成長路上一直有陽光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長路上一直有陽光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長路上一直有陽光作文1
靜下來,我便會冥想毛筆的筆尖觸紙所熏染開來的紋路,轉(zhuǎn)腕所形成的墨跡,如箭出鞘般吹毫斷發(fā),如崖邊枯藤折疊凌空,如龍蛇騰躍跌宕有致。書法已伴我九個春夏秋冬,一直如陽光般照耀我成長。
我從6歲開始學(xué)書法,紅色框成的九宮格像是一種“界限”,手中的毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍,九宮格使我學(xué)會了“規(guī)矩”。童年的`書寫是最早對“規(guī)矩”的書寫,凡事不可逾距,這正如孟子所說的“不以規(guī)矩不能成方圓”。練習(xí)書法的初心即是培養(yǎng)人的謹(jǐn)慎、謙虛、端正。
是書法一步一步的指引我,如冥冥層霧中那朦朧的光點,照亮我成長的道路。
年歲漸長,我對書法的認識也逐步加深,“字如其人”,確實如此。書法往往像人,人局促,書法也很難開展;心開闊,字也容易大氣。做人做事均如是。每筆每劃不可茍且,要從頭慎重端正到底,筆鋒觸到宣紙,墨汁立刻被紙的纖維吸附,感覺字如精靈一樣,與宣紙相融合,也與我“相互交流”。也許這正是我的書法老師所說的“靈”吧!
是書法讓我懂得世間可互相交流的不僅僅局限于文字間,還可以是生靈間。
練習(xí)至今,書法與我已產(chǎn)生不可割舍的情緣,每當(dāng)完成一幅書法作品,看著每個字如一個個小精靈跳躍在紙上,我的心也跟著躍動起來,這種躍動也慢慢成為一種享受,享受書寫的過程,享受書法完成后的暢快,享受駐足觀賞書法的那種喜悅。此刻,眼前何止是宣紙上的黑白世界,能在精神上產(chǎn)生“愉悅”的感覺,“激動”的心理,不但“悅目”而且“賞心”,無法溢于言表。真正心中領(lǐng)略了書法的味道,也將繼續(xù)沉浸在這種味道中,領(lǐng)略到生命的燦爛的味道!
老子說過“大巧若拙”,真正的智者都是老老實實做功夫,書法與我將是終身的朋友。縱里尋他千百度,如陽光般照耀我成長,書法陪我度過了無比美好的時光。
成長路上一直有陽光作文2
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過十四個春秋,生命的絲線也拉扯了十四個年頭;成長的道路中有陽光,有陰霾……而在成長的路上,有件事讓我至今難以忘懷。
星期六早晨,我飛快地完成了周末作業(yè),心里暗暗歡呼:終于可以看課外書啦!可我剛拿出書本津津有味地開始閱讀時,突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去,只見媽媽拿著掃把:“今天你要掃地哦。”聽了這話,我的大腦一片空白,之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望著她:“好不容易寫完作業(yè),放了我吧!”可她卻說:“你剛寫完作業(yè),應(yīng)該讓大腦休息休息,正好來‘勞逸結(jié)合’!睙o奈,我只好一邊在心里抱怨著她的“歪道理”,一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。
不一會兒,我便草草了事,剛走到書跟前,又聽見了那熟悉的聲音:“等會,我還沒檢查呢!蔽疑钌顕@了一口氣。只見她東看西看,然后搖了搖頭:“不行,你看這兒、那兒……都沒掃干凈。掃干凈了再去看書!”我可忍不住了,氣憤地回了她一句:“你可是大人,應(yīng)該以身作則,自己不干活,光檢查別人算什么?”說完,我便低頭看起了書。
雖然眼睛緊盯書本,但心里卻反復(fù)斟酌著剛才的行為,感覺自己做錯了:作為家庭成員,怎能像住旅館一樣什么活也不干呢,還大言不慚地讓媽媽去做,真是不應(yīng)該!想到這,我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去,她正認真地用掃把掃地。見此情景,我的臉頓時紅得發(fā)燙。我羞愧對媽媽說地說:“媽媽,對不起,我做的不對,讓我掃吧!彼齾s對我笑了笑:“沒事,你知錯就好,這次就算照顧你了,下不為例!毙呃⑴c感動交織在一起,淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上,這不就好像是媽媽對我那一絲一縷的關(guān)懷嗎?
正是這樣一點一滴的小事,讓我感受到了媽媽對我那深深的愛。媽媽,正是因為有你在成長路上為我驅(qū)散了陰霾,成長路上,才一直有陽光!
成長路上一直有陽光作文3
那是一個陽光燦爛得日子。
她行色匆匆,在人群中顯得格格不入。燦爛得陽光,在她看來是那么刺眼。抬手一看表,哎呀!都快十五分了,要遲到了。今天可是她第一天上初中得日子!她飛快地沖進學(xué)校得大門,一臉難堪地在同學(xué)們得“注目禮”中奔向教室最角落得位置。
幾節(jié)課過去了,她認識了一個坐在不遠處得女孩。女孩告訴她,差點遲到,沒關(guān)系得,你沒有扣分,又沒有給班級丟臉;在同學(xué)們得“注目禮”中進教室,沒關(guān)系得,今天第一天上學(xué)嘛,老師沒有批評你,同學(xué)們也會很快忘記得;自己心里不舒服,沒關(guān)系得,你是第一次乘六點半得公交車,不知道那時有段公交空虛期,這又不是你得錯,以后起早些,還有“雙保險”呢;坐在了教室最偏僻得角落,聽不見老師講課,看不見老師寫得板書,沒關(guān)系得,你個頭這么小,到時候重新排座位一定會被排到前頭去得,那時候不就沒這些問題了嗎……
轉(zhuǎn)眼間,早上那代表著遲到得燦爛陽光,已經(jīng)在不知不覺中化成了一抹淡淡得金色光暈。已經(jīng)成為好朋友得她和女孩,正各自理著書包。心情已經(jīng)輕松起來得她,背上書包正打算離開,卻被女孩叫住了:“嘿,你去哪兒?”“放學(xué)呀!彼慌柕勉读艘幌!班拧阃倪呑?”“車站!薄拔乙彩。等等我,一起走吧!”“……”她心中漾起一股陽光般得暖意,“好,我等你!蹦谴畏艑W(xué)得路,她和女孩是一起走得。夕陽下,她們肩并肩得影子被拉得越來越長……( )
后來得日子里,她每天提前半個小時就到了學(xué)校,不但沒有遲到,還經(jīng)常成為全班到得最早得一個。重新?lián)軇郁[鐘得那一刻,女孩得身影在他眼前浮現(xiàn)。她,似乎長大了。
那個她就是我,而那個女孩……正如她所料,換座位時離開了我。但我相信,我會永遠記得她得關(guān)懷,永遠記得那天得燦爛陽光。
成長路上一直有陽光作文4
陽光,是我們不可缺少得東西,是地球不可缺少得東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們得成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們在陽光得照耀下一步一步地成長。
早晨,我們還沒有睜開朦朧得睡眼,陽光就從窗戶間擠了進來,沾染了整個房間。像一個調(diào)皮得小姑娘,在我身邊舞蹈。這時,我才睜開了眼,伸了個懶腰,享受早晨得陽光帶給我得溫暖。心里想著:新得一天又開始了。
推開窗戶,窗外是一片生機勃勃得景象:微風(fēng)輕輕地吹,樹在風(fēng)中搖曳,小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己得營養(yǎng)。
但陽光不僅僅指太陽得光芒。它也指人間渴求得那份溫暖,那份感動,一個幫助……
去年,我發(fā)了一場高燒,連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒得人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣得床上,在心里默默地訴苦。
這時,母親走了過來,手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣得水。坐在我旁邊,撫摸著我得額頭,安慰道:“好些了沒?喝點水吧!蔽医舆^水。母親又叮囑道:“小心燙!蔽铱粗c點頭,吹了吹杯中得熱氣,喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求得溫暖嗎?這不是我們渴求得陽光嗎?
是,這就是陽光,這就是人間最珍貴得寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊,我們要學(xué)會探索,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們得溫暖時,也不忘把它傳達給他人,讓別人也享受陽光帶來得快樂與感動。
陽光,讓我們歡笑,伴我們成長。
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