我的初中新生活：陽光明媚

時間：2021-05-12 18:01:24 陽光我要投稿

我的初中新生活：陽光明媚

我的初中新生活：陽光明媚1

　　一個陽光明媚的早晨，陽光撫摸著我的臉頰。我和媽媽來到公園里一起開始打羽毛球。

　　首先我發(fā)球。我發(fā)了一球，媽媽一揮拍，球像火箭似的飛了過來。我機靈地揮動著球拍，想把球拍過去，不巧，球已經(jīng)飛到我的后面停下來掉到了地上。我的心沮喪極了，這么好的一個球失敗了。

　　第二個球輪到媽媽發(fā)了。我奮力把球打了過去，球飛到了離媽媽很遠的地方。心想這回媽媽總接不著了。媽媽竟然用“金雞獨立”把球打了回來，我回了一個快球，將球打向了媽媽的頭上。媽媽一轉(zhuǎn)身，將球又打了回來。乘媽媽不注意，我把球往下一壓。贏了一球了！我心無比地開心，無比的激動！

　　后來，我們又打了許許多多個球，開心極了。

　　迎著朝陽，我們走在回家的路上�；▋簩ξ倚�，草兒對我把頭點，大樹對我招招手，太陽公公對我笑瞇瞇。

　　名師點評：文章主要敘述了一個陽光明媚的早晨，小作者和媽媽一起在公園里打羽毛球的一次經(jīng)歷，主要是按照記敘文特有的事情發(fā)展的先后順序來記敘這樣一次精彩的羽毛球激戰(zhàn)，在小作者細膩的描述下，打羽毛球的過程顯得精彩紛呈，充滿活力和激情，看得人眼花繚亂。

　　文章開頭對自然環(huán)境的描述，為下文很好地埋下了伏筆。然后小作者敘述了自己和媽媽打羽毛球的過程，從小作者開始的失敗到吸取教訓以后贏得一球的過程，小作者描述得細致入微，人物動作和心理活動的描寫非常精彩，看出了小作者不錯的文字表達能力。最后部分通過擬人的寫作手法來表現(xiàn)小作者打球以后快樂的心情，很好。

　　文章表達的中心明確，條理清晰，語言自然生動，寫得很棒哦！

我的初中新生活：陽光明媚2

　　“黃浩然，40分�！碧煲阉隆�

　　當我聽到英語課的聽寫成績時，我愣在了座位上，心里不知是什么滋味，有酸，有苦，也有辣……我的三味瓶里就單單沒有甜。

　　“快去拿你的本子��！”我的同桌提醒我。我這才晃晃悠悠地站起來，慢吞吞地向講臺走去，時間像過了幾個世紀那么漫長。

　　我又回到座位上，突然間有種想要哭的沖動。淚已流進心里。

　　窗外下起大雨，雨滴冷冷的，冰冰的，打在我的心上�！皠e傷心了！勝敗乃兵家常事,有什么大不了的，下次加油就行了！”一個溫暖的聲音傳來, 我的心里射進了一縷陽光, “謝謝你，我知道了�！蔽宜坪醯昧诵┌参俊�

　　“加油！失敗不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振！”我的好朋友走過來，接著又說了個笑話，把我逗樂了，我心里好受多了。

　　“叮叮�！�，上課鈴響了，這是一堂語文課�！敖裉煳覀儊碇v第16課《紫藤蘿瀑布》�！崩蠋熀榱恋穆曇粼诮淌翼懫稹＿@節(jié)課我總感到打不起精神，但講到這句話的時候，我卻打了個激靈：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！�

　　我現(xiàn)在不就是遇到了人生的低谷嗎？這句話不正是在激勵我奮發(fā)向上嗎？……

　　放學回到家，媽媽的鼓勵再次溫暖了我的心：“孩子，只有勇敢地面對困難，才能更好地戰(zhàn)勝困難！一切困難都不可怕，關鍵是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己，就能戰(zhàn)勝一切！加油！”

　　我打開聽寫本，開始認真以分析自己的錯誤……此時，我的心里充滿了陽光。

　　月圓，是美；而月缺，則說明你還可以向圓滿不懈地努力��！

　　給自己一個陽光明媚的日子，你的生活也必將充滿陽光啊！

我的初中新生活：陽光明媚3

　　梅雨時節(jié)。

　　雨過的天空泛著褪了色的藍，撩開窗簾，惺忪的睡眼被一束明晃晃的光扎的生疼。

　　天放晴了？可我的情緒里頭還是陰雨綿綿。

　　我頗自嘲地想——好好的朋友怎么會吵架呢？為什么她不能理解我！

　　草草結(jié)束早餐，我坐上公交車。

　　又是滿滿一車人。盡管天已放晴，車內(nèi)潮濕的味兒卻還未散開，這讓我的情緒更加糟糕。

　　“嘎吱——”車子作緊急剎車，一車人開始抱怨，還有吐著煙圈的人在低聲咒罵。

　　前面一位“重量級”大媽重重地踩著了旁邊站著的青年的腳，可她卻裝作不知情的樣子，攏了攏亂開的發(fā)尾。青年也不慍不火，他有禮地向大媽那邊欠著頭，道：“對不起，我擋著您了。”大媽還在忙于撥弄頭發(fā)的手頓了少頃，隨即慌著擺起來，因為羞惱而含糊結(jié)巴的聲調(diào)從她粗濫擦了口紅的嘴巴里擠出來：“沒，沒……事兒。我不對，我，我不對才是�！鼻嗄陥笠砸恍�。

　　事情始末，我都看在眼里。本以為故事會以大媽繼續(xù)攏著早已經(jīng)順貼的頭發(fā)，青年臨下車還在橫眉怒罵作為結(jié)束。沒想到竟是這樣和諧地化解……

　　不知是誰開大了車窗——一股清新的氣流在車廂里吹開，陽光大片大片地打在每個人身上。

　　當然，也包括我。

　　我的情緒也被大把大把似乎笑的明媚燦爛的陽光感染，我微微瞇起被陽光探入的眼睛，回想昨天與朋友吵架一事。

　　我在反省——興許是我的脾氣沖了點，昨天的情緒如果沒有那么激動，語氣不是那么強硬，那么我們一定不會吵架吧。

　　一定不會。

　　下車，我做好了道歉的準備。

　　誰知一進教室，她就跑來擁著我，她說昨天都是她的錯，她誤解了我的好意呢。

　　我說我才錯了，我的脾氣得改改，我們不會吵架了。

　　嘿，不吵架了。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)教室每個角落都被綴上了陽光，窗子把陽光從外面折射到黑板上，課桌上，緊緊擁抱的兩個小人兒身上。我看見朋友深陷的酒窩，也被陽光灑滿了味道。

　　窗外，天又藍了幾分。

　　陽光明媚。

我的初中新生活：陽光明媚4

　　時間的長河從我們身邊緩緩慢地流過，在撫平我們傷口的同時，也沖淡了我們的許多記憶。可總有些事，是我們難以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說，在那個陽光明媚的中午……

　　還記得，那是一個匆匆忙忙的中午。放了學，我頂著一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時候，公共汽車上人的總是很多。上了車后，我像魚兒一樣在人群中來回穿梭，才找到一個可以夠得著扶手的地方，連忙站穩(wěn)扶好，才松了一口氣。

　　公車啟動了，但它行駛得有些莽撞，先來一個加速，讓大家急忙站穩(wěn)；緊接著前面遇上了堵車，于是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車里望了望，看見人群中有一個年近七旬的老太太，因為個子比較矮，上車又晚，所以沒能及時找著座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停，動作特別大，她便在慣性的作用下一會兒向前倒，一會兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但是由于公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個個都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個四腳朝天。

　　這可惡的公共汽車真會得寸進尺，開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終于站不穩(wěn)了，猛地向前栽去�！靶⌒�！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發(fā)生的一幕……

　　當我再次睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)老太太并沒有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來是一位原本坐著的中年男子。只見他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)想不起那天那個中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動作，那溫柔而不失禮貌的動作，觸響了我內(nèi)心深處的一根弦……

我的初中新生活：陽光明媚5

　　早晨七點鐘的陽光灑落在窗邊，光線透過塵埃上下浮沉，如同水母般忽明忽暗。一滴晶瑩剔透的水珠掛在屋檐上，晃晃悠悠，很不安分。我揉了揉惺忪的睡眼，“呀，已經(jīng)七點了!”來不及梳妝，我慌忙背上書包，沖出了家門。

　　夾雜著濃郁的牛奶香氣，伴著徐徐微風，我走進了校園。天氣晴好，一向不擅于觀察的我竟發(fā)覺到兩旁的桃花已然綻放，嬌羞欲滴，已然仿佛下凡的仙子。明媚的陽光親吻著我的臉頰，透過些許塵埃，我感到一股暖流從我心底涌出。

　　初三的生活像牛奶，濃郁的芳香迷漫了整個校園，生活就是這樣有條不紊地進行著。走進教室，同學們一聲聲關切的問好使我倍感溫馨。

　　大家都在埋頭苦干著，為了自己的夢想。那一天，我們被肆意的墨香所浸潤。我坐在座位上，透過窗子向外眺望，來不及欣賞窗外的美景，思緒就硬是被老師扯了回來。

　　“大家注意聽講，我們來看下一題……”我頓時驚詫于數(shù)學老師置身于千軍萬馬中的氣定神閑。接踵而至的是不盡其數(shù)的試卷，我手足無措地與那一道道難題糾纏，幾經(jīng)放棄的邊緣，心中卻充滿著陽光，不斷為我撥灑希望，那是力量的源泉!

　　一天的勞累使我筋疲力盡，回到家后卻依然穿越于茫茫題海。隨著一陣輕輕的敲門聲，母親走了進來，手中捧著一盞熱茶。“別太勞累，要懂得勞逸結(jié)合，早點休息!”我抬起頭看著母親。不知不覺中，母親已蒼老了許多。皺紋悄無聲息地爬到了她的面頰上，兩鬢也已出現(xiàn)了幾根銀發(fā)。沒有過多的言語，母親轉(zhuǎn)身離去，我卻盯著她的背影久久不肯離去，那盞濃郁的熱茶，仍然翻騰著滾滾熱氣，充盈著母親對我的愛!

　　我望向望外，陽光依然如此明媚，親吻著我的臉頰，有些人，我們說好要一起看盡無數(shù)天下風華，讓我們的笑臉充盈每一個明媚的日子!那一天，我體會到了最真摯的感情，如同陽光一般灑滿我生活中每一個角落，如今又是一年迷漫著花香的季節(jié)，又是一個陽光明媚的日子，勾起了我的思緒……

我的初中新生活：陽光明媚6

　　又再次見到你了。這便是，我的第十四個春秋。仿佛沉睡了許久的春芽覺醒，我也充滿著生機的活力。

　　隔著一個清冷蕭瑟的冬天，我又遇見你。仿佛隔著時光的轉(zhuǎn)角，陽光也那樣閃耀。我竟手足無措，不知該怎么寒暄。也許不需要言辭，你我明白就好。

　　一下遇見了新的知識，像小孩似的欣喜若狂。我一定要努力才好，才不會辜負你的期望。翻開了嶄新的課本，字里行間有些陽光的味道。也許，像陽光一樣才好。嶄新如你，我們卻似曾相識。是在哪里相識？自謂是“活到老，學到老�！痹谶@樣的陽光下重逢，多好。向你問候一聲，好久不見。我親愛的知識，許久不見愿你還安好，我們依舊是故交。

　　微風輕輕拂著，陽光傾灑大地。行走在偌大的校園里，心中卻感慨萬千。我要在這明亮的教室里努力學習，認真聽講。我要在那美好如風景的校園里流連，我要在這綠茵操場上奔跑。雖時隔已久，你如陽光般燦爛。你好，我的博睿特。

　　不見你們可好，一見沒完沒了。聊不完的話像做不完的作業(yè)一樣蜂擁而至。下課總想往辦公室跑。四周彌漫著書香味，四周充滿著歡笑聲。我們攜手一起向前，可好？想遇見那白色的粉筆，在黑板上蹁躚；想聽到那寓意深刻的話語，回蕩在耳邊。想看你們嚴苛或隨和，古板或搞笑。喜歡你們備的教案，喜歡你們的課堂。這個大班集體，好久不見。

　　新的生活已經(jīng)開始，我要在它的扉頁上漂亮地留下我的名字，并告訴我自己：這本書誰也不能拿去，自己也不可將它丟棄。它是一本空白的書，待我去書寫，卻沒有結(jié)尾。別來無恙，生活。

　　在陽光明媚時遇見，我們在街角敘舊。新的一切又開始了，我們奔跑，不再回頭。一邊奔跑，一邊向你告別：你好，我親愛的二月。

我的初中新生活：陽光明媚7

　　陽光明媚的日子不少，而讓我感覺到陽光明媚的一天真好，還只有那么一天。為什么呢？因為那一天我偷偷戴上了媽媽的墨鏡。

　　平常陽光明媚的日子，我沒多大感覺，不是皺著眉頭望向照耀著我的太陽到底有多大，就是完全忽視了陽光的存在，在知識的海洋里盡情地徜徉。那一次，媽媽不在家，打來電話問我她的墨鏡在不在家，她以為自己把墨鏡給丟了，確認了墨鏡是被她落在了家里后，我偷偷地戴上了媽媽的墨鏡。

　　媽媽的墨鏡好看，像是女明星會戴的那種墨鏡，平日我就覺得戴著墨鏡的媽媽好看，但我卻沒想著要去戴媽媽的墨鏡試試，現(xiàn)在將媽媽的墨鏡戴在了自己的臉上，我忍不住跑到了陽臺上去感受一下墨鏡的效果。我發(fā)現(xiàn)，戴上墨鏡，陽光就不那么刺眼了，摘下墨鏡，又能重新感覺到陽光還是那么的耀武揚威。

　　我在陽臺上試著墨鏡不過癮，我又穿上鞋跑去了樓下。整個人都站在陽光下的感覺是那么熱，可戴上媽媽的墨鏡，陽光給人的感覺又變成了明媚的，令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡，也是我第一次發(fā)現(xiàn)墨鏡的神奇，原來它可以把耀武揚威的陽光變成明媚可人的陽光，我們戴著墨鏡的人可以戴上和取下來感受陽光的變化，這一切讓我感受到了墨鏡的神奇！

　　不巧的是正當我戴著媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時，媽媽突然回來了，她神不知鬼不覺站到了我的眼前，我在透過墨鏡還不敢確認那是我的媽媽，我把頭向前低下來一點，讓墨鏡落在我的鼻梁上時，媽媽正望著戴著墨鏡的我笑。

　　那一天我感受到了陽光的明媚。我想，那都是墨鏡的功勞吧！

我的初中新生活：陽光明媚8

　　陽光普照，秋高氣爽。九月一號，我終于升入了初中，迎來了嶄新的初中生活。這是一條雪白的起跑線，不論小學多么優(yōu)秀還是多么糟糕，從今天起，一切歸零。我們將昂首闊步踏上新征程……

　　初中生活豐富多彩，發(fā)生了許多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午飯了，哈哈，我這個“吃貨”的關注點和別人不一樣啊……和小學時老師在教室里給每個孩子打飯完全不同，初中的午飯是需要自己以百米沖刺的狀態(tài)沖到學校食堂去搶的。

　　上午第四節(jié)課下課鈴響了，這鈴聲無疑是我們進軍食堂的沖鋒號。很慶幸，我們老師沒有拖堂，要不然就不知道得等到什么時候才能吃上午飯呢！一大群人手持飯卡從教學樓上沖下來，樓層低的同學以他們獨有的優(yōu)勢率先闖進食堂，樓層高的同學急得直跺腳，終于以博爾特的速度飛進食堂，可沒想到，有人竟比博爾特還快，每個窗口都已經(jīng)排得滿滿當當啦。

　　食堂打飯的七八個窗口前都排滿長龍，從頭到尾，無奈，只好隨便挑一個人少的窗口，可轉(zhuǎn)念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又趕緊轉(zhuǎn)戰(zhàn)人多的窗口，排在我身后狡猾的學生也猜到了這一點，于是就會出現(xiàn)這樣一幅畫面：有的窗口門可羅雀，而有的窗口卻是人山人海。呵呵！

　　聞著香飄四溢的美味佳肴，我焦急的在隊伍作文里朝前張望，恨不得下一個就是我。終于輪到了，哇，一盆盆各式各樣的菜肴讓人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的還是土豆和雞排。我打了滿滿一盤子菜和米飯，牢記媽媽囑咐，不要太貪心，飯菜必須吃光，不能浪費。費了九牛二虎之力打上了飯，可又沒有座位。這是“搶飯吃”的有一大特點。好不容易等著先來的同學吃完空出了兩個座位，我趕忙邀請好友過來一起坐下，邊吃邊聊，學校生活中趣事，上學到的知識，小學的往事……相談甚歡。狼吞虎咽地享受可口的飯菜，把一盤子飯菜吃了個精光，摸著圓鼓鼓的肚子，不由感嘆，唉，這世道，混口飯吃還真不容易吶！

　　吃飽喝足送了餐盤之后，我們從容的走出食堂，或在小賣部排隊買零食，或在操場上觀看高年級英俊瀟灑的學長們籃球比賽，或倚在墻邊與好友激情飛揚的聊天，或早早回到教室對當天的學習進行回顧……總之，沒有人會在食堂里逗留，大家都自覺地為晚來的同學騰出座位。這是高新一中的優(yōu)良傳統(tǒng)習慣，我們要繼承和發(fā)揚下去。

　　在食堂里吃飯使我明白了一個道理，當今社會競爭激烈，壓力很大，凡事不努力拼搏，就會落在后面。今后做事不能再像以前那樣磨磨嘰嘰，一定要干脆利索，積極努力，為實現(xiàn)理想而奮斗！

我的初中新生活：陽光明媚9

　　倘若世間有什么你決定要刻骨銘心記的，那么一定是愛，不計本錢的愛。

　　——題記

　　母親的手腳總是很快，總在不經(jīng)意間給了我許多感動，使我的生活變得陽光明媚。

　　天有些灰茫茫的，似乎要下雨，我加快了回家的腳步。推開門。一陣陣誘人的菜香撲面來，最先進入眼簾的是一個背影有些滄桑，忙忙碌碌的人兒，她就是我的母親。我時常見她這般模樣，在廚房里忙忙碌碌。

　　她還沒有注意到我，于是無精打采的叫了醫(yī)生：“我回來了�！蹦赣H這時候就會扭過頭來，朝我笑一笑。我繼續(xù)說著：“我想進房間睡一睡�！薄翱墒�，飯都弄好了，先吃完再�！薄拔依�！”于是，我急速地回到房間，重重地關上門，然后緩緩地坐在地上。這時的我竟顯得那樣狼狽。是的，這一次的模擬考試我考砸了，我接受不了這樣失敗的`自己。也無法去面對為我學業(yè)日日操心，頭上已染上青絲的母親。

　　不知到了某天某日，我醒來，懶懶地看了手上的表，該去學校補習了。推開房門，發(fā)現(xiàn)母親枯坐在客廳沙發(fā)上。我說道：“我要去學校了，來不及吃飯了，你自己吃吧！”母親突然顯得有些措手不及，一邊站起身子一邊說道：“怎么可以不吃呢？你等等�！辈唤�(jīng)我同意，母親便著急地沖進廚房，我看見她把有些亂的頭發(fā)重新捆扎起來，然后找來一個飯盒，把菜，飯快速地往里面灌，我還看見她把飯盡量地往里裝，還壓了壓她忙碌完畢，竟只用了三分鐘。她把飯盒遞給我，鄭重其事地說著：“要吃完哦！里面有你最喜歡的鯽魚清湯，番茄炒雞蛋�！薄班�，謝謝媽。”我快速地穿好鞋，走出家門。

　　天氣似乎好起來了，烏云不見了。我突然停下來，打開飯盒，里面全是母親的愛，不計成本的愛。突然間明白，自己原來是可以重新站起來，變得堅強相信好的未來在路上。

我的初中新生活：陽光明媚10

　　我一直認為，穿過樹蔭的陽光，是比溫暖更溫暖的存在，就像當初透過你發(fā)梢那樣。

　　陽光溫暖，清新自然，當每一抹陽光灑在窗臺上，我會用雙手捧住這大自然的饋贈細細品味她的美好，陽光如此溫暖，你嘴角的笑亦是。

　　陽光透過樹葉零零碎碎地散落一地，而你我便坐在這滿地的太陽上相互嫌棄，相互調(diào)侃，我們之間可以肆無忌憚，可以不拘小節(jié)，即使我說的話前言不搭后語，你也總能明白。

　　我們每天每天地擦過同一處潮濕高墻間布滿的郁郁蔥蔥的爬山虎，漫過生機勃勃的橘林，行走過同一條斜陽溫柔拂過的路，不曾多想那無常的白云何時變遷，只盼望那校園內(nèi)繁茂的枇杷樹枝頭早些長出果實，想著想著，便不禁唾津潛溢了。夏季的風揣著太陽的溫暖來將各樹葉染成深淺不一的綠色，或墨綠，或淺青……？

　　陽光下的你總是笑得那么沒心沒肺，但又卻總能用那笑溫暖我的心房。我坐在高大的樹下，用手指輕輕摳著老樹的深褐色的皮，我將雙腳自然伸長，盡量地享受陽光賜予的溫暖，以便能在午后的陽光下溫暖地睡去，許是幻覺，耳邊傳來細細碎碎的腳步聲，忽地傳來你的大叫聲：“有只蟲子在你肩上！”我猛然睜眼，慌忙向肩膀看去，仔細檢查后并未發(fā)現(xiàn)什么蟲子時，才注意到一旁早已笑得樂不可支的你。我故意惱了，一邊用腳使勁蹂躪著腳下的草地，一邊咬牙惡狠狠地說道：“你等著�！痹捯魟偮洌恢徊逯p盈透明翅膀的小昆蟲便徐徐降落到了你的肩頭。陽光下，幸災樂禍的笑聲與驚慌失措的尖叫聲交織著，構(gòu)成了一幅溫馨的畫，怯意無比。

　　三年時光，看似漫長，實質(zhì)短暫，你常說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼卻即將分離，臨近畢業(yè)，我才忽然發(fā)現(xiàn)我們可以好到就像一個人，忽然發(fā)現(xiàn)我們可以輕易許下諾言，忽然發(fā)現(xiàn)我們可以一時沖動說出一輩子的話，忽然發(fā)現(xiàn)陽光始終圍繞著我們身邊……

　　微風輕起，我們在一起，陽光依舊零零星星地散落地面，友情依舊溫溫馨馨地永久保存。我等你，在下一個陽光明媚的日子。

我的初中新生活：陽光明媚11

　　關于今天，心情總是要好很多。因為才上完數(shù)學課，老師也沒發(fā)脾氣。今天過得很好。

　　英語老師，笑得很開心。她笑靨如花，一副和藹的面孔。唯一沒見到的就是語文老師了，不知道他怎么樣。

　　也許很是開心吧！不過這樣，特別平淡的生活，還是沒有以前的那種期待了。

　　我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在變得有點嚇人，不像以前那樣對生活的有一份自己的思考。且只是人云亦云，有點過分。但我還是希望我能加油。

　　這樣的微笑，我怎樣才能做出。

　　早晨起了個大早。頂著昨晚1點睡的黑眼圈。我提著笨重的書包和電腦，迎著夕陽向?qū)W校行進。

　　空氣特別好，而且尤為清新。但是頭頂傳來的劇痛，將我欣賞朝陽的景色的心情，丟到九霄云外.

　　背后是沉重的書包，我覺得，我那根脆弱的脊椎，快要斷了

　　手上提著電腦，是差不多有四公斤的重量。因此右手被磨得很痛，不斷不斷將下滑的手提袋向上舉。

　　左手是每天造成照例的一塊蘋果，剛覺已經(jīng)快被撐破的胃，再想想手中的蘋果，只能硬著頭皮，小口小口地吞下去。

　　今天上電梯的時候，電梯里原本的人將原本不大的空間擠得很滿，要遲到了，本著這樣的心情，我奮力擠進電梯，然后里面的人不停地往后縮，我感覺到自己肥大的書包撞到了很多人，因此一直說著“對不起”

　　快到一樓了，我鼓勵著自己，讓自己在這狹小的空間正常呼吸。但是在這時，電梯停在了二樓，一個老奶奶用力擠進來，后面的婦女不滿的議論著“又是個大胖子”

　　這句話深深刺痛了我，我在說我么！我敏感的心，激動起來。

　　怎么說好，這學生！是學給誰的！

我的初中新生活：陽光明媚12

　　那個春日，天氣格外的晴朗，春風輕輕拂過我的發(fā)梢。一縷陽光透過葉縫灑在我身上，暖洋洋的，空氣中還彌漫著一股淡淡的清香。是啊，春天來了呢！可我卻無法冷靜下來，欣賞這大自然賜予我的珍貴的禮物。

　　風很是清爽，但我的額角卻滲出一滴滴細密的汗珠，手心也直冒冷汗。糟了，出門時太匆忙，沒有帶公交卡。我緊鎖著眉頭，咬著牙，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書包，手不停地翻找著，一定還有零錢的吧……我咽了一口唾沫，在心中暗暗安慰自己。我把書一本一本的抽出來，把書包翻了個底朝天，連一個硬幣都沒有。我一摸口袋，心中不禁一喜，太好了，有救了，當我把它拿出來時，心又涼了半邊，“唉，什么啊，竟然是十元的紙幣，我還以為有零錢呢！”我垂頭喪氣地晃動著手中的十元，心中百般無奈和恐懼。

　　都已經(jīng)這個時候了，公交車也差不多快來了，整個人都變的不安，恐懼像一條蛇，爬滿了我的全身，似乎空氣都凝固住了，也聞不到那陣陣花香，我只能清晰地聽見自己“撲通、撲通”的心跳聲。不行，不能再這樣下去了！我邁著沉重的步伐，走到一位大姐姐面前，用顫抖的雙手，舉起那張被我捏的皺巴巴的十元，輕聲說道：“那個……我沒帶零錢……可以跟我換一下嗎……”我的聲音實在是太輕了，像蚊子一樣，不過還是被她聽到了，她從包里摸出兩枚硬幣，輕輕地放在我的手心，是那樣的親切，她轉(zhuǎn)身要走，我忽然憶起了什么，連忙叫住那個大姐姐：“十元……”她回過頭，沖我莞爾一笑，和著春風，大姐姐說：“不用了�！本o接著，她就隨著人流，上了一輛公交車，我感激地望著她離去的背影，連一句感謝都來不及說。

　　溫暖的陽光照在那兩枚硬幣上，顯得格外耀眼，那陽光，似乎也照進了我的心里，星星點點的花兒壓在枝頭，展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿，像一個個亭亭玉立的少女。這顆心，也跟這個美好的春日一樣美好，是那么的真誠、善良，像春風。

我的初中新生活：陽光明媚13

　　藍天白云，陽光直射到我的書本上，抬頭望著那刺眼的陽光，我想說：“加油吧，相信自己，前方的路一定會向陽光那樣絢麗的多彩�！�

　　步入初三，這又緊張又繁的學期，平時慢慢悠悠的我也被這緊張的學習氣氛感染了，每天枯燥無味的復習，讓我無比的厭煩，一張張畫滿紅叉的試卷讓我失去信心，我一直消極的認為我就是一個學習成績差，根本也永遠不可能會得到老師的夸獎和表揚，復雜的心情使我一次又一次的失敗，我再也找不到自信的理由，我真的徹底放棄了嗎？

　　可是，就在那一天，那一節(jié)課那一瞬間，我懂了，我錯了，我的信心回來了。

　　在一節(jié)數(shù)學課上，我還是義無反顧的和往常一樣安靜的趴在桌子上看外面的風景，可是我卻不能像往常一樣認真地看著外面，總是有東西吸引著我，我不停的向著黑板看，不由自主地就聽懂了老師講的課，這時從來不叫我的數(shù)學老師竟讓我給大家講這道數(shù)學題，傻呆呆的我有點不相信老師真的是在叫我，我小聲的問老師：“老師，您確定沒叫錯嗎”？老師大聲的回答：“對，我沒叫錯�！泵鎸蠋煹臉O度肯定，我硬著頭皮走到黑板前仔細地把老師剛剛講過的東西認真講出來，我十分緊張，不敢大聲講，這是老師過來輕輕的撫摸著我的頭發(fā)告訴我說：“孩子，別緊張，老師想信你可以的，相信你自己，你一定可以的�！本驮谀且豢�，

　　我的心如泉涌，一股強烈的信心涌上心頭，“老師表揚我了，老師鼓勵我了�！边@句話就在那一刻我不知道也數(shù)不清在心里默念了多少遍，我順利的把題講完了，同學們給予了我激烈的掌聲，就在那一刻，我找回了自信，也對之前自己的那種消極的態(tài)度做了調(diào)整，我懂得了我不應該向困難低頭，應勇于戰(zhàn)勝困難，相信自己，才是成功的關鍵。

　　走出教學樓，我發(fā)現(xiàn)陽光是那么明媚，那樣絢麗多彩，我仿佛看到了我的未來會像今天的陽光一樣輝煌，明媚。這一天，陽光明媚，永遠銘記在心。