關(guān)于雨后陽光作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雨后陽光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后陽光作文 篇1
唉，又下雨了。
坐在窗前，望著窗外那朦朦朧朧的雨簾，世界也似乎變得若隱若現(xiàn)。不知老天什么時(shí)候也變得像林黛玉一樣多愁善感，一天到晚眼淚滴答個(gè)不停。
到底是初春，陰冷的天氣簡直比冬天呼呼的北風(fēng)更叫人瑟瑟發(fā)抖。可是老天似乎沒有轉(zhuǎn)晴的意思，總是陰沉著臉。雖說是春天，卻連一絲溫暖的感覺也沒有，心情也被這些雨點(diǎn)糟蹋得一塌糊涂。
我到底不喜歡這纏纏綿綿的雨呵！
瞧瞧這個(gè)被雨水籠罩的世界，似乎變得格外陰冷。剛剛冒出地面不久的可憐的小草，被一滴滴冰冷的雨點(diǎn)打在纖細(xì)柔弱的身子上，卻拼命地掙扎著想要直起身子來。雨越大，那嬌嫩的綠反而更加醒目，更加醒目，更加鮮艷。任憑雨點(diǎn)怎么打擊，它就是不愿屈服，只是堅(jiān)強(qiáng)地默默忍受著。
這不就是春天的含義么？
或許雨不可能停下來，或許天空上密布的烏云不可能散開，但是心中的陽光永遠(yuǎn)不能被失望的烏云所遮蔽，就讓它永遠(yuǎn)照著你前方的路，永遠(yuǎn)溫暖著你瑟瑟發(fā)抖的心吧！就算它是那樣微弱的光芒，但是，永遠(yuǎn)不要讓它熄滅。
不知為什么，老天竟破例露出了笑臉。久違的陽光灑在我的身上，灑在終于直起了身子的小草的身上，灑在整個(gè)大地上。陰冷的感覺完全散去，暖洋洋的氣息悄悄爬上心頭。
還來不及抖去身上的水珠的小草，立刻陶醉在溫暖的氣息之中，之前所有冰冷的感覺都已顧不上了。享受著這份期待已久的溫暖，再多的雨點(diǎn)又能如何呢？兩者相比，雨點(diǎn)是顯得多么渺小呵。
一切都被這溫暖的金色的海洋包圍著，眼前是朦朦朧朧的金色，心中小小的光芒似乎變得更耀眼了。
雨后的陽光，真美！
雨后陽光作文 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”為什么會(huì)唱起這首歌呢?因?yàn)椤段饔斡洝愤@本書給了我這樣的感觸。
四大名著對(duì)于大多數(shù)受過教育的人來說，都會(huì)有所耳聞，一些有關(guān)電視劇的熱播也使得其中的人物家喻戶曉，《西游記》就是其中充滿神奇，令人回味的一部。其中唐僧的善良迂腐，孫悟空的機(jī)智勇敢、除惡務(wù)盡，豬八戒的好吃懶做，沙僧的任勞任怨，都給我們留下了深刻的印象。人物形象已是如此的鮮活，整個(gè)取經(jīng)的故事在如今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更值得我們?nèi)シ此肌?/p>
一個(gè)來自東土大唐的僧人，如果沒有顯赫的背景，就會(huì)被人從記憶中抹去的普通僧人唐三藏為了一個(gè)崇高的目標(biāo)——取得真經(jīng)，普度眾生，從他確定目標(biāo)的那一刻就開始了這一段艱辛的取經(jīng)之路，不過當(dāng)然不是他孤身一人了，還有他的三位徒弟，他們都有著不簡單的前世：一個(gè)齊天大圣，一個(gè)天蓬元帥，一個(gè)天宮的卷簾大將。這一路上，師徒四人歷盡艱險(xiǎn)，憑借著他們的團(tuán)結(jié)，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于得成正果。
以前的我只是簡單的認(rèn)為故事情節(jié)十分精彩，記得的也只是他們遇到了哪些難，打敗了哪些妖，作為向小朋友炫耀知識(shí)的資本。再次潛心去讀《西游記》已是學(xué)習(xí)到“名著導(dǎo)讀：《西游記》”的時(shí)候了。再讀這本書，卻發(fā)現(xiàn)了這本書中充滿的人生的哲理。其實(shí)，人生又何嘗不像唐僧取經(jīng)呢?只有克服人生路上的重重艱難，才會(huì)有成功的感受。人生就是一條路，它未必是一路平坦，坎坷坑洼的地方多得讓人無法預(yù)知，如果摔倒了，請(qǐng)勇敢地站起來，朝著人生的目標(biāo)努力的前進(jìn)。
經(jīng)歷了一個(gè)黑夜，換來的是美麗的黎明;付出了辛勤的汗水，收獲的是豐收的喜悅;雖然經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，但換來的.終是那雨后一縷最燦爛的陽光。
雨后陽光作文 篇3
昨天，體育老師“眉飛色舞”：“我講過多少次了？在做拉‘韌帶’的時(shí)候身體盡量往前伸，腿不能彎！可你們就是不用功！男生還嘻嘻哈哈的，你當(dāng)這里是菜市場(chǎng)買菜，還是在開茶話會(huì)呢！哼！那這樣吧！明天！體育期末考試就考這個(gè)！”男生把嘴張成了一個(gè)O字形�！鞍�！”
一想起昨天老師的訓(xùn)話，我就感到不寒而栗，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是：即將到來的拉韌帶考試我該如何應(yīng)付！哎呀，都怪我小時(shí)候舞蹈沒學(xué)好，在家里從來不練。昨天晚上“臨時(shí)抱佛腳”沒抱成，老媽下手太重，把我壓得……現(xiàn)在還有點(diǎn)余痛。但是手還是沒有夠到地。或許我注定這學(xué)期考核評(píng)價(jià)表的體育欄里有個(gè)“良”了。
“哈哈！他們男生肯定要完蛋，幸好我學(xué)了舞蹈，呵！不像某些人，骨頭比鐵還硬，只能是拖后腿的人！”坐在旁邊的張雅俊一邊說一邊輕蔑地看了我一眼。
“你說什么？”我正想“修理”她那“桀驁不馴”、“狗眼看人低”的德行。
“張文琪，到你了！怎么還不去？”班長催促我。我一下從憤怒中“蘇醒”過來。
“慢慢下哦！不要勉強(qiáng)，不要太急，也不要緊張�！斌w育老師叮囑。
來到操場(chǎng)上，我深吸一口氣，身體慢慢向前伸，手使勁往前夠，啊啊��！好痛好痛！我咬牙忍著，在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一下就可以了，就要夠到了。這時(shí)，身體每個(gè)關(guān)節(jié)如同插入了一根針，刺痛無比，��！還差一點(diǎn)，就一點(diǎn)了！到了！到了！啊啊啊！好痛啊！堅(jiān)持了幾秒，我松開了酸痛的手，頓時(shí)，我如釋重負(fù)，整個(gè)身體無比輕松。
回到看臺(tái)邊，我看了一下老師給我的分?jǐn)?shù)：��！優(yōu)！是優(yōu)！我高興得一蹦三尺高，再看一眼旁邊的張雅俊，無法形容她那時(shí)尷尬的表情。哈哈！
原來，陽光總在風(fēng)雨后。
雨后陽光作文 篇4
嬌陽似火的六月，有一種心情說不出。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！謩t徐
此時(shí)此刻，徘徊在人生的十字路口，有點(diǎn)不知該如何抉擇，高三的一朝一夕我都一一走過，高三的刻苦拼搏我也經(jīng)歷過，高三的日子我曾經(jīng)依依不舍過，高三的一切我都無比的懷念。帶著十年的微薄知識(shí)走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的考場(chǎng)，那一次，我輸了，其實(shí)我并沒有輸，以為我正值青春年少，有著青春的孩子般積極進(jìn)取的干勁，即使踏破荊棘，我也絕不后退半步。
還記得剛踏入高中的那份篤定與堅(jiān)毅。懷著激動(dòng)與欣慰邁入這片我曾經(jīng)向往的土地，剛?cè)雽W(xué)的萬丈豪情至今我都記憶猶新。一步一個(gè)腳印緩緩走過，校園的每個(gè)角落的留下了我的身影，忽閃忽現(xiàn)我昨日的容顏。我熟識(shí)校園的每一株草，每一朵花，并且和它們朝夕相處過，因?yàn)樵诖号ㄩ_的校園中，它們是我無聲的朋友。有一個(gè)地方，最值得我憧憬。在校園后面蓊蓊郁郁的柏樹林回響著朗朗的讀書聲，我曾高唱：“我的祖國，我深深愛戀的祖國……”，我曾在那片紅色的圣地上我曾默默彳亍過，那里有我獨(dú)自的回憶，那里有我三年的記憶。我愿把自己埋進(jìn)出塵土里，從不張揚(yáng)，從不驕傲，我愿站成挺拔的良木，為樹蔭下的人們帶來一絲的微涼，這便足矣。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。——王國維
高三的一年已經(jīng)悄然離去，不知不覺間來到人生的十字路口，猶豫不決，是上高四還是走專科，我曾一個(gè)人在寂寥的深夜思索過，但是還是不得一絲頭緒。心里想，再看吧再看吧。時(shí)光流逝，白駒過隙，快到了填報(bào)志愿的時(shí)間了，心里還是沒有底，到了今天，終于有了答案。曾記否，毛澤東曾在《沁園春。長沙》中這樣寫道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”。
我相信只要我努力，一步一個(gè)腳印，即便是華山，也會(huì)在我的腳下。
火辣辣的七月，我要做些什么了！
雨后陽光作文 篇5
那是一個(gè)傾盆大雨的白夜，雨點(diǎn)，宛如炮彈一般打落在我身上，是那么的無情、寒冷，使我不由的為自己在足球場(chǎng)上的事為而感到自責(zé)，痛心。
在今天足球場(chǎng)上，我們?cè)谀瞧G油的草地上踢足球。開始，在我們李教練的指導(dǎo)下我們的陣列井然有序可到后來我一愣神不小心影響了整場(chǎng)比賽的局勢(shì)，最后我們輸了，輸?shù)暮芾仟N，就因?yàn)槲沂沟猛瑢W(xué)們一起受罰，我聽到了他們的責(zé)備聲。
放學(xué)了，沒有同學(xué)與我結(jié)伴而行，連我的好兄弟都與不曾相認(rèn)的人回了家。我認(rèn)為，我很菜，我感到我蹬入了人生的地沒人在我身邊，我一個(gè)人很孤單，不知不覺間走向那荒蕪的廣場(chǎng)，我走到一棵樹下，我抬起頭，向椅子走去，我坐下看到一個(gè)女孩，他的嘴里說著什么。她過阿里了，她問我介不介意她坐下，那時(shí)我早以有了大臉的控制，臉上無一絲紅暈，我把書包拿過來，放在背后，靠著它。那個(gè)女孩開口謝道，之后，他問我為何在這？我只是一聲不響的佇立在那里，之后，她不在問我了，她說起了自己。她說她也是一名初中生，只不過想要趁著放假來這里旅游一下，她說她來自河南邯鄲市，在這是為了等待與她同行的人。她問我看過《大師兄》嗎？我搖了頭，她向我述說：里有一名老師在教學(xué)生，有各種方法激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生樹立夢(mèng)想，與家長交談，讓被封校的校園重新回歸當(dāng)年那個(gè)輝煌的名校，那名老師其實(shí)也是這所學(xué)校的學(xué)生，不但化解了多年前于老同學(xué)的思想，還拯救了香港名校。里面的一位校長成就了老師。我心中頓時(shí)出現(xiàn)了那位老師的偉大形象，我從低谷中出來了，從自責(zé)中解放了。我起來轉(zhuǎn)身說了謝謝，一頭扎進(jìn)了雨中，我感謝她。我立志從學(xué)生當(dāng)老師，要像她所述說的老師一樣。
是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有你找到了心中的開關(guān)——志向，才可以看到陽光走出陰雨。
我立志要成為足球小將，之后經(jīng)理了李教的無數(shù)次的訓(xùn)練我又成為了辦理足球的代表，成功取得足球聯(lián)賽的亞軍，我們光榮的走向講臺(tái)，拿到“榮耀”單我們不甘心，我一定會(huì)在下次足球聯(lián)賽中取得冠軍。
是的，陽光總在風(fēng)雨后，是的，只有堅(jiān)持到最后，才可以看到明天的太陽。是的，經(jīng)理過雨水的洗滌，陽光才會(huì)照耀到我身上。
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