陽(yáng)光路上作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光路上作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光路上作文1
回首，我的人生路上留下了深淺不一的腳印，已跋涉過(guò)十四個(gè)春秋；回頭，我的路上，陽(yáng)光遍地。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。如此自信而不羈的詩(shī)句，恐怕唯有李白這樣的詩(shī)人敢狂放高歌了。我似乎又回想起了那一幕：比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)，但需要作者朗誦自己的佳作，我緊張的居然連額頭上冒出了巨大的汗珠。然而在我不知如何是好之時(shí)，看到了他邁著寬闊的步子，一身清雅，手中舉著酒，吟出了那句千古名作。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己任置身于“火海”中，可我不再退縮，勇敢而又自信地大步流星走上臺(tái)高聲朗誦。因?yàn)槟谴危耀@得了自信，是因?yàn)槟莻�(gè)一襲素衣，酷愛(ài)喝酒的人。我的路上，因?yàn)樗臓t火純青的詩(shī)而光明，因他的自信而陽(yáng)光揮灑在我的那片成長(zhǎng)路上。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。翻開(kāi)泛黃的詩(shī)集，品一杯清茶，遠(yuǎn)離塵世紛擾，收獲一份淡雅。窗外，影子由于落日而被拉的很長(zhǎng)，一排大雁飛過(guò)，留下陣陣展翅的余音。我靜靜思索，陶潛的遠(yuǎn)方。是不是那份恬淡與寧?kù)o，是不是那種志氣存于天地。不為“五斗米”折腰，遠(yuǎn)離紛擾，心境則心靜�！稅�(ài)蓮說(shuō)》中，周敦頤贊揚(yáng)你：“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，這種淡雅的情懷令后人嘆服�！短一ㄔ从洝分械姆N種奇遇，讓我看清了人性與你，人性是猥瑣的，而你卻“守得自我見(jiàn)明月”，一片桃花，也足夠了。這份少有的淡雅之心，這難得壯志豪情，讓我收獲了幾多憂愁，幾分快樂(lè)，我的路上，一位愛(ài)菊之人用他的淡雅，心靜為我撒了一片陽(yáng)光。讓我在遇到瑣事之時(shí)，能靜待一分守候。
“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”。一片靜土，一份赤誠(chéng)，一顆永不泯滅的赤子之心。戚繼光用他的愛(ài)與恨譜寫(xiě)可民族壯烈的篇章，他愛(ài)祖國(guó)；戰(zhàn)場(chǎng)上，義憤填膺，拋頭顱，灑熱血，奮勇殺敵，凱旋而歸。他恨倭寇；侵占我大明江山，無(wú)惡不作。戚繼光用這份赤城打退了敵人，奪出了江山，成為民族史上光輝的一頁(yè)。他對(duì)祖國(guó)的情，是無(wú)法割舍的，他報(bào)效祖國(guó)的決心是無(wú)法泯滅的，他用自己的行動(dòng)證明了那顆熱烈的心。我的路上，一位不負(fù)眾望的大將軍，用他的愛(ài)國(guó)心與民族情為我撒落了一片陽(yáng)光。使我捧著一顆報(bào)國(guó)之心，努力奮發(fā)，永不停滯。
是他的自信，他的淡雅，他的愛(ài)國(guó)，我收獲了諸多，成長(zhǎng)路上，充滿陽(yáng)光。一句句詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)人物，讓我的路上不再是陰霾遮蔽。他們是我精神的支柱，是我的陽(yáng)光。香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑，路上，有陽(yáng)光浸地。
我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)詩(shī)人，我愛(ài)英雄，。無(wú)盡的陽(yáng)光灑遍了我的青春的夢(mèng)。路上，我的青春，有光也有他。
陽(yáng)光路上作文2
“哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上，低頭俯視，抬頭仰望，無(wú)論你怎么看，都會(huì)被這高聳入云的山體所震撼，不時(shí)有一叢叢綠色點(diǎn)綴在絕壁之上，令人不由得贊嘆它們頑強(qiáng)的生命力。
纜車到站了，我們收拾好行裝，稍作休息，就開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)征。我和聶小弟沖在最前面，一開(kāi)始斗志昂揚(yáng)，約莫半小時(shí)，就殺到了北峰頂，抬頭向上望，上面還有東、南、西、中四座峰在等著我們呢!
一路上，我們翻過(guò)巨大的巖石，小心翼翼地側(cè)身走過(guò)擦耳崖邊的羊腸小徑，看著旁邊深不見(jiàn)底的峽谷，我的腿都有點(diǎn)兒軟了，好不容易闖過(guò)一系列難關(guān)，到了蒼龍嶺時(shí)，華山又大發(fā)神威，我們不禁被它的險(xiǎn)嚇到了!蒼龍嶺由冰川運(yùn)動(dòng)形成，處在兩座山體的交界處，寬處可容納兩三人通行，窄處只能一人側(cè)身通行，另外蒼龍嶺的坡度近80度，且路程還挺長(zhǎng)，又給我們?cè)黾恿艘豁?xiàng)挑戰(zhàn)。我手腳并用，開(kāi)始“爬”山，不一會(huì)兒，就氣喘不止，滿頭大汗�？墒牵煌Ｏ滦�，如刀片的山風(fēng)就把人吹得發(fā)抖。偶爾回頭一望，下面游人不絕，而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險(xiǎn)不勝收!經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗，我們終于逃離了蒼龍嶺，開(kāi)始在林間漫步，好不愜意!斑斑駁駁的日影，映在路上，羽毛美艷的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，默默看著如織的行人，溫暖的風(fēng)帶來(lái)可愛(ài)的清香。
下午兩點(diǎn)，我們開(kāi)始向最高峰—南峰發(fā)起沖擊，站在人擠人的南峰頂極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)華山山脈綿延不絕，千山萬(wàn)壑，層層疊疊，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，景色變化多端，美不勝收。那陡峭的山壁，拔地而起，仿佛一根通天巨柱，支撐著天地;下面幽深的峽谷，深不可測(cè)，令人膽寒;遠(yuǎn)處的九曲黃河，在山脈的腳下狂吼，波濤洶涌，奔流不息。我站在華山之巔，一覽眾山小，心情無(wú)比舒暢和喜悅，因?yàn)槲矣忠淮握鞣俗鎳?guó)的名山大川……
每一次旅行，都是一次考驗(yàn)，都是一次收獲，成為一縷陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)的腳步。
陽(yáng)光路上作文3
溫暖，明亮，耀眼�？窗�，這就是我成長(zhǎng)路上的一道陽(yáng)光，永遠(yuǎn)做著我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，令我安心，指引著我前進(jìn)的方向。
兒時(shí)的時(shí)光，都是快樂(lè)而又美好的，可自從長(zhǎng)大后，一切也變得不再那么如意。但她的出現(xiàn)，使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩，指引著我前進(jìn)的道路。唉，怎么這么晚了？我往外一瞧，一片黑乎乎的，家人們都已經(jīng)在熟睡之中，唯有我獨(dú)自在夜晚中玩著手機(jī)。兩點(diǎn)了，連作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完，可明天還要上課。唉，可真煩哪！看著窗外皎潔的明月，我心想。管它哪，算了。我一頭栽進(jìn)被窩里，不再管那些令我心煩的事不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的聲音，起來(lái)，起來(lái)奶奶還是跟往常一樣將我叫起，今天的心情也如昨天一樣糟糕，唉。我吃完早飯，慢吞吞地走在路上，想著到教室后又該怎樣挨訓(xùn)誰(shuí)又沒(méi)完成作業(yè)啊我還是如往常一樣站了起來(lái)，顯然，老師一面無(wú)奈。放學(xué)后留下來(lái)吧，我有話對(duì)你說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應(yīng)著。不知是什么原因把你變成這個(gè)樣子的，現(xiàn)在的你退步很大，令我很失望，我認(rèn)為你應(yīng)該仔細(xì)想想，好嗎？好的。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了，眼淚也控制不住地往下流。許久，我在掙扎著，思索著，老師，我會(huì)努力的！那你努力吧！我希望看到你努力之后的成果！好！我笑了，老師也笑了。仔細(xì)看，陽(yáng)光已經(jīng)快要升起
自此，我一直記著老師對(duì)我說(shuō)的話。一張張的卷子，一滴滴的汗水，多少個(gè)晚上，這呀，就是我的努力，我相信，努力一定會(huì)有收獲！果然，努力是有用的，老師告知我的作文獲獎(jiǎng)了。我當(dāng)時(shí)興奮極了，雖然留下了眼淚，但那是開(kāi)心的淚那一天，太陽(yáng)正在冉冉升起。
我想，我以后再也遇不到那老師了吧，但是我想說(shuō)，她似陽(yáng)光，暖我心房，引我前進(jìn)她就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光與希望。
陽(yáng)光路上作文4
在我的成長(zhǎng)路上，有一縷溫暖的陽(yáng)光，一直伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
在一個(gè)天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開(kāi)云層，似乎在裝飾著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。曾經(jīng)幼稚的我，幻想著天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿滿是甜甜的味道。
叮叮叮放學(xué)了。我?guī)е氖陆棺撇话驳刈呋厮奚帷?/p>
都怪自己沒(méi)有管住嘴，我們那一個(gè)調(diào)皮的小宿舍，因講話被抓了。要蛙跳！腿會(huì)很痛很痛。
這時(shí)同一個(gè)宿舍的女生走了進(jìn)來(lái)。怎么辦��？我們我們要蛙跳！我不安地對(duì)她說(shuō)。不知怎么的，她翻白眼，說(shuō)：我知道，你以為我不知道啊！天真！
我心里很是不服，說(shuō)：我跟你講一下，怎么了嘛？不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽(tīng)到了。
她擼起袖子似乎要與我理論一番。
話沒(méi)說(shuō)到一半，我們就吵了起來(lái)。她舉起她的手，看樣子她是想打架�？上В@時(shí)小藝進(jìn)來(lái)了。將這個(gè)火藥味十足的畫(huà)面給翻篇了。
第二天，我還是很不服氣，心里早就記下了這件深仇大恨的事。
你怎么了？莉莉問(wèn)道。也許是因?yàn)樗匆?jiàn)我不服氣的眼神吧！于是我將事情的起因和經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。
我們做人不能計(jì)較太多麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹(shù)葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的云雀在白云嬉戲著，而白云呢，他似乎一點(diǎn)也不在意。樹(shù)葉迎風(fēng)而下，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上安家，大樹(shù)也絲毫不介意。
人如果太小肚雞腸就沒(méi)有了包容和團(tuán)結(jié)；樹(shù)如果太計(jì)較也許不會(huì)有小鳥(niǎo)清脆的和鳴；土壤如果太計(jì)較也許不會(huì)有小草和大樹(shù)。
做人不能太計(jì)較―帶著這一點(diǎn)想法，我的脾氣變得越來(lái)越好，越來(lái)越招人喜歡和疼愛(ài)。
做人不能太計(jì)較，要學(xué)會(huì)放寬心，學(xué)會(huì)包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會(huì)變得更美好，更純。你活著也不會(huì)很累！我們的生活自然就會(huì)灑滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光路上作文5
朝夕向陽(yáng)，云海如圖。騎車在路上，累了，抬頭便是亙古不變的溫暖；微笑，身后亦是只屬于我的太陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)前夕，爸爸平淡的宣布：從今往后我可以騎自行車上學(xué)了。興奮過(guò)后是竊喜，老爸終于對(duì)我放心了，他是否也覺(jué)得我長(zhǎng)大了？騎著我小小的自行車，一早便追著朝陽(yáng)，聽(tīng)風(fēng)擦身而過(guò)。眼前的路披著陽(yáng)光，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，充滿希望。
途中有一段上坡路，載著沉沉的書(shū)包，咬著牙不停地蹬車子。一開(kāi)始還豪情壯志，這點(diǎn)困難算什么。上坡的路快到達(dá)頂端，腿又酸又痛，書(shū)包如石，車子也變得好沉。每一寸的前進(jìn)都艱難萬(wàn)分。不經(jīng)意抬頭，看見(jiàn)并不耀眼的紅日，懸在云海中央，云霞竟涂抹出一幅圖畫(huà)：那分明是一只大鵬，展翅擦起浪花，從海面呼嘯而過(guò)，向著那紅日的方向。驚于這樣綺麗的景色，心中不免一震。我愿如鵬，振翅向陽(yáng)！本已慢下來(lái)的速度又漸漸快起來(lái)，終于到達(dá)了坡頂。下了坡，車多起來(lái)，喇叭，紅綠燈，行人。在這樣一片車海中穿梭，我很渺小，心中不禁有那么一絲緊張，但腳下從未停歇。忽然想起小時(shí)候老爸騎車帶我走這條路就沒(méi)有感到不安。我已經(jīng)可以獨(dú)自面對(duì)這些了，我安慰自己。
隨著行人轉(zhuǎn)彎，無(wú)意一瞥，看到一個(gè)白色的身影，一怔，那好像是爸爸，我故意快騎幾步，借著人群的掩飾偷偷回頭看了一眼，心里就再也難以平靜。那個(gè)穿著白色衣服，騎著電瓶車一直偷偷跟在我身后，此時(shí)正在張望尋人的那個(gè)人正是爸爸，就是我的爸爸阿。我轉(zhuǎn)回頭，若無(wú)其事地繼續(xù)前行，裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心里卻不再不安。
從小到大，那一程沒(méi)有爸爸的保護(hù)陪伴！即使我已不小，那個(gè)還一直在暗里相護(hù)、悄悄注視著我的人，都永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。微笑，心安。抬頭是亙古不變的溫暖，身后是只屬于我的太陽(yáng)。一路上，我有陽(yáng)光，不棄，不變。
陽(yáng)光路上作文6
走過(guò)了夏，走在陽(yáng)光路上，荷花用燦爛的笑臉告訴我，醒醒吧，起來(lái)吧!她是你最親愛(ài)的媽媽，她的話一定對(duì)你有所用處的。陽(yáng)光路上，少不了她諄諄的教導(dǎo)。
對(duì)于一個(gè)即將上“戰(zhàn)場(chǎng)”的考生來(lái)說(shuō)，什么都不重要，唯獨(dú)只有時(shí)間是最寶貴的。隨著作業(yè)量的增多，我的心情也十分復(fù)雜。
周五一回到家，總是想放松一下心情，少給自己一些壓力�？墒�，這又能如愿以償呢?這都是異想天開(kāi)啊!
“喂!你找我有什么事嗎?怎么了!出什么問(wèn)題了嗎?”我正在和同伴的一位男生討論著作業(yè)問(wèn)題。就在這時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠的破門而入，大聲叫道：“你在干什么?不看你的書(shū)，居然在這兒和男生閑聊。你說(shuō)你啊!現(xiàn)在都這么大的人了，還總是讓我為你操心。你今天必須把手機(jī)給我。”說(shuō)完便從我手中奪過(guò)手機(jī)�！皨�，我理解你的意思，你不就是怕我拍拖嗎?可我們是正常交往，只是在討論作業(yè)問(wèn)題，并沒(méi)有你想象的那樣談情說(shuō)愛(ài)�！蔽液懿唤獾卣f(shuō)。
不過(guò)，事實(shí)上，這位男生已經(jīng)連續(xù)好幾次打電話給我，以作業(yè)問(wèn)題為為借口，而實(shí)際上他卻是另有企圖。
果真，第三天他發(fā)了一條短信，讓媽媽給發(fā)現(xiàn)了。她讀給我聽(tīng);“我逐漸發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)……”聽(tīng)著我全身起雞皮。心想：天啊!這下跳進(jìn)黃河都洗不清了這是什么人啊!內(nèi)外不一。分明就是想害死我啊。
“婷，你，其實(shí)我了解你，你呢?怎么說(shuō)，你太單純了。有些人表面上很軟弱，可背地里他會(huì)給你一“刀”，你不要這么輕易就相信別人的話。要學(xué)會(huì)明辨是非。要交一些好的朋友。你的本性不壞，我不希望你被別帶壞。拍拖嘛!這個(gè)東西人遲早都會(huì)經(jīng)歷的，只是你現(xiàn)在還不是個(gè)時(shí)候。我希望你現(xiàn)在能夠處理好你和他的關(guān)系，并且全心全意的為中考而奮斗�！眿寢屟劾锖鴾I花說(shuō)道。
其實(shí)，我知道她的意思，我也明白這些大道理。我也十分難過(guò)。
在人生的道路上，難免有種種的困難，是她，她為我指明了一條光明的道路，讓我的人生增添了光彩。
陽(yáng)光路上作文7
我們每個(gè)人由幼稚無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春活潑的少年，總會(huì)經(jīng)歷這樣一段路：平坦中帶著些小的崎嶇，一帆風(fēng)順中帶著些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時(shí)會(huì)使我們感到迷茫和無(wú)所適從。而那時(shí)，給予我們鼓勵(lì)，堅(jiān)定我們心中信念，帶著我們從崎嶇與波折中站起來(lái)的那個(gè)人，就如同溫暖卻不耀眼的陽(yáng)光一般。
我的媽媽就是那樣的一束陽(yáng)光，一束鼓勵(lì)我的陽(yáng)光。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，就是不肯松開(kāi)她的手，不肯自己走一步路，總是對(duì)她撒嬌耍賴，也許是因?yàn)槲遗乱凰墒志蜁?huì)摔倒。聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)我還勇敢的走過(guò)幾步路，但都以摔倒告終，然后便再也不肯自己走了。后來(lái)有一次媽媽趁我不注意，松開(kāi)了我的手，走到我身前幾步，微笑地說(shuō)：“別怕，走幾步試試，你真棒！”媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)我很想過(guò)去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最終還是在媽媽的鼓勵(lì)下，試探性的走了一步，當(dāng)身體搖搖晃晃的，仿佛下一秒便會(huì)摔倒時(shí)，我又不敢動(dòng)了。媽媽再一次鼓勵(lì)我，終于，一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當(dāng)時(shí)媽媽的手一定是很溫暖，一直暖到了我心里。雖然這段經(jīng)歷是聽(tīng)媽媽敘述的，但我能夠想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
我的媽媽就是那樣的一束陽(yáng)光，一束讓我重拾自信的陽(yáng)光。
“媽媽，我這次考試考的不好，我是不是很沒(méi)用？”單元測(cè)試后我耷拉著腦袋，沮喪地說(shuō)，眼睛里閃著迷茫。媽媽看著我，鼓勵(lì)到：“媽媽相信你的能力，一次考試的成績(jī)代表不了什么，只要你認(rèn)真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次會(huì)考好的。”我愣住了，我以為她會(huì)訓(xùn)斥我，因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又繼續(xù)日復(fù)一日的在燈下苦讀，期末，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，我看到了媽媽開(kāi)心的笑容。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難，也總會(huì)有一些人帶著我們?nèi)タ朔@些困難，他們便是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，感恩一路有陽(yáng)光的陪伴。
陽(yáng)光路上作文8
夕陽(yáng)的最后一抹余光，也要被皎月驅(qū)趕了，我抓著手中的試卷，看著在微弱的光線下仍十分刺眼的分?jǐn)?shù)，心被狠狠地揪疼了。抬頭看向窗外，紅的熱情的太陽(yáng)也要失去光輝了，我忽的想到了那年春天，小院中的他和它……
一件長(zhǎng)袖白衣，配上一條寬松的青色長(zhǎng)褲，全白了的頭發(fā)在夕陽(yáng)的照射下散發(fā)著柔和的光，臉上永遠(yuǎn)是少年般自信的笑容。我初見(jiàn)他時(shí)，卻愿相信他是故事里神奇的老爺爺。
我輕輕走在鋪滿銀杏葉的道路里，他卻還是發(fā)現(xiàn)了我，“小姑娘，怎么跑到這里來(lái)了？”他沖我笑笑，手上的剪刀還是沒(méi)有離開(kāi)那株枯黃的銀杏樹(shù)苗，我好奇地打量著那弱小的生命。纖細(xì)的如我手臂般的樹(shù)干，樹(shù)皮被硬生生擦掉的痕跡附著在上面，稀疏的枝條也被折斷了大半，顯然受到過(guò)嚴(yán)重的損壞，瀕臨垂死的樣子讓人十分心疼。
“它……還能活嗎？”我抬手想要觸摸那可憐的生命，卻還是縮回了手——它實(shí)在太脆弱了。老爺爺卻不以為然地笑笑，道：“你希望它活下去，它便會(huì)活下去。”我更加確信他是神奇的會(huì)法術(shù)的老爺爺了。我問(wèn)道：“你會(huì)法術(shù)嗎？不然怎么能讓它活下去？”老爺爺抖抖身上的葉子，也抖落了一地的陽(yáng)光，故弄玄虛的道：“再過(guò)幾天，你且來(lái)看�！闭f(shuō)罷，便走向了銀杏院的那幾排小屋，沖我揮揮手，隨著夕陽(yáng)一起消失在了我的眼前……
幾日后，我如約來(lái)到了銀杏院，他還是那副“神奇”的樣子，見(jiàn)我來(lái)了，驚喜的喊到：“快來(lái)快來(lái)，它發(fā)芽啦！”我心中驀地一喜，急跑過(guò)去。只見(jiàn)它纖弱的枝條上冒出了幾個(gè)青色的芽苞，怯怯畏畏地向著春天招手。老爺爺?shù)溃骸拔覜](méi)有什么法術(shù)，只是它自己堅(jiān)持，去面對(duì)痛苦，人也是這樣吧……”
天黑透了，我回過(guò)神來(lái)心中卻好似灑入了一縷陽(yáng)光。溫暖，也讓我又鼓起了希望，伴著月光與“陽(yáng)光”�！疤魺粢棺x”，踏上走向陽(yáng)光的路。
陽(yáng)光路上作文9
“你怎么又不及格啦？”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下，卻重似泰山般壓在我心頭，沉地我一句話都喘不出來(lái)，只能雙手背在身后。
“算了，你跟我去辦公室。”我一驚，心馬上七上八下地起伏“不會(huì)是要打電話給媽媽吧！”我像只斗敗的公雞，悶悶地垂著頭，跟在老師的后面；我的生字詞一直不好，可以說(shuō)是爛透了，以前的語(yǔ)文老師都是將我棄子腦后，任其自身自滅，我也只是破罐子破摔......可這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師卻有些與眾不同。
“光速”地，我踏進(jìn)了辦公室，迎面而來(lái)的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的......“來(lái)，坐下�！蔽乙汇�，坐在了辦公室中小黑板的前面，“老師不應(yīng)該是去摸手機(jī)嗎？”我暗自疑惑。“來(lái)，看這…”黃老師站在小黑板前，因?yàn)榇藭r(shí)是第八節(jié)課，老師與同學(xué)都呆在教室，所以辦公室只有那有節(jié)奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下，“諾，生字詞組成的部分是拼音與漢字，這個(gè)拼音呢，是分成聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分的......”幾番解說(shuō)，我覺(jué)得我那顆空蕩蕩的心，一下子被塞得---滿當(dāng)當(dāng)?shù)�；就連我那被冰封的在角落的信心也被解放了！
朵朵“白梅”綻放在小黑板上，這時(shí)陽(yáng)光從玻璃窗里穿透過(guò)來(lái)，混合著空氣中彌漫的粉筆灰，打在黃老師身上，為她渡上一層金光，“黃老師，你可知，是你給了種子，陽(yáng)光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白：初冬的溫暖陽(yáng)光，也會(huì)循著足跡，把陰霾和寒冷囚禁！”
放學(xué)的鈴聲敲響，我踩著黃老師的影子回到了教室，媽媽就站在教室門口，我回教室里收拾作業(yè)，黃老師卻駐足了，跟媽媽說(shuō)了幾句話，我立馬，屏住呼吸，側(cè)著耳朵，不偏不齊，一字不差的全聽(tīng)見(jiàn)了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去說(shuō)她，她也很聰明，加把勁，會(huì)上來(lái)的！”聽(tīng)到的終于不是批評(píng)訴狀的媽媽咧開(kāi)了嘴，半響才“哎”了一聲，算是回應(yīng)了，我同時(shí)也體會(huì)到什么叫做“在陽(yáng)光中回味滋長(zhǎng)、飽滿和豐腴了”......
我生命的筆記里，黃老師永遠(yuǎn)會(huì)是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮，永遠(yuǎn)會(huì)是我那漫漫畫(huà)卷上那最最耀眼的一筆；是她，在我無(wú)助時(shí)拉救了我一把；是她，在我徘徊時(shí)提點(diǎn)了我一下；是她，在我茫然時(shí)指引了我方向；是她，是她，還是她�。∫皇钱�(dāng)時(shí)黃老師在我的煤油快燃盡之時(shí)，給予了我一把柴火，還那會(huì)有今日語(yǔ)文功底被老師稱贊深厚的我，唉---春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間啊！問(wèn)心，明師之恩,是否誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。
人生路上，老師就是陽(yáng)光！讓我劃破黑夜重見(jiàn)希望！老師就是陽(yáng)光！讓我的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有陰霾。
陽(yáng)光路上作文10
花，匆匆開(kāi)放，又匆匆凋零。有多少人領(lǐng)略過(guò)它完美的嬌姿？又有多少人探尋過(guò)它枯萎的悲哀？陽(yáng)光路上，舊事如夢(mèng)！所有人都能看到你一路的風(fēng)光，唯有淚水，自己扛。
陽(yáng)光灑落大地，賦予人們溫暖與希望。我站在路上，盡情享受太陽(yáng)的恩賜。
那年，我被成功摒棄，一個(gè)人孤單的走在路上。陽(yáng)光太明媚，竟讓我有種很諷刺的錯(cuò)覺(jué)。我瞇眼看著太陽(yáng)，感覺(jué)整個(gè)世界都把我拋棄了，與周遭的一切是那么的格格不入。那年，我剛升上初中，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，面對(duì)周圍陌生的環(huán)境，無(wú)措的不知道該怎么辦，甚至連與他人交談的勇氣都沒(méi)有。
陽(yáng)光灑落大地，夢(mèng)想在輕輕起航。我站在陽(yáng)光下，感受著莫名的緊迫感。
那月，值得期待的日子終于來(lái)臨！校長(zhǎng)站在國(guó)旗下，意氣風(fēng)發(fā)：“同學(xué)們，現(xiàn)在距離中考還有100天！利用這100天，超越自己，為自己的未來(lái)沖出一條血路吧！我們要相信，成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，讓我們?cè)賱?chuàng)輝煌！”是的，還有短短的100天，2400個(gè)小時(shí)，我們將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)－－－中考！那月正值初春，陽(yáng)光不烈，和煦的照在臉上，暖暖的�；蛟S是因?yàn)橹锌紝?duì)我們來(lái)說(shuō)太重要的，周圍籠上一股淡淡的緊迫感。
陽(yáng)光灑落大地，沒(méi)有人陪伴著你走的路，需要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。我在跌倒中哭泣，成長(zhǎng)！
那天，最后一次�？嫉某煽�(jī)出來(lái)，有人開(kāi)心自有人憂。這般不理想，高中能考得上么？我一遍又一遍的問(wèn)自己。我有努力，有用心去聽(tīng)老師講的一切知識(shí)點(diǎn)。難道就真的如別人說(shuō)的那樣：“你不是讀書(shū)的料，放棄吧，出去打工賺錢幫父母減輕負(fù)擔(dān)不是更好！”離中考還有不到三十天的時(shí)間，我的未來(lái)又在哪里呢？看到別人拿著成績(jī)單興奮得手舞足蹈的樣子，我的鼻子酸澀異常。抬頭看了看高處那依舊傲視天下的太陽(yáng)，是那么刺眼，讓人的眼淚不自覺(jué)流下。
陽(yáng)光灑落大地，所有努力得以回報(bào)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有老師與同學(xué)祝福的話語(yǔ)流連耳際。
中考始終是要到的，這天，天空下起了紛紛細(xì)雨，所有老師穿上了喜慶的紅色衣服，臉上無(wú)一不帶著令人心安的微笑。我們的班主任明老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要擔(dān)心，相信自己！老師與你們共進(jìn)退！”一片掌聲震撼了樓層，有的同學(xué)眼中泛起了淚水。短短的一句話，真的很平凡，但是明老師陪伴我們的，一句話已足以概括。就要分離了，我們舍不得相處了三年的同學(xué)，舍不得一路鼓勵(lì)我們、向父親一樣存在著的明老師�！凹佑�！”全班一起嘶吼一聲，各奔戰(zhàn)場(chǎng)！
終于，老天是公平的，它讓我們彼此祝福著對(duì)方考進(jìn)某某中學(xué)。明老師，欣慰的笑著，一言不發(fā)，他慈愛(ài)的看著打打鬧鬧的同學(xué)們，濕潤(rùn)了眼眶。
不經(jīng)風(fēng)霜，怎見(jiàn)彩虹？我們的從前為的是現(xiàn)在，而現(xiàn)在，為的是未來(lái)！一路上，或許不見(jiàn)陽(yáng)光，請(qǐng)回頭看一看，我們一直在陽(yáng)光路上，任往事如夢(mèng)遠(yuǎn)飄！
陽(yáng)光路上作文11
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了大步向前，什么都不管，什么都不去想；曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了微笑著朝向太陽(yáng)，感受溫暖的陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè)。十三歲，陽(yáng)光般的年齡，我們意氣風(fēng)發(fā)，走在通往未來(lái)的陽(yáng)光路上。
生活中，我們難免會(huì)遇到挫折，但我們堅(jiān)信烏云一定會(huì)散開(kāi)，迎接我們的依然是燦爛的陽(yáng)光。
清晨，新的一天又開(kāi)始了，走在去學(xué)校的路上，一路灑滿清新的晨光。嗅著路邊泥土的芳香，哦，這是生命的味道。我享受著自然賜給我的禮物，難掩的喜悅掛上嘴角�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，每天在奮斗的起點(diǎn)就有陽(yáng)光陪伴，心中也時(shí)刻洋溢著幸福，有努力的方向，真好！
走在這陽(yáng)光路上，撫摸著路旁的小花、小草，聆聽(tīng)樹(shù)頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，感受著運(yùn)河水那流淌千年的韻味，美麗的學(xué)校已隱隱約約展現(xiàn)在眼前，心中的激動(dòng)難以言表。那兒，是我?jiàn)^斗的地方，是我揮灑汗水的地方。
走在陽(yáng)光路上，每天都沐浴在陽(yáng)光中，我與花兒共同成長(zhǎng)，心中也充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，陽(yáng)光般的年齡就應(yīng)去拼搏，去追逐，去超越。心中堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，我們就有希望，就要去奮斗！
教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，鋪滿我們的`課桌，我們?nèi)硇牡厝谶M(jìn)陽(yáng)光，心里也暖洋洋的，生花的妙筆轉(zhuǎn)動(dòng)得更加輕快。
陽(yáng)光，照耀著我們前進(jìn)的路，希望的種子，在陽(yáng)光的普照下，在我們的辛勤澆灌下，生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。學(xué)習(xí)的道路上，陽(yáng)光一直在前方，哪怕是淡淡的一縷，也能照得人暖流涌動(dòng)。
陽(yáng)光路上，我們感受著這份甜美。
陽(yáng)光路上，我們滿懷著燦爛的希望。
陽(yáng)光路上，我們追逐著我們的夢(mèng)想。
陽(yáng)光路上，我們抬起頭，大步向前。
陽(yáng)光路上作文12
陽(yáng)光，是你所給予的溫暖；長(zhǎng)路，是你來(lái)陪伴前行。
——題記
陽(yáng)光灑在大地上，縷縷耀眼，絲絲溫暖，傾灑一片奪目的燦爛，正如你對(duì)我毫不吝嗇給予你全部的溫暖，用你的母愛(ài)伴著這陽(yáng)光在人生的道路上陪我前行。
也不知是多久了，校服的上衣口袋漏了底，雖也不是什么難事只是開(kāi)了幾根線罷了，怎奈我不會(huì)一針一線，又有著一個(gè)15歲孩子的叛逆，總是不好意思低頭向母親求助，這口袋就這么漏著，時(shí)間長(zhǎng)了也就形成了不往口袋里放東西的習(xí)慣，這小小口袋早就忘在腦后，無(wú)人問(wèn)津。
早上眼見(jiàn)就要到上學(xué)的時(shí)間，急匆匆地拽上書(shū)包拿上手表披上校服便沖出門去，在電梯里把手表往口袋一塞刷的拉上校服拉鏈就蹬蹬蹬跑出院去，清晨的陽(yáng)光和煦溫暖，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的拂在臉上，筆直的馬路上大家各自行色匆匆，竟也是一種無(wú)法言說(shuō)的美，生動(dòng)，蓬勃。
到了教室里，掏出手表戴在腕上，突然想起口袋不是漏了么？于是翻開(kāi)來(lái)看，小小口袋底被縫的密密匝匝，來(lái)來(lái)回回縫了好幾遍，針線整整齊齊，只有一兩針稍有偏歪，，針腳也被細(xì)細(xì)藏好，絕不是外邊那一邊聊著天一邊漫不經(jīng)心推著縫紉機(jī)所為，而如此細(xì)密的針腳除了母親我還真不知道會(huì)是誰(shuí)了。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
媽媽素日嚴(yán)格或許算不上慈母，但愛(ài)子之心卻絕不亞于任何一位媽媽，我亦算不得游子，但想來(lái)也是讓母親時(shí)時(shí)牽掛的吧。陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙直射而入，灑在大家的桌上、臉上，金燦燦的陽(yáng)光照在那密密的針線上，映出燦燦光輝。而此時(shí)又有多少個(gè)深愛(ài)子女的父母正牽腸掛肚？有人說(shuō)孩子就像風(fēng)箏，母親手里總握著一根風(fēng)箏下細(xì)細(xì)的線，而于父母又何嘗不是，不管身在何方，不管子女是否已經(jīng)獨(dú)立，心里總是牢牢的掛念著他們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶貝。母愛(ài)，或許偉大但更多的卻是平凡，但就是這不經(jīng)意間的一點(diǎn)一滴，又有著那無(wú)盡的溫暖。
晚風(fēng)清涼，夜色已深，月光皎潔而明亮，而我卻翻來(lái)覆去不得而眠。趿拉著拖鞋走到媽媽屋去問(wèn)她口袋的事，她聽(tīng)了只是盯著電腦似自言自語(yǔ)般說(shuō)道“我不縫還有誰(shuí)給你縫啊。”話音未落我眼中已是大霧彌漫，朦朧之中我見(jiàn)電腦上顯示的正是“孩童腸胃治療”我腸胃一直不好，許久的中藥也未見(jiàn)起色，她雖不曾說(shuō)些什么，卻從未停止跳動(dòng)一顆關(guān)愛(ài)我的心。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夜雖已深，一顆慈母的心卻不得入夢(mèng)，晚風(fēng)雖清涼，而此刻于我卻是無(wú)盡溫暖，看那窗外陽(yáng)光傾灑一片熠熠光輝，恰似我人生的漫漫長(zhǎng)路上，原來(lái)一直有你為我照明方向，如那口袋，兜住了一段段媽媽的愛(ài)；似那陽(yáng)光，照亮每一條愛(ài)的路。
評(píng)語(yǔ)：母愛(ài)，永恒的話題。本文卻絲毫不會(huì)給人老調(diào)重彈的感覺(jué)，以敏銳的視角，獨(dú)特的選材，讓真情汩汩流淌進(jìn)心間。真情實(shí)感，是這篇文章最突出的特點(diǎn)。
陽(yáng)光路上作文13
數(shù)學(xué)課，可以令學(xué)生毛骨悚然的三個(gè)字；期末數(shù)學(xué)考試，可以讓整天無(wú)所事事，捧著手機(jī)、漫畫(huà)、零食的學(xué)生廢寢忘食努力奮斗數(shù)星期的6個(gè)字；數(shù)學(xué)老師，令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當(dāng)中的主犯之一，也是同學(xué)們QQ表情包的主要來(lái)源之一。卻讓我們?cè)谏龑W(xué)壓力巨大的六年級(jí)中，有了一方可以用來(lái)放松的極樂(lè)凈土。
孫老師，我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)極具個(gè)性的老師。在其他老師都嫌自己的課時(shí)不夠多的期末，他還每周拿出自己的兩節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)讓我們下樓鍛煉，就算因?yàn)檎n時(shí)進(jìn)度比較緊張時(shí)用了一節(jié)副科的課程，也會(huì)在后面非常義氣的還給我們。在質(zhì)檢考前，他看我們每天都在上語(yǔ)數(shù)英太辛苦，會(huì)以課程進(jìn)度不夠的名義，把語(yǔ)文老師手中的副科課程拿來(lái)，再把我們放到空蕩蕩的操場(chǎng)上去玩，有時(shí)正好碰上去食堂吃飯的語(yǔ)文老師，看得語(yǔ)文老師是咬牙切齒。
在放學(xué)時(shí)，有很多同學(xué)清校了還不回家，在操場(chǎng)上打球，經(jīng)班主任多次勸阻還是我行我素，有天放學(xué)，那些同學(xué)還在打籃球，孫老師看到了，走了過(guò)去，和他們說(shuō)：“你們?cè)覆辉敢夂臀掖騻�(gè)賭”那些同學(xué)停下腳步,問(wèn)：“怎么賭？”孫老師說(shuō)：“我一個(gè)和你們所有人打，我贏了，你們以后傍晚打球只能打到清校，清校就得走。我輸了，你們以后再也不用寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)�！彼麄円宦�(tīng)，高興壞了立刻答應(yīng)了，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，孫老師初中、高中、大學(xué)都是�；@球隊(duì)的，結(jié)果可想而知，那些同學(xué)輸?shù)暮軓氐�，而孫老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一周，雖然大家還是很愛(ài)玩，但多少有了一些憂患意識(shí)，懂得收斂一些，好好讀書(shū)，被帶下樓去玩時(shí)，還帶著各科輔導(dǎo)書(shū)在背誦。
他帶著我們到學(xué)校內(nèi)的一塊草坪，草是很淡的綠色大多數(shù)是白的和黃的，他讓我們坐下，大多數(shù)同學(xué)立馬掏出教輔來(lái)看。他和我們說(shuō)：“你記得你們以前背得那句古詩(shī)嗎？天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。你們看遠(yuǎn)處，接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠(yuǎn)處，那的草是不是很綠�！吧贁�(shù)幾個(gè)同學(xué)抬頭看了看，其中就有我，可我不覺(jué)得，只覺(jué)得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的草坪，“這呢？”他抬起頭四十五度仰望天空，“你們學(xué)什么科目都一樣，要靠用心的理解，不能硬背�！蔽耶�(dāng)時(shí)就沒(méi)注意這句話，依舊低頭看書(shū)。心想你個(gè)教數(shù)學(xué)的，我語(yǔ)文還需要你教嘛。在說(shuō)了這兩個(gè)地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節(jié)時(shí)，我回到小學(xué)看到那塊草坪，真的，遠(yuǎn)處是綠的。
我作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)初中生，我對(duì)語(yǔ)文的理解還沒(méi)一個(gè)數(shù)學(xué)老師多，應(yīng)該說(shuō)我笨呢還是該說(shuō)我不用心？
陽(yáng)光路上作文14
擺在我們面前的是兩條路，一條通往地獄，一條通往天堂，走在通往天堂的陽(yáng)光路上，我們是否可以心無(wú)旁騖，不被另一條路上的景色所誘惑？
陽(yáng)光路上，信念堅(jiān)定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上，而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中，來(lái)來(lái)回回卻始終處于原點(diǎn)，止步起點(diǎn)線，有時(shí)這些人中的某一部分人急功近利，想要尋找捷徑，導(dǎo)致最終走上不歸路。
這是一條沒(méi)有捷徑的路，只有堅(jiān)定地向前行走，才能找到通往美好未來(lái)的路。行走在陽(yáng)光路上，花兒為我開(kāi)，小草對(duì)我微笑，小鳥(niǎo)為我歌唱，弄得我也想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，翱翔于那藍(lán)天之下，將這天底下的美景盡收眼底。那里沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有電線桿，我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥(niǎo)，我向它們打招呼，它們可能會(huì)驚訝得而忘記了飛翔，跌在云上，我微笑著繼續(xù)我的行程，繼續(xù)著我那快樂(lè)地天空之旅。陽(yáng)光路上總是充滿著眾多的神秘與美好，那里四季如春，每天只有花開(kāi)，卻不曾見(jiàn)過(guò)花謝，那里整天生機(jī)勃勃，到處都有一股芳香，沁人心脾，使人如沐浴于花池之中，倍感精神！
陽(yáng)光路上，我與伙伴們一起歌唱著最美妙的大自然的樂(lè)章，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂(lè)、最快樂(lè)的人兒呀，那時(shí)這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了，我們感到自己是如此的幸運(yùn)與快樂(lè)，能夠踏上這條漫長(zhǎng)而美好的陽(yáng)光路啊，好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候，那我們便能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擁有這份快樂(lè)與美好。
走在陽(yáng)光路上，我們收獲了美好，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不被旁邊的風(fēng)景所動(dòng)搖，只有這樣，我們才能到達(dá)天堂啊！
陽(yáng)光路上作文15
提起筆，陽(yáng)光灑滿在每個(gè)格子中，輕觸，指尖留有一絲溫暖。我又想起了你，那個(gè)熟悉的身影——我在跑道中并肩奔跑。
又是一個(gè)大課間，每個(gè)人都焦急等待漫長(zhǎng)又勞累的長(zhǎng)跑開(kāi)始的號(hào)令。陽(yáng)光灑在她的側(cè)臉，她臉上細(xì)細(xì)的絨毛折射出獨(dú)屬太陽(yáng)的溫暖與生機(jī)。一聲哨響——起跑了，起初，我還能跟上隊(duì)伍。可隊(duì)伍的步伐愈來(lái)愈快，我也覺(jué)得天愈來(lái)愈熱，我的肺部像有一個(gè)膨大的氣球，隨時(shí)要破裂。腳下的步伐也沉重了起來(lái)，雙腳像灌滿了千斤重的鉛，不知不覺(jué)就跟隨在隊(duì)伍的后面。
是你，拉起我的手，使原本炎熱的太陽(yáng)變得溫暖。
背后班級(jí)的步步緊逼，像奔騰的洪水勢(shì)不可當(dāng)?shù)南蚯坝縼?lái)……是你那充滿力量而又輕軟的手拉住我努力向前，我像抓住救命稻草一般死死抓住你。你沒(méi)有放開(kāi)我，像小太陽(yáng)一樣充滿能量。長(zhǎng)跑是漫長(zhǎng)的，周圍的空氣好像都凝結(jié)了，我呼吸也急促了，周圍同學(xué)也在喘息著，你仍然抓住我緊緊不放手。你臉上的汗珠反射著太陽(yáng)，充滿陽(yáng)光的氣息�！凹佑�，堅(jiān)持，還有一圈就結(jié)束了”。你在我的耳畔不時(shí)的重復(fù)這句話。這句話如陽(yáng)光一樣溫暖我整個(gè)心。使我在奔跑的路上永不停息，決不放棄。
在那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午開(kāi)始800米測(cè)試，這次你沒(méi)有拉我，而是與我并肩奔跑。有你，我像打了強(qiáng)心劑一樣，不再畏懼，永往直前。
陽(yáng)光依舊，驀然回首，卻上心頭。因?yàn)橛心�，我不孤單�?/p>
大課間因你的陪伴，讓我能跑完全程。走在操場(chǎng)上，陽(yáng)光灑滿我整個(gè)身軀，暖意融融。
風(fēng)吹落花般的歲歲流年，總有一點(diǎn)記憶是人生旅途中最美記憶，而你正是助推我從黑暗而又不知航向的深海中，浮出水面感覺(jué)溫暖陽(yáng)光的最美記憶。
陽(yáng)光路上，感謝有你，相隨與我。
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