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陽光作文

時間:2021-08-11 08:26:01 陽光 我要投稿

關(guān)于陽光作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于陽光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于陽光作文(通用15篇)

關(guān)于陽光作文1

  什么是陽光?陽光是太陽的光芒,她給了我們溫暖,她給了我們力量,她給了我們希望。陽光照亮了世界,照耀著萬物,陽光在我們每一個人的心里,而新世紀(jì)的少年要像太陽一樣放射光芒!盃幬鍛B(tài)之星 做陽光少年”

  記得三字經(jīng)里有這樣一句話,“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,就是說玉石不經(jīng)過雕琢,就不能制成器物,人如果不去學(xué)習(xí),也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢,需要規(guī)范,所以進(jìn)校要有健康的心態(tài),站立要有優(yōu)美的形態(tài),落座要有端莊的姿態(tài),走路要有穩(wěn)健的體態(tài),聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會長歪,才能長成參天大樹。 “十年樹木,百年樹人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì),讓爭做陽光少年,成為我們的愿望和追求,我們的集體是一個大家庭,大家庭的建設(shè)離不開我們每一個同學(xué),在學(xué)習(xí)文化知識的同時,我們也在學(xué)習(xí)精神文明,陽光少年可不僅僅只是會讀書,還要懂禮貌,講衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)班集體,這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì),課間不打鬧,彎彎腰,隨手把身邊的垃圾收集起來,保持校園的潔凈、美麗。在家里,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事,洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起,在家做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生。

  陽光,是溫暖的,是燦爛的,是世界萬物生長的源泉,讓我們插上文明的翅膀,共同行動起來吧!不做小皇帝,做一個勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年!

關(guān)于陽光作文2

  為什么我的眼中常含淚水,因為我對書愛的深沉!

  “媽媽,美人魚最終找到幸福了嗎?白雪公主長得有我漂亮嗎?丑小鴨最后變成白天鵝了嗎……”

  幼時的我,每天晚上是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入夢鄉(xiāng)的,臨睡前,都纏著媽媽給我講故事,許多童話故事我都耳熟能詳。那時的我,隨著故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而流淚,佩服阿凡提的機(jī)智,也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那時,我是多么希望能盡快認(rèn)識那一個個方塊子,能自由閱讀呀!那時,我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽光的種子。

  少年時期是個多夢的年齡,我識字了,成了書本的?汀]p輕開啟書的扉頁,縷縷墨香如楊柳風(fēng),在心田縈繞。書香氤氳中,我與李白,杜甫暢談詩歌,與魯濱遜一起冒險,同曹操縱論天下英雄,與林黛玉一起吟詠葬花詞;我為艾斯梅拉達(dá)的命運(yùn)嘆息過,為簡愛的最終幸福歡欣過,為葛朗臺的自私憤恨過……

  進(jìn)入初中后,書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時被它折磨我也愿意。因為是書讓我穿越古今,去經(jīng)歷驚心動魄的戰(zhàn)爭,去拜訪叱咤風(fēng)云的偉人,進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界,了解祖國上下五千年的燦爛文化;是書,讓我開闊了眼界,增長了知識。如果享受它,我會很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策,我也很想與武松去景陽岡打虎,我還想與梁山好漢們一起行俠仗義。

  這時,我已經(jīng)長成一棵小樹,去感受陽光,感受人生中更多的美妙。

  “書中自有黃金屋。書中自有顏如玉!蔽視恢碧剿鬟@個世界,它是沒有盡頭的。可能我會一直成長,長成一棵參天大樹,因為陽光不會消失,我的閱讀之路也沒有盡頭。

關(guān)于陽光作文3

  上課的時候陽光透過窗戶照在我身上。我看著它,享受著陽光帶來的溫暖。我閉上眼睛。

  金色的陽光照射在一片樹木和森林上。那里有許多鳥在飛,它們玩得很開心。

  一只鳥說:“啊,今天陽光真好。我全身發(fā)燙,運(yùn)動的時候更熱!彼鼛е矏偤透杪曪w走了。

  一只松鼠說:“媽媽,今天天氣真好。我們?nèi)ツ睦锿?要不,我們(nèi)ズ舆。那里的水一定是清澈的。陽光姐姐會給我們更多的溫暖,難道我們就沒有更多的活力嗎?去吧,媽媽!

  突然,陽光姐姐想哭。它想:這么多小動物因為我而快樂;因為我而溫暖;我活著是因為我。我必須更好地為他們服務(wù),讓我成為一個更好的姐姐。我想因為他們有更多的活力。陽光姐姐快樂地向前飛去。

  她飛過許多地方,穿過森林、學(xué)校、公園等等。

  “銨鉀,鉀,鈉和銀,二鈣……”郎朗的閱讀驚動了陽光的妹妹,她停下來。她認(rèn)真的看著我們學(xué)習(xí),讓她更有活力,放出更多的溫暖。她看到了:老師發(fā)試卷,一個同學(xué)考的很差,只有60分。他很傷心,很不開心,所以皺起了眉頭;而一個90多分的同學(xué)看起來很開心,60多分的同學(xué)回到座位上看試卷.

  陽光透過窗戶照在他身上,他笑了,陽光姐姐也笑了。下課后,他累了,靠在桌子上。陽光姐姐看到這,悄悄留了一張紙條:什么叫考試不及格!

  然后陽光姐姐又開心的飛走了。她看到善良的爺爺奶奶在公園里練習(xí)太極拳。她在超市看見了老板。老板很忙,但他一笑置之。陽光姐姐看到這一幕,也笑了,力氣也大了。

關(guān)于陽光作文4

  他的名字就有陽光,他叫焦旸。

  別的不提,他長相最大的特點就是膚色黝黑,據(jù)他自己講,他小時候總是在夏日艷陽下玩,再加上遺傳的原因,造就了它的膚色。

  第一次與他相識,是在小學(xué)的數(shù)學(xué)班。當(dāng)時他正捧著一本小學(xué)奧賽看,我也過去瞧瞧,他就十分熱情,甚至有些激動,來跟我討論題目,僅管才見一次,但幾句話下來,所有陌生就都消失了。他直爽熱情的陽光驅(qū)散了原本人與人之間隔膜的黑暗。

  上課時,他就安靜許多了,但這并不意味著他的光芒消失,只不過暫時收斂了罷。當(dāng)他被請起來回答問題時,敏銳的思考,縝密的思路讓人大為嘆服,老師提問他時也帶著一分尊敬。后來這種狀態(tài)被我們稱為“焦旸的正午”,意思是說他光芒四射;而其他時候,如他在聽講、解題時不言不語,就被稱為“焦旸的夜晚”。

  光速是很快的,正如他是十分優(yōu)秀的,有時候我們在討論題目時,如果他突然不說話,你就可以準(zhǔn)備寫過程了。但當(dāng)太陽照耀大地時,是不聲不響,他也不會聲張、炫耀。聊天時,他時不時會來一句自嘲。而在我們上課的時候,他從不提前報出答案,只有在全班寂靜無聲之時,他才會站起來表達(dá)出自己的想法。再坐下,不多說一句話。

  有的認(rèn)識他的人說,焦旸不可能被完全地了解,因為他生活在太陽上。但殊不知,他輻射出的每一處陽光,都照進(jìn)我們心上。拋開數(shù)學(xué),他就和我們一樣,談電影,談考試,談奇聞。有一段時間,他和我不斷分享他在打游戲時發(fā)生的咄咄怪事,也不顧我的嘲諷,只是和我一起開懷大笑。

  他的名字有陽光,他也充滿陽光。他就是生命中的陽光,有溫度,有能力,不聲張,照進(jìn)你我心中。

關(guān)于陽光作文5

  帶著考試失意的失落,我來到小院里,拖著疲憊不堪的雙腿,看著被寒風(fēng)掐斷生機(jī)的小院,只留下一片死寂。

  我環(huán)視小院,沒有一絲生機(jī),我微微搖頭,嘆了一口氣,正當(dāng)我準(zhǔn)備回家,時一抹紫意從我眼前一閃而過。

  我仔細(xì)一瞧,一朵臘梅傲然挺立在墻跟前,走近看,她仿佛屹立在這個世界的中心。臘梅在寒風(fēng)中微微搖曳著,它在挑戰(zhàn)寒冷的冬日;在挑戰(zhàn)可惡的寒風(fēng);在挑戰(zhàn)這一個個的挫折。

  看上它的花瓣,上面的紫色紫的深邃,紫的傲麗,這種紫色是大自然的紫色,是堅強(qiáng)的紫色,是陽光的紫色,這種紫色是最厲害的調(diào)色師也調(diào)不出來的紫色。在這一朵朵美麗而又妖艷的花瓣上有著一條條復(fù)雜的脈絡(luò),那一條條清晰的脈絡(luò),就如一個偉大的雕刻家刻上去的一道道絢麗的銘文。它的花蕊是淡黃色的,它的淡雅,高潔宛如一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然,花蕊,這位身著黃色連衣裙的.少女,在其中翩翩起舞。

  一陣微風(fēng)吹過,花香如調(diào)皮的小孩一般鉆入了我的鼻孔。它的花香雖然沒有牡丹、玫瑰那么濃郁,香甜,也沒有桂花、蝴蝶蘭那么受人愛戴,但正是她那復(fù)郁的、淡淡的花香才是她在爭奇斗艷的春天汲取營養(yǎng);在烈日炎炎的夏天默默成長;在碩果累累的秋天茁壯生長;在寒風(fēng)呼嘯的冬天熱烈綻放的結(jié)果。臘梅的,現(xiàn)在不正是三季以來,默默無聞,堅持不懈的結(jié)果嗎?這個結(jié)果是她經(jīng)歷了多少挫折得來的。

  我想:考試失意的挫折,只是我未來人生中的一個小坎坷,并不能阻擋我前進(jìn)的步伐,臘梅都能做到的,我一定能。

  臘梅,你今天的出現(xiàn)就像一縷溫暖的陽光照進(jìn)了我這個昏暗的心中,你就是我心中的陽光。

關(guān)于陽光作文6

  當(dāng)悲傷逆流成河的時候,我們的路依然陽光普照。

  不要說失去了什么就沒辦法活下去的話,人生的路還有很長的距離等著我們?nèi)プ哌^。不要說自己很孤獨(dú),十六歲的天空,雖然布滿了鉛灰色的云,但是我們的路依然被陽光籠罩。盡管有那么多那么多的不如意,盡管學(xué)習(xí)是學(xué)得那么辛苦,盡管有的時候一個人,很落寞。但是,親愛的,要相信你依然在陽光底下,無論在什么時候陽光總是與你相隨。

  青春,接受了姍姍來遲的你我,接受了遲到悔恨和祝福,接受了無數(shù)人的淚水,無數(shù)人的歡歌。十六歲,如花的季節(jié),我們躺在陽光下的草坪上,細(xì)細(xì)說著自己的夢想,自己的未來。無論你是怎樣的人,在你的內(nèi)心深處總有一塊地方是留給你的夢想的。

  當(dāng)高中的生活壓得自己透不過氣的時候,請伸個懶腰,然后微笑著繼續(xù)做下去。

  當(dāng)失去了重要的東西,覺得心痛的時候,請轉(zhuǎn)移目光,然后微笑著繼續(xù)走下去。

  當(dāng)黑夜的孤獨(dú)寂寞像潮水般涌來的時候,請側(cè)一側(cè)身,然后微笑著繼續(xù)夢下去。

  沉沉的,重重的,疲累的腳步,走在灑滿細(xì)碎陽光的林蔭路上,心是暖暖的。揉揉酸澀的眼睛,然后努力睜開它,去看一看那些跳躍在地上的快樂因子。就像被海風(fēng)吹過般的爽朗,頓時重獲新生。

  不在迷途上不知返,不在痛苦中盤旋,不在快樂中失去方向。

  學(xué)會當(dāng)悲傷逆流成河時,把那些鉛灰色的記憶,暈染在陽光下的畫布上,然后定格在那個地方,循著陽光繼續(xù)前行。

關(guān)于陽光作文7

  大千世界,陽光無處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因為有了清風(fēng)的吹動,風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽光,因為有了冰雪的考驗,臘梅才能開得如此嬌艷;雨水是小草的陽光,因為有了雨水的滋潤,小草才能茁壯成長。而在我看來,爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽光!

  “那可是最高級別的神器,攻擊力無限!”“這么厲害?”“我要是有一把,我就是老大了!”我清楚的記得,那一天下午,王剛幾個人在操場眉飛色舞的談?wù)摰挠螒颉u漸的,我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲,可我卻不清楚,自己卻越陷越深。

  當(dāng)我拿到一落千丈的成績時,我才問自己“我是不是真的錯了?”回到家,我將成績拿給了爸爸,而爸爸并沒有批評我,只為了我一句;“你是在玩電腦,還是在讓電腦玩你?”

  此后幾個月,我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天,我看到上班族忙碌的身影時,我突然明白了;電腦只不過是人們發(fā)明的一個工具,我們應(yīng)該合理利用他,而不是被它所奴役,所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ,所以我們不?yīng)該把時間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是娛樂。

  爸爸的這一句話如同一束陽光找在我心里,讓我撥開了迷霧,看清了前進(jìn)的方向。

  當(dāng)天夜里,我翻開筆記本,微笑著,將著這束陽光收進(jìn)其中。

關(guān)于陽光作文8

  悠晨漫蕩,蝶澤流光。依情不舍,夕暉濺華。

  ——題記

  嫵媚的清晨。淡雅的花,干枯的草上沾滿了露水,山上停留著未散的云霧。它,踏著輕柔的步伐,在山間游蕩。

  在清澈的溪兒里,它游進(jìn)清涼的水中,讓魚兒濺起多姿的水花;在草叢中,它漫蕩在草的綠,泥土的褐,在彈指間滴落陰灰碎影。

  它走遍多少土地,終透進(jìn)我的窗簾。我醒了,它在我手上調(diào)皮著,自在地?fù)u擺著,手里染上了燦金的光澤。頃刻間,它的溫度牽上了我的心。

  我呆呆的望著它,被子微細(xì)的絮絲在它身上滑過,落在僵硬的地板上。仔細(xì)看,像一場陽光下的鵝毛細(xì)雪,美極了,似一場美妙的幻覺。

  晌午了,人們吃完豐盛的午餐,便要回房休息了。這時,它穿過玻璃,帶著大自然的味道,輕輕悄悄地映落在飄窗上。跳上棉制的床,躺在柔軟的被褥上,不一會兒它又爬上人們的身上,在細(xì)細(xì)的毛孔上,在密密的頭發(fā)里穿梭游蕩。

  紅鳩鳥初啼,仿佛他母親的召喚,它要回去了。它在落葉上流動,在干涸的河泥,在廢棄的房屋留下光的痕跡,牽著它們的心掛上柔和的溫存。

  它向西航行了。它依著白云,遼闊的天空灑滿它的不舍,那從山谷里冒出來的薄霧,便是它晶瑩的淚。在回去的路上,它還將自己的全部映在了這片大地,直到在海與山的邊際被黑暗吞噬最后一抹紅韻。

關(guān)于陽光作文9

  《一縷陽光,謝謝你》 一縷陽光,謝謝你 在我的眼里,值得我感謝的人或物很多,然而,我覺得最需要感謝的,便是那一縷燦爛的陽光。 因為,陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天,北風(fēng)呼嘯,發(fā)出憤怒的喊聲,周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時一縷燦爛的陽光調(diào)皮地鉆出云層,把熱情的光輝灑向大地,頓時,我全身變得溫暖起來,凍僵的手也開始有些活力了,我的心也被這冬日里的一束陽光點燃了感動的火苗,此時看著被溫煦的陽光普照著的花草樹木,我真想說一聲:“一縷陽光,謝謝您!” 陽光,謝謝您!”不僅如此,陽光還讓我領(lǐng)略到大自然的美麗。每當(dāng)一縷陽光穿過黎明的黑暗,撒到大地,鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱,各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏,嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠,朝著陽光微笑,湖邊的柳樹迎著朝霞,彎著腰,對著水面梳理著長長的綠發(fā),面對此情此景,感動溢滿了我的心田,我覺得陽光是那么無私,她把光輝撒向大地的每個角落,讓原本毫不起眼的小花小草,能綻放出生命中最輝煌的美麗,讓我感悟到大自然無與倫比的美麗,我真想對陽光說:“一縷陽光,謝謝您!” 最讓我感動的是陽光能讓我感悟到生命的意義。每當(dāng)看到一縷陽光把她的光輝無私地灑向大地,大地上的萬物顯出勃勃生機(jī)時,我心中的感動油然而生,我感動于陽光的默默奉獻(xiàn),感動于她的不分尊卑,不論是巍峨的高山,還是卑賤的小草,她都能將自己的光芒照耀他們身上,讓高山在巍峨中顯得溫柔,讓小草在柔弱中增添一絲自信,讓整天忙碌無暇顧及其他的我能領(lǐng)悟生命的美麗,領(lǐng)悟生命的意義——那就是奉獻(xiàn)。我真想對一縷陽光說:“一縷陽光,謝謝您!”

關(guān)于陽光作文10

  這個城市,被溫暖的陽光籠罩著,而有些人,卻全然感覺不到陽光的溫暖。

  這時已時值秋天,沒有太陽的地方,已有些涼意,被太陽籠罩的地方,卻溫暖如春。若是留意街邊,樹木已被一片金黃覆蓋住了,風(fēng)一吹,那金黃的葉子就一片一片地飄落下來,為大地鋪上一層厚厚的、金燦燦的地毯。公園里的綠蔭小道已被一片金黃籠罩。草坪上的人也多了許多,有的人把自家的娃娃帶出來,放在毯子上曬太陽,那娃娃就在陽光的沐浴下,高興地咧開小嘴,一個勁地笑。

  秋天的陽光已不像夏天時那么火辣,但也是灼熱的,讓人想穿件短袖上街。陽光給人的感覺總是溫暖的,使人不禁與春天聯(lián)系在一起。許多人喜歡陽光,也有許多人不喜歡陽光,這大概是人們的性格不同。

  在晴朗的天氣,總會讓人心情舒暢,但也有人異常郁悶,明媚的陽光反而會讓他們更加反感,比如我!我們又有了幾張試卷,還要自行打印出來。一想到又要寫卷子,我就心情不爽,不過再不爽也還是要做呀!我只好帶上幾塊錢去了打印店。路上明媚的陽光,讓我很反感,心情更加不爽。打印完了卷子,我捏著幾張熱乎乎的卷子正要給錢,老板娘卻告訴我,我的錢不夠。唉!上帝真是狠心!有些人本來已經(jīng)心情不好,卻要捉弄他,非要讓他更加不愉快!我的臉頓時紅了,老板娘見我這樣子,對我說:“算了,我就收你這些錢吧!蔽衣犃诉B忙說:“謝謝!”

  從店里走出來,我一身輕松。這時我才留意到了街邊的風(fēng)景,那樹木頂著茂密的金冠,在陽光的照射下金光閃閃,非常好看。公園里人們的歡聲笑語也讓人身心愉快。

  陽光下的風(fēng)景很美,而有些陽光下的人更美,只看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我也常常這樣問我自己。

關(guān)于陽光作文11

  隔得住陽光與風(fēng),隔不住希望與愛

  ——題記

  它是光明,是希望,是溫暖與愛的象征,有人張開懷抱把它擁入懷里,有人關(guān)上窗戶,窗簾,將它的滿腔熱忱拒之門外。

  那幾天屬于我的低谷期——考試接連失意,一次函數(shù),英語語法,拼寫,讓我頭疼不已,回到家也不是安慰,弟弟的作業(yè)寫的啥也不是,免不了姑姑的一番吵罵,餐桌上,陽光似乎要透過窗戶,進(jìn)入我們的房間阻止我們的爭吵,給予我們愛,啪的一聲,窗簾拉上,我們將它拒之門外,空留它獨(dú)自在窗外暗自無奈。

  我回到自己的臥室,窗簾沒拉,陽光將自己一腔真誠灑滿屋內(nèi),我心中正煩躁,嫌它礙事,正要將窗簾拉上,它仿佛要挽留,我不留情面將窗簾拉了上來。

  刷題時,思路總是連接不上,一道題也做不出來,窗外總是傳來嬉笑,打鬧的聲音,我煩的不行,我打開窗簾,刷的一聲,窗簾打開了,我的眼睛早已熟悉黑暗,突如其來的光亮讓我錯不及防,我伸出手擋住眼睛,陽光的熱情也讓我吃了一驚——它透過我的手指,發(fā)出紅色的愛,繞過我的指尖,進(jìn)入我的眼睛,發(fā)出黃色的愛,散發(fā)出溫暖的味道,讓我嗅到希望。它讓我重拾了希望,再次打開數(shù)學(xué)題,陽光灑在上面,一條條光線,仿佛為我畫了輔助線,大片的仿佛在為我書寫解題思路,重新看上去,我頓時思路打開,不一會瀟灑,快速接完了題。

  一念神魔,窗戶,窗簾與陽光仿佛是宿敵,它們總是阻擋陽光,但是陽光總是用自己的熱情,去捂熱它們,它透過縫隙,悄悄地送給我們溫暖。

關(guān)于陽光作文12

  這是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。

  他向往著地上的世界,聽小螞蟻說,地上并不是像地下那樣無趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍(lán)色的小溪,還有溫暖的陽光!瓣柟馐鞘裁矗俊毙》N子問。“陽光是這世界上最美好的東西。”小螞蟻回答。

  小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深奧了,小種子非常想親眼見見陽光的模樣。

  終于有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍(lán)色的小溪,但他卻怎么也找不到陽光。

  他問身邊的蝴蝶:“請問,你是陽光嗎?我看你是那樣的美麗,又是那樣的優(yōu)雅!

  蝴蝶笑了:“謝謝你的夸獎,不過,我可不是陽光。”“那么,陽光是什么呢?”小種子問!瓣柟饩褪菚r時刻刻都給予你溫暖的東西,它無處不在。”

  蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,不過,他已經(jīng)有些明白了。

  當(dāng)他用根快樂地吸收水分時,他覺得很溫暖;當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r,他覺得很溫暖;當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問好時,他覺得很溫暖。

  啊呀,原來這世間有這么多的陽光啊!

  小種子把他所感受到的陽光都收集在一起,結(jié)出了甜美的果實,F(xiàn)在,他已經(jīng)不是小種子了,該叫他大樹了。

  一只可愛的小鳥吃著甜美的果實,“請問,你是陽光嗎?”聽到這個問題,大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。

  這一回,他真正地理解了陽光的含義。

  原來,每個人都可以成為陽光。而且,當(dāng)你收集了別人給予你的陽光時,你同時也給予別人陽光,你所收集的陽光,是助你成功的基石。

  陽光無處不在。

關(guān)于陽光作文13

  清晨,清亮的銀絲扒開層層暮帳,頑皮的鉆了進(jìn)來。透過那令人炫目的云朵,那令人向往的一點光亮穿過我的指尖輕輕撫慰著我的臉頰。我想,那便是陽光吧!

  我喜歡一個人靜靜的坐在深秋里,看那滿地落葉從云端搖搖曳曳,洋洋灑灑般靜靜跳著最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時,那一點一點的陽光透過早已光禿的枝芽細(xì)密的將我包圍,那是怎樣幸福的感覺呵!

  我喜歡一個人靜坐在那山花浪漫的春天里,清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后,我貪心的吮吻著那一滴又一滴來自天國的甘霖。這時,太陽卻出來了,它派上了陽光來與我爭奪那天國的甘霖,我追著它跑著,追著它鬧著,眼睜睜的看著它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。

  生活,就像那飄揚(yáng)在人間,就像那飄揚(yáng)在大地的那一絲陽光。無處不在卻又稍縱即逝。 生活,就像那深秋初春里的陽光,追隨著你走向下一個人生旅程。

  帶上微笑,帶上你一切的苦與樂,沐浴在陽光里吧!你會發(fā)現(xiàn)其實你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般,甜蜜而易碎。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不再流淚時,那一定是陽光將你的淚水細(xì)細(xì)吻去。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)生活的枯燥無味時,別忘了離開令你感到枯燥的地方,收拾好行囊去一個有夢有陽光的地方。

  如陽光般的生活,我想,那一定是多彩多姿的吧!閉上眼睛,細(xì)想著這一年來所發(fā)生過的一切,細(xì)細(xì)回味著那一切又一切悲傷或痛苦的回憶,你會發(fā)現(xiàn)其實陽光一直在你的夢里同你一同追尋,陪你一起感動。

  或許有時陽光太過顯而易見,以至于無法了解它是否是存在的。只要你停下腳步,抬起那低下的頭,望望那湛亮的天空吧!你會發(fā)現(xiàn)生命有無數(shù)的精彩在等待你的追尋。 當(dāng)往事已成為追憶時,唯一不變的只有那一抹伴你一生的陽光!

關(guān)于陽光作文14

  愛是無私的,愛是偉大的,愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去收集那點點滴滴的愛的陽光吧!

  記得在我小學(xué)六年級的時候,有一次我們?nèi)ネ饷娲河。大家正在后面又唱又笑的時候,我又開始暈車了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺,可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車,而我難受的說不出話來。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現(xiàn)了我,一看我這一副難受的樣貌,她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌,雙眉一下子皺了起來,她明白,我又開始暈車了。

  于是,她也不顧車身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個一個的詢問“誰有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來問同學(xué),十分焦急的樣貌,我很感動。只見她要了倆個塑料袋,就急忙從車頭跑向車尾,來到我身邊,她立馬張開袋子,說:“想吐就吐吧,忍著會更難受的!蔽覄傁胝f不用,可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,我突然覺得有一股暖流傳遍全身?粗且豢|縷金色的陽光照在她身上,我覺得她就像那陽光一樣。

  這一縷陽光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

  其實,愛就在我們周圍,就像那一縷陽光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛之心。愛,就是那純潔的友誼;愛,就是那無私的親情;愛,就是那給予人無限期望的陽光。

  收集這一縷縷愛的陽光,它將成為我遠(yuǎn)航的動力,引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,一向向前進(jìn)!

關(guān)于陽光作文15

  我心中的那一縷陽光。

  放肆的風(fēng)吹得我的頭發(fā)變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角,蜷縮在一起的母親和孩子,心中暗暗想到:應(yīng)該是無家可歸吧!它們凌亂的頭發(fā),破舊的拖鞋,兩個人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋,里面還有母親給我吃早飯的10元錢,心里很為難,是給她們呢還是我去吃早飯?剛想助人為樂,“咕嚕咕!倍亲硬粻帤獾南肓似饋。沒辦法,先去吃早飯吧,吃得多下來的再給她們吧!!一看表,時間來不急了,還得去上學(xué)呢。

  一早上都是無精打采的,老師講得左耳朵進(jìn)右耳朵出,等于浪費(fèi)了一美好的清晨。不知不覺,我又走到了那里,但她們已經(jīng)不見了,只有一個討飯用的碗,那應(yīng)該還沒走遠(yuǎn)……便順著這條路來回走了好幾遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。有些泄氣了,就坐在那里等他們。

  無聊的我,不一會睡著了。

  等我醒來,好多人圍著我。解釋了一下,大家陸續(xù)走了,只有一對母女還在我身邊。一翻談話之后,原來她們就是那兩個乞丐,她們受到了一個好心人的幫助,介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟,這個世上還有樂于助人的人。這為樂于助人的人給了我很大的啟發(fā)。告別那對母女之后心情很愉快。

  我心中的一縷陽光。

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