生命的陽光作文11篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生命的陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的陽光作文1
自信與努力是矛，善待與包容是盾，唯有將矛刺進他人的心窩，才能使他人受陽光的洗禮；唯有將盾賦予別人，才能抵擋生命的一切坎坷，在我的認知里，矛與盾從不矛盾。
設Ｘ為幸福人生，Ｙ為感悟，Ｚ為重視，Ａ為不輕言放棄，則Ｙ+Ｚ+Ａ=Ｘ。宇宙之可貴在于每種生物都懂得潔身自愛，生命本身就是一個奇跡，奇跡的定義是難得一見的，不把握當下等待何時？奇跡不會等人的，這就是上帝在造我們時所希望悟到的課題�！罢湎�，享愛人生是最大的幸福。”只是畫家謝坤山從云：“生命中最可怕得不是跌倒而是放棄，當你不再為自己畫限，世界跟著無限寬廣�！秉S美廉也說：“我只看見我所有的，不看我所沒有的�！笔ソ�(jīng)上更是這樣寫：“似乎貧窮，卻是富足的，似乎一無所有，卻是樣樣都有的。所以，生命何等美好！”
生命都是美好的，不順也只是短暫的，別為自己畫地自限，進而喪失對生命的熱情，當我們真正懂得善待自己、看得起自己，上帝便會展開雙臂擁抱你，因為天無絕人之路��！
讓生命的陽光綻放吧，別局限自己的一切，我對自己有著極大的信心，有著在成功中的喜悅，在挫折中成長的毅力，在追求中堅持。相信生命的陽光已照射在我身上，我對自己有著很大的期望，因為我已在我的生命中綻放無限的光芒。
如何找尋生命中的陽光，是我們所該琢磨的，當自己懂得對生命負責，并能在中擁抱它，就能使生命發(fā)出永恒璀璨的光輝。
生命的陽光作文2
我看過各種各樣的不同演出，但這次是最讓我震撼的。不是因為他們是殘疾人，而是因為他們殘缺的身體上所迸發(fā)出的那束堅強，那抹陽光。
他們，是聾人，卻能用自己的舞姿來表達自己的心；他們，不能說話，卻能用精湛的演技為同學們帶來陣陣歡笑；他們，是盲人，卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾，卻身殘志堅！
從他們身上，我可以看出什么是堅持，什么是堅強，什么是勇氣，什么是希望！我們最需要的不就是這種堅持的信念嗎？
親愛的同學們，看，那束生命的陽光，是一條從黑暗通向光明的路，引領我們走向希望與明天！生命的意義，在于堅持。流血流汗不流淚——同學們，就讓我們從今天的軍訓開始，努力做一個勇敢的人，堅強的人，樂觀的人，無愧我們無悔的青春！
青春，加油！初一三班，加油！
生命的陽光作文3
教室里，視頻中無手無腿的演講者力克·胡哲使我動容。他樸實的語言震顫得我內(nèi)心久久不能平復。一滴溫潤的淚滑落下來，心靈的防線被摧毀了。
力克是一個逆生者，在心靈上承受著巨大的壓力，卻可以找到被烏云遮蓋了的陽光，用自己的行動去感動別人，成為無數(shù)人心靈的朋友�；蛟S，生活中就是缺少這樣的人，一個可以影響甚至改變別人的人。
他用他的經(jīng)歷告訴人們，人其實都是上帝的寵兒。幸福是個比較級，要有東西墊底才感覺得到。我們常常介意失去了什么，卻沒有想一想我們擁有的是什么。
記得有這樣一句話：決定我們成為什么的，并不是我們的能力，而是我們的選擇。力克本可以選擇在人們的嘲笑中自暴自棄，但他沒有。他憑著堅強的意志，帶著最美的笑容面對生活。他應驗了“當生活給你一百個理由哭時，你就拿出一千個理由笑給它看�！辈皇菃�？
這個世界只有回不去，沒有什么是過不去的。誰都不知道今天過去明天會如何，而我們現(xiàn)在要做的`就是善待眼下這一分鐘，這一小時，這一天。當你迷失了人生的目標，別沮喪，因為生活就是心電圖，一帆風順就證明你掛了，而生命必須有裂縫，陽光才能照進來。
力克說：“淚是潔凈靈魂的力量。”是啊，淚水是過去結(jié)束之時，不也是新生活的開始之時嗎？流干淚水，又可以再次起程。
走過所有的陰霾，我們必會相信，一路上困難都只是暫時的。那滑落的淚水終將化成照耀生命的陽光，成為青春不可或缺的見證。
生命的陽光作文4
陽光灑向大地，如薄紗般的輕柔、渺茫。它的光輝照耀世間的每一個角落。一切都不禁讓人覺得，春天臨近了�；蛟S說，它的腳正悄悄來到。
我沐浴著陽光，走在寬闊的林蔭小道間，有些微妙的愜意，使得周圍的樹木也悠然自得。有個聲音在我心中響起“放慢生活的腳步吧，別因匆匆，錯失了路途的風景”。輕風迎面飄來，又從我身邊穿梭而過，像是與某個人，或某段記憶交錯，擦肩離去。
讓人驚喜的是，嫩綠的青草間摻雜著數(shù)不盡的花瓣，花瓣極小，圓圓的，有白色，也有粉紅，甚至櫻紅。密密麻麻地藏遍了草坪和小路，好像小碎花布。
抬頭仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來櫻花盛開了，滿樹都是，有像樹枝上落著層層薄雪或銀霜，也有富有浪漫色調(diào)淺淺的櫻紅。更絕的是，櫻花的花瓣揚揚灑灑地飛舞在空中，小巧的身影映襯著背后蔚藍的天空，漫野皆是，還不時棲息在你的肩上。
櫻花樹下的水池上浮著停留于此的數(shù)朵櫻花，泛著清澈的漣漪。仿佛是墜入水中的星星，被黑夜遺失在這個地方。仍有未盡的微光，卻已遺忘。記得有個朋友曾經(jīng)跟我說過，她看到一張很美的照片——一個女孩踮起雙腳，伸長手臂，想要觸碰頭頂樹枝上的花，可離樹枝只差一點。我說，那是抓不住的美……
時間似乎就此靜止了，四周無比的幽寂，沒有喧鬧。愿時光把這一刻定格永恒。
你好，陽光!用微笑去面對世界。
冥冥之中，仿佛看到了陽光燦爛的回眸一笑!
生命中，那一抹陽光，淡淡的，于我，足矣。
生命的陽光作文5
讀書，有著不同的意義。對我來說，它是我生命的一縷陽光。給我溫暖，給我希望，給我智慧，使我成長。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯，每個人都需要從書中汲取知識，從而使生活更加美好。
有一次，我和父母外出吃飯，回家后發(fā)現(xiàn)衣服上濺了油漬，用肥皂搓洗多次都沒有效果。突然我想到有一本書上說，去油漬要分開，先去油，再去黃斑。由于多次搓洗，油已經(jīng)去掉了，接下來只要用檸檬水泡半個小時衣服后再洗，就能去掉黃斑了。采取了這個方法后，油漬很快去掉，衣服變得更干凈了。由此看來，讀書學到的知識真的很有用呢。
讀書不僅能學到知識，而且還能改變?nèi)说男愿�、思想等�?/p>
我小時候性格有些靦腆，但后來逐漸接觸了冒險類和勵志類的書籍。通過閱讀，我開始感覺像和主人公一同冒險一樣，漸漸變得開朗，喜歡和大家一起玩，變得有勇氣，不再膽怯。同時，也學習到了一些名人小時候的故事，這些事也成為了我的踐行標準，使我有了遠大理想，規(guī)范了我的行為舉止，待人處事也變得從容，理解了現(xiàn)代社會的實質(zhì)，去更好地融入社會，去更好地在社會中生存，去盡自己的力量使社會變得更加美好、溫馨和融洽。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為了我的習慣，只要有書，我就會拿起來翻一翻，開卷有益嘛。
讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書是一種學習。
感謝曾讀過和將要讀的書，它們就像我生命中的一縷陽光，使我的生活更有質(zhì)量，使我的生命更有寬度，使我的一生更加充實。
生命的陽光作文6
“坐在窗前一盞燈，春夏秋冬夜長鳴”。多少次坐在房間窗前，望著外面是漆暗一片的黑夜，“心”就像冰一樣慢慢地涼下去，信念也就慢慢地消失，心中有的只是悔恨與絕望。此時此刻，忽然感覺到耳后傳來一陣聲音，是誰？哦！是他——阿廖沙，“用你后悔的時間，去好好珍惜生活吧！”
于是，我重新翻開高爾基的《童年》，用心去體驗阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認識到：人生在困難的時候，要看到光明，看到前程，看到希望。
童年中的阿廖沙，是生活在苦難中的孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪；外婆慈祥可親，在受到莫大的痛苦時仍真心的贊美上帝，對老伴的毒打也是逆來順受；母親憂郁善良，兩個舅舅自私暴躁，常常為了家產(chǎn)而大打出手……阿廖沙在這樣的生活中過者苦難的日子，但他能在困難重重的生活中看到一縷陽光，那時因為他的好友“忘年交”，還有疼愛他的外婆、媽媽……
將看過的《童年》扣在桌上，再望窗外，似乎更加清晰明亮，心中也更有感悟：希望，便是生命中的一縷陽光，，當你放棄它時，便會自行陰暗，讓你陷入無法振作的泥灘中去。反之，當你不放棄它時，就會增強信念，讓你在前進的道路上越走越廣闊。
“路”總會在你的腳下延伸，不要對現(xiàn)實失去信心，挺起胸膛，去迎接更加燦爛的人生！
生命的陽光作文7
在這漫長的人生中，會有快樂，也會有痛苦。而在這痛苦的世界生活的人們，有些人可以化解挫折，迎向生命的陽光；有些人卻把事情看得過于負面，把自己推向更深的谷底。以不同的角度看待痛苦，能讓生命多點一盞燈；以莫大的勇氣面對挫折，才能讓生命更加升華！
人生的旅途上，多多少少會有挫折。如果能將這些挫折看成是成功的磨練，它將會帶給我們希望的陽光！就像尼克，他雖然沒有四肢，卻以樂觀的態(tài)度努力活下去，還到世界各國幫助和他一樣的人。他其實和普通人一樣，只是他珍惜生命，不輕易放棄。
在這個世界上，雖然有人能通過生命的考驗，但有些人卻無法繼續(xù)向前，選擇放棄了生命。其實，人的一生中不需要如此的沉重，應該要樂觀的面對，多給自己一點希望，給自己多一點的努力，就像小草任憑風吹雨打的精神，將那沉重的挫折和痛苦放下，讓自己的心更加飛揚。
人生，是一場艱辛漫長的坎坷路，與其向痛苦和命運屈服，不如將它化為力量，開創(chuàng)出通往生命的陽光的橋梁！想要通過，不只是光要這些，更需要十足的勇氣和了解生命的意義，才能通往這段橋梁。
生命的陽光，不只是能照耀人心，也可以改變自己的人生；生命的陽光，如果能掌握這道光芒，每個人的生命將永遠振奮。
生命的陽光作文8
春的陽光，充滿著生機、希望；夏的陽光，充滿著熱情、奔放；秋的陽光，充滿著豐收、喜慶；冬的陽光，充滿著溫暖、熱烈；若沒有四季的陽光，就沒有生命的希望。
想到陽光、看到陽光，人生就會感到有無限的溫暖與生機。因為陽光是一種生命，是一種和人類一樣擁有生機勃勃的生命。孩子們從出生到成長時刻都充滿著生命的陽光。如果沒有陽光，就沒有孩子們成長的足跡，就沒有老人們快樂的笑容。所以，我們的一切都離不開陽光。
陽光，無處不在。當你的生活充滿黑暗、陰霾時，你是否想到它的存在。20xx年四川發(fā)生了5。12震驚世界的大地震，其威力屬于7。8級。地震發(fā)生時，頃刻之間，無數(shù)生命都陷入了無盡的黑暗之中，可他們依然充滿勇氣。因為，他們相信陽光一定能沖破黑暗，沖破陰霾，所以他們不管遇到什么困難，都會勇敢的去面對，去克服，去戰(zhàn)勝。一方有難八方支援，在全國人民、全世界人民的大力支持下，汶川地區(qū)的人們很快就恢復了正常的生活。所以，當你面對困難曲折時，一定要相信你的生命會充滿陽光。
當太陽升起時，燦爛的陽光就會照射著大地，那就是生命的陽光。只有你心中充滿陽光，才能面對困難，才不會害怕失敗，因為失敗是成功之母。
生命需要陽光，小草需要陽光，小花需要陽光，但陽光也需要你，因為只有我們充滿愛心，世界才會充滿陽光，相信陽光一直在我們心中，讓我們帶著陽光迎接新一天的挑戰(zhàn)吧。
生命的陽光作文9
朋友，你是否感到自己的生活很疲憊？生活總是黑白兩色，沒有一絲色彩，每天碌碌而無為，沒有新奇，沒有美麗，沒有快樂，沒有幸�！�
不，快快打消這個念頭吧！其實你早已被美麗所包圍，讓我們來發(fā)現(xiàn)美麗在何處吧！
每天早上起床，打開窗簾，會有一束陽光射進來，這是有七彩的顏色匯成的呀，它們匯成了溫暖的橙色，如一個個小精靈，專往黑黑的縫隙鉆。天空也藍得那么干凈，多么美麗！下雨的時候，那一顆顆飽滿的雨滴又似一粒粒圓潤的珍珠，落在草上，變成綠色；落在花上，變成紅色；落在地上，變成褐色；落在手心里，便是一絲沁透心底的甜蜜。
可是你如果早上起來緊緊關閉你的窗戶，那這些美麗你又從何處體會？也許你又在為這一天發(fā)愁了，屋子里的空氣如陰霾，塞滿了你的焦慮，卻不知只需多花幾分鐘，打開窗戶受一次大自然的洗禮。
那夜晚呢？天空總有閃爍的星星在對你調(diào)皮地擠眉弄眼，它們多么快樂。拉一把椅子到大院里，享受著晚風的親撫，數(shù)著天上的星星，一顆、兩顆、三顆……噢，一不小心數(shù)錯了，那就再來一次。
可是你如果早早就上床了，盤算著白天的生活多么枯燥。殊不知，外邊滿天的星斗正手拉著手兒，組成一個個美麗的星座圖，等著你去觀賞呢！
生命中美麗太多太多，不要因為匆匆行路錯過了生命的陽光。打開那扇窗，讓那美麗的陽光見證印在你的心上。
生命的陽光作文10
閱讀是什么？
閱讀是一種捕捉。“細雨魚兒出，微風燕子斜�！倍嗝慈胛⒌挠^察：剪剪輕風細細雨，只有當柔和的春風、春雨造訪江畔時，魚兒才迫不及待地想要躍出水面，游戲其間；燕子才輕快敏捷地掠過水面，剪出弧線。這一派景象只有春天有嗎？是，只有春天才擁有啊。春天不獨老杜有，她也屬于你我；同理，其他的季節(jié)也有屬于自己的獨特韻致。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是夏天的精彩片段；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，是秋天的絢爛時分，詩人說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，閱讀就是尋找陽光的眼睛，是找尋風景的快門，是收獲靈感的錦囊，是冥冥苦思之后的豁然開朗。
閱讀是一種表達�！白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。多么恰當?shù)谋扔鳎猴w花輕盈，到底有多輕，宛若夢一般；絲雨細嫩，究竟有多細，仿佛愁一樣。閱讀是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的想象；閱讀是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篇人”的輕狂，閱讀是“天街下雨簡如素，草色遙看近卻天”的細膩。
寫作是閱讀的一種收獲。成長路上，我們看到過很多，聽到過很多，有過很多感觸，嘗過許多滋味。收藏失敗，我們收獲成功收獲稚嫩，我們收獲成熟，收獲眼淚，我們收獲歡笑。
閱讀是捕捉，是表達，是收獲。
生命的陽光作文11
當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章；當我們百無聊賴地望著遠方發(fā)呆的時候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺；當我們享受著可以活動的自主權(quán)時，行動困難的杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作。
是的，當我們一籌莫展的時候，他們這些名人可以激勵我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪，不怕寒冷，不怕勞累；()身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護我們，不分晝夜；醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術換來了千百萬病人的康復；在鄉(xiāng)間田地里，農(nóng)民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲。
啊，生命，你是多么可貴！讓我們熱愛自己與他人的生命，享受四季的美好吧！
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