溫暖陽光作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的溫暖陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖陽光作文1
生活中，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，不但幫助了他人，也照亮了你我�！@就是我眼中的雷鋒精神。
又是一個(gè)秋天的早晨。我從睡意中醒來，穿上衣服準(zhǔn)備晨練。來到街道旁，映入眼簾的是一片心曠神怡的潔凈。我深呼著一口新鮮的空氣，心里別提有多舒暢了。不遠(yuǎn)處，一個(gè)黃色的背影擠進(jìn)了我的視線。我不禁犯起了嘀咕：清潔工不應(yīng)該是撕下那些雜七雜八的廣告單嗎？今天怎么貼起來了呢？
于是，我好奇地靠近。只見一張白紙上寫著：尋人啟事，XXX……
我頓時(shí)恍然大悟：原來他們是為了讓一個(gè)家庭完整，讓失散的親人早日回到家園，才會(huì)找了那么顯眼的地方，讓這張?zhí)厥獾募垼俗⒛俊?/p>
太陽不知何時(shí)露出了光芒，溫暖著大地的一角。我向遠(yuǎn)處清潔工離去的方向望了望，那一個(gè)個(gè)嬌小的身影，還在晨曦中，散發(fā)著光芒……
上午九點(diǎn)多，我正聽著擺弄著手中的東西，悠閑地坐在去往書店的路上。過了一會(huì)兒，一對(duì)手牽手微笑著的年輕人上了車。這時(shí)前排只剩下了一個(gè)座位，所以男生便把女生親密的放到了座位上。只見女生抬頭傻傻地對(duì)著眼前的男生笑著。而那個(gè)男生也同樣以會(huì)心的笑看著她。公車在這種微笑中緩緩的前行。又過了一站時(shí)，車上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。男生又回頭用那會(huì)說話的眼睛望了一眼坐著的女生。于是，女生便毫不猶豫地站起身：“奶奶，您坐著吧！”說話時(shí)，女生的露出了兩個(gè)甜美的小酒窩�！啊甹iajia儂’啊小姑娘”老奶奶用土話慈祥的說道。這時(shí)，我才注意到那對(duì)年輕人自上車以來一直面掛微笑，煥發(fā)著活力。我也相信，那微笑與活力無時(shí)不在感染著車上的每個(gè)人。我的嘴角也不禁微微上翹。濃濃的笑意充滿了整輛車廂。我也一定會(huì)這樣一直微笑下去。
傍晚時(shí)分，鄰居早已在自家門口準(zhǔn)備好了一袋袋廢品。不遠(yuǎn)處，張大爺騎著車準(zhǔn)時(shí)來了。鄰居們走上去，王大媽關(guān)切道：“老張啊，最近天氣變冷了，你一個(gè)人要照顧好自己的身體��！這是一些還能用的舊棉絮，你拿著過冬吧！”語畢，便拿起一大包東西放在了張大爺?shù)能嚺�。李大嬸也搶著說：“老張啊，我也拿了一些家里不穿的棉襖，我看你穿著合身就沒扔，你拿著用吧�！�
“謝謝啊，謝謝！”張大爺臉色露出了溫暖的笑意。我望著這一幕，心里也泛起了漣漪：張大爺每周的準(zhǔn)時(shí)到來，為我們的居家生活帶來了一片潔凈；而街坊鄰里的關(guān)懷也幫助張大爺。此時(shí)，溫暖正流通在空氣中，傳進(jìn)每家每戶。
真是一個(gè)美好的一天！那位清潔工阿姨，那對(duì)普通年輕人，那些鄰居們與張大爺，都在用自己的綿薄之力幫助著身邊的人。那一件件微不足道的小事，給這個(gè)秋天帶來了無限的溫暖……
溫暖陽光作文2
泛黃的葉，飄零著嘆息、旋轉(zhuǎn)，悄唱著一秋悲壯的挽歌；挺直的花，綻放著彌散、芬芳，輕吟著晚秋的將別；微涼的風(fēng)中摻攜著秋的倩影，在大地上平添了一絲憂傷凄涼的色彩。那一抹陽光的溫暖卻在這蕭索之中汩汩送來。
不知怎的，那一次的我…一張?jiān)嚲砺娘h下，為凄涼的心中又刻下了秋的沉重。心茫然著，仿佛靜得聽出默默的哭泣。一種莫名的恐懼襲來，噩夢(mèng)開始如蜘蛛網(wǎng)般糾纏�！笆 钡淖盅巯癖浪膲�，重重地砸向近乎破碎的心。
好像什么都沒了，自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不言敗的決心，它們?nèi)ツ睦锪�？留下的只有滿身的傷痕與噙著的淚。呵，又創(chuàng)了“新記錄”，憶起這段日子的不斷下滑，我沉默了。
走在那路上，只覺得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)…挪動(dòng)的步子停頓了一下，校內(nèi)校外，艱難的抉擇。父親他一定會(huì)責(zé)怪吧。明明付出了那么多，放棄了那么多，卻得不來什么回報(bào)。一日來回幾趟接我，寧愿自己在校外等上幾十分鐘，也不忍心讓我多等一會(huì)兒。一絲光探出了心中的一角，內(nèi)疚的心中多了份淺在的溫暖。來吧，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我勉強(qiáng)的擠出一絲微笑，邁下那沉重的一步。
就這樣靜靜走出校門，一抬頭，卻在那一刻觸動(dòng)了心房。眼前父親的背影真實(shí)卻有些疏遠(yuǎn)。瘦弱的身影，似蘆葦桿般，微顫。倏不知，他頭上已多了為我焦急時(shí)生出的白色，臉上的眼角添上了日益增多的紋路，當(dāng)時(shí)的我還笑他：“爸，你笑時(shí)好多魚尾紋啊�！比缃窠形艺f些什么呢，心中生疼。他耳朵凍得有些發(fā)紫，手上的青筋暴出，衣服被洗得發(fā)白，在秋風(fēng)中顯得如此單薄。我的心像被扎了一下，又痛又疼 。許久，才小心翼翼地叫了一聲：“爸�！�
在路上，風(fēng)涼得有些刺骨，我不經(jīng)意的打了個(gè)顫。父親的衣服被風(fēng)吹得鼓了起來，他微動(dòng)了一下，將身子輕輕的躬了下來，像極了一把脫了弦的弓。風(fēng)吹著他的頭發(fā)，那黑發(fā)中摻著銀絲在不停地飄舞。路上的風(fēng)景在行駛漸漸清晰，車輪壓過飄下的金葉，“吱吱”的聲再次掀開了我心頭的一角，帶來了一絲陽光，我知道是父親在下意識(shí)的放慢速度。“風(fēng)大就靠著老爸的背吧，擋風(fēng)呢。早知道就多帶件衣服給你遮遮風(fēng)呀�！备赣H有些自責(zé)的笑道。
樸素中卻透露著真情，我的心又受到一顫�！鞍郑瑢�(duì)…不起。我讓您失望了，這次考試我…”淚水奪眶而出�！捌鋵�(shí)我早知道了，不要有太多的負(fù)擔(dān)，月考我相信你會(huì)賽出風(fēng)采的�！币痪湓�，卻暖了一顆心。感覺在天際間有那淚水滑落的聲音，那么的輕，卻一步步輕扣心田。
“我會(huì)努力的�！蔽以谛闹泻艉暗�。
依舊坐在露濕的臺(tái)階上，側(cè)耳聆聽，風(fēng)中有一種春暖花開的聲音，那便是父親你在我心中綻放的美麗。靜坐，秋風(fēng)小了許多，此時(shí)的心中暖暖的，像多了個(gè)太陽。風(fēng)中，我自豪地笑了，那一天，我的心被曬得很溫暖。于是，按捺心房，為那一抹陽光溫暖。
溫暖陽光作文3
如果我的心是一朵蓮花，正中擎出一支點(diǎn)亮的蠟，瑩瑩雖則單是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌……——題記
“我和別人一樣嗎？”
你曾無數(shù)次地追問自己，可得到的答案總是無一例外的讓你失望——是的，只是個(gè)一般人。
齊眉的劉海，挺拔的鼻梁，蒼薄的嘴唇，除了略帶憂郁的氣質(zhì)外，你一無是處，身無長(zhǎng)技。
你站在舞蹈教室外，看著她，傳說中的�；�，在《天鵝湖》的音樂下，踮起腳尖，翩翩起舞，光芒四射。這耀眼的光芒刺疼了你的眼睛，你輕輕背過身去。
回家后，你對(duì)著鏡子，赤著腳，也學(xué)她的樣子在地上旋轉(zhuǎn)，卻意外地扭傷了腳。你抱著腳，獨(dú)自一人坐在床上苦笑著。果然，只能當(dāng)一個(gè)一般人，你認(rèn)命地想。
你望著天空。十幾年來，你無論是相貌，還是才華，都十分平庸；十幾年來，你一直扮演著一個(gè)普通的角色。天空灰蒙蒙的，陰暗與不甘籠罩著你的心。
班級(jí)選拔話劇《紅樓夢(mèng)》的角色，同學(xué)們議論紛紛。自然，她成了薛寶釵的不二人選，不關(guān)自己的事，何必關(guān)心。你嘆了口氣，轉(zhuǎn)身，離去�！澳銇硌萘主煊窈脝幔俊蹦惚煌瑢W(xué)叫住了。你打了個(gè)顫，回過頭來：“我……不行，只是個(gè)一般人而已……”最后，聲音小的只有自己才能聽見�！拔矣X得你的氣質(zhì)就很合適啊�！绷硪粋�(gè)同學(xué)附和道。你咬咬牙，答應(yīng)下來。
搏一回吧，你在心中對(duì)自己說。
為了取得這次演出的成功，你把《紅樓夢(mèng)》反復(fù)地讀著；你不停地揣測(cè)林黛玉的心理；你來回看著電視劇《紅樓夢(mèng)》；你甚至在夢(mèng)里夢(mèng)到的，都是林黛玉……
演出的日子到了。那一天，陽光好溫暖，你站在臺(tái)下，緊張得手心攥出了汗。就搏這一回吧，你對(duì)自己說。
上臺(tái)，面對(duì)著那么多人的目光，你突然不緊張了，你的臺(tái)詞說得越來越流暢，陰暗和不甘在你的心頭，漸漸消失。
那一天，陽光好溫暖，你終于可以和她站在一起并肩表演。
那一天，陽光好溫暖，你終于也變得受人矚目。
那一刻，你光芒四射。
表演結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。你再一次詢問自己“我和別人一樣嗎？”
“不，不一樣！我也是與眾不同的！”你心里的聲音驕傲地回答著。
那一天，溫暖的陽光，照射著你的心房，讓你今后在成長(zhǎng)的道路上，無懼風(fēng)雨，砥礪前行。
那一天，溫暖的陽光，擊碎了你的彷徨，讓你今后在人生的風(fēng)雨里，堅(jiān)定理想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
溫暖陽光作文4
歲月無聲，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已步入了中學(xué)的大門，而小學(xué)的學(xué)習(xí)仍讓我難以忘懷。特別是鄧?yán)蠋�，您早已在我心中種下一片陽光，讓我感受著光明、溫暖和向上的力量。
把老師比喻成太陽，表達(dá)了對(duì)老師的熱愛之情。
鄧?yán)蠋熃塘宋伊甑臄?shù)學(xué)。記得一次在路上偶遇到您，無意中我說到那天學(xué)的內(nèi)容不好懂，您安慰地說：“回去再看看，這是第一次課，還要再學(xué)一次�！碑�(dāng)?shù)诙握n一講完，您便把我喊到辦公室，“趁熱打鐵”似的，又一陣耐心講解和啟發(fā)，直至我搞懂。鄧?yán)蠋煟年P(guān)愛象溫暖的陽光，給我補(bǔ)充成長(zhǎng)所必需的營養(yǎng)和能量。
把老師的關(guān)愛比喻成溫暖的陽光，給小作者的成長(zhǎng)補(bǔ)充營養(yǎng)和能量，這個(gè)比喻很貼切。
學(xué)高為師，身正為范。一次課間，您讓我發(fā)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，我磨磨蹭蹭，推來推去，沒有發(fā)。事后，您找到我，微笑著說：“那一摞作業(yè)本中有沒有你的？”我理直氣壯地說：“我的已經(jīng)被別人發(fā)過了�！蹦竦卣f：“別人發(fā)給你，是不是你該發(fā)給別人？這是一個(gè)集體，要有為集體服務(wù)的精神�！蹦嵝训难凵瘢辛Φ脑捳Z，讓我低下了頭�！霸趯W(xué)校不光要學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。一些步入社會(huì)的青年人，不是沒有學(xué)歷、才華，而是缺少修養(yǎng)、品德、人格�！蹦偸巧朴跀[事實(shí)，講道理，這讓我心服口服。我突然明白了您的良苦用心。您的話打開了我自私、封閉的心窗，讓我撥云見日，仿佛縷縷陽光撫摸著我的全身，射進(jìn)我的心房，心靈頓感明亮、清爽而廣闊。是啊，有時(shí)向別人提供的只是舉手之勞，卻能為自己增加更多的籌碼，為什么要吝嗇那一點(diǎn)勞動(dòng)？
語言描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的性格。
有了陽光，真好！有了陽光，我身上的細(xì)菌可以曬掉，我心靈的病毒可以清除；有了陽光，我才看清人生美好的東西，從而有了追求，有了快樂。我慶幸我遇到了一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋�，讓我每天沐浴在和煦的陽光中。即使是陰雨綿綿，即使是大雪紛飛，即使是月色溶溶，即使是星辰明媚，您溫暖的陽光從未停止過對(duì)我的關(guān)愛與普照。讓我怎能不感激！
二組排比有力地表現(xiàn)了老師給予我的正能量。
從鄧?yán)蠋熒砩希也还鈱W(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的寶貴品質(zhì)。您陽光般的溫暖激勵(lì)我身體力行，關(guān)心他人，關(guān)心集體。沐浴在這陽光中，相信我的成長(zhǎng)也一定是麗日睛空。
溫暖陽光作文5
家，如同一縷溫馨的陽光，時(shí)刻籠罩著我這個(gè)花季少年。
小時(shí)候，家是一座好大好漂亮的房子，充滿了無限的樂趣。
剛上幼兒園，有許多小朋友對(duì)幼兒園十分陌生，整天哭著鬧著要回家，我卻癡迷在課堂上老師給我們講解的知識(shí)中，沉迷在課后津津有味的玩具把玩中，陶醉在操場(chǎng)的草坪上螞蟻等小動(dòng)物們的嬉戲中，似乎把心中的家早給忘記了，我把幼兒園當(dāng)成我的第二個(gè)家了。因此，媽媽常常說：“我們這個(gè)孩子呀，一點(diǎn)也不戀家�！泵看畏艑W(xué)，小朋友們都走光了，我總是最后一個(gè)戀戀不舍地離開我的`這個(gè)家幼兒園。也許是我不愛哭，愛學(xué)習(xí)，會(huì)玩的原因吧，老師常常夸我是個(gè)乖孩子。從此，我小小的腦袋里裝滿了幼兒園里有趣的玩具和老師講的有趣的動(dòng)物故事，把嚴(yán)厲的父母隔在了窄窄的縫隙里。
長(zhǎng)大后，家成了一間小小的餐廳，里面充滿了無限的誘惑，總有吃不完的美味佳肴。
人不可能永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)代，更無法懈怠成長(zhǎng)，我也不知不覺地跨入了初中的大門，走進(jìn)了幽深的教室。我是個(gè)適應(yīng)能力較強(qiáng)的人，很快便適應(yīng)了初中生活。家，又成了一個(gè)我往返的驛站。父母無微不至的關(guān)懷和燦爛殷勤的笑臉，讓我歡欣，讓我鼓舞。偶爾一想到那道標(biāo)有702班的木板門阻隔了忙碌的我和疲憊的父母，我有些煩，好像父母依然被隔在窄窄的縫隙里。偶爾看到一本有關(guān)父愛和母愛的書，我就黯然神傷。家，我心中的家，在我的腦海里有我永久吃不完的文化大餐，父母只映在小小的作文本的方格里。
現(xiàn)在呢，家變成了溫馨的避風(fēng)港。
倔強(qiáng)的我，時(shí)常因一些生活小事和同學(xué)們發(fā)生矛盾，鬧別扭，總是把同學(xué)關(guān)系搞得很糟，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。雖然不是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，但也讓我感到寂寞無助，我便安慰自己：“沒有什么了不起的，世界之大，朋友多的是！”當(dāng)看到別的同學(xué)有說有笑，你追我趕，心里不免又蕩起了一圈又一圈小小的漣漪。那時(shí)的我，感覺獨(dú)自一人是一種可怕的煎熬；那時(shí)的我，多么想早早回家。因?yàn)槊看位氐郊�，父母總是那樣開心，在我還沒有回家之前就準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜，等著我，然而我卻品嘗不出飯菜的香味。媽媽看出我心神不對(duì)，關(guān)切地問道：“你是怎么了？最近心情不好？”或許是那親切的話語勾起了我心中的委屈，我一下子像個(gè)小孩子似的撲進(jìn)媽媽的懷里，眼淚順著臉頰撲簌簌地滾落下來，哭得那樣傷心，那樣酣暢。媽媽耐心地開導(dǎo)我，給我講了許多做人的道理，讓我茅塞頓開，豁然開朗。從那兒以后，我心中的委屈都會(huì)在媽媽那里得到釋放。家，從此成了永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨的港灣。
家，不再是一座大大的房子。
家，不再是來往匆匆的驛站。
家，是心靈深處的一抹陽光，是一間充滿誘惑的餐廳，是一灣永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
溫暖陽光作文6
世界上有億萬束陽光，只不過沒有感受到其溫暖罷了。
——題記
早上，天空中下著細(xì)雨，如針的雨，打在水泥地上，發(fā)出清脆的聲音，落在泥濘上的雨，便是個(gè)腳觸地就被松軟的土吞噬了。天空中看上去不是很景氣，灰云在黑空中格外明顯。云的島嶼被風(fēng)吹得支離破碎——要是有陽光，這是很美的圖畫，可是并沒有，就像是用鉛筆打好了十分美麗的地圖，但沒有用絢麗的色彩豐實(shí)，反倒用墨汁胡亂噴灑一般似的。
這個(gè)早上是匆匆的。眼看指針轉(zhuǎn)動(dòng)，卻無能為力，心情十分不好。
撐著傘，伴著急促的腳步聲下了樓。彳亍在凹凸不平的水洼中，濺起的水花濕了褲腿，十分難受。
來到每天早上都要來的包子鋪前——紅磚外刷這白漆，熱氣從中冒出，排氣扇呼呼的叫著，白熾燈照亮四周，照得雨格外明顯——這家店并沒有什么特別之處，只是離家近一點(diǎn)而已。
向里面探去，不見人，便去喚：“有人嗎？要來買包子了�！�
“哦，好的，馬上到�！睆母钐巶鱽�，隨即便見了人。他穿著平常的工作服，綠襯衫打底，外面套著紅色圍裙，顯得十分樸素，“要什么？”
“三個(gè)肉包�！�
“好的�！比缓螅阉芰洗创髟谑稚�，抓起三個(gè)包子，熟練地用另一只手拿著兩個(gè)提手，再向外一抽，拿起來抖一抖，包子便迅速地裝進(jìn)了袋子里。
我趕忙接過袋子，朝反方向奔去。
即刻，我突然察覺到手里似乎流去了些許事物，扭過頭來，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)包子已經(jīng)呱呱落地，翻滾著，痞上沾滿了泥漿。
“沒了早餐，又沒帶多余的錢，時(shí)間也快來不及了。”我小聲嘀咕著，忐忑，無奈，焦急，在心上盤旋。
此時(shí)一只手拍了拍我的肩，似乎是要拍散我心中的灰土�！澳氵�要嗎？”我回頭一看，是包子鋪師傅，他手上拿著一個(gè)袋子，其中裝著三個(gè)新的包子，我不知道他是何時(shí)來的。
“可是……”
“沒事，就當(dāng)是我送你的，還是上學(xué)重要�！彼呎f邊把袋子往我手里塞。
“呃…好，好的，謝謝。”我輕輕接過包子，慢慢走去。
迷惘的我竟一時(shí)不知該向何處走去，只打開袋子，包子的熱氣便撲面而來，模糊了眼鏡——也模糊了眼睛。我扭頭向后望去，他還在收拾我掉下來的包子，彎著腰，弓著背，顯得十分滄桑。
可能是包子的熱氣感染了天，雨漸漸停了。太陽從云后探出頭來，隨后便撥開云層，使天空更加煥然一新。在太陽的烘托下，天是格外的藍(lán)，與雨后濕潤的大地交相輝映，美不勝收。云朵交織在一起，被太陽照得斑駁陸離，猶如打翻了的琉璃瓶，越遠(yuǎn)越密集。所有食物都被太陽照得生氣勃勃，陽光的溫暖，讓他們抬起了頭，散去了身上的晦氣，讓他們看起來精神颯爽、容光煥發(fā)。
咬下包子，宛如咬下太陽一般，心里感受到了無盡的溫暖。
那一天陽光好溫暖。
溫暖陽光作文7
拾一縷陽光，靜握手中。寫下一段文字，虔誠的分享。
曾經(jīng)以為，我比自己想象中更堅(jiān)強(qiáng)，更能面對(duì)一切。擁有一份坦然、一份自信、一份來自心底的力量。但每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心下，總有一處柔軟的地方，它藏的很深，是不能被觸碰的心房�；蛟S有一個(gè)能溫暖它的地方，也許是一縷溫暖陽光，也許是一句溫馨的話語。
在這變幻不息的塵世間，每個(gè)人都走在沿途的路上。聽風(fēng)吹過的聲音，看四季風(fēng)景和風(fēng)景中的人和事。經(jīng)歷著一個(gè)叫生活、一個(gè)叫事業(yè)和一個(gè)叫愛情的東西。在酸甜苦辣里夾著美美的幻想，在寧靜的夜晚，悄悄走進(jìn)了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。但夢(mèng)醒之后，不變的依舊是夢(mèng)以外的事。
那些工作的苦辣、那些愛情的酸甜、那些家庭的幸福與憂傷、那些你們的追尋和等待。在時(shí)間的流年里，期待著，盼望著。
生活就像一條漫長(zhǎng)而鋪滿荊刺的道路，我們是背著包袱的前行者，誰也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。沿途而行，每一個(gè)人都有自己的思想。也許你會(huì)望著窗外靜靜發(fā)呆，思考以后的生活將會(huì)如何，沉默處，有你不能言說的傷。也許你需要平淡一點(diǎn)的生活，兩個(gè)人兩顆心，靜靜伴與紅塵之中。也許你只是想擁有一間遠(yuǎn)離喧囂的房子，在沉靜的自然中，聽流水嘻嘻，看萬山紅遍，靜握手中的筆，書寫歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
不管你們是哪一種狀態(tài)，生活中必定有美好的一面。那些腳下的荊刺只是生活中的一些歷練插曲，沒有它們，生活怎么會(huì)顯得更加完美，又怎么能珍惜和懂得更多。
歲月靜好，讓陽光照射在你們身體的每一個(gè)部分，讓它溫暖著你們，伴隨著你們。
在每一個(gè)人的心里，都想擁有溫馨而甜美的幸福，不管是愛情，親情還是友情。這三者都是人生中最珍貴，最幸福的。小打小鬧唯美動(dòng)人的愛情，演繹著兩個(gè)人兩顆心的不離不棄；溫暖無私的親情，演繹著一家人的和睦美滿；溫馨真摯的友情，演繹著朋友間的深厚感情。
但處處都不是那么美好。也許你們?yōu)榱藧矍�，用心的去追求去感�?dòng)，但并不是那么美好，也沒有成為另一個(gè)故事的開端；也許你們的家庭不和，父母感情僵裂，也并不是那么美滿；也許你們的友情充滿著利益，也并不是那么深厚。因?yàn)樯钪杏行┟篮玫臇|西往往會(huì)離我們太遠(yuǎn)，無法觸摸，無論是愛情親情還是友情。
但生活依舊是美好的，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。我們要傾聽內(nèi)心的聲音，去尋覓人生的另一處風(fēng)景，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在塵世間還有很多美好的東西等待著我們。
春的氣息已悄然前行，一朵朵花兒也即將綻放�；ㄩ_時(shí)，你們是最美的；花謝時(shí)，你們是最讓人回味的。
你們也像林徽因筆下的四月天：你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望……
拾一縷陽光，靜握手中，寫下一段文字，溫暖你們的心房。
溫暖陽光作文8
如果說生命是一棵常青樹，那么父母就是陽光雨露，給予我們力量；如果說生命是一片荒漠，那么父母就是那片荒漠中的一汪清泉，帶給我們希望；如果說生命是一片大海，那么父母就是大海上黑夜中前行的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
父母是生命的源頭。沒有父母，我們也不會(huì)在這個(gè)世界上，是父母，把我們帶來這個(gè)多姿多彩的世界上，讓我們體會(huì)到人間的溫暖。正所謂“身體發(fā)膚，授之父母”。是啊，我們身體的每一個(gè)部位，有哪一樣不是父母給予的？我們應(yīng)當(dāng)感激父母讓我們擁有這一切。
父母是我們的根。沒有根，我們將何去何從？沒有根，我們將如何成長(zhǎng)？沒有根，也哪來的枝繁葉茂？我們的前途是離不開父母的。海倫凱勒，她是一個(gè)聾啞人。但是，她的父母并沒有放棄他，而是與海倫一起學(xué)習(xí)、生活，請(qǐng)老師。最后，海倫成為了一位著名女作家、教育家。正因?yàn)樗改傅脑耘�，海倫才得以成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)感激父母的栽培。
父母是我們的避風(fēng)港。累了，父母可以給我們端上一杯熱乎乎的白開水；哭了，父母可以給我們幾句貼心的安慰；無助了，我們也可以得到父母的一個(gè)溫暖的擁抱�！�5。12，汶川大地震”，是誰在廢墟中為你撐一起片天空？我看到過這樣的一則新聞：在房屋快塌下來時(shí)，父母兩人做著撐起那片天的動(dòng)作，而中間的那一點(diǎn)微乎其微的縫隙留給他們的孩子。父母，就是這樣，為了他們的孩子，甚至不顧自己的性命。所以，我們應(yīng)當(dāng)感激父母為我們做出的這一切。
父母是我們最溫暖的陽光。他們不僅教會(huì)我們做事，還教會(huì)我們做人。大家都說：“父母是我們最好的老師”，難道不是嗎？孟郊是一個(gè)著名詩人，然而這也離不開他母親對(duì)他的教育�！懊夏溉w”的故事大家都聽過吧。孟母的教育使得孟子的言行、思想端正�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”這也正是孟子對(duì)他母親的贊美。岳飛是一個(gè)著名的大將軍，他母親曾在他衣服上刺了四個(gè)大字“精忠報(bào)國”。岳母的四字給了岳飛很大的激勵(lì)！成功哪離得開父母呢？我們應(yīng)當(dāng)感激父母對(duì)我們的教育。
所以，還需要什么孝敬父母的理由嗎？父母為我們做了很多很多，甚至獻(xiàn)出他們的生命。我們做子女的更要學(xué)會(huì)感激父母、孝敬父母！
老子曰：老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼�？刹皇牵扛改笧槭裁瓷覀兂鰜聿⒛敲葱量嗟慕逃覀�？不就是為了我們的成長(zhǎng)與他們老之后的依靠嗎？“孝敬父母”這四個(gè)字，應(yīng)在每個(gè)人心里，因?yàn)椋改赣肋h(yuǎn)是我們最愛的，我們也永遠(yuǎn)是父母最愛的！
溫暖陽光作文9
包子，被子，這看似平常而又似乎毫不相干的兩件物品，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里相會(huì)在一起，又會(huì)演繹一個(gè)怎樣的故事呢？當(dāng)我一口氣讀完賣包子的和賣被子的這篇文章后，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，深深地為他們而感到惋惜痛心！
包子，被子，這看似平常、而又似乎毫不相干的兩件物品，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里相會(huì)在一起，又會(huì)演繹一個(gè)怎樣的故事呢？當(dāng)我一口氣讀完《賣包子的和賣被子的》這篇文章后，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，深深地為他們而感到惋惜、痛心！
寒冷的冬天，賣包子的和賣被子的同在一座破廟中躲避風(fēng)雪。賣包子的冷極了，而賣被子的也被饑餓所籠罩著。他們互不相識(shí)而又互相望著。此刻，他們的內(nèi)心都在盼望著什么？他們多么希望對(duì)方能先開口啊！
兩人所面對(duì)的尷尬，是多么容易解決啊！只要隨便哪一方主動(dòng)些，困難就迎刃而解了！可事與愿違，誰都緘默不言，一個(gè)只顧自己吃，一個(gè)只顧自己蓋被子。悲劇就這樣誕生了，他們寶貴的生命就在這充滿希望之中永遠(yuǎn)消失了！
當(dāng)溫暖的陽光灑向你身邊時(shí)，你卻把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的；當(dāng)和煦的春風(fēng)輕撫你的臉頰時(shí)，你卻毫不留情地把頭扭向一邊；當(dāng)人們用熾熱的目光投向你的時(shí)候，你卻立刻把自己的心靈之窗關(guān)閉起來。享受不到陽光雨露，小草能茁壯成長(zhǎng)嗎？享受不到關(guān)愛、友情，就如同一個(gè)生活在沙漠中的人，永遠(yuǎn)也找不到綠洲。
是啊，賣包子的凍死了，賣被子的餓死了。只要對(duì)方的一些關(guān)懷，就猶如雪中送炭。這樣的選擇，輕而易舉，可他們卻無情的熄滅了自己的生命之火！這結(jié)局是多么悲慘，可又是多么地不值得啊！
值得慶幸的是，我生活在一個(gè)充滿溫情、關(guān)愛的集體中，每時(shí)每刻都享受到了無盡的快樂和幸福。就拿上學(xué)期來說吧，緊張的復(fù)習(xí)已臨近，可意想不到的事卻發(fā)生了。先是突發(fā)性感冒、高燒，繼而是腮腺炎，最后又發(fā)展到胃痛，真是“禍從天降”，雪上加霜��！病痛折磨著我，孤獨(dú)伴隨著我，一個(gè)人待在家中，真有點(diǎn)心灰意冷。正在我愁眉不展之時(shí)，突然間從房門口冒出來一群小伙伴。啊，原來是班級(jí)的同學(xué)，他們捧著鮮花，拎著水果來看望我呢！頓時(shí)，我興奮不已，一下子從床上跳下來，好像病一下子煙消云散，滿臉的憂愁也一下子拋到了九霄云外了！看著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽著同學(xué)門一聲聲溫馨的話語，我深深地被同學(xué)的真情所感動(dòng)，沉浸在這一股融融的關(guān)愛之中。
同學(xué)們，當(dāng)你跌跌絆絆地開始你的人生旅程時(shí)，總有人在細(xì)心地呵護(hù)著你，溫情地關(guān)愛著你，你是否感覺到了呢？你是否也想和大家一起享受著這陽光雨露呢？那就請(qǐng)伸出你的雙手，真誠地獻(xiàn)上你的愛，讓我們的每一天都變得更加繽紛多彩，讓我們每時(shí)每刻都享受到這溫暖的生命陽光——關(guān)愛！
溫暖陽光作文10
初春的午后，微風(fēng)輕輕吹過那一條條藤蔓，漫天的彩云翻滾著，陽光恣意照耀著。透過杏樹的枝葉灑在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，有如暗夜里的螢火蟲，又如無邊天河中那璀璨的星辰，在黑暗的懷抱中沉沉睡去。我揉了揉發(fā)酸的眼睛，想起期中考前那壯志雄心，卻成了手里這不忍直視的成績(jī)單，和布滿鮮紅叉的試卷。
我無奈嘆了口氣，走向陽臺(tái)，這滿目的生機(jī)與活力，大概也與我毫無關(guān)系，盡管四處明光爍亮，作為失敗者，此刻的我卻只想躲在陰暗的角落，我與這一切是那么格格不入��！承認(rèn)吧，你就是一個(gè)差生！一個(gè)月以來的寒窗苦讀，到最后卻換來了老師的失望和同學(xué)們的嘲笑�？粗巧厦骢r紅刺眼的紅叉刺，我不禁淚如泉涌，心中也充滿了迷茫與恐慌。
這時(shí)一只強(qiáng)而有力的手搭在我的肩膀，回頭一看，原來是父親，他面容略顯疲倦，眉頭緊皺，眼睛略有許些血絲，濃密的胡須布滿在鼻子底下，就如隸體的“一”字，“聽說期中考成績(jī)發(fā)下來了”，聽到這我忐忑不安地說道：“這次成績(jī)不理想，我考差了。”說完便視死如歸地把成績(jī)單與試卷遞給了父親，隨著試卷翻動(dòng)聲嘩啦嘩啦響起，原先慈祥的笑容逐漸消失了，變得陰沉、望而生畏，父親的眼睛猶如利劍拔出刀銷，銳氣逼人，眉頭緊皺成了倒八字，嘴唇抖動(dòng)著，像一頭發(fā)怒的豹子。我羞愧地了低下頭，等待著這即將來臨的暴風(fēng)雨。
再次那只沉重的手搭在我的肩上，我回想起上次與父親鬧矛盾時(shí)，父親那只手拍在肩上的痛感，我不禁雙眼緊閉等著父親的斥責(zé)�？墒且痪湓捳Z打破了寧靜，“兒子，我這次不責(zé)怪你，你自己好好反思吧�！蔽一仡^望著他，原先緊繃著的臉，也松懈了許多，目光變得溫和，他轉(zhuǎn)身離去，留下那深沉的背影�？雌饋韽膩頉]有過如此高大，高大到需要仰視，似乎又帶著一種思索與嘆息，一點(diǎn)點(diǎn)，消失在我視野中。
第二天早上我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)床頭有一封信，我急忙打開。頓時(shí)明白到父親的心意：不必因花落而傷春。因?yàn)橐换ǖ蚵浠氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。失敗是把有價(jià)值的東西毀滅給人看，成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗，成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生成功與失敗的裁決不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這時(shí)我抬起頭來靜靜佇立，一棵小樹在陽光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，父親啊，你是陽光，我是小樹，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，是您在給予著我，幫助著我。
溫暖陽光作文11
最近一段時(shí)間悶的都快喘不過氣來，于是天天把自己淹死在網(wǎng)上，話很多，卻往往不知從何說起，一直都在想是不是自己投錯(cuò)了胎，來到了這個(gè)張狂的時(shí)代，天上下著很多雨，可是沒有一滴能洗去我的悲哀，也許你們會(huì)不屑的說我：‘你裝什么呆呀！”可是當(dāng)一種情愫來的時(shí)候，你沒有辦法躲開，我說不出那是一種什么感覺，只是就像洪水要決堤，而堤卻牢固的堅(jiān)不可摧，只任洪水拼命的拍，多疼，它不管，早以離去的愁終于又在這個(gè)多雨的季節(jié)泛濫開來，飄忽不定的心情被雨淋的透濕，散發(fā)出一陣陣的霉味兒。朋友們此時(shí)也不知散落何方，算了，也許告訴他們只會(huì)徒增他們的煩惱而已，況且一個(gè)小小的的我又有什么權(quán)利讓朋友們承擔(dān)我的煩惱呢？
接連的陰天如一副灰網(wǎng)般籠罩在整個(gè)心的上空，揮之不去，欲忘更濃。李清照有詞：“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁�！币磺怀罹w被一只小舟托起，載著它的主人向憂的家鄉(xiāng)奔去，空悠悠，人悠悠，卻不見滿腹的愁怨隨水而流。平凡的我沒有她那般細(xì)膩的筆觸，更無法將內(nèi)心的情愫大片大片地潑在紙上，唯有人洪水在心中翻騰，幻想著有朝一日?qǐng)?jiān)固的堤再也受不住淚水的浸泡，轟然一聲，放淚一條生路。
z說：“高三，人人都會(huì)有心理障礙期。你不會(huì)這么快就開始了吧？”我喃喃道：“高三了，我高三了�！薄芭聠�？”我問自己，回答是：“不，永遠(yuǎn)不會(huì)！”其實(shí)我一直都沒有懼怕過高三，忘了是誰說過：“人生即活著，活著即煉獄�！奔热灰睿偷米龊脽挭z的準(zhǔn)備。然而，我不怕煉獄，卻怕在煉獄的過程中，那些原來說要和你一起煉的人一個(gè)個(gè)的逃遁。是的，高三是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)在殘酷中失去很多――為了它，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)上求學(xué)路；為了它，我們埋頭苦干，挑燈夜戰(zhàn)；為了它，我們保持沉默，忘記了朋友......也許在忙碌的白天，我們并不曾覺察，但當(dāng)你的夢(mèng)中浮現(xiàn)出一幅幅曾經(jīng)的畫面，你是否發(fā)現(xiàn)你的臉上不知何時(shí)早已被淚痕爬滿？
一篇篇感傷的作文后面，總是老師那句：“一個(gè)活在記憶里的人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，學(xué)會(huì)接受些新鮮陽光吧！”我于是釋然。
過去的總會(huì)過去，前面還會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)。不要把窗外跌落的新綠看作是逝去的青春，不要讓年輕的心靈蒙上歷史的滄桑，誰說17歲我們老了，老去的應(yīng)該是我們蛻掉的殼。
窗外天氣不錯(cuò)，太陽露出了久違的笑臉，看著他把一件柔軟的紗衣靜靜的給世界披上，我在他面前靜靜的微笑，期待著當(dāng)下一縷陽光撫摩我時(shí)，心中的洪水能將泥沙慢慢沉淀，漫過大堤的是一泓清泉。
溫暖陽光作文12
冬日的到來，似乎從來不需要特別的約定。當(dāng)金色的秋天過去了，冬姑娘便帶著她的冰肌玉骨，把那纏綿的情緒帶到了人間，送給了大地。冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風(fēng)中，過路的人盡管“全副武裝”起來，但仍然情不自禁地會(huì)打起哆嗦來。平時(shí)熱鬧的街道，變得沒有了往日的歡鬧。雖然冬天寒氣逼人的季節(jié)，但是在這個(gè)季節(jié)里，有著其它季節(jié)沒有的特點(diǎn)。
我喜歡冬天！喜歡她的純潔;喜歡她的生動(dòng)，更喜歡她那暖暖的陽光。
她沒有春一光的和煦,沒有夏陽的猛烈,沒有秋日的和藹， 而冬天的陽光在我的眼中并不是嚴(yán)寒，而是那久違的溫暖,那清淡與高雅。她的那種溫暖和親和力是很讓我感動(dòng)的。如同黑暗里的一束光，讓我振奮。如同身上的衣服般貼切，讓我依賴。有人說冬日里的陽光就如同在沙漠里看見清泉,在黑暗中看到光明，給以人寄托。不僅如此我還 認(rèn)為冬日的陽光是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，云朵交相輝，,相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫，而陽光偶爾閃爍出道道金光，顯示了她內(nèi)在的可貴精神。
捧上一本書，埋頭品讀，就和這柔柔的陽光一起享受起其中的黃金屋；泡上一杯清茶，時(shí)而抿上一小口，輕閉雙目，慢慢下咽；攜三兩好友一同談天說地，暢談人生。
我更喜歡找一塊草坪，躺在暖暖的草地上，享受冬日的洗禮。冬天的太陽沒有刺眼和灼人，而是溫和，舒適。拾起著一本書，輕輕嗅著書香，暢游在書的海洋里。這一束束陽光撒滿我的臉龐，任由它這溫暖拂過我的全身，鉆進(jìn)我的身體，慢慢的延伸到心底。陽光如就像一匹柔和的輕紗籠罩在我的身上,細(xì)膩，溫暖。,就像一潭柔柔的清水,感受陽光的高雅,擦去我心中的不滿。讓我忍不住在陽光下多呆一會(huì)兒,不忍離開，依依不舍。
在公園的兩旁，也許可以看見幾株蔥蔥郁郁的柳樹在寒風(fēng)中僵直身體，與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。是什么讓它們堅(jiān)持到最后那一刻？是冬天的陽光！陽光就像那些文客，擁有著那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！是陽光的精神感染了樹木，讓它們產(chǎn)生信念挺過這寒冬。
我愛上冬天，寬容她帶來的些許不足，感謝她帶來的美麗，帶來的深沉，帶來的寒冷，帶來的溫暖，或許是片刻的溫暖。
人的一生總會(huì)走過四季、走過冬天，讓我們熱愛她們吧！因?yàn)槟蔷褪巧�。那些不足的地方，也許換個(gè)角度，便是一路溫暖!
溫暖陽光作文13
花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華;魚兒是流水的嬌兒，守護(hù)幽谷之靈氣;友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間!
窗外的雨嘩嘩地下個(gè)不停，小鳥們都躲在鳥巢里，望著窗外那綿綿細(xì)雨，我不禁被它所帶回到了那段記憶里……
那天，天空烏云密布，窗外下著大雨，我和媽媽因?yàn)橐患∈鲁臣芰�，因�(yàn)槲疫@個(gè)人是個(gè)牛脾氣，所以我一賭氣，一氣之下沖出家門，雨傘都沒帶，不聽媽媽的呼喚繼續(xù)向前跑。在雨地里我一個(gè)人漫不經(jīng)心地走著，任憑風(fēng)雨向我撲來擊打著我的臉龐，我踢著路上的小石子，心里想著：為什么大人就有那么多理由，為什么他們就可以管我們，不管我們做什么事總會(huì)受到他們的約束。就在這時(shí)，我頭頂上出現(xiàn)了一把傘，我詫異的抬起頭來，原來是她(我的好朋友)，下這么大的雨，為什么不帶雨傘?這么冷的天，生病了怎么辦?望著她，不知怎么了，不爭(zhēng)氣的淚水在眼睛直打轉(zhuǎn)：連朋友都這么關(guān)心我，再想想媽媽，唉!于是我把和媽媽吵架的事情向她說了，說完后，心情好多了，她說：以后有什么心事可以向我傾訴啊，不要老是憋在心里，這樣對(duì)身體不好。說著她拉起了我的手，帶我跑到了附近的公園里，雨中的公園景色格外的美麗，我們來到了公園的小橋上，望著河里，魚兒時(shí)不時(shí)地跳出水面，好像在玩兒捉迷藏似的。這時(shí)她對(duì)我說：心情不好的時(shí)候，可以大聲喊幾下，這樣心里會(huì)舒服很多。于是我對(duì)著天空。在雨中把心里所有的不痛快都喊了出來，喊過之后，壓在心底的不愉快放釋了出來，心情好好!其實(shí)每個(gè)父母都是這樣，他們都是希望我們能快快樂樂的成長(zhǎng)，有時(shí)難免會(huì)說上幾句，但是他們這樣做都是為了我們好，所以，以后要敞開心胸，不要和他們吵架了!嗯，我知道了。好吧!那我們回家吧，一會(huì)兒你媽媽該著急了。當(dāng)我們走到路口時(shí)，媽媽手里拿著一件外套急切地望著周圍，看到了我說：你這孩子，去哪兒了?飯菜都涼了，快回家吧，小心著涼!突然間，一股熱血用上了我的心間，天氣是冷的，但此刻，我的心里卻是溫暖的，因?yàn)檫@是愛的力量。調(diào)皮的淚水又在眼睛里打轉(zhuǎn)了，這次，我努力克制住了它，沒讓它出來搗亂。他拍拍我的肩膀：嬌，記住我剛才說的話，我先走了，快回家去吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭。
漸漸地，天晴了，烏云散開了，太陽公公爬了出來，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小鳥從鳥巢里飛了出來，嘰嘰喳喳地在樹枝上唱著歌。那天，陽光好暖!因?yàn)槲腋械搅司薮蟮膼?/p>
因?yàn)橛辛岁柟�，花兒才�?huì)美麗的綻放;因?yàn)橛辛岁柟猓洳艜?huì)茁壯的成長(zhǎng);因?yàn)橛辛岁柟�，世界更加精�?讓我們共同沐浴在陽光中，享受無盡的快樂!
溫暖陽光作文14
鰥夫劉大爺是個(gè)性格怪異又十分孤僻的老頭。他無兒無女，一個(gè)人獨(dú)居、憎惡熱鬧與喧嘩卻喜愛清靜與冷寂。平日里，他極少與街坊鄰居來往，從不參加活動(dòng)。日子長(zhǎng)了，大家也都快將他遺忘了。
李爽是個(gè)愛玩的飛男孩子。這不，放暑假了，小李同志都樂瘋了，立志要在這兩個(gè)月里玩?zhèn)�夠。要不咋叫爽呢，爽快唄。
放假第一天的前一晚，李爽心里真是火燎火燎的，興奮哪。翻來覆去，盡在想明天邀哪幾個(gè)踢足球。就是做夢(mèng)，嘴里還在喊：哎，王濤，給我，給我，快給我。好咧第二天早上就開始打電話，一口氣請(qǐng)了十來個(gè)，準(zhǔn)備不玩好不歸呀。下午2點(diǎn)鐘，換上球衣，帶上足球，出發(fā)嘍。到了樓下，十幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來了。
走，我們一起到操場(chǎng)踢球去。李爽興高采烈地說道。
爽子，好像不行耶。我來你家路過學(xué)校，沒開門啊。錢雷同學(xué)搖著頭，傷感地說。
��？有沒有搞錯(cuò)，居然關(guān)門？李爽錯(cuò)愕地叫道，一臉悲憤。Shit！Shit，shit，shit！��！他實(shí)在忍不住，破口大罵起來。
你別‘shit’了行不？我可不想還沒玩就先聞臭。你得想個(gè)辦法啊。還是林峰思維縝密，頭腦清醒，有深謀遠(yuǎn)見。
對(duì)了，對(duì)了。劉大爺家院子前面不是有好大塊空地嗎？賈偉像撿到金元寶一樣喜滋滋地說。
你們見過劉大爺嗎？我前幾月在街上碰見過。哎呦，一手拎著包東西，一手拄著拐杖，臉臭得好像誰欠了他二百五十萬似的。我媽說他不喜歡人多，估計(jì)是老伴去世打擊太大。徐帥不遺余力地發(fā)揮他的八卦精神。
嗨，那有什么？?jī)淳蛢磫h，難不成還把我們給趕出去？再說了，李爽低頭看了看表，現(xiàn)在污水時(shí)間已經(jīng)過了，咱去踢球也挨不上‘打擾老人休息’這罪名吧。更何況，他一倔強(qiáng)小老頭能敵得過我們這群陽光男孩？說著，李爽擺了個(gè)酷酷的pose。現(xiàn)在輪到陽光男孩施展無窮魅力啦。Letsgo！
于是，一群Sunboy雄赳赳氣昂昂地朝著劉大爺家大步走去。
哈哈，不錯(cuò)真好。我們?nèi)吮揪筒欢啵@地絕對(duì)夠我們踢上一場(chǎng)小型足球賽。李爽兩眼放光地望著這片空曠之地，高興地說道�？蓱z的劉大爺正幸福地坐在院子里，沐浴在陽光下，一點(diǎn)也不知曉自己平靜的生活受到了巨大的威脅。
李爽舉著球看著分好的兩隊(duì)說：那么，letbegin．
很快，男孩們便進(jìn)入了狀態(tài)。只見他們你爭(zhēng)我奪，一個(gè)比一個(gè)跑得快，被絆倒摔倒也不在乎，爬起來再干。
喂，你老抱什么？
廢話！
嘿，嘿，嘿，犯規(guī)，犯規(guī)，紅牌罰下。哎呦喂
你自己摔的，跟我沒關(guān)系。某人奸笑道。
溫暖陽光作文15
當(dāng)今我們一直提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，所以師愛的陽光要普照每一個(gè)學(xué)生。為了轉(zhuǎn)變差生，師愛的陽光又要特別溫暖那些后進(jìn)生。
后進(jìn)生形成的原因有幾個(gè)方面：一是由于家庭的原因造成的，父母離婚直接導(dǎo)致孩子沒人管教，在缺失的愛中孩子慢慢形成了懶散、說謊、游手好閑等壞毛病。有的父母態(tài)度粗暴對(duì)孩子非打即罵，久而久之，孩子在學(xué)校也形成打罵同學(xué)，說瞎話，欺騙父母，欺騙老師等不良習(xí)慣。還有些家長(zhǎng)驕縱孩子，真是含在嘴里怕化了，舍不得批評(píng)一句，孩子的無理要求也盡量滿足，稍有不從就會(huì)撒潑取鬧，蠻不講理，驕橫霸氣，更別說學(xué)習(xí)了。二是學(xué)校教育的失策，教師對(duì)問題處理不當(dāng)直接造成了后進(jìn)生的形成。我曾有深深地體會(huì)，我的哥哥在小學(xué)三年級(jí)以前曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是一班之長(zhǎng)，可是由于一次事件老師處理不當(dāng)，深深傷害了哥哥的自尊心。從此他破罐子破摔，帶領(lǐng)學(xué)生大鬧課堂。老師連課都上不成，最后哥哥連中學(xué)都沒有畢業(yè)，這是教育失敗真實(shí)的例子。
要解決差生的問題，首先要對(duì)差生正眼相看，更在于對(duì)他們充滿真誠的愛，要真心誠意的進(jìn)行幫助。不管是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面還是紀(jì)律方面的差，都需要教師關(guān)心和幫助。一般做教師的都喜歡優(yōu)等生，而要做到厚愛后進(jìn)生，視他們?yōu)檫t開的花朵，給予精心哺育，卻往往是不少教師不易做到的。要做到正確看待后進(jìn)生，教師首先要更新觀念。社會(huì)上對(duì)人才的片面認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)望子成龍的急切心情，教育上片面追求升學(xué)率的偏頗傾向，嚴(yán)重干擾了教師對(duì)學(xué)生的正確看法，事實(shí)上在任何時(shí)候每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都不可能完全一致的。在智力發(fā)展上，有的兒童早慧，有的大器晚成；在思想表現(xiàn)上，有點(diǎn)的兒童早悟，有的卻頑鈍后醒。花開有遲早，成才時(shí)難同。
教師對(duì)后進(jìn)生光有愛心是不夠的，還要把愛心化為耐心。世界上不存在立竿見影的教育，也不存在一勞永逸的教育。兒童正確認(rèn)識(shí)的形成和知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)，需要一個(gè)過程 ，這就需要教育者做深入、扎實(shí)、細(xì)致的工作。沒有愛就沒有教育。鋼是練出來的 不是恨出來的；人才是精心培育出來的，而不是用強(qiáng)制手段逼出來的。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生尤其需要把愛心化為耐心。只有這樣，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作才能產(chǎn)生“精誠所至，金石為開”的奇特效應(yīng)。
總之，作為一名人民教師，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要用靜止的觀點(diǎn)看待他們，要對(duì)他們多一點(diǎn)愛心和關(guān)懷，多一點(diǎn)期望。
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