【薦】陽光常在作文2篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的陽光常在作文，希望對大家有所幫助。
陽光常在作文1
小學一次數(shù)學測驗中，我遭受了學習上的“滑鐵盧”：滿分100分的卷子，我卻只得了80多分！
雖然80多分不算倒數(shù)，但對于我這個平時能考90多、甚至滿分的人來說，無疑是沉重的打擊，頓時對自己沒了信心。
老師的批評，家長的訓斥，同學的嘲笑，讓我有了一種從未有過的失落感，我像是跌進了萬丈深淵。
我坐在椅子上，將那張試卷揉作一團，重重的甩在一旁，以發(fā)泄我的不滿。而一旁被揉成團的卷子，只是沒不作聲，靜靜地看著我。
我的火氣更大了，把筆往墻上使勁一扔，筆頓時支離破碎。
我躺在床上，聽著外面下雨的聲音，獨自生著悶氣。心想為：“什么我不能？！為什么別人可以做到的事，我卻做不到？”
外面的雨下的更大了，那種潮濕的空氣讓我心煩意亂，雖然不怎么生氣了，但仍冷靜不下來。
我的手又伸向了那團被揉成團的卷子，輕輕將它展開、撫平，用透明膠把撕掉的角重新粘好，耐心地將它展平，貼在錯題本上。與十分鐘前的`我簡直不像一個人。
雨也漸漸小了下來，心情也隨著天氣由陰轉(zhuǎn)晴了�？紤]下步該怎么分析錯題。
我破天荒找到了所有資料和參考書，一道道找相似的例題。等到都已掌握時，再將錯因一一分析、糾正。
不知在什么時候，云層散開了，太陽露出了耀眼的光輝，在無形之中給我?guī)砹藙恿�，帶來了希望。我的嘴角也不由得微微上揚。
許多事情都是一樣，假如你遇到了“陰雨天”，不要放棄，不要煩躁，試圖尋找到解決問題的方法。
要相信，陽光永遠在你身邊！
為什么我不能？
不為什么，我能！
陽光常在作文2
當清晨的箱一縷光照在大地上，反射在花兒身上的露珠上顯得露外崗亮，溫暖著人心。
在我的生活中，也有像這陽光似的給人溫暖與光明的人。
那是一個下著大雨的晚上，我坐著車剛從別的地方回來，雨不停地打在車窗上，惹的人心煩意亂。無意間突然看見，不遠處有一盞燈亮著，燈秀隱隱約約看見有一個人，不停的揮動著手臂。爸普原以為是有人需求幫助，便加快速度開過去，這才發(fā)現(xiàn)，原來是一名交警，他身著深藍色制服，雨落在他的臉上，深陷在那兩個小酒窩中。就在發(fā)們等待紅燈時，有一位小男孩從旁邊的車上下來，徑直走到那位交警的面前，什么也沒說，只是麻默放了一把雨傘到那位交警的手中，然后好好的鞠了一個禮后，便走回了車中。那位交警望著漸行漸遠的車，也敬了一禮，雨還在下，的事，心里俺疚極了，小男孩那么小還沒我大就已經(jīng)懂得幫助別人，真是讓我自愧不如。小小的身影，如同溫曜的陽光讓這冰冷的雨幕都溫熱超來。
荏我身邊像交警，小男孩這樣帶給人幫助的人，還有一個。她是一個帶給我知識和快樂的人，她就是我苗老師。
茬施接我這個班時，我的成績還不是太好，經(jīng)常被單獨留下來補習。在這之后，每一次的單獨補習，我都會有所提升，可有一次我再次留下時，卻沒看見遍的身影，一次，兩次，三次
連續(xù)幾次都沒有看見她來，我漸漸喪失了信心，以為老師覺得我太是了，不想再教我了。心中漸漸又布上了陰霾，我的成績一落千丈，又回到了從前。
過了兩天，我終于又看見了她的身影。
仔細一問，才明白原來是她的家人去世了。我聽后大為震驚，原來她是挺著失去親人痛苦來和我們上課，她的身影，那晚又再次出現(xiàn)。不知怎的，看到她，我似乎看到了那淡橘色的溫暖陽光。
陽光照在世界萬物上，讓萬物復蘇，希望溫暖常駐，人間愿陽光常在。
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