【熱門】種陽光作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的種陽光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
種陽光作文 篇1
只要有陽光,冰就會化的吧!
——題記
“坤,你聽我說,事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說。“事情不是那樣的,那是怎樣。堪!”我氣憤地吼道!笆虑槭沁@樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣!蔽沂直垡凰,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著的杰。
回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男生在和杰議論!鞍,杰,你說坤怎樣?”其中一個(gè)男生問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話啊!放學(xué)之前你給我把話說清楚了,否則,后果自負(fù)!蔽乙凰,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請讓開,你擋住我的車道了!”杰下意識地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找?guī)褪郑麄儐栁夷愫喜缓线m,作為朋友,我知道你不擅長拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你膽小,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將在陽光下融化,化成滋潤春泥的清泉……
教師點(diǎn)評:
文章描述了作者與好友杰之間的誤會由產(chǎn)生到化解的全過程。以倒敘手法開篇,首先“迸出”激烈的感情,使人感受到濃重的硝煙氣息,不由得與文中人物一起緊張起來,擔(dān)心好友因?yàn)檎`會而產(chǎn)生永遠(yuǎn)的隔閡。隨后文章按事情原貌逐步展開,直至冰釋前嫌,讓我們放松了心情,能化解誤會就好!文章的標(biāo)題很有詩意,“沒有一種冰,不被陽光融化”,是的,誤會的堅(jiān)冰終會在友誼的溫暖下融化,而我們的成長也會因?yàn)楸舜说呐惆楦咏k麗!
借景抒情,情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加”,末尾是“窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛”,前呼后應(yīng),相得益彰。
種陽光作文 篇2
當(dāng)我仔細(xì)注意陽光的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),陽光是一種七彩的語言。
有人說陽光可以給予我們溫暖,有人說陽光可以給予我們快樂,我說陽光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖,溫情,變得更有勇氣和力量。
清晨,我背著書包走在上學(xué)的路上,太陽慵懶的伸了伸胳膊,微笑著綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒,暖暖的灑向大地,大地變成了一片光明。這時(shí)陽光對我說:“你今天一定很快樂,我祝福你!
這種語言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里,陽光暖暖的灑在我身上,使我感到了溫暖,然而看著陽光,我腦海里立刻浮現(xiàn)其幾句詩句:“驚近白日光,慚非青云器”,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,我被古人的智慧和詩意的浪漫情懷所深深打動。
陽光普照著大地,向我們播撒快樂的語言。這種語言告訴了我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測試中得了100分,就驕傲自大起來,上課漫不經(jīng)心,聽講也變得慵懶,作業(yè)開始應(yīng)付,對老師和同學(xué)們的勸告無動于衷,于是在后來考試中得了88分,她才恍然間如夢初醒,悔不當(dāng)初。
放學(xué)回家時(shí),一縷陽光照在我的臉上,我仰起頭,陽光好似在對我說道:“不要像小林同學(xué)那樣,要明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理!边@樣的語言,是給我的忠告,讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子,從來都不要被一時(shí)的榮辱和成績所迷惑,堅(jiān)持才會最終收獲。
行走在春風(fēng)十里花草的馨香里,更多的是陽光透過厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗,是目光所觸及之處的姹紫嫣紅,是空氣里的鳥語花香,是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞,是所有綻放在陽光之上的詩意盎然。
穿行在季節(jié)的交替中,風(fēng)是溫?zé)岬模侨彳浀,是輕盈盈的,昂首是詩,俯首是畫,一切都美麗得太新鮮,一切都是陽光賜予我們的珍貴語言。
就讓我們?nèi)绶N子一般在這些鮮嫩的語言中發(fā)芽開花……
種陽光作文 篇3
早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁頁金片,在枝頭炫耀地抖動。當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對話,花朵也立即昂起頭來,像一只只恭聽教誨的耳朵。
誰言寸草心
我是一棵小草,一棵在母愛陽光下茁壯成長的`小草;我是一朵小花,一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸,沒有高山流水的和諧,沒有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它,伴著我茁壯成長。
小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢鄉(xiāng);長大后,一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題,是媽媽用一片片愛心為我講析、解答;現(xiàn)在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛的港灣。
這陽光般的愛,雖然無法用語言表達(dá),卻給我以動力,使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
報(bào)得三春暉
我一定會將這份愛收藏起來的,用這陽光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽光般的愛照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。
假如真的有來世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng),愛撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場細(xì)雨,滋潤媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽光,為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。
種陽光作文 篇4
當(dāng)你長大時(shí),你會發(fā)現(xiàn)你有兩只手,一只用來幫助自己,一只用來幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信,出身貴族,但楚國滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚,遇到一漂母。漂母見韓信可憐,每天將自己的飯分成兩份,給韓信一半,毫無厭倦地接濟(jì)他。韓信被老婦人的無私幫助所打動,后來韓信功封楚王,衣錦還鄉(xiāng)后找到老婦人,贈千金以謝當(dāng)年的恩情。
助,從古至今都是人們所崇尚的美德,是種在人們心底的陽光。
不吝嗇自己的善良,給予他人力所能及的幫助,像水一般無色無味,靜靜的就好,潺潺流淌在人們的心田;像陽光一樣燦爛,為人們帶去溫暖。在公車上,你愿意幫助一位孕婦或者孩子,為他/她讓一個(gè)座位嗎?你等候已久的出租車到來時(shí),恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它,你愿意幫助他,為他貢獻(xiàn)這一分一秒么?
當(dāng)你想要快速穿過一扇門,你是否會伸出手,幫助后來者稍稍扶住門把?溫情地等候,是充滿紳士的“助”。當(dāng)你開車奔馳在濕滑泥濘的路面,你是否會稍稍減緩車速,為那小心翼翼的路人留下一身潔凈?靜默地體貼,是善解人意的“助”。當(dāng)你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中,你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開辟一條即使小但是安全溫暖的通道?仗義地關(guān)心,是偉大正直的“助”。
助,就是這么簡單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次等候,一次停留,一次換位,一次謙讓,無形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的感動,還記得曾有這么一則報(bào)道。報(bào)道上說有一個(gè)老人,癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜,是他的鄰居們,不斷幫助他,一次簡單的理發(fā),一頓豐盛的晚餐,為他捶背,為他做新衣,和他說話。他說,沒有他們,他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助,用家人一般的愛溫暖著他,守候著他無數(shù)個(gè)春夏秋冬,用心底的陽光照耀著他,他才得到了力量。
人們總說:為別人點(diǎn)亮一盞燈,同時(shí)也照亮了自己。像漂母,在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜;像普通的人們,對陌生人不經(jīng)意的幫助;像家人朋友,在你需要的時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽光,晴明,溫暖。
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