陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-04-10 10:48:22 陽(yáng)光我要投稿

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文1

　　在國(guó)慶節(jié)的前一個(gè)星期，我深深地懂得了一個(gè)道理——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記

　　在國(guó)慶節(jié)的前幾天，我們組織了一次朗誦會(huì)，為了不辜負(fù)大家，我們導(dǎo)演組也在幕后精心策劃著。

　　準(zhǔn)備工作一切順利，開始排練了�？蓜傄婚_始，麻煩就來(lái)了——有人不會(huì)甩扇子，當(dāng)然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開扇子折住的一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開了，我欣喜若狂，又把它折起來(lái)再甩一遍，扇子甩開后，咦？怎么不太對(duì)勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來(lái)是在甩的時(shí)候，手指不小心按住了。

　　看來(lái)要讓這扇子乖乖聽我話了。于是，除了在上課時(shí)，我無(wú)所不“甩”；下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，甚至在體育課上把它藏起來(lái)，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著，我們也不斷克服困難著，終于到了表演的那一天了……

　　哇！他們看來(lái)也下了不少功夫，瞧！一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像孫悟空一樣大顯神通。

　　輪到我們了，我?guī)ьI(lǐng)其余五人走上臺(tái)，站定后，我們一致甩下扇子來(lái)：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿成功。

　　站在臺(tái)上，聽著雷鳴般的掌聲，望著臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)的敬佩的目光，我不由得想到：是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，在面對(duì)挫折和困難的時(shí)候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此，其它事亦如此。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文2

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在你遇到困難的時(shí)候，你是選擇了放棄，還是努力？風(fēng)雨，是我們?nèi)松胁豢杀苊獾模�，只要�?jiān)持不懈，相信有彩虹，其實(shí)一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　“沙沙”“沙沙”這是同學(xué)們?cè)趯懽謺r(shí)的聲音。光陰似箭、日月如梭，眨眼間，一年一度的期末考試又快要到了，近幾天，同學(xué)們的作業(yè)簡(jiǎn)直是堆積如山，寫字寫的手都要出繭子了。說到考試，就在昨天下午，我們來(lái)了一次英語(yǔ)小測(cè)試，今天，成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我聽到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，立馬泄氣了，我只考了90分，哦！不！這是我考得最差的一次。我就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，十分傷心。我回家后，努力再努力，晝夜不舍地復(fù)習(xí)，可連續(xù)了好幾次的測(cè)試，都沒有拿到一個(gè)令我滿意的成績(jī)，就在我快要放棄的時(shí)候，我想起了一句名言：失敗乃成功之母。我心想，沒有經(jīng)歷過失敗，又哪兒來(lái)的成功呢？于是我便繼續(xù)努力，把課文背得滾瓜爛熟，單詞也都拼寫得十分熟練。終于，到了考試那天了，我拿出了百分之百的精神，全神貫注地寫著�？纪旰�，我便問了老師成績(jī)，我考了100分，我心情十分激動(dòng)，開心得不得了。

　　在人生的路途中，難免會(huì)遇到一些坎坷，但只要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文3

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，每當(dāng)耳邊響起這首歌，我就想起了令我很難忘的往事，只要下起了大雨，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，陽(yáng)光總會(huì)出來(lái)的。

　　這一天外面正下著大雨，而我呢，正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說，下一周我們就要考試，請(qǐng)同學(xué)們回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)��！我心里想不好，怎么又要考試？反正我是不可能考到好成績(jī)的，唉，我大腦里胡思亂想著，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在時(shí)光老人的時(shí)光手冊(cè)里就有一段我經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，最后看到了成功的太陽(yáng)。

　　回到家，我的心久久不能平靜，數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)在我耳邊重復(fù)著回放著，我把這件事告知了媽媽，媽媽聽到后仔細(xì)的想了一下，告訴我，對(duì)了，你要知道，你還記得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這個(gè)歌詞嗎？不見風(fēng)雨又何才能看見彩虹呢，苦去甘來(lái)，你從現(xiàn)在開始認(rèn)真復(fù)習(xí)你考試的成績(jī)，一定名列前茅，我哦了一聲知道了，媽媽繼續(xù)說我和你說的這句話，你現(xiàn)在還是理解不透，慢慢的你會(huì)受益匪淺接下來(lái)這幾天我開始比平時(shí)多付出幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)光匆匆，歲月茫�？荚噥�(lái)臨了。

　　考試的當(dāng)天，我認(rèn)認(rèn)真真的寫完了這張?jiān)嚲恚⒆屑?xì)地檢查過了，發(fā)現(xiàn)外面依然下著大雨，試卷改好了，我得了滿分，這時(shí)天空晴了，留下了一道彩虹和一個(gè)大太陽(yáng)，是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？以后我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做一些在我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做的事情，我相信只要努力，什么事情都不難。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，只有經(jīng)過困難才能成功。

　　在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在吳國(guó)與越國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，越國(guó)大敗，吳國(guó)捉拿了越王勾踐，在范蠡的勸說下，勾踐同意了假裝投降，當(dāng)了吳王的階下囚。每天勾踐都要給吳王的馬喂草，做奴隸，連吳國(guó)的百姓都笑話勾踐。過了三年，吳王覺得勾踐已經(jīng)沒有能力復(fù)興越國(guó)了，便把勾踐放回了越國(guó)，勾踐回到了越國(guó)，把自己的床鋪換成了稻草，稱作“薪”，還在床頭掛了一個(gè)苦膽，時(shí)刻提醒自己從前受過的苦。勾踐表面對(duì)吳王很忠誠(chéng)，暗地里卻在招兵買馬。最終，勾踐復(fù)興了國(guó)家，打敗了吳國(guó)。

　　正所謂成功總在困難后，在成長(zhǎng)的道路上，我也曾遇到困難。

　　那一次，我爸爸給我買了一輛自行車，擁有了一輛屬于自己的自行車，我十分興奮。迫不及待地想要騎一騎。爸爸帶著我，我?guī)е孕熊�，�?lái)到了一片空曠的地方。一開始，我還不會(huì)騎自行車，爸爸就扶著我的自行車，我就使勁兒地往前蹬。一切都進(jìn)行地十分順利。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)爸爸不在扶著我，我頓時(shí)沒了重心，車頭往一邊倒，只聽“砰”的一聲，我和自行車都倒在了地上。之后我又騎了幾次，依舊還是沒有重心，手不知為什么，抖得十分厲害。我?guī)状味疾铧c(diǎn)摔下車，都是爸爸跑過來(lái)扶著我。當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸告訴了我騎車的方法：眼睛要平視前方，手不能用力……又經(jīng)過幾次嘗試，我終于成功了！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過挫折和困難，才能獲得成功！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文5

　　那時(shí)的我很散漫，不知道自己是為了什么而學(xué)習(xí)，讀書，甚至是生活下去。每天都是無(wú)味的，仿佛是樣本戲，沒有活力，只有呆板，重復(fù)，枯燥。那時(shí)，我覺得我就是一臺(tái)機(jī)器，沒有自己的想法，只是按照他人的指示重復(fù)著同一事。

　　數(shù)學(xué)在我眼里就是一個(gè)強(qiáng)大的敵人，甚至是一個(gè)惡魔，每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我的思想。我無(wú)法掙脫，只是被反復(fù)地打敗。但我仍舊重新站起來(lái)，拿起我的武器與他抗?fàn)��？v使粉身碎骨，我也在所不惜。依稀記得有那么一個(gè)英雄，戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)這個(gè)惡魔。自那開始，她就更加堅(jiān)定地投入到下一次的征程中，建立了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)績(jī)。看著她的“豐功偉業(yè)”，我也不管不顧地拼了起來(lái)。當(dāng)同學(xué)吃驚望著我說那是基礎(chǔ)，初中就已學(xué)過時(shí)，我會(huì)很堅(jiān)定地告訴自己，一定會(huì)弄懂！

　　我始終相信周老師的那番話當(dāng)你學(xué)到一定的水平之后，繼續(xù)鉆研它，你的水平肯定不會(huì)差。即使現(xiàn)在數(shù)學(xué)像一只小貓一樣，偶爾還會(huì)發(fā)狂，但我還是會(huì)努力馴服它。畢竟，我是它的主人，而不是消極被動(dòng)的囚犯。

　　繼往開來(lái)，有多少偉人不是在風(fēng)雨中闖蕩出來(lái)的呢？我們要堅(jiān)信走正確的路，并種下希望的種子，為其耕耘就會(huì)有所收獲。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文6

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，從一年級(jí)開始，我就一直深信著這句話。因?yàn)榍G棘中的鮮花，才是最美最堅(jiān)強(qiáng)的。

　　“你看看你瘦成這個(gè)樣子，還妄想去打籃球?得了吧!別再奢望了!”我很小的時(shí)候，曾多次向我的幼兒園同學(xué)們?cè)V說過我的籃球夢(mèng)�？墒�，每次都會(huì)遭到他們無(wú)情地嘲笑，但是我并不灰心。小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我收到了一張籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳單。于是，揣著我的籃球夢(mèng)，我拉著媽媽送我來(lái)上課了。

　　剛開始，我憑著在幼兒園努力練習(xí)的技巧，超過了別的上課的小朋友�？墒呛髞�(lái)，弱小的我根本無(wú)法跟上教練的速度。漸漸的，和我一起打籃球的同學(xué)們也開始嘲笑我了：“瞧你個(gè)小樣，還想來(lái)打籃球?”

　　這天是籃球隊(duì)練習(xí)投籃的日子。我來(lái)到了籃筐前，忐忑不安地投了出去。但我的力氣太小了，籃球直接掉在了我的鼻子上。頓時(shí)我的鼻子里仿佛開了個(gè)醬油鋪，酸甜苦辣樣樣盡有。但我并未灰心努力，仍然努力著。一次，兩次，三次……終于我不僅學(xué)會(huì)了投籃，還學(xué)會(huì)了雙手拍球，交叉步運(yùn)球，轉(zhuǎn)身運(yùn)球……同學(xué)們也成了我的“啦啦隊(duì)”，為我打氣加油，為我吶喊助威。

　　風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但要相信陽(yáng)光總會(huì)更燦爛。我喜歡這個(gè)努力地自己，抵擋得住挫敗，不懂得什么是放棄，我一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的奇跡。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文7

　　那是一個(gè)烏云密布的下午，雨點(diǎn)無(wú)情的打在我身上，天空是那么的暗淡，讓我不由得想到了上午的那場(chǎng)失敗的籃球賽。

　　上午的體育課，同學(xué)們都抱著籃球去占場(chǎng)子，當(dāng)然，我也不例外，好不容易占到了半個(gè)場(chǎng)子，卻和別的班發(fā)生了沖突，我們決定用公平的法子贏得場(chǎng)子，于是我們展開了一場(chǎng)籃球比賽。

　　我們隊(duì)先發(fā)制人，搶到球權(quán)后，給對(duì)方來(lái)了個(gè)三分球，可對(duì)方也毫不示弱，進(jìn)行了猛烈的攻擊，我仍苦苦支撐著，雙方的分?jǐn)?shù)很快的上升，從10分到20分，依然分不出勝負(fù)，我這一球是最關(guān)鍵的一球，盡管我已經(jīng)很小心了，可是還是被對(duì)方來(lái)了個(gè)反殺，時(shí)間到了，我們隊(duì)失敗了。

　　我失落的走在回家的路上，天天漸漸晴了，路邊的小樹苗，居然沒有被雨水沖倒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，是什么力量使他堅(jiān)持這么久？我思考著，我逐漸覺悟了，人生就是要努力才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，誰(shuí)會(huì)知道人生會(huì)有多少困難呢？我不能被這點(diǎn)困難難倒。

　　又是一個(gè)烏云密布的夏天，雨點(diǎn)還是無(wú)情地灑在我身上，雨是那么大，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中充滿了希望的光芒。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文8

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，總會(huì)激勵(lì)人們克服困難，取得成功。

　　在英國(guó)，有一位風(fēng)靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經(jīng)問世，而是經(jīng)過許多困難才問世的。曾經(jīng)，JK·羅琳的家里很窮苦，房子又小又人，有時(shí)還付不起生活費(fèi)，在火車站，JK·羅琳遇見了一個(gè)像巫師的小男孩，便產(chǎn)生了寫一本書的念頭，因?yàn)榉孔釉俣鞎r(shí)很冷，北風(fēng)會(huì)從縫里吹進(jìn)來(lái)，使她不得不去咖啡廳寫作，寫了七年多，終于寫完了整本書。但她又遇到了一輪打擊，當(dāng)她將書寄到一家出版社時(shí)，卻石沉海底，一直沒有回應(yīng)，再試了幾家，也沒有用，終于，有一家小出版社答應(yīng)了，從此《哈利·波特》便風(fēng)靡全球。

　　看了這個(gè)事例，我不禁想起了暑假時(shí)我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級(jí)，但五級(jí)以上的考級(jí)曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級(jí)，老師便教導(dǎo)我：“只有克服困難，才能獲得成功�！庇谑�，我在暑假里每天2小時(shí)練習(xí)，有時(shí)會(huì)練得腰酸背痛，手都酸軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒繼續(xù)練，漸漸地，一首斷斷續(xù)續(xù)的樂章，變成了一曲悠揚(yáng)悅耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤上熟練飛舞的指尖，終于，在六級(jí)考試中，我獲得了“優(yōu)”，成功考過了六級(jí)。

　　只要堅(jiān)持不懈的努力，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，總會(huì)看到燦爛的陽(yáng)光！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文9

　　隨著我們不斷成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)不斷跟來(lái)。但是，不理它卻不是一個(gè)好辦法。而是應(yīng)該迎難而上，這樣，一定會(huì)嘗到成功后的喜悅。

　　今年，我們懷著美好的希望和喜悅的`心情踏進(jìn)了初中的大門。誰(shuí)知，等待著我們的卻是軍訓(xùn)。

　　在小學(xué)，我們都沒有接受過軍事化訓(xùn)練。突如其來(lái)的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴(yán)肅的對(duì)我們說：這次軍訓(xùn)是要評(píng)比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓(xùn)練時(shí)間為一周。最后，還要評(píng)出一組第一名。聽了教官的這些話，我們便有了奮斗的動(dòng)力。

　　教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉(zhuǎn)、齊步的行進(jìn)與立定、蹲下起立等。而當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，我們卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，真是熱極了。但是，我們都堅(jiān)持了下來(lái)。沒有掉隊(duì)的。一周的時(shí)間過去了。我們的心都在咚咚地跳著，因?yàn)榻裉炀蜁?huì)評(píng)出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮著。聽一，二，三，四清脆嘹亮的口號(hào)聲從我們嘴里跑出來(lái)。聽，多么齊的腳步聲啊！所有班級(jí)表演完后，由于外面在下雨，老師便讓所有同學(xué)回去。大約過了二十分鐘，教官來(lái)到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時(shí)班級(jí)內(nèi)歡呼雀躍。之后，我們又和老師、教官照相留個(gè)紀(jì)念。

　　同學(xué)們，我認(rèn)為快樂是精神上的享受。只有自己去努力過，奮斗過，才能感受到成功后的喜悅，而這句話也可以說成：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文10

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空”，隨著這優(yōu)美的歌聲，將成帶到了三年前的一天。

　　那天天氣格外晴朗，但我的心情卻是多云轉(zhuǎn)雨，這天體育課因老師的臨時(shí)出差所以發(fā)生了變動(dòng)，而以后兩周的體育課也泡湯了，接踵而來(lái)的剛發(fā)表的數(shù)學(xué)考試成績(jī)也不太理想，回去還不知怎樣和爸媽交代，這個(gè)事實(shí)更使我的心情變得雪上加霜。

　　第三節(jié)課下課，我便被老師“請(qǐng)”到辦公室里“喝冷茶”，在我和老師的一席談話中，我時(shí)時(shí)聽到廣播里播放的那首動(dòng)聽的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》我想，一時(shí)的失敗不能代表永遠(yuǎn)會(huì)一蹶不振，可如果我再不努力，不進(jìn)取的話，那我今后還有一個(gè)光明的前途嗎？成功永遠(yuǎn)都屬于那些勤奮有準(zhǔn)備的人。老師說：“因?yàn)檫@次考試大家考的都不好，所以我決定沒過80分的同學(xué)下午重考，80分以上的同學(xué)自愿參加，希望你能積極參加考試，并發(fā)揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分，可是這個(gè)分?jǐn)?shù)還是不近如人意，距離老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望還有一定的差距，我一定要珍惜，把握好老師給予我的這次機(jī)會(huì)。

　　功夫不負(fù)有心人，在下午的考試中我以96分的成績(jī)穩(wěn)居全班第三。哦！我終于松了一口氣，這下我可以向我爸媽有個(gè)交代了，老師也用稱贊的語(yǔ)氣說：“只要努力付出就總會(huì)有收獲”。我至今仍勞記老師的這一教悔。

　　在不知不覺中，三年的學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)而充實(shí)的過去了，我自認(rèn)為在各方面都有了很大進(jìn)步，而我進(jìn)步的動(dòng)力就是“只要付出就會(huì)有收獲”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這一作佑銘。那天在放學(xué)的路上，我唱著這首動(dòng)聽的歌，因?yàn)檫@首歌是我成功的原動(dòng)力。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文11

　　蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音

　　該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著父母那期盼的眼神，拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起，他覺得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開開心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問著導(dǎo)師∶老師，為什么榜上沒我的名字？您告訴我，是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)？導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。

　　回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書放回房間里。

　　復(fù)讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書。淚水劃過他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文12

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見彩虹。

　　我在一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)子小，力氣也小，所以干活又慢效率又不高。那天晚上，媽媽早早地把弟弟哄睡。而我就在客廳收拾弟弟玩亂了的玩具和滿地的垃圾等等。我開始打掃了，媽媽告訴我，先擦桌子，再整理沙發(fā)，再把弟弟的玩具裝到箱子里，最后掃地，然后拖地。

　　我拿起抹布，洗了又洗，把桌子上的餅干渣擦到地上，拿起杯子，把杯子下面桌子擦干凈，抹布洗干凈后。我跑上沙發(fā)把沙發(fā)上的一切弟弟吃的面包渣餅干渣掃下來(lái)，把搗亂了的褥子疊好。再把弟弟那亂七八糟的玩具，不是少了一條腿，就是裂了一個(gè)大口子的玩具，裝進(jìn)箱子。拿起掃把，把屋子掃了兩遍，看起來(lái)才干凈了些。接著，我掄起拖把，三下五除二把地拖了一遍，把地上的黑塊塊，黑污漬，使勁拖，終于干凈了，把拖布涮干凈后，擦擦頭上的汗，看著自己收拾干凈了的家，真是舒心多了。

　　陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，堅(jiān)持做完家務(wù)，陽(yáng)光就是干凈明亮的家。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文13

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這既是一個(gè)歌名，也是說明道理的一句話。

　　陽(yáng)光，必定是在下過雨后出現(xiàn)的。只要你坦然棉隊(duì)生活，光明總是會(huì)留在你身旁，只要你不向困難低頭，一定會(huì)有成功來(lái)到。人必定會(huì)受到失敗的打擊，只要堅(jiān)強(qiáng)，不灰心，我相信陽(yáng)光會(huì)照耀著我們度過一生的……

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有在霍金這類人物，才能體現(xiàn)出來(lái)�；艚�17歲時(shí)考取了著名的牛津大學(xué)，卻患上了無(wú)藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”。醫(yī)生說他只能活兩年半，可霍金并沒有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來(lái)。終于，霍金不行了，可他并沒有死，而是屬于一個(gè)半植物人了。這也算是不幸中的大幸，或金活了下來(lái)，還為祖國(guó)值得我們學(xué)習(xí)。我們中國(guó)，并不是只有或金這樣的人兢兢業(yè)業(yè)，還有魯迅。魯迅，小時(shí)候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣家里的東西去買藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經(jīng)遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。以后，魯迅再也沒遲到過。俗話說：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。魯迅終于成為了一個(gè)國(guó)家的棟梁，生活中有多么小的細(xì)節(jié)�。∫粋€(gè)人要志氣，才能有美好的未來(lái)，我們應(yīng)該懂得：

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

　　不能向困難低頭。

　　人有志氣才出頭，

　　坦然面對(duì)是光明。

　　生活是多么廣闊，

　　細(xì)節(jié)是多么重要。

　　如果想出人頭地，

　　從小懂得愛學(xué)習(xí)！”

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生六年級(jí)作文14

　　不知怎地，窗外下起了大雨。天空陰陰沉沉的，還不時(shí)傳來(lái)悶雷的響聲。我的心情也如同這天氣一樣，跌到了谷底。

　　我是班上的數(shù)學(xué)尖子，可這次期末考試卻破天荒的考了80多分�？墒俏抑車耐瑢W(xué)考的都很好的。這對(duì)于平常數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)的我來(lái)說真是晴天霹靂！這次考試的題要是難點(diǎn)也罷了，可又很簡(jiǎn)單。唉！都是我自己太馬虎又沒有檢查呀！我真的好懊悔呀。雖然沒有挨批評(píng)，但是我心里也很不好受的，飯都吃不下了。

　　雨下的越來(lái)越大了，打在窗戶上吧嗒吧嗒的，讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了。由于雨的籠罩，一切變得模模糊糊的。樹和草在風(fēng)雨的蹂躪下都飄飄搖搖，讓我忽然想到了無(wú)根的野草，想起了自己。

　　有個(gè)同學(xué)跑過來(lái)問我考了多少分，我不愿意說出來(lái)，她說我知道你考的高呀，肯定比我好。說完就過來(lái)槍我得卷子。我生氣了，就吼到，你好煩人呀！我的臉都?xì)饧t了。

　　透過窗戶我猛然間看到池塘里的一朵蓮花，它挺立在風(fēng)雨中，絲毫沒有懼怕這狂風(fēng)驟雨，依然那么高高的挺立著�？粗粗蚁肫鹆嗽~句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清。

　　我想著想著不禁豁然開朗，一次小小的失敗算得了什么呢？蓮花尚且可以禁得住著狂風(fēng)暴雨，何況是我呢？俗話說失敗是成功之母，我一定可以成功！