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一束陽光作文600字-小學(xué)四年級寫景作文

時間:2021-12-22 20:58:40 陽光 我要投稿

一束陽光作文600字-小學(xué)四年級寫景作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一束陽光作文600字-小學(xué)四年級寫景作文,歡迎閱讀與收藏。

一束陽光作文600字-小學(xué)四年級寫景作文

  老師的愛,就像一束陽光,灑遍我內(nèi)心的每一個角落,讓我感到溫暖。

  我的新語文老師是一個中年婦女,留著長發(fā),而且喜歡把頭發(fā)全都束起來,看上去很精神,但有幾根白發(fā)還是淘氣的從發(fā)束里跑出來。

  我很內(nèi)向,從不主動和周圍的人說話,唉,誰知道我的苦的呢?我無數(shù)次地夢到,我眼角上的那塊蝴蝶狀的胎記,扇動翅膀,飛到它該去的地方,該多好呀!可是無數(shù)次的夢后的現(xiàn)實,我漸漸地把心里那扇門關(guān)起來。

  新學(xué)期的.第一天,我特起了個大早,把頭發(fā)全梳下來,把那個蝴蝶形胎記藏起來,我還特意挑了一個靠窗的最后一個座位。我想:這么周密的計劃,應(yīng)該不會用人注意到我吧!

  果然,老師幾乎把全班的人的位置都調(diào)了,就是沒有調(diào)我的意思。我正沾沾自喜。

  彭小梅,你和周通換一個位置。老師的聲音如同一個晴天霹靂,讓我一驚:越害怕的事情越容易發(fā)生。我只好極不情愿的坐到第三組第二位上去。

  下課以后,老師示意我來辦公室一趟,我的心七上八下的,老師拉著我的手說:小梅,怎么啦?你不喜歡坐那個位置嗎?我把頭壓得更低了,說真話,現(xiàn)在的這個座位更適合我的身高。但是,我應(yīng)該怎樣向老師說呢?老師站了起來,指著它桌子上那盤綠蘿對我說:小梅同學(xué),這盤綠由于整個暑假躲在辦公室里,奄奄一息的,幫老師一個忙,把這這盤綠蘿移到陽臺上去吧。我想:老師葫蘆里賣什么藥?我只好照做,老師指著那盤陽光下的綠蘿,語重心長地說:小梅,你看,這綠蘿在陽光下,多精神呀!說完,輕輕的把我兩則的頭發(fā)撥開,說:多漂亮的一個小女孩,就這樣把自己藏起來,多可惜呀!你就像這盤綠蘿,應(yīng)該長在陽光下。聽了老師的話,我恍然大悟。

  每當(dāng)我看到辦公室陽臺上的那盤在陽光下長得勃勃生機(jī)的綠籮,我就想起老師的話,她的一番話,就像一束陽光,射進(jìn)了我的心房。

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