走進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)作文

時(shí)間：2021-05-19 10:57:51 陽(yáng)光我要投稿

走進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)作文1

　　今天，我起的很早，到外面看日出。

走進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)作文

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著蔚藍(lán)色的天空，周?chē)囊磺芯拔锒歼€是模模糊糊的，看不清楚。我注視著東方，發(fā)現(xiàn)東邊的天空漸漸的有些發(fā)白了。又過(guò)了一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處的樓房，樹(shù)木，街道隱約可見(jiàn)，輪廓越來(lái)越分明了。慢慢的，東方的天空泛出了微微的紅色，顏色越來(lái)越濃，由淺紅逐漸變成了大紅，不斷地向上擴(kuò)展著。我焦急地等待著，終于，太陽(yáng)公公露出了半個(gè)笑臉，染紅了周?chē)奶炜�。我不由自主的深深吸了一口氣，高興地叫著：“太陽(yáng)升高了，太陽(yáng)升高了！”這時(shí)候，火紅的太陽(yáng)懸掛在空中，放出耀眼的光芒。我眼前的所有景物，都被金色的陽(yáng)光所籠罩，光明一片。

　　�。√�(yáng)升起來(lái)了，它把溫暖灑滿(mǎn)世界，把光明帶給人間。

走進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)作文2

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛。

　　題記

　　鏡頭一：陽(yáng)光，驅(qū)散黑夜的孤獨(dú)

　　虛掩的房門(mén)，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，照應(yīng)在地板上。書(shū)桌上的我?jiàn)^筆疾書(shū)，翻書(shū)的聲音也徐徐傳出。

　　“喝杯牛奶再?gòu)?fù)習(xí)吧，早點(diǎn)睡覺(jué)！”伴隨著這熟悉的話(huà)語(yǔ)，輕柔的腳步聲，一杯牛奶出現(xiàn)在我書(shū)桌的一角。適宜的溫度，純潔的白色，緩緩升起的熱氣，化作陽(yáng)光，溫暖了我的臥室，給疲倦的我一絲動(dòng)力！而我并沒(méi)有喝那杯牛奶，繼續(xù)忙碌的復(fù)習(xí)著。

　　深夜，皎潔的明月照耀著大地，疲倦的我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我傳遞著，而我的內(nèi)心早已為母愛(ài)這束陽(yáng)光，而不再害怕黑夜的孤獨(dú)！

　　鏡頭二：陽(yáng)光是陪伴

　　坐在考場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光，蕩漾的春風(fēng)，悠悠的藍(lán)天，自由的白云，春意早已不言而喻。窗外傳來(lái)六七年級(jí)的跑步聲，聽(tīng)著聲音，看看考場(chǎng)上的同學(xué)，仿佛回到了兩年前的清晨。漫不經(jīng)心卻又滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)教室，里面的人便是陪我至今的他們。

　　記憶像潮水般涌來(lái)課堂的歡笑，課下的嬉鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的努力。這幾年悄無(wú)聲息的陪伴是陽(yáng)光，讓我從題海中得到了分享的`快樂(lè)，從迷茫中漸漸走向成熟。

　　鏡頭三：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　人生的路程充滿(mǎn)了未知的變幻無(wú)窮。

　　爆竹聲中一歲除，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)入屠蘇。又是一個(gè)嶄新的時(shí)間。我和姐姐在草坪上放煙花，可因?yàn)殄e(cuò)誤使用，我的陷入了黑暗的世界。

　　那時(shí)候年歲還小，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我每天都在哭，而且問(wèn)媽媽為什么我的世界沒(méi)有色彩了。

　　很慶幸我的世界在醫(yī)生的妙手回春下找回色彩。

　　我永遠(yuǎn)記得那是個(gè)下雨的午后，媽媽牽著我的手從醫(yī)院走出，指著彩虹告訴我陽(yáng)光走在風(fēng)雨后！

　　是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨后的陽(yáng)光走近我的心靈，走向我的世界，我的世界再也不是單純的黑色。

　　黑黑的天空因?yàn)橛蟹毙堑呐惆楹苄腋�，而我的世界因�(yàn)橛嘘?yáng)光而驕傲。讓陽(yáng)光走進(jìn)心里，讓給世界充滿(mǎn)愛(ài)！

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