翅翱翔!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇4

  我的課余生活很充實(shí),也很快樂(lè)。像英語(yǔ)、鋼琴、看書……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。其中,我最喜歡的就要屬輪滑了。

  現(xiàn)在的我,一有空就嚷著要去輪滑,已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來(lái),我就心花怒放,只是想著還能滑多快。

  還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午,我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”,戴好護(hù)具,一步一滑地就開始了。

  這時(shí),我左腳使勁向后一推,右腳用力向前一滑,我欣喜若狂,整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看,笑呵呵地說(shuō):“豆豆,又變成輪滑小飛人了?”我心里美滋滋的',繼續(xù)滑了起來(lái)。想著想著,那個(gè)小坡,又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想:爬坡這么危險(xiǎn),我能行嗎?這時(shí),媽媽的聲音在我耳邊響起:“寶貝,別怕!重心往前,穩(wěn)住,你能行的!”我鼓足勇氣,使勁沖了上去,只聽“嗖”的一聲,我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了!那時(shí)候,上坡、下坡,還有轉(zhuǎn)彎和滑行,都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想:哈哈!什么都難不倒我!

  我就是這樣喜歡輪滑。輪滑,它放飛了我的心愿,更放飛了我的夢(mèng)想!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇5

  有人說(shuō):“放風(fēng)箏是一件有趣的事!逼鋵(shí),放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當(dāng)然,放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。

  在一個(gè)星期天的下午,我閑著沒(méi)事干,就找來(lái)竹條、線、宣紙等制作材料,開始做風(fēng)箏。

  我先拿著兩根竹條,把它們擺成垂直線段,再用手固定住,用另一只手打結(jié)巴,可是事與愿違,我一不小心,剛成形的骨架又散架了。唉,前功盡棄了!“別急,別急,心急吃不了熱豆腐。”我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。我準(zhǔn)備好材料,又開始組裝風(fēng)箏。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把骨架固定好了。我正要糊紙,哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn):“嗯,你在干什么呢?”“作風(fēng)箏!蔽翌^也不抬地回答,“哦,”哥哥說(shuō),“要不要我?guī)湍悖俊薄耙!”我說(shuō)。

  真是老將出馬,一個(gè)頂倆!不一會(huì)兒,哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的`風(fēng)箏尾巴,粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯,完美!我在風(fēng)箏上寫了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。

  風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天,像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著……它,帶著我的夢(mèng)想,越飛越高,慢慢消失在藍(lán)天之中。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇6

  涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰,踏著熟悉的道路,我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級(jí),我對(duì)我的理想又堅(jiān)定了幾分。

  我的理想是當(dāng)一位老師。

  “老師”這個(gè)詞,在我的認(rèn)知里一直在變化:

  在幼兒園,老師在我眼里,是一個(gè)和藹可親的'阿姨,和我們一起做游戲,給我們講許許多多有趣的故事。

  在小學(xué),“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái),有手把手教我們寫字的耐心,有對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,有糾正小錯(cuò)誤的細(xì)心……在老師身上,慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級(jí)的我隱隱感到,老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡(jiǎn)單。

  盡管再累,老師們也用一顆懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的心靈,嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們,把我們領(lǐng)向成功的大門。

  可以說(shuō),一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺(tái)上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們,把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽蚁氘(dāng)老師的夢(mèng)想,從二年級(jí)開始就沒(méi)變過(guò)。在我寫這篇作文的時(shí)候,有同學(xué)問(wèn)我:“大部分人都會(huì)寫老師,你這么寫,不是太沒(méi)有新意了嗎?”可我想,老師不僅僅是老師,更是一種精神!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇7

  從一年級(jí)開始,媽媽就開始讓我接觸鋼琴,在這段期間,我換了三位鋼琴老師,雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折,但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。

  在一年級(jí)時(shí),我的第一位鋼琴老師對(duì)我的教導(dǎo)非常的松懈,于是在半年后,媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò),新老師非常的嚴(yán)格,她會(huì)拿筆敲打我的手,有一次,老師失手打到我的關(guān)節(jié),讓我痛到眼淚奪眶而出,幸好沒(méi)有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因?yàn)榘峒业木壒,離開了從小生長(zhǎng)的`環(huán)境,這才展開了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

  因?yàn)槲业睦蠋熤牢乙呀?jīng)有了彈奏鋼琴,便開始教導(dǎo)我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲;其中,我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè)頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí),我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿,因(yàn)楸仨氁恢敝貜?fù)練習(xí)檢定的曲子,讓我感到很頭痛。一開始的我連G大調(diào)、A大調(diào)、C大調(diào)和a小調(diào)和旋搞不清楚,也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴,幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下,我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。

  現(xiàn)在的我不僅彈琴,也開始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛,希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn),有朝一日能在大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇8

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可即,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,想想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?所以我覺(jué)得我們應(yīng)該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí),看到書上一幅幅美麗的畫,看到雜志書封面上可愛(ài)的卡通,手癢癢的,總盼望我也能畫出那樣的畫,于是,我有了夢(mèng)想當(dāng)一名畫師,一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我就去讓媽媽給我報(bào)美術(shù)班。

  起初,我僅僅是為了能畫出好看的畫,可是學(xué)了一段時(shí)間后,我對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃厚,我越發(fā)感覺(jué)到,我學(xué)習(xí)繪畫不應(yīng)該只是為了畫出好看的畫而已,它還可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè),F(xiàn)在,畫畫已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。

  我會(huì)用我的畫筆,畫出絢麗繽紛的畫卷,給孩子一個(gè)五彩斑斕的'童年。讓世界多些色彩,春天,綠意盎然生機(jī)勃勃;夏天,熱情似火,花兒綻放;秋天,五光十色,絢麗多彩;冬天,潔白無(wú)瑕,純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力,夢(mèng)想是動(dòng)力,努力是臺(tái)階,我更有“自信”這一只支撐點(diǎn),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船,如果你不推動(dòng)它,它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。我要放飛我的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒自己,準(zhǔn)備去飛翔。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇9

  生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩,夢(mèng)想因?yàn)橛辛烁冻龆。?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想,便有了勇往直前的動(dòng)力,讓我們一起放飛夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的,我想做一位白衣天使——醫(yī)生,一名舉世聞名的醫(yī)生!我要讓老人們的身體健康,年年益壽;讓大人們的身體強(qiáng)壯,精力充實(shí);讓孩子們活潑可愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。那么,這個(gè)世界上就會(huì)永遠(yuǎn)充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  醫(yī)院里的醫(yī)生是那么的善解人意,他們醫(yī)術(shù)精湛,給病人對(duì)癥下藥,把病人照顧的無(wú)微不至,那如沐春風(fēng)般的笑容,我的'心好像是冬天里的雪,仿佛被融化了。病人也在護(hù)士們的細(xì)心呵護(hù)下,一個(gè)個(gè)變得神采奕奕,有了新的生命希望。

  我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人,讓他們減少與病魔斗爭(zhēng)的痛苦,和家人一起快樂(lè)團(tuán)聚,無(wú)論付出再多的苦,看到他們健康快樂(lè),作為一名醫(yī)生,我也感到非常欣慰與自豪,我想通過(guò)自己的艱苦奮斗,來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的夢(mèng)想。

  朝著正確的方向努力,再配上自己的知識(shí),就能將夢(mèng)想放飛到藍(lán)天之中,我們會(huì)擁有一個(gè)更見燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇10

  夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美好的意境,我們可以懷著夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí),可以滿含著希望去奮斗,可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾,終有一天會(huì)燦然綻放。

  周恩來(lái)因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”的夢(mèng)想,而成為我們國(guó)家的偉大領(lǐng)袖之一;萊特兄弟懷著夢(mèng)想,發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),帶著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天……我的夢(mèng)想的.當(dāng)一名畫家,我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,畫中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹和清澈見底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng),每一次的喜悅和每一次的幸福。

  我酷愛(ài)畫畫,在畫畫的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱,全身心的沉浸在畫畫的快樂(lè)中。雖然我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(zhǎng)的,但我不會(huì)放棄,我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),也要學(xué)好各種繪畫知識(shí),了解并掌握各種繪畫技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書,培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇11

  今天,老師讓我們畫一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫,這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。

  那天放學(xué),天有些黑,好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻,只聽“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái),我們急忙放下掃帚去門外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟,壓抑的心情也突然快活起來(lái)。

  汪昊天看著滿地的'紙,又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng),不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子,他拾起地上的大紙片,折成飛機(jī),大喊一聲:“飛嘍!”使勁一拋,飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片,折成一架架飛機(jī),讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲:“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣?”他們異口同聲地答應(yīng)了:“好!”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見我們玩得那么高興,也不禁手癢起來(lái)。可當(dāng)他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的時(shí)候,怒氣沖沖地跑向前阻止我們,說(shuō):“嗨,這下面可是我們的清潔區(qū)。 蔽覀儧](méi)人理他,早把他的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”,都各自拋出自己的夢(mèng)想,希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí),也顧不上清潔區(qū)了,一同玩了起來(lái)。

  真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演,并且,把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇12

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)想起這首村居的時(shí)候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

  春天來(lái)臨了,正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏,放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的.風(fēng)箏。

  有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏,我們?nèi)齻(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了,為了我們?nèi)齻(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí),自己放自己的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩,我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想,我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服,因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔,因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽,因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。

  風(fēng)箏越飛越高,留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn),而夢(mèng)想?yún)s離我們很近,我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧!夢(mèng)想,你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

  我喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了,飛翔吧!風(fēng)箏,飛翔吧!夢(mèng)想。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇13

  我的夢(mèng)想是想看看宇宙,所以,我要當(dāng)一名宇航員,知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。

  我想做一個(gè)飛行器,飛上太空。首先,要有一個(gè)馬達(dá),還有帥氣的`外殼,再有幾根電線,就可以做了。把馬達(dá)用電線和外殼相連,最后再安裝好,就完成了。

  我要看些關(guān)于宇宙的書,想一想宇宙的星系分幾大類,黑洞和銀河系又分幾大類,星球有分幾大類等。

  我去宇宙,看見了許多星系,許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球,它們都圍繞著一個(gè)大火球------太陽(yáng),火紅的太陽(yáng)仿佛要把整個(gè)宇宙照亮。黑洞像一個(gè)大漩渦,要把整個(gè)宇宙吸進(jìn)去似的。美麗的銀河在宇宙中旋轉(zhuǎn)。

  所以,我現(xiàn)在一定要努力,當(dāng)一名宇航員,去宇宙探索、觀賞。

  我也要好好學(xué)習(xí),將來(lái)要去宇宙。

  一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇14

  歌德說(shuō)過(guò):“誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸!蹦愕膲(mèng)想會(huì)因?yàn)槟闶莻(gè)奴隸而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  在我上學(xué)前班的時(shí)候,我有個(gè)夢(mèng)想,就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍,小足球,還有可愛(ài)的毛絨小熊等等,然后把它們捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友玩,帶給他們快樂(lè),也帶給他們一個(gè)美好的童年。現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的.開放著。

  在我上小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家,制造一個(gè)高智能的戰(zhàn)斗機(jī)器人,利用它可以收復(fù)臺(tái)灣;利用它可以平復(fù)戰(zhàn)亂;利用它可以維護(hù)我們偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。

  而現(xiàn)在的我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是在初中要努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn),只要有心,只要堅(jiān)持,只要永不言敗,我的成功就在前面等待著我,我的夢(mèng)想就不會(huì)再遙遠(yuǎn),F(xiàn)在的我已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備,我就要展翅飛翔,永遠(yuǎn)不會(huì)游戲人生,永遠(yuǎn)不會(huì)做奴隸。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇15

  一天中午,我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過(guò)的人們,發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥籠。我便好奇地觀看起來(lái)……

  他養(yǎng)了兩只畫眉鳥,成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的曲子,叔叔養(yǎng)鳥好多年了,十分心愛(ài)他養(yǎng)的兩只畫眉鳥。今天,他正準(zhǔn)備把鳥籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了,之間“撲——哧”一聲,鳥兒從籠中飛了出來(lái),一會(huì)便消失了,他定下神來(lái),仔細(xì)地找出原因,左右的人們紛紛圍了上來(lái),一檢查,發(fā)現(xiàn)鳥籠的頂原來(lái)是塊薄樹皮,風(fēng)化后便裂出一條縫,畫眉鳥就是從這兒逃走的。

  我看后也覺(jué)得怪可惜的,但我又換位思考,假如我們是那只畫眉鳥,總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的,一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間,離開這充滿煙塵的城市,回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥兒,再想想我們,我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢?有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛,就像放風(fēng)箏一樣,爸爸媽媽和老師,始終是幫你托起風(fēng)箏的人,他們會(huì)陪著跑一圈,剩下的.就要看自己了,要把它放得高,放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的,你能放多高,他就有多長(zhǎng)。

  夢(mèng)想的風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由飛翔,載著你美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇16

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,成了服裝設(shè)計(jì)師,我就可以設(shè)計(jì)出各種漂亮的衣服來(lái)滿足人們對(duì)服裝的不同需求,無(wú)論你要什么樣的服裝,我都可以幫你設(shè)計(jì)。

  首先,我要設(shè)計(jì)一款隨著心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料,上面的`裝飾可以根據(jù)你個(gè)人的喜好選擇,所以如果你要買我設(shè)計(jì)的衣服必須提前預(yù)約才行哦。不管怎樣,我設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它,如果你心情不好,衣服就變成比較艷麗的彩色,看起來(lái)光彩奪目,這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度,衣服就變得很灰暗,看起來(lái)都很沉悶;這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變,穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。

  我是服裝設(shè)計(jì)師,我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構(gòu)成的,千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦!它們會(huì)閃閃發(fā)光,可以美化衣服。它可以吸收各種污漬,當(dāng)它們的光變得暗淡了,就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的,只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著氣溫變化而改變里面的結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。所以,這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都適合穿。

  我的夢(mèng)想聽起來(lái)的確很不可思議,但只要我們堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,堅(jiān)持努力,夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇17

  每天夜晚,躺在床上,思考著一個(gè)問(wèn)題:我的夢(mèng)想是清華嗎?我努力了嗎?我是在無(wú)悔的追夢(mèng)嗎?

  一次夢(mèng)中,天使將我?guī)У搅松衩氐氖澜缋铮鞘且粋(gè)世外桃源:生長(zhǎng)著很多大樹,每片葉子都代表著每一個(gè)人的夢(mèng)想,它們都在那里閃閃發(fā)光。我突然看到未來(lái)的我,當(dāng)心里默默的.時(shí)候,我想到張聞天的名言:生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個(gè)個(gè)考場(chǎng),在考場(chǎng)里,每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書,抓緊每一分,每一秒,當(dāng)看到未來(lái)的我將試卷交上去時(shí),我忐忑不安,但次日一封清華大學(xué)的錄取通知書交到我的手上時(shí),我欣喜若狂。

  “叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無(wú)情的將我從夢(mèng)中吵醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!被夢(mèng)驚醒的我仔細(xì)回憶,思考著自己該怎么做?而海涅的一句話:“沒(méi)有春天的播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)收割,冬天就不會(huì)品嘗!蔽冶慊腥淮笪颍浩穱L的前提是努力奮斗,抓緊每一分,每一秒。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每當(dāng)這句話縈繞耳畔時(shí),讓我激動(dòng)。從那個(gè)夢(mèng)以后,我便放飛清華夢(mèng),決定成就未來(lái),為自己的目標(biāo)付出百般熱情,我相信夢(mèng)想是不會(huì)拋棄勇敢追求它的人。我便隨時(shí)告誡自己:努力奮斗!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇18

  今天,我和我爸爸去聊城二中參加小記者活動(dòng),,雖然路上很冷,但我們依舊興致勃勃,灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。

  來(lái)到了聊城二中,小記者活動(dòng)還沒(méi)有開始,我的目光便掃向人群,收索到了我的同班同學(xué)吳允軼,我們兩個(gè)邊閑聊起來(lái)。一會(huì)兒,集合的哨聲響了,我們兩個(gè)飛快地跑向隊(duì)伍的方向。

  活動(dòng)的主題是畫風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,我們先聽了老師講了風(fēng)箏的來(lái)歷:墨子發(fā)明了一種玩具,可以在天上飛;遺憾的是只飛了一天,就壞了,后來(lái)在他的弟子——魯班的精心改造下,又飛上了天空。這一個(gè)環(huán)節(jié)剛講完,我們就迫不及待地到前面領(lǐng)了一只沒(méi)有圖案的風(fēng)箏,一切就緒準(zhǔn)備開工嘍——畫風(fēng)箏。

  我想了想,先拿起金黃色的水彩筆畫了一只雛鷹的尖尖嘴巴,又用墨綠色畫了雛鷹的`頭,點(diǎn)上眼睛,畫上黑色的身子,棕色的羽毛,嗯!還不錯(cuò);像一只即將展翅高飛的雛鷹,我有描了一遍羽翼之后,寫下了我的夢(mèng)想:我想所有的小伙伴們都像這雄鷹一樣展翅飛翔,在風(fēng)雨中磨礪成長(zhǎng),為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量!寫完這些,我牽著風(fēng)箏的線,跑了起來(lái),啊!風(fēng)箏飛起來(lái)了,在空中隨風(fēng)飄搖,越飛越高。

  我希望每個(gè)同學(xué)都做一只風(fēng)箏,迎風(fēng)而上越飛越高,越飛越遠(yuǎn);帶著父母的愛(ài),放飛自己的夢(mèng)想。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇19

  星期天,我和媽媽一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。

  到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí),接下來(lái),每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏,畫下自己的夢(mèng)想或煩惱,我畫什么呢?我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生,給病人治病,病人治好后一定會(huì)很高興,那就畫笑臉吧。媽媽說(shuō):“做一名合格的醫(yī)生,首先要有救死扶傷的人道主義精神。”媽媽教我在風(fēng)箏最上方畫上紅十字標(biāo)志,告訴我國(guó)際紅十字組織的宗旨就是保護(hù)人的生命和健康,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,我又在下面畫了十個(gè)五顏六色的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漂亮極了。

  最后,郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫的`風(fēng)箏,輪到我了,我大聲說(shuō):“我叫劉詩(shī)意,是北順小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生,我畫得是病人被醫(yī)生治好病后,都高興的笑了,我的愿望是長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生,救死扶傷!惫蠋熜Σ[瞇的說(shuō):“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子!”經(jīng)臺(tái)下小記者們投票,我還得了獎(jiǎng)品筆記本,心里像吃了蜜一樣甜。

  開始放風(fēng)箏啦!我扯著風(fēng)箏線在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,高興極了,我望著飛起來(lái)的風(fēng)箏,心想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇20

  夢(mèng)想是平凡生活中的等待,夢(mèng)想是奮斗路上的執(zhí)著,夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜的曙光,夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。

  夢(mèng)想并不是以蹴而成的。這需要時(shí)間上的積累,需要量變到質(zhì)變的飛躍,同樣需要無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待。等待或許漫長(zhǎng),等待或許平凡,等待或許孤獨(dú),但為夢(mèng)想而等待,值得我們堅(jiān)守。每個(gè)不平凡的背后,都有無(wú)數(shù)平凡的積累,每個(gè)驕傲瞬間的背后,都有無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)奮斗的身影,每個(gè)成功夢(mèng)想的背后,都有無(wú)悔的等待。

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的.。如果夢(mèng)想可以隨隨便便能實(shí)現(xiàn),世界上就沒(méi)有夢(mèng)想二字了。夢(mèng)想需要堅(jiān)守,盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的的道路是崎嶇的,甚至?xí)幸粫r(shí)的倒退,但我們不能被眼前的現(xiàn)象說(shuō)迷惑。執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想,穿越時(shí)空和時(shí)間的約束,我們終能駛向成功的彼岸。

  夢(mèng)想是我們超越現(xiàn)實(shí)的精神力量。人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,難免遇到挫折。但黑夜降臨我們不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槲矣袎?mèng),海嘯來(lái)臨,我不畏懼,因?yàn)槲矣袎?mèng),荊棘滿路,我不退縮,因?yàn)槲矣袎?mèng)。夢(mèng)想就像黑夜里的燈塔照亮我前行的道路,夢(mèng)想給了我勇氣,讓我在不斷奮進(jìn)的攻守中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  每一個(gè)個(gè)幼小的夢(mèng)想將匯聚成流。讓祖國(guó)飛翔在巔峰。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇21

  放飛夢(mèng)想,成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行;夢(mèng)想是一架飛機(jī)。在浩瀚的藍(lán)天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由,夢(mèng)想會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng)。

  我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩,那天,老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。

  首先,用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機(jī)。在飛機(jī)的左側(cè)機(jī)翼上寫下我們童稚而有志氣的夢(mèng)想,在飛機(jī)的右側(cè)機(jī)翼上寫下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō):“看我的吧,我的飛機(jī)肯定飛得最遠(yuǎn)。”有的小聲對(duì)著飛機(jī)說(shuō):“加油!飛遠(yuǎn)點(diǎn)!薄拔业膲(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn),對(duì)不對(duì)?”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機(jī)放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著包含著自己夢(mèng)想的紙飛機(jī),懷著忐忑不安的心情走到教室前方,望著下面的.同學(xué)們,使出全身最大的力氣將紙飛機(jī)投了出去。放飛紙飛機(jī)的同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結(jié)了起來(lái),雙眼死死地盯著自己的飛機(jī)。飛機(jī)在空中盤旋了2、3圈,立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著這些名叫“夢(mèng)想號(hào)”的飛機(jī)。希望把他們一網(wǎng)打盡,擁入懷抱。

  讓夢(mèng)想航行在大海上;讓夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天上;讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想,成就希望。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇22

  南京成功申辦青年奧運(yùn)會(huì),將于2014年在南京舉行。南京是一座歷史文化名城,歷史悠久鍥合了側(cè)重于交流的青年奧運(yùn)會(huì)理念,加上南京還是科教人才之城,大學(xué)教育發(fā)達(dá)。更有很好的體育傳統(tǒng)。所以不論是哪方面,南京都有能力操辦青奧會(huì)。

  “六朝金粉地,金陵帝王州”。有著400多年建城史的南京,與北京、西安、洛陽(yáng)并稱為“中國(guó)四大古都”。古老的秦淮河玉帶般蜿蜒舒展,站立橋頭,眼前宛然是歷史在悠悠流過(guò),點(diǎn)綴兩旁的玄武湖和莫愁湖,靜如處子,似在幽然傾訴鐘山,棲霞山歷史悠長(zhǎng),“神龍”般延續(xù)著千年的'首位,金陵古城默默而立,城內(nèi)的滄桑年華,刻寫這她的年輪。

  南京不僅有豐富的歷史,更有不少的景點(diǎn),更有多少多少的名聲勝古跡,紀(jì)念著孫中山的中山陵;岳飛將軍的英明神武,我們永遠(yuǎn)銘記。南京城內(nèi)涌現(xiàn)出了多少名人,世世代代多少帝王都在這里建都。聞名了古今中外,震驚了多少地方。

  這里的人熱情大方,每個(gè)人都有強(qiáng)烈的民族心一個(gè)有著悠久歷史的文化名城;一個(gè)有著美麗風(fēng)景的古城;一個(gè)有無(wú)數(shù)熱情的人的家鄉(xiāng);一個(gè)有著很強(qiáng)上進(jìn)心的民族中的一員。作為東道主,我們熱烈歡迎世界各國(guó)人民來(lái)參觀南京,感受這兒的美。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇23

  你可能會(huì)問(wèn):積木怎么可能成為夢(mèng)想的起點(diǎn)?是。積木能帶來(lái)無(wú)限遐想,讓人在夢(mèng)幻中漫游;它給人送來(lái)歡樂(lè),拼裝后的喜悅更是無(wú)可言喻;它更是一把鑰匙,開啟智慧的大門,探索更加精彩的世界……

  包裝袋中,數(shù)以千計(jì)的零件凌亂地放置,就連尋找一塊正確的零件,就已是大海撈針?删褪沁@一塊塊餅干大小的'塑料塊,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼湊、拆分,模樣在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成型。當(dāng)最后一塊拼圖卡在正確的位置上時(shí),一件小巧玲瓏的模型便展現(xiàn)于眼前。

  每一件成功的作品背后,多凝聚著制作者的心血。完成一件積木作品,就如同建造一座樓房,制作者是工程師,而積木則是材料。任何一塊都是關(guān)鍵,稍有出錯(cuò),則意味著更多的修改甚至徹底失敗。也正因?yàn)槿绱,拼裝好一件積木作品,需要更多的時(shí)間,更多的精力。

  可既然如此困難,為何仍有人依舊熱衷于它呢?因?yàn)椋覀兿矚g每件作品完成時(shí)收獲的喜悅,喜歡每一股涌上心頭的暖流。在我們心中,他們是活的,每個(gè)神態(tài),每個(gè)動(dòng)作,每次歡呼,都暗示著他們精力充沛旺盛。

  每件作品都是一次成長(zhǎng),他們是心血,是力量,是永恒的驕傲。他們的存在告訴我們:積木夢(mèng),永不停歇!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇24

  今天,崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來(lái)到了放飛地點(diǎn)——鳳凰廣場(chǎng)。

  同學(xué)們拿著風(fēng)箏,互相看起來(lái)。大家的風(fēng)箏各有各的特色:有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機(jī)樣式的。這架飛機(jī)風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星,如同飛機(jī)的控制室;而那三角形的尾巴,如同飛機(jī)的機(jī)尾;還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,如同飛機(jī)的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`機(jī)翼。

  開始放飛了。在這一時(shí)刻,我對(duì)戴威志說(shuō):我們把我們的悄悄話講給風(fēng)箏,然后放飛風(fēng)箏吧!好!戴威志叫道。我們倆個(gè)面對(duì)風(fēng)箏,說(shuō)了起來(lái)。我小聲地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧!但對(duì)于戴威志說(shuō)了些什么,我就不知道了。

  說(shuō)完后,我們放起風(fēng)箏。在放飛過(guò)程中,我們的飛機(jī)遇到了一點(diǎn)障礙,但很快地又有了轉(zhuǎn)機(jī)。

  望著天空,我們的風(fēng)箏越來(lái)越渺小,但我仍知:風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空!

  平常,我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí),讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇25

  幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏,在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線,頓時(shí),把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們?cè)谂e行放風(fēng)箏比賽。

  風(fēng)箏,這個(gè)家喻戶曉的玩具,已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午,老師讓我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

  今天下午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏,有戰(zhàn)斗機(jī)的,有金鳳凰的,還有紅鼻子的真是樣式各異。幾分鐘后,開始了有趣的.放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲,幾十只風(fēng)箏一起飛上了天,可好景不長(zhǎng),不是這個(gè)掉下來(lái),就是那個(gè)斷了線?磥(lái),我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手,把風(fēng)箏拿起來(lái),一邊跑,一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后,我使勁一用力,把風(fēng)箏送了出去,風(fēng)箏終于飛上了天。

  我一手握著轉(zhuǎn)輪,一手牽著線來(lái)回拉動(dòng)。當(dāng)風(fēng)箏快落下來(lái)時(shí),我用手一拽,風(fēng)箏就立刻回頭,朝天空的懷抱飛去。不一會(huì)兒,風(fēng)箏高飛入云,我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來(lái),我再拽也無(wú)濟(jì)于事,只好看著它墜毀。我手中的武器也被對(duì)手打毀,只好束手投降。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這場(chǎng)風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結(jié)束。

  大家在哨聲中收線,可我們笑聲還在空中回蕩。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇26

  上一周,我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  只見大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師,看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了,說(shuō):放飛吧!同學(xué)們一哄而散,簡(jiǎn)直比風(fēng)還快,看大家都在忙自己的,當(dāng)時(shí)還不知道怎么放,只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見趙世超拿著自己的風(fēng)箏,拼命地向前跑,我想,他不放線風(fēng)箏怎能飛起來(lái)?我想著,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,果然不出所料,因?yàn)橼w世超太累,也由于放線太短,所以風(fēng)箏一會(huì)兒從天空掉下來(lái),我明白了一個(gè)要點(diǎn),跑的時(shí)候要邊跑邊放線,于是我就開始放了,我站在電腦燈旁邊,憋好氣,突然像雷電一樣奔跑,用手拿著線,可到拐彎的時(shí)候就落下來(lái)了,這時(shí)我的'同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說(shuō):我媽媽是賣風(fēng)箏的,她告訴我拐彎要收線,一定要快跑!我下決心一定要把風(fēng)箏放飛,于是我重新站起來(lái),站在原來(lái)的電腦燈旁邊,又像閃電一樣飛奔出去,我記住了這兩個(gè)要令,又開始了我的第一次放飛。真是功夫不負(fù)有心人,跑了三圈后,風(fēng)箏終于像飛機(jī)一樣飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天,我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛,心里別提有多高興了!

  我第一次滿載而歸,我就像風(fēng)箏,線就像父母對(duì)我的希望,我長(zhǎng)大了,希望父母把我放得更高更遠(yuǎn)。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇27

  人生因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想因人生而美麗。夢(mèng)在遠(yuǎn)方,我將風(fēng)雨兼程。

  雖然沒(méi)有繪畫功底,她的畫還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意,干練的畫風(fēng),大膽的用筆,不比任何一個(gè)專業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”,他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)。她不再滿足于業(yè)余畫畫,她想?yún)⒓铀囆g(shù)類高考,到更廣闊的舞臺(tái)上,盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷,一個(gè)初中畢業(yè)的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢?連母親都勸她放棄,她卻拾起高中課本,像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營(yíng)養(yǎng)。所有人都認(rèn)為這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在是白日夢(mèng),她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結(jié)舌的答卷。她以556分的高分,成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試,在一群經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中名列203名。她工作的學(xué)校,每年只有五六名學(xué)生考上清華,而她——一個(gè)小小的清潔工,便是其中的一員。

  相信夢(mèng)想的.力量,它可以點(diǎn)石成金術(shù)牧衛(wèi)浴,為了我們的夢(mèng)想邁向明天,走向理想的道路,走向未來(lái)的希望,為了我們的夢(mèng)想,在這充滿坎坷的道路上去碰去拼搏,去努力去實(shí)踐,即使困難重重,我們也要用毅力去戰(zhàn)勝它,最終站在夢(mèng)想之巔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,就算看不見五彩繽紛的彩虹。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇28

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥的夢(mèng)想是展翅高飛,一顆種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果,一條魚的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去,一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。當(dāng)雛鳥稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后張開雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練,它終可以遨游天際,當(dāng)一顆種子落入泥土后,經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮,它亦是可以開花結(jié)果…… 每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當(dāng)認(rèn)定自己的夢(mèng)想時(shí),卻不想奮斗,也不想放棄,整天把夢(mèng)想掛在嘴上,卻不想努力去實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)它觸手可得,卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而且足夠自信正如:人們看到鳥兒在蔚藍(lán)地天空中自由自在的翱翔時(shí),產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不斷的'堅(jiān)持與努力,于是發(fā)明飛機(jī)?此撇豢赡軐(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想只要懂得努力、堅(jiān)持與付出,奇跡就會(huì)發(fā)生。

  上帝是公平的,他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機(jī)會(huì),給了每一只丑小鴨做白天鵝的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子,不管你的攀登技術(shù)怎樣,但有一點(diǎn)請(qǐng)記住,不懂得付出的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。 所以當(dāng)你在混沌之界中確定自己的目標(biāo)時(shí)請(qǐng)放飛夢(mèng)想,登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇29

  11月3日下午,課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事:《青蛙看!贰ⅰ缎→棇W(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》,將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng),我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委,讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的'風(fēng)采。

  黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后,精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出,同學(xué)們都不免有些緊張,聲音也有些放不開,但是,瑕不掩瑜,用心的表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲,課堂氣氛非;钴S。

  演出很成功,特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻:韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道,龍依辰飾演的小羊溫柔善良,姜梓舟的旁白恰到好處……

  演出落下帷幕時(shí),黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

  通過(guò)此次活動(dòng),不僅活躍了課堂氣氛,更在寓教于樂(lè)中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn),學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇30

  在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,像董存瑞這樣的英雄還不知道有多少。是他們用殷紅的鮮血,書寫了愛(ài)國(guó)主義最壯麗的詩(shī)篇。他們是中國(guó)的脊梁、民族的驕傲。

  英雄的年代早已遠(yuǎn)去,但他們視死如歸,英勇頑強(qiáng)的.革命精神和愛(ài)國(guó)情感一直激勵(lì)著我們。可能我們無(wú)法回想起那個(gè)激戰(zhàn)的場(chǎng)面,可能我們無(wú)法理解他們面對(duì)敵人的那種憤恨,可能我們還不能感受到失去國(guó)家和民族尊嚴(yán)的舊時(shí)代中國(guó)人對(duì)強(qiáng)大起來(lái)的中國(guó)的向往。但是我們必須明白,每個(gè)人都要有自己的信仰和追求,每個(gè)人都要有自己民族的尊嚴(yán),每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的國(guó)家。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,正是因?yàn)楦锩攘覀冇袕?qiáng)烈的責(zé)任感,強(qiáng)烈的民族自尊,才使他們不畏日本侵略者的兇殘,用生命捍衛(wèi)了我們的祖國(guó)!我們才能從一個(gè)貧窮落后、受人欺凌的國(guó)家發(fā)展成為日益強(qiáng)大的國(guó)家,屹立在世界民族之林。

  我們是中國(guó)人,中國(guó)人是了不起的,因?yàn)槲覀冇兄?60萬(wàn)平方公里的熱土;我們有著頑強(qiáng)不屈的精神;我們有著博大精深的歷史文化;我們有著豐富廣袤的自然資源……

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇31

  盼到了,盼到了,終于盼到了!快樂(lè)六一終于盼到了!

  今天,學(xué)校開展了《快樂(lè)六一,放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。

  七點(diǎn)半表演就開始了。主任先說(shuō)了致詞,隨后,王老師宣布六一文藝匯演正式開始!第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》,緊接著是五年一班的《古箏》,四年二班的《合唱》,二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳,一浪高過(guò)一浪。

  演出前,我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí),還不斷地糾正自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。在臺(tái)上,同學(xué)們賣力的.跳啊、蹦啊,一會(huì)兒變成三角形,一會(huì)兒又變成了正方形,一會(huì)兒變成了一個(gè)十字形,一會(huì)兒又變成了一個(gè)圓形,最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。

  我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺(tái),開始她們精彩的表演,可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力,這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。

  時(shí)間過(guò)的可真快,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,六一文藝匯演就這樣結(jié)束了,衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇32

  你知道嗎?在星期四的時(shí)候,陳老師帶我們?nèi)シ棚w七彩童年夢(mèng)。這時(shí),我們就用到了主動(dòng)的品質(zhì),這種美好品質(zhì)將會(huì)伴隨我們一生,我相信,它將會(huì)成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。

  這天下午第二節(jié)課,陳老師給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課,她帶我們?nèi)シ棚w了我們的七彩童年夢(mèng)。

  大家一起出發(fā),操場(chǎng)上全是我們班的人與飛風(fēng)箏的“影子”。我們放著風(fēng)箏,滿操場(chǎng)跑。

  后來(lái),我們各放各的。我和圓圓一起放一個(gè)風(fēng)箏,我那是一只鳳凰的風(fēng)箏,F(xiàn)在正是春天,正所謂是“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回!

  我的風(fēng)箏的尾巴十分的長(zhǎng),在天空中飛的時(shí)候顯得十分顯眼。

  我突然有一種想法:我想變成一個(gè)風(fēng)箏,被人放入藍(lán)天中,投入天驕之母的'懷抱中。

  我想跟天空中的小鳥兒說(shuō)話,躺在白云上睡覺(jué),跟太陽(yáng)公公打招呼,去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。

  我想飛上天去過(guò)一段神仙一般的生活。喝仙酒,吃仙丹和吃飯。

  去天空上游蕩游蕩,讓自己輕松輕松。

  這次的風(fēng)箏我放的一點(diǎn)也不好,飛一會(huì)就掉了。不過(guò),我相信,下一次會(huì)有進(jìn)步的!加油!放飛夢(mèng)想!相信自我!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇33

  今天天氣悶熱,時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨,可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了,一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng),還可以和爸爸一起放風(fēng)箏,好開心哦!

  下午,我們?cè)缭绲爻酝曛酗垼职謰寢尯兔妹靡黄鹋阄襾?lái)到了湘湖定山廣場(chǎng),那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲:有雙人對(duì)戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片,并用碎片拼出“藏寶圖”,依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章,我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們?cè)陲L(fēng)箏上作畫“幸福生活”,我拿著水彩筆迅速構(gòu)思,巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)!

  我拿著畫好的'風(fēng)箏,和爸爸一起放飛,把風(fēng)箏放得好高好高,同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的美,多么的神奇!讓我們生活在這美麗的世界里幸福快樂(lè)每一天!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇34

  今天,是邢臺(tái)市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我們期待了很久了,為此,我們也準(zhǔn)備了很久,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績(jī)要和文明班掛鉤,田老師要跟著我們上課,并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來(lái)比賽。

  這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒(méi)有參加,因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差,而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了,但是這沒(méi)有打擾我對(duì)看風(fēng)箏的興趣。在操場(chǎng)上,彩旗招展,各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落,第一組選手準(zhǔn)備好了,哨聲響了,第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏,放飛了自己的夢(mèng)想,風(fēng)箏飛的高高的,五彩繽紛,非常漂亮,同學(xué)們?cè)诘厣现甘之嬆_,討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看,哪個(gè)風(fēng)箏飛得高,可是我不,我就在默默的'看,看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去,哪個(gè)風(fēng)箏得分高,哪個(gè)風(fēng)箏得分低,還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了,我觀察了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了,就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來(lái)。到了五年級(jí)比賽的時(shí)候,我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒,他們都比賽的很出色。

  今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好,天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空,在藍(lán)天白云下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇35

  這一天,第二屆航空體育節(jié)在萊蕪雪野舉行了。這是中國(guó)航空體育運(yùn)動(dòng)史上濃墨重彩的一筆,這是萊蕪發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一筆。勇士挑戰(zhàn)藍(lán)天,雪野綻放精彩。許多國(guó)家的人們都將目光聚集至此,享受航空體育的盛宴。

  航空運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)形式,有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,例如滑翔運(yùn)動(dòng),它是駕駛滑翔機(jī)在空中滑翔和翱翔的一項(xiàng)航空運(yùn)動(dòng)。另外,還有跳傘、航空模型以及其他一些與航空體育有關(guān)的運(yùn)動(dòng),可謂是應(yīng)有盡有。

  第二屆航空體育節(jié)的舉辦地仍是雪野——— 地廣人稀、物產(chǎn)豐富且旅游資源豐富的地方。航空節(jié)不僅盛大,而且趣味橫生,像在熱氣球上繪上京劇臉譜,頗有中國(guó)特色。駕駛這些飛行器的人員都具有豐富的經(jīng)驗(yàn),來(lái)自全國(guó)各地,甚至還吸引來(lái)了一大批外國(guó)友人。他們向人們展示了航空運(yùn)動(dòng)的.無(wú)窮魅力,也展示了萊蕪這座城市賦予航空運(yùn)動(dòng)的無(wú)限精彩。

  在這個(gè)會(huì)場(chǎng),在這個(gè)雪野,在這個(gè)萊蕪,讓我們放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想翱翔在藍(lán)天之上。

  讓我們共同祝愿:萊蕪的明天會(huì)更好!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇36

  周六,我們聊城晚報(bào)的小記者們?nèi)ノ溆?xùn)小學(xué)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)——放飛火箭、放飛夢(mèng)想。

  來(lái)時(shí),老師讓我們小記者們每人準(zhǔn)備一個(gè)可樂(lè)瓶,作為原材料。走到學(xué)校后老師把同學(xué)們分成兩人一組,然后陸續(xù)進(jìn)入教室,老師又給大家發(fā)了膠布、畫筆、剪刀等材料,一切準(zhǔn)備就緒后,老師開始給大家講解制作水火箭的.方法、流程。首先我們小組之間要選出一個(gè)瓶子,剪掉一半,然后再插上那個(gè)完好的瓶子,用膠布固定好,再給瓶子固定好箭頭后,我們就要給水火箭做尾翼了,做尾翼首先要選出一張硬紙板,把它剪成三個(gè)五邊形,在其中一個(gè)上面寫上自己的夢(mèng)想,然后再把尾翼貼在火箭瓶上,就算完成了。

  水火箭放飛之前,要在瓶?jī)?nèi)灌入三分之一的水,再裝上連接發(fā)射器,把做好的水火箭放在發(fā)射器上,我捏住打氣筒的交叉部分,老師打氣,孫彤發(fā)射,只聽到“嗖”的一聲水火箭劃出一道完美的弧線,發(fā)射成功!

  雖然我和孫桐沒(méi)有拿到前三名,但是我們都非常高興,因?yàn)椴粌H鍛煉了大家的動(dòng)手能力和思考能力,而且激發(fā)了大家的想象力。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇37

  今天下午,我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。

  因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)雨,所以天空有點(diǎn)陰,不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來(lái)風(fēng)箏又叫紙鳶,是古代魯班大師發(fā)明的,古時(shí)候用來(lái)傳遞情報(bào),現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂(lè)見、老少咸宜的休閑活動(dòng)。可以讓你煩躁的時(shí)候,心情舒暢。這時(shí),老師拿出一大堆風(fēng)箏,依次發(fā)給大家,然后說(shuō)“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫了起來(lái)。我在風(fēng)箏上寫完自己的夢(mèng)想和煩惱,又在旁邊畫了一條魚,后來(lái)被爸爸說(shuō)成畫蛇添足。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了,風(fēng)箏都快寫滿了。

  這時(shí),我聽到老師說(shuō),“現(xiàn)在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”,我樂(lè)的一蹦三尺,拖著風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的'幫助下,風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩(shī),“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí),操場(chǎng)上空布滿了風(fēng)箏,同學(xué)們歡呼雀躍,真是放飛風(fēng)箏,放飛心情,放飛夢(mèng)想。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng),真期待下次的活動(dòng)早日到來(lái)。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇38

  今天是周六,我剛下了舞蹈課,媽媽說(shuō):“趕快換衣服,去參加小記者活動(dòng),是畫風(fēng)箏,放飛箏!蔽遗d奮地說(shuō):“耶,我要參加!

  我們20十分鐘就趕到了聊城二中,到了那里,小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著老師的一聲令下:安靜!老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道,風(fēng)箏起源于中國(guó),最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都,濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特,色彩鮮明,遠(yuǎn)近聞名。

  接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié):畫風(fēng)箏。說(shuō)到畫風(fēng)箏,你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節(jié)畫在風(fēng)箏上。不對(duì)!是把我們自己的夢(mèng)想畫到風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏放飛,放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏,讓我們?cè)谏厦娈媺?mèng)想。我在風(fēng)箏畫了一顆帶有翅膀的紅心,又畫了兩棵四葉草,彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔,把代表幸運(yùn)的.四葉草送給天下所有人的媽媽,愿她們永遠(yuǎn)幸福。

  下面就該放風(fēng)箏了啦,我拿著風(fēng)箏東跑跑,西跑跑,怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范,我學(xué)會(huì)了其中的技巧,哈哈,還真行,風(fēng)箏放起來(lái)了,我跑呀風(fēng)箏越飛越高,我高興極了!

  這次小記者活動(dòng)太有意義了,我要感謝聊城晚報(bào)的老師們,你們辛苦了!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇39

  2014年4月13日下午,我去參加了小記者組織的“走進(jìn)春天,放飛夢(mèng)想——放風(fēng)箏”主題活動(dòng)。

  首先郭老師給我們講述了風(fēng)箏的起源與歷史。風(fēng)箏有著悠久的歷史,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子首先做了第一個(gè)木風(fēng)箏,但飛了一天就壞了;魯班做了一個(gè)竹風(fēng)箏,飛了三天就壞了;后來(lái)紙出現(xiàn)了,風(fēng)箏才發(fā)明出來(lái)。

  然后老師就給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏,讓我們用水彩筆畫上美麗的'圖案,并寫上自己的夢(mèng)想。我非常喜歡卡通畫,我就畫了一只狗和一只米老鼠,還配了底色。還寫上了我的夢(mèng)想——考上哈佛大學(xué)。

  接著老師選了畫的比較好的小記者上臺(tái)展示,五個(gè)男生和五個(gè)女生,男生中有我,我大聲給老師和小記者做了介紹,并說(shuō)出我的夢(mèng)想。小記者一致認(rèn)為我畫得好,老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)書包,我非常高興。

  最后,我們要把夢(mèng)想放飛——放風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏剛開始一會(huì)高、一會(huì)低,就像一個(gè)在空中跳躍的彈簧,我和爸爸拽著線隨時(shí)調(diào)整,奔跑著,很快風(fēng)箏飛起來(lái)了。玩的太開心了,期待下次小記者活動(dòng)。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇40

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,并且一直在為自己的夢(mèng)想不停地努力著。媽媽的夢(mèng)想是希望我能夠健康、開心、優(yōu)秀,爸爸的夢(mèng)想是希望能讓我和媽媽生活得更好,他們的夢(mèng)想是那么的簡(jiǎn)單樸實(shí)。我也有我的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名為人民服務(wù)的陽(yáng)光警察。

  從小我就喜歡玩玩具槍,在電視里看到的警察叔叔就是我崇拜的偶像,他們正直、英勇的形象一直深深刻在我的心里。穿著警服的警察叔叔非常得帥氣,他們?cè)谧娜说臅r(shí)候是非常得勇敢,他們?cè)诿鎸?duì)需要幫助的人的.時(shí)候又是顯得那么得和藹可親,他們保家衛(wèi)國(guó)不辭辛勞,他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)不怕幸苦,他們的形象高大,很受人們的尊敬。我真的好希望有一天也可以和他們一樣,可以為人民服務(wù)。我曾經(jīng)還有一個(gè)夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名消防隊(duì)員,他們面對(duì)熊熊大火的時(shí)候毫不畏懼地保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)在是令我敬佩。

  不管是想當(dāng)警察還是想當(dāng)消防員,我都是想長(zhǎng)大了以后可以做一個(gè)正直的人,做一個(gè)有正義感的人,做一個(gè)可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)為人民服務(wù)的人。這就是我的夢(mèng)想,也是許許多多的人的夢(mèng)想,希望我們大家的夢(mèng)想可以插上翅膀,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇41

  蠶的理想是化成美麗的蝴蝶,花兒的理想是綻放出最美的花朵,樹苗的理想是成長(zhǎng)成參天大樹。我的理想有許多,我希望在我的家里能夠和平,希望……但我最希望的還是我能用筆來(lái)描繪我的未來(lái)。

  寫作是一件很容易的事,可能因?yàn)槲覑?ài)好讀書,所以我一直很喜歡寫作。我現(xiàn)在的理想就是寫一本書,不知道這是一個(gè)近在咫尺的事,還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一直存在的,我必須抓住每一次靈感,去譜寫一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話說(shuō);‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感,和百分之九十九汗水得來(lái)的。所以我現(xiàn)在不能駕馭著一切,還要付出勤奮。所以,我希望20年后的`我能坐在一棟豪華的寫字樓里,在作文紙上暢所欲言,但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力,因?yàn)槲矣X(jué)得我的寫作水平還沒(méi)有最好,但,我真的希望我能為一名作家。希望用筆來(lái)描繪我的心聲,更希望我的作品會(huì)得到大家的認(rèn)同。

  人生如戲,戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者,或許20年后我并不存在,或許那時(shí)我一貧如洗,連一張紙一支筆也買不起,但,至少我有夢(mèng)想,我的心靈也會(huì)隨著夢(mèng)想而越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇42

  我與四好少年的差距并不是很大,只要看一看我與四好少年的差距,我就知道我該怎么做了。

  第一個(gè)是熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大,這一點(diǎn)我肯定做到了,我生于祖國(guó),是祖國(guó)創(chuàng)造了我,不是祖國(guó),我不會(huì)擁有生命。我的理想雖然渺小,但也要爭(zhēng)取機(jī)會(huì),完成理想。

  第二個(gè)是努力學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),這個(gè)百分之七十五做到了,剩下的百分之二十五,可能是因?yàn)椴粔蚯趭^做課外題吧,所以成績(jī)不穩(wěn)定,有時(shí)上等,有時(shí)中上,有時(shí)中,甚至有時(shí)下了。

  第三個(gè)是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、身體健康,這個(gè)我可是百分百了,跳八字繩中,我們拿了吉尼斯紀(jì)錄,其中有我。而且我還喜歡玩沙包,打籃球,打乒乓球,打羽毛球,踢毽子等…..好多好多呢!

  第四個(gè)肯定不用說(shuō)了,在班上誰(shuí)不團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!我在班上的人緣還勉勉強(qiáng)強(qiáng)的啦,但我們照樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!我和柯柯的'友誼是不錯(cuò)的。

  四樣加起來(lái),我是十六分之十五呀,也可以了啦。就是努力學(xué)習(xí)不夠好,我必須努力學(xué)習(xí),勤奮做課外題,就能把學(xué)習(xí)穩(wěn)定下來(lái),在中上或者上等之間。

  我一定要學(xué)習(xí)努力,爭(zhēng)取做百分百的好少年,好少先隊(duì),讓我們的夢(mèng)想放飛吧!

  扯一縷陽(yáng)光照耀夢(mèng)想作文 篇43

  沒(méi)有淚的人,他的眼睛是干涸的。

  沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。

  太陽(yáng)總是在有夢(mèng)的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

  “天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,”。這句話曾鼓舞著多少志士仁人,又曾讓多少失落的人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你流浪在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的.奔波中,你的靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那幽怨的樂(lè)聲,那真摯的感情,使每個(gè)人都為之感動(dòng)。你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)上,開創(chuàng)出民族音樂(lè)新天地。

  怎么能忘記,諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。好酒不怕巷子深,“桃李不言,下自成蹊,”你明白你的苦心終久會(huì)得到回報(bào),你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。在信念的支持下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。 樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花。

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