成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文1
“哇——哇——”在一個(gè)安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來(lái)到了這個(gè)世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。
從此，我就在大家的關(guān)愛中一天天長(zhǎng)大。
我剛記事的時(shí)候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的墻壁，明亮的窗戶，有小床和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當(dāng)大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽(yáng)光灑滿了我的“小小樂園”!
再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛瞇成了一條縫，笑得前仰后合。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的自行車）來(lái)了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風(fēng)也似地駛向目的地。爺爺像特務(wù)接頭似的低聲說(shuō)：“噓——?jiǎng)e出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬(wàn)不能讓叔叔發(fā)現(xiàn)了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，躡手躡腳的跟在爺爺后面，摘了一朵鮮艷的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來(lái)，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！
到了上小學(xué)的年齡，學(xué)校又成了我的樂園。語(yǔ)文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀著，我們?cè)诘紫聯(lián)u頭晃腦，拖著長(zhǎng)腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們?nèi)切α耍覀円采瞪档男α税パ�，糟了，鉛筆忘帶了。沒關(guān)系，周圍的同學(xué)一定會(huì)伸出援助之手。下課了，我和同學(xué)們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個(gè)雪花飄落的日子，我學(xué)會(huì)了去愛別人。
在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來(lái)，把座位讓給了她；在樓道里，領(lǐng)居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過(guò)東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我?guī)退藖?lái)熱開水；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的明天”在充滿了愛的陽(yáng)光下，我快樂的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文2
花朵在陽(yáng)光下盡情開放，小鳥在陽(yáng)光下歡樂翱翔，而我在愛的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛的陽(yáng)光灑滿我成長(zhǎng)的道路，灑滿我甜蜜的心田。
第一縷陽(yáng)光：父母的關(guān)懷
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培育成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論我做錯(cuò)了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時(shí)獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰(shuí)知媽媽并不高興，一句“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”的話讓我頓時(shí)醒悟，從那以后，我立志要永遠(yuǎn)成功！在你們真切的關(guān)懷下，我幸福地成長(zhǎng)。
第二縷陽(yáng)光：老師的教育
是誰(shuí)把陽(yáng)光雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)接近底部，我對(duì)自己都失去了信心。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。之后，我再也沒有讓老師失望過(guò)。親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少自信，催發(fā)了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長(zhǎng)。
第三縷陽(yáng)光：同學(xué)的幫助
13年的時(shí)光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情�！拔�，小妹，差幾分鐘就要考試了，準(zhǔn)備的怎么樣？第一科考數(shù)學(xué)，需要尺子�！蔽覞M不在乎的說(shuō)了聲：“沒問(wèn)題。”這時(shí)我看了看文具盒，才發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我看了看手表，離考試只剩五分鐘了，怎么辦呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考試千萬(wàn)別有畫圖題�！蔽业暮挂瞾�(lái)湊熱鬧，悄悄地鉆了出來(lái)。姐們好象看出了什么，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“忘帶尺子了�！彼闷鹱约旱某咦诱鄢蓛山�，把長(zhǎng)的那一節(jié)遞給了我，我拿著這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌，那么細(xì)，那么柔。從此，我把這截?cái)喑甙似饋?lái)，放在抽屜里，每當(dāng)我孤獨(dú)、憂郁時(shí)，便拿出來(lái)看看，因?yàn)槟抢锬壑覀冏罴儩�、最無(wú)瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠(chéng)的幫助下，我幸福成長(zhǎng)。
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)；而我就在愛的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文3
會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì)有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣，但，也會(huì)有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中，成長(zhǎng)路上的你啊，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！
烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過(guò)天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過(guò)。雷聲過(guò)后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發(fā)紅的雙眼，風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，來(lái)的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無(wú)動(dòng)于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來(lái)到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚(yáng)，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個(gè)陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬(wàn)丈深淵”，但我不會(huì)這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。
它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無(wú)半分變?nèi)踔�，更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量�。∥覔u了搖頭，可又轉(zhuǎn)念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過(guò)是一如既往地施壓，而我，無(wú)可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，繼續(xù)反抗又有什么錯(cuò)呢？給自己一些最后的希望，又有什么不對(duì)呢？
雨點(diǎn)的攻勢(shì)小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來(lái)，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來(lái)呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來(lái)，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊(yùn)含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅(jiān)定的信念，是怎樣頑強(qiáng)的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能無(wú)所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？
終于，搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了，陽(yáng)光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺，陽(yáng)光下，有一股暖流淌過(guò)心田，淌過(guò)烏云曾籠罩的大地！
我重新拿起筆，投入到題海中去，風(fēng)雨中的它啊，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文4
也許陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋，但是我們心中的陽(yáng)光會(huì)一直存在，那便是親人、朋友給予我的無(wú)私的關(guān)懷與教導(dǎo)。有了他們的溫暖和照耀，我才得以健康快樂地成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，我就帶上了雨傘。上午象征性地落了兩滴，放學(xué)時(shí)卻停了。晴日里，手里撐著一把大傘，尷尬至極。出了校門，驚訝地發(fā)現(xiàn)了奶奶的身影，她穿了兩層外套，手上拿了兩把傘。她一見我，就對(duì)我說(shuō)：“我看下著雨，就來(lái)給你送傘，我還怕你冷，特意帶了兩件外套呢�！彼粗业那锛拘７�，說(shuō)：“看來(lái)不用了�！币贿呎f(shuō)，一邊不住地用手扇著風(fēng)，大熱的天，肯定熱壞了。我趕緊替她解下一件外套塞進(jìn)自己的書包……有奶奶手持“雙槍”在前面開路，自會(huì)是一路的歡歌笑語(yǔ)。
奶奶的呵護(hù)如溫暖的陽(yáng)光，灑滿了我的心田。
細(xì)致的陽(yáng)光
正在考試，大家都在奮筆疾書，我卻不知該怎么辦才好。因?yàn)槲冶茄追噶耍l(wèi)生紙卻用完了。怎么辦？對(duì)老師說(shuō)嗎？我心里十分著急，連卷子都顧不上答了。同桌注意到了，問(wèn)：“你怎么不寫了，還一幅愁眉苦臉的樣子？”我悄聲對(duì)她說(shuō)：“我鼻炎犯了，衛(wèi)生紙還用完了，怎么辦才好？”她翻了翻書包，拿出一包衛(wèi)生紙遞給了我。我感激地笑了笑�？纪暝�，同桌認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“下次可要多備些衛(wèi)生紙啊。還有，經(jīng)常犯鼻炎的話，還是去醫(yī)院看看比較好�！�
朋友的關(guān)心如細(xì)致的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。
明亮的陽(yáng)光
周末，老師留了許多作業(yè)。我正寫著作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我出去有點(diǎn)事，你是不是就剩一頁(yè)練習(xí)冊(cè)了，在我回來(lái)之前寫完啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一走，我心想：一頁(yè)練習(xí)冊(cè)十分鐘就能寫完，媽媽出去要用半小時(shí)呢，先看會(huì)兒課外書吧。于是我看起了書，絲毫沒察覺時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然，開門聲響起，糟了！是媽媽回來(lái)了！我手忙腳亂地合上課外書，飛快地竄到書桌前，翻開練習(xí)冊(cè)寫了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)寫完了吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒…沒有�！眿寢尣]有發(fā)火，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)早晚都要寫，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？拖延可是個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率的，對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我明白自己錯(cuò)在哪里了，慚愧地低下了頭。
媽媽的教導(dǎo)如明亮的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)路上，會(huì)遇到崎嶇的路，會(huì)遇到陰雨天，但是總有一縷陽(yáng)光，越過(guò)山川，穿透陰霾照耀你，給你愛，給你溫暖，給你無(wú)私的幫助，陪伴你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文5
窗外，清風(fēng)吹散了陽(yáng)光，落在樹梢，落在蓬勃的春天里，渲染一片明媚的花光，我攤開書，陽(yáng)光，落在了書頁(yè)上，也灑在了我的成長(zhǎng)路上。
書中陽(yáng)光明媚。而陽(yáng)光最亮處便是簡(jiǎn)。愛了。寄人籬下，父母雙亡，面對(duì)蠻橫霸道的舅媽，她不屈膝，不獻(xiàn)媚，為爭(zhēng)取自己的自尊和獨(dú)立而反抗;被送進(jìn)勞沃德，她努力洗清了莫須有的罪名，憑借自己的努力獲得了所有人的認(rèn)可。在那個(gè)等級(jí)分明的年代里，她的心是自由的，可以穿越一切世俗的桎梏，去追求她一生所求。在桑菲爾德，她的自尊心捍衛(wèi)著她的名譽(yù)和尊嚴(yán)，即使身無(wú)分文，也絕不去乞討。她說(shuō)：“越是沒人在乎我，就越要在乎我自己�！蓖瑫r(shí)，她又追求真正美好的愛與高尚。也許到最后，簡(jiǎn)陋的芬丁莊園的確不及桑菲爾德的華麗，轟轟烈烈的追求也不應(yīng)該有這樣一個(gè)平淡的結(jié)局——但是，這又有什么關(guān)系呢?簡(jiǎn)，她把陽(yáng)光灑在了我的成長(zhǎng)路上，她告訴我人不分尊卑，生活也從不平庸。自尊、獨(dú)立散發(fā)出的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比珠寶和美貌耀眼，執(zhí)著地追求照樣可以讓生活波瀾萬(wàn)丈。感謝你，這成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
如果《簡(jiǎn)·愛》是一部樂章，那么《小王子》就是那陽(yáng)光下的夢(mèng)，那個(gè)有著麥田一樣發(fā)色的小王子，見過(guò)商人、見過(guò)酒鬼、見過(guò)守?zé)羧�、見過(guò)國(guó)王�！按笕苏嫫婀帧�，他說(shuō)，他看不出疊加數(shù)字的樂趣，看不出喝酒對(duì)懺悔能起什么作用，更看不出為什么非要統(tǒng)治一個(gè)根本沒必要統(tǒng)治的星球。但是，他看得出不是帽子的大象，看得見箱子里的小羊，看得到一只狐貍與他離別時(shí)的憂傷。臨別的時(shí)候那只狐貍說(shuō)：“真正重要的東西是眼睛看不到的�！蹦莻�(gè)帶著憂郁，一天能看到四十四次日落小王子，他的心那么澄澈，他的眼睛里有著無(wú)盡的陽(yáng)光，落在了我的成長(zhǎng)路上。他告訴我：也許有一天你也會(huì)長(zhǎng)大，但希望你能在仰望星空的時(shí)候聽得見我的歡笑，希望你能永遠(yuǎn)記得這個(gè)天真澄澈的夢(mèng)，它是你的陽(yáng)光。
合上書，自尊、獨(dú)立以及對(duì)這世界一切美好的向往，讓我看見了這世間的明媚與絢爛。窗外，輕風(fēng)吹散了陽(yáng)光，落在了我的成長(zhǎng)路上。
原來(lái)，這就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文6
總有一個(gè)人能夠像陽(yáng)光般溫暖，能夠給你希望，能夠云開霧散后指引你方向�！}記
我們不曾見面，卻認(rèn)定彼此是對(duì)方的知己。大概是人生觀相同吧，聊天時(shí)竟有種相識(shí)恨晚，惺惺相惜的感覺。我遇到挫折或是坎坷時(shí)，便總是向你傾訴。
上初中的第二學(xué)期，已經(jīng)少了剛上初一的那股勁兒。每天好像過(guò)得充實(shí)，卻自己感覺渾渾噩噩，不知道干些什么。第二次月考很快就到了�？荚嚽皫滋�，我每天晚上背書背到很晚，看似用功，實(shí)則上只有我自己知道是在臨時(shí)抱佛腳�？荚嚱Y(jié)束后，我總有一種預(yù)感，但卻又抱著一絲希望，祈求老天讓我考好一點(diǎn)。但是結(jié)果往往事與愿違。試卷上鮮紅的叉好像給我判了刑，那個(gè)在旁人看來(lái)或許不算太差的分?jǐn)?shù)卻猶如給我潑了一盆冷水，冰冷卻讓我瞬間清醒，我很清楚自己的退步，但又找不到癥結(jié)所在。
我煎熬地捱到了放學(xué)，放學(xué)鈴聲不再歡快，腳步也很沉重�；氐郊�，面對(duì)了父母痛心疾首的表情，如同嚼蠟般吃完了晚飯，將自己一個(gè)人鎖在房間，好想哭一場(chǎng)，但一滴眼淚也流不下來(lái)。突然，手機(jī)屏幕亮了，上面是你發(fā)來(lái)的信息。我告訴了你我那糟糕的成績(jī)，你沉默了一會(huì)兒，說(shuō)“所有的成績(jī)不好都是有原因的，你這段時(shí)間上課有沒有認(rèn)真的聽？臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，每天晚上學(xué)到很晚很晚只會(huì)拉低你的學(xué)習(xí)效率，并不是適合你的學(xué)習(xí)方法。你一定要及時(shí)的改正。這次考試就相當(dāng)于長(zhǎng)個(gè)記性吧。一直糾結(jié)在心中是沒有用的，你可以從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為期末考準(zhǔn)備。加油！我相信你！”我看著她發(fā)來(lái)的一大段信息，心里好像懂得了什么，心里的一層窗戶紙好像被捅破了般，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，將所有的霧霾驅(qū)散。
從那以后，我收了心，為自己定了目標(biāo)。剛開始的那股沖勁好像又回來(lái)了，我也感受到心里一直有一個(gè)聲音在激勵(lì)我——“加油！我相信你！”
期末考試如期而至，我有了自信，相信自己能交出一份滿意的答卷。直到成績(jī)出來(lái)，我又回升到開始的樣子。雖然還有很多上升空間，但至少，這是我努力后的結(jié)果。
我看著天，湛藍(lán)的天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)，照到我的臉上，我沒有用手遮擋，因?yàn)椋?yáng)光正好，明媚溫暖。
我記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，若是有緣相見，你一定會(huì)給我一個(gè)擁抱。我在屏幕前笑了笑，冰冷的屏幕好像隔著文字能感受到你指尖的溫度，我又何嘗不是如此呢？你的出現(xiàn)，是我生命里的一束陽(yáng)光，柔和而不刺眼，溫暖而不燥熱。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文7
成長(zhǎng)路上，摔了幾次，跌了幾跤，坎坷的經(jīng)歷讓我感到挫折與失敗，曾想過(guò)放棄。但上天是仁慈的，它也帶給了我?guī)卓|陽(yáng)光，暖暖的，照亮著我，滋潤(rùn)著我，每一次都充滿了正能量。
六歲初入學(xué)，一切的事物都是陌生的。懷著好奇的心理，我邁進(jìn)金山小學(xué)宏偉的大門，踏進(jìn)充滿童真的一年六班。面對(duì)一張張陌生的面孔，霎那間，我迷茫了，害怕了，心里不禁顫了下。排好座位后，前桌，一個(gè)留著細(xì)細(xì)短短的馬尾辮的女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，稚嫩的嗓音在我耳邊回蕩：“我叫朱皓蘭，不是小豬豬的豬，是朱古力豆（巧克力豆）的古…不對(duì)不對(duì)，是古力豆的力…也不對(duì)，反正就是那個(gè)朱啦�！澳憬惺裁�？”介紹了半天，當(dāng)時(shí)的我還是不知道她是哪一個(gè)朱字，但我可沒想那么多。要知道，在陌生的環(huán)境里有個(gè)同齡人聊天是多么重要！我咧開嘴笑了，天真直率地說(shuō)：“我叫何黃蕓，我的名字很好讀的，可不像你的�！彼膊簧鷼�，問(wèn)到：“我們可以做好朋友嗎？”好哇好哇，接下來(lái)，我們倆正可謂是相見恨晚，總算找到了“知己”，上至老爸老媽，下至芭比娃娃。我的心暖洋洋的，陽(yáng)光照進(jìn)了我的心。
六年小學(xué)生活，我與她成為了最好的朋友。我們一起完成功課，一起在書海里暢游，一起跳皮筋，一起哭，一起笑……榕樹下，秋千旁，時(shí)間褪去她們臉上的稚嫩。當(dāng)年那兩個(gè)扎著小馬尾辮的小女生已經(jīng)攜手并肩走過(guò)六年，成為了老師的得意門生，成為了同學(xué)口中霸氣的“大姐大”和“蘭哥”，成為了班級(jí)公認(rèn)的“中國(guó)好閨蜜”。陽(yáng)光在友誼的滋潤(rùn)下更加燦爛，照亮了她們前行的道路。
六年一晃就過(guò)去了，同學(xué)也被被分到不同的班級(jí)或中學(xué)。上天既是仁慈也是公平的，也許認(rèn)為六年的陽(yáng)光太充足，我們的友誼也到了第一個(gè)分岔路口：在不同的中學(xué)。每天早晨她起床時(shí)，我已經(jīng)坐上了校車，傍晚她放學(xué)了，我還在回家的路上，我內(nèi)心很失落。但陽(yáng)光又一次照亮了我。初中，我遇見了一個(gè)善解人意的女孩，她叫毛雨溦。有著一張小巧的瓜子臉，皮膚黑黑的，她最大的特點(diǎn)就是愛笑，笑起來(lái)嘴角的兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，可愛極了。記得在軍訓(xùn)期間，我們?cè)谏缴嫌?xùn)練，正前方是一片田地，地里有兩頭牛，她呀，眼光不好，看成了兩個(gè)人，就因?yàn)檫@事，她竟笑了一個(gè)晚上！真是個(gè)“笑星”呀！
成長(zhǎng)路上陽(yáng)光相伴，我的陽(yáng)光似乎更加燦爛。挫折與失敗，放馬過(guò)來(lái)吧，我用陽(yáng)光與你“抗衡”。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文8
人生是多姿多彩的，有時(shí)晴空萬(wàn)里；有時(shí)烏云壓頂；有時(shí)風(fēng)雨交加；也有時(shí)艷陽(yáng)高照。它們伴隨著我們成長(zhǎng)，是生活中的道路上的一步步的腳印。而我成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光，那最深的腳印——我的媽媽
那是一年的夏天，一年中萬(wàn)物生機(jī)勃勃，樹木綠油油，太陽(yáng)光照最為強(qiáng)烈的時(shí)候，人們穿上了短衣短袖，卻還是不夠解熱。我的媽媽總會(huì)帶我去路邊買西瓜，一個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜啊，叫人直流口水。但西瓜在那時(shí)總是很貴，所以媽媽每一周只會(huì)買一個(gè)，放在冰箱里。每當(dāng)我打開冰箱時(shí)，冰箱里只還會(huì)剩半個(gè)，那是媽媽總會(huì)說(shuō)她把另一塊給吃了。我便抱著那還有的半塊西瓜在那啃。但過(guò)了兩三天，媽媽總會(huì)又變出半塊西瓜，給我吃，那時(shí)我總覺得媽媽又買了一個(gè)。到長(zhǎng)大后我才明白媽媽總會(huì)把那買來(lái)的半塊西瓜切成兩份，她一點(diǎn)都不吃，等我吃完那半塊西瓜的一半后，她就把另半塊西瓜也拿來(lái)給我吃。在我長(zhǎng)大以后，每每想到這里，都不禁會(huì)淚流滿面。
那時(shí)的生活條件并不是很好，所以每一分錢都恨不得能掰成兩瓣花。但就算那時(shí)再辛苦，再累，媽媽都不會(huì)讓我哭著。因?yàn)樗约憾颊f(shuō)過(guò)：“你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，我不疼你，那還有誰(shuí)疼你��！”
但我媽媽的愛絕對(duì)不是溺愛，她是科學(xué)的.愛我，讓我學(xué)會(huì)做人的品質(zhì)。
等到我十一二歲的時(shí)候，我們家已經(jīng)算得上是小康的了，所以我總會(huì)用我的零花錢和朋友們?cè)诩倨诘臅r(shí)候一起出去玩。但有一次，與朋友約好九點(diǎn)到的我，睡過(guò)了半個(gè)鐘頭。所以我索性就不去了，因?yàn)槲矣X得我的朋友應(yīng)該走了，不會(huì)在那等我了。而我媽卻說(shuō)：“如果你的朋友還在等你！怎么辦？”“媽~不可能！”“怎么就不可能！快去！”“不！今天這么熱，不去！”“你不去，我去！”“行行行，我去還不行么！”說(shuō)完，我就摔門而出。到了約定的地點(diǎn)，看到我的朋友還在原地等我，汗水已經(jīng)把她原本漂亮的裙子都給弄濕了。我不禁有些感動(dòng)。就這樣，我與朋友共度了一個(gè)開心，快樂的一天�；氐郊遥蠇屨谏嘲l(fā)上看電視，手里還抱著個(gè)西瓜，問(wèn)：“在嗎？”“在！媽，我知道錯(cuò)了！”“知道就好！來(lái)，吃西瓜！”
我，學(xué)會(huì)了做人的誠(chéng)信。
我的太陽(yáng)，一直在我成長(zhǎng)的道路上散發(fā)著熱量，照亮我的身心。散發(fā)著光亮，點(diǎn)亮我人生的道路。我的太陽(yáng)啊！希望我也能伴隨著您，陪您到老！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文9
在我們成長(zhǎng)的旅程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶；這些記憶如同古城溫暖的光，如同清晨涼爽的風(fēng)，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)。那一段段記憶就好似一個(gè)個(gè)故事，收藏在歲月的日記本中，至今回想起來(lái)，仍是滿心的歡喜和感動(dòng)：
“不大”的雨，濕透的衣
小的時(shí)候體質(zhì)，總是生病，尤其是父母離家后，就更嚴(yán)重了。
記得那個(gè)雨天，我還在上大班。放學(xué)后看到父親站在門口，當(dāng)時(shí)高興壞了，沒打傘就沖了過(guò)去。父親見了趕緊跑過(guò)來(lái)，將我訓(xùn)斥了一通。
回去的路上他牽著我的手，傘幾乎傾斜了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他，爸爸你不打傘嗎？他說(shuō)雨不大，可為什么，衣服被濕透了呢？
“如果有一天我要離開你”
上幼兒園的時(shí)候父親生了一場(chǎng)大病，母親把我“托付”給舅舅，便帶著父親看病去了。
剛開始那幾天倒也沒什么，舅舅家有很多小玩意兒，我還可以和表哥一起看動(dòng)畫片，我甚至覺得這里比自家更好。
可是，一個(gè)禮拜過(guò)去了，我開始想念父母。我問(wèn)外婆，爸爸媽媽去哪了。她只長(zhǎng)嘆一聲，然后笑著告訴我“出差去了�！笨赡菚r(shí)我已經(jīng)五歲了，不是三歲小孩，哪那么好“騙”。有一次偷聽外婆與舅舅的談話，才知道真相。我站在門外，隱約聽到抽泣聲，半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是我在哭！
晚上躺在床上，我怎么都睡不著，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。表哥被吵醒了，不耐煩地問(wèn)我：“你又怎么了？”被他一兇，我徹底爆發(fā)了，號(hào)啕大哭起來(lái)。他忙問(wèn)我怎么了，我哭得直抽抽，艱難地向他說(shuō)出了事情原委。“我會(huì)不會(huì)沒有爸爸了？”我哭著問(wèn)。表哥看著我，小手握住我的手，堅(jiān)定又溫柔地說(shuō)：“不會(huì)的，他們會(huì)回來(lái)的！”鉆進(jìn)了被窩里，縮成一團(tuán)，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老雞護(hù)小雞似的，說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的�！蔽衣冻鲆粋�(gè)小腦袋，說(shuō)：“你騙人，再好的哥哥以后都會(huì)被一個(gè)叫‘棗子’的人搶走！”他伸出小手，說(shuō)：“我們拉鉤！如果有一天我要離開你，那么那天一定是愚人節(jié)。”“好！拉鉤上吊，一百年不許變！”
感謝你溫暖了我小小的心房，讓我體會(huì)親情的美好。使我逐漸成熟。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文10
秋風(fēng)高怒號(hào)，大地褪去了活力的青色，小草遮滿金黃的墨汁，將其轉(zhuǎn)化為龍飛鳳舞的狂草涂在大地上。
我坐在一棵渾身充滿傷痕顯得古樸而又滄桑的樹下，看著眼前的一片肅殺與蕭索。旁邊一地荷花，不過(guò)卻早以沒了往日生氣，荷葉子也傴成一團(tuán)，披著褐色的上衣蓮蓬頭變得干澀起來(lái)，他們想竭力保護(hù)的蓮子也沒有幸免于難，變成一粒粒小黑球兒，不的被風(fēng)吹落，濺起水花。池子是狹長(zhǎng)的，我內(nèi)心的委屈于不滿也延著這池子在心底里蔓延開來(lái)，直至充斥全身。
因?yàn)槌煽?jī)，早前的冷靜與育兒書上的千年大義早已不能遏制他內(nèi)心的怒火，他的臉漲到如從地里挖出來(lái)的紅蘿卜，不斷用右手食指猛的敲打桌面，最后越來(lái)越強(qiáng)，把巴掌甩在了我臉上，掌印現(xiàn)在仍鮮紅的霸著。倏的，我依著樹瞇了起來(lái)，不過(guò)卻被木疙瘩樹皮礙得始終不能入睡。
恍恍惚惚中，一股帶著不可反駁力量的手栓在了我的肩上，我抬起頭———是他，我的語(yǔ)文老師。因?yàn)樗麑?duì)我總是睜一只眼閉一只眼，縱容我的調(diào)皮，縱容我搗蛋，所以我對(duì)他總還是含著一絲好感的。
月亮是一位真正的慈善家，他把清冷的月光公平灑在每一寸土地上，他的皺紋橫布的臉上也渡上了一層銀霜。今天他仍然穿著那件亙古不變的青衫，像是古代文代文人的大褂，讓他在這個(gè)世界里顯的格格不入甚至有點(diǎn)另類。這件衣服被洗得褪了色，看起來(lái)似青卻又灰暗，可以透過(guò)這層直見他里面沾著黃漬的汗衫，顯得很飄逸，好似這不是衣服，只是幾條絲線互相牽連罷了。良久，他坐在我身邊，我仿佛能清楚的聽見他怦怦有力，擲地有聲的心跳，洋溢著不服輸和他獨(dú)具的堅(jiān)毅。月亮舒展開潔白的水袖，輕柔的撫磨著我細(xì)嫩的小臉蛋，不過(guò)這上面卻多了一份張揚(yáng)和不羈。
他沒和我說(shuō)一句話，只是與我靜靜地待著，不一會(huì)兒，他張口暖暖的與我傾訴，或是自顧自地講述，有關(guān)他與他父親的故事，我感受著他口中暖暖吐出來(lái)的熱浪，撩過(guò)我冰冷的臉和內(nèi)心。
早晨，我從家里的床上起來(lái)，那一夜，他對(duì)我說(shuō)的話簡(jiǎn)短卻有力：“父母的愛，總有不同表達(dá)方法，我們總要去適應(yīng)�！�
他亦師，亦為指路人。蠟炬成灰淚始干，他用他溫暖的燭火，點(diǎn)亮了我內(nèi)心的灰暗房宅，用他內(nèi)心的陽(yáng)光，為我指向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文11
在成長(zhǎng)的途中我感受了很多的愛，親人的關(guān)心，老師的問(wèn)候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛，伴我一步步長(zhǎng)大，我感覺無(wú)比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。
親人的愛：平常的一句話 當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語(yǔ)，可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧!每天晚上，我的老爸無(wú)論是在家還是晚歸，他都會(huì)來(lái)到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“寶貝，把被子蓋好，千萬(wàn)別著涼嘍!”、“晚安，睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢(mèng)�！�
……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我?guī)е鹈勖鄣奈沁M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語(yǔ)還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因?yàn)槟愕玫降膼厶嗵�。聽爸爸說(shuō)當(dāng)我們長(zhǎng)大離開父母時(shí)，才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。
老師的愛：一聲關(guān)切地問(wèn)候 《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來(lái)，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：
“感覺是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說(shuō)的那一句關(guān)切地問(wèn)候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺渾身舒暢。是的，當(dāng)身邊的人感覺不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
朋友的愛：友情無(wú)價(jià) 我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊(duì)，常常第三節(jié)課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無(wú)法抄，身在操場(chǎng)心在教室，訓(xùn)練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書包帶了下來(lái)，雖然我在訓(xùn)練場(chǎng)上下不來(lái)，但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說(shuō)了句無(wú)聲的“謝謝。”同學(xué)的友情是無(wú)價(jià)的，生活中，誰(shuí)沒有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì)失去友情，更得不到幫助的。
我漫步在愛的海洋中，愛給我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限的光彩，我一定要用行動(dòng)來(lái)感恩這些給予我愛的人。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文12
成長(zhǎng)路口，我們相遇，撞倒了年華，漏過(guò)了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿天的藍(lán)，折射進(jìn)我的心間，驅(qū)散了陰霾。
小時(shí)候，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是一份親切的問(wèn)候，柔柔的，暖暖的。
一大早醒來(lái)，入目的便是那一張布滿笑容的臉龐，雖已歷盡滄桑，卻能依稀看出年輕時(shí)的模樣。母親笑著問(wèn)：“起床了？昨晚睡得安心嗎？早飯想吃什么？我去給你做！”一段不經(jīng)意似的話語(yǔ)，卻似一雙溫暖的大手，輕輕地?fù)崦�，帶給我安寧，帶給我溫暖。時(shí)間抹去了母親的風(fēng)華萬(wàn)千，卻抹不去濃濃的愛。
長(zhǎng)大了些，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是作業(yè)本上一段段紅色的評(píng)語(yǔ)。
在校園里，老師如同第二個(gè)母親，細(xì)心教導(dǎo)著我們?nèi)绾稳プ鋈耍紩?huì)我們要在這個(gè)世上生存的守則，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。
作業(yè)本上的評(píng)語(yǔ)，或細(xì)致入微，或龍飛鳳舞，卻能清楚地辨認(rèn)出幾個(gè)大字：老師相信你，你能行！間簡(jiǎn)單單的幾句話，透露出淡淡的溫暖，雖微不足道，卻也是幸福的，無(wú)不是老師對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)，無(wú)不是老師“桃李滿天下”的愿望，無(wú)不是用青春年華譜寫出的一首歌。
每當(dāng)看到這些評(píng)語(yǔ)，我的心情總是會(huì)有些復(fù)雜，是啊，誰(shuí)又能知曉，老師這一神圣的職業(yè)背后，隱含了多少汗水與辛酸，是用多少黑夜堆積而成的，誰(shuí)又能知曉，老師的嚴(yán)厲，只是希望學(xué)生們能更好的生活。
現(xiàn)在，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是那一陣陣如銀鈴般動(dòng)聽的歡聲笑語(yǔ)。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谝粔K兒一齊喝著《友誼天長(zhǎng)地久》，曾幾何時(shí)，我們?cè)滞熘�，曾幾何時(shí)，我們又相互哭訴內(nèi)心的煩惱。
當(dāng)站起來(lái)答題時(shí)，吞吞吐吐半天也說(shuō)不出一個(gè)字，就立在那兒，像稻草人一樣，不知所措。這時(shí)，一道只有自己才能聽見的聲音傳來(lái)：“選第二個(gè)！”聽見這話，不知為何，整個(gè)人都輕松了許多，從容又自信地說(shuō)出了答案。答完題坐下，微微側(cè)了下身子，便看見朋友那發(fā)自內(nèi)心的笑容，不含一絲雜質(zhì)，如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我的心田。在下課時(shí)，相互捉弄發(fā)出的得意揚(yáng)揚(yáng)的笑聲，以及那敢為朋友兩肋插刀的豪言壯語(yǔ)，還有那因成績(jī)不理想而安慰的話語(yǔ)，也深深刻在了我的腦海中，朋友，是人生中避風(fēng)的港灣。
無(wú)論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，總能看見那一徑的光斑點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在前進(jìn)的路上，花景彌漫，永遠(yuǎn)在前方為你照亮著未知的旅途，永遠(yuǎn)伴隨著你前進(jìn)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文13
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光無(wú)處不在，在我的成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光就是那書香的熏陶。
從小到大，我讀過(guò)許多書。從上幼兒園時(shí)期讀的圖畫書，到上小學(xué)、初中后讀的小說(shuō)、名著、等書籍，每次讀書我都十分專注，仔仔細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)字、詞、句、段，而且筆不離手，時(shí)不時(shí)畫下優(yōu)美的句子，把它們抄到摘抄本上，并記上幾句領(lǐng)悟語(yǔ)，爭(zhēng)取每讀一本書都有收益。我先后讀過(guò)《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。進(jìn)入巨程初中班后，朱校長(zhǎng)又教我們讀《中考滿分》選，并讓我們?cè)谧x的過(guò)程中做做“紅筆、直尺、下劃線”，還要完成摘抄，便于寫作文時(shí)能得到啟迪。校長(zhǎng)還說(shuō)：“每年的《中考滿分》特別的好，萬(wàn)里挑一”。我們能有這好的書可以讀，真的感到好幸運(yùn)。
這些年來(lái)，通過(guò)讀書讓我增長(zhǎng)了好多知識(shí)，明白了許多做人的道理，懂得了人生奮斗要有目標(biāo)，提高了我的寫作技能，增強(qiáng)了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里，就好比那陽(yáng)光的普照，讓我健康成長(zhǎng)。
有一次周日我在家讀書，做摘抄，奶奶對(duì)我說(shuō)她要出去買菜，叮囑我：要記住水壺里的水燒開鳴叫后及時(shí)傳到保溫瓶里，把煤氣閥關(guān)掉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我關(guān)上房門，繼續(xù)沉靜在書的海洋里。當(dāng)時(shí)我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上，掃視著這些文字，同時(shí)在旁邊做批注，并摘抄了許多句子。一節(jié)結(jié)束，這一看就是半小時(shí)。
突然，我聞到了一股焦味兒，出了房門，這才想起奶奶囑咐的話，趕緊關(guān)閉了煤氣灶，看看水壺，水燒沒了，水壺底燒黑了，我自責(zé)著自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下完了，我真是太大意了，水壺不是燒開了會(huì)鳴叫的嘛，我怎么沒聽見呢？”奶奶回家了，剛到門口她就聞到一股干燒味，不用我向她攤牌，不知奶奶是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，奶奶說(shuō)：“還好是會(huì)鳴叫的水壺哎，水開了竟然沒聽到？我家孫女讀書也太投入了，嗯，有這種專注精神，這種認(rèn)真勁真好！書籍的熏陶，就是你成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光�！�
我定了定神，好久才回味過(guò)來(lái)，沒錯(cuò)，在這成長(zhǎng)的路上，陽(yáng)光便是那書香的熏陶。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文14
在我們正在行走的成長(zhǎng)路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽(yáng)光明媚春暖花開，成長(zhǎng)之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會(huì)有那么一縷陽(yáng)光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時(shí)，初來(lái)乍到的陌生，遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過(guò)氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。
“喂！你是不是收了我的作業(yè)本！我還沒寫完呢！”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說(shuō)：“我沒有收，同學(xué)，你是不是搞錯(cuò)了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽的言語(yǔ)像把把利刃刺向我心房，我終于沒忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)明天請(qǐng)假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無(wú)助、可憐正如此時(shí)的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來(lái)了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。
“怎么啦？哪里不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來(lái)；十分不好意思地?fù)蠐项^，承認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問(wèn)題的辦法，但我相信你不是的，對(duì)嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長(zhǎng)，被，不被理解是常事，但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽(yáng)光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外，已是陽(yáng)光明媚。
成長(zhǎng)之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽(yáng)光照亮我，鼓勵(lì)我，讓我念念不忘，終有回響！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文15
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，不知不覺我已走過(guò)人生十四個(gè)年頭。而我這個(gè)剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了很多的人生感悟。我就這樣一路風(fēng)雨，一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái) Ｐr(shí)候與父母和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來(lái)，但并未將我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說(shuō)完要我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣。這就是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，會(huì)提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。挫折，很可能就是成熟和成功的起點(diǎn)。
成長(zhǎng)離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，一本資料書不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。無(wú)賴，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，那本書好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母盤問(wèn)了很久，零花錢也減半。她得知事情原委后卻沒有半點(diǎn)怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)雨難免，但更有陽(yáng)光相伴，為我驅(qū)除陰霾，為我遮風(fēng)擋雨。在我困難的時(shí)候，親情和友情卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能風(fēng)雨無(wú)阻，一路前行。
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