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珍藏陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-02-09 10:32:41 陽(yáng)光 我要投稿

珍藏陽(yáng)光作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的珍藏陽(yáng)光作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍藏陽(yáng)光作文合集七篇

珍藏陽(yáng)光作文 篇1

  一紙賀卡,一張照片,一支鋼筆,一枚郵票;一個(gè)微笑,一席話語(yǔ),一縷思念,一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的路上總會(huì)珍藏很多的東西。但,我今天所要講的這一珍藏,卻是一份“陽(yáng)光”。

  你肯定會(huì)很奇怪,陽(yáng)光怎么能珍藏呢?可我,偏偏將陽(yáng)光珍藏了起來(lái)。那是發(fā)生在美好童年時(shí)代的趣事。

  那時(shí),我和幾個(gè)好朋友每天放學(xué)后都會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地在草坪上玩耍。若是玩累了,就躺在草坪上靜靜地仰望著神圣的太陽(yáng)公公,貪婪地享受著風(fēng)姑娘溫柔的撫摸。

  這天,我們把所有的游戲都玩遍了,覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí),我突發(fā)奇想,說(shuō)道:“我們來(lái)收集陽(yáng)光吧!”“好。 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。于是,大家紛紛從家里拿來(lái)廢棄的瓶子,到陽(yáng)光充足的地方收集陽(yáng)光!扒!我收集了這么多陽(yáng)光!”隔壁的小靜炫耀道!拔业牟哦嗄!”我也不甘示弱!安粚(duì),是我的多。”“誰(shuí)說(shuō)的,明明是我的多!薄

  傍晚時(shí)分,我們都該回家吃飯了!安蝗,把它埋在樹(shù)底下吧!”小靜提議道!暗鹊龋覀冞是在上面留個(gè)標(biāo)記吧,這樣,以后我們就知道哪瓶是自己的了!薄班!說(shuō)得對(duì),好主意!”然后,大家迫不及待地在自己的瓶子上大顯身手,留下各種形形色色的記號(hào)。做完標(biāo)記,大家又開(kāi)始搶地盤!斑@塊應(yīng)該是我的!”“什么是你的呀,先到先得!薄

  許多年過(guò)去了,我突然想起那個(gè)瓶子,便回到那棵樹(shù)下去取。但那棵樹(shù)已經(jīng)由小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。我不由自主感嘆時(shí)間的飛逝,真是“光陰似箭”!我蹲下身去,慢慢地扒開(kāi)泥土,尋找那個(gè)裝有我童年美好回憶的瓶子。哈!我找到了!我興奮地把瓶子拿到陽(yáng)光底下,仔細(xì)查看瓶子上的標(biāo)記?墒,那么多年過(guò)去后,留下的標(biāo)記早已模糊不清了。加上我也并不能確定以前自己究竟留下的標(biāo)記是什么。不過(guò),我能肯定的是:這散發(fā)著泥土芬芳?xì)庀⒌钠孔永锝^對(duì)沒(méi)有收藏到陽(yáng)光。但它收藏著我兒時(shí)伙伴們之間純真友誼的“陽(yáng)光”。

  時(shí)光荏苒,雖然我們已分道揚(yáng)鑣了。但當(dāng)年那群伙伴、那份友情、那一天真無(wú)邪的舉動(dòng),卻深深烙在我的心底深處。我將永遠(yuǎn)珍藏那一份“陽(yáng)光”。

珍藏陽(yáng)光作文 篇2

  我透過(guò)玻璃窗,只見(jiàn)一片枯黃的樹(shù)葉孤零零地掛在干枯的樹(shù)枝上,這是,一陣寒風(fēng)刮過(guò),把他無(wú)情的扯了下來(lái)。我抬頭望著天空,天空陰暗的發(fā)灰,沒(méi)有一絲生氣。我討厭冬天,因?yàn)槎鞗](méi)有燦爛的陽(yáng)光。我多想用雙手撥開(kāi)空中厚厚的云層,讓那明媚的暖陽(yáng)灑向大地。難道冬天就真的沒(méi)有陽(yáng)光嗎?我在心里問(wèn)自己。不,冬天是有陽(yáng)光的,只是我還沒(méi)有留心去注意它。

  每天,當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一天后拖著疲憊的身軀回到宿舍時(shí),生活老師總會(huì)帶著和藹的笑容與我們打招呼,還時(shí)常關(guān)心的問(wèn)道:“今天累不累?”“早點(diǎn)休息”之類的話。這難道不是冬天里的陽(yáng)光嗎?他把我的心招的暖暖的,讓我們覺(jué)得很舒適。

  在臨考前,同學(xué)們都緊張的復(fù)習(xí)著,希望能考出好的成績(jī)。老師不但為我們講解復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),還會(huì)親自到同學(xué)們的座位旁,給同學(xué)們講不懂的題。在考前,老師總會(huì)提醒我們:“考試要認(rèn)真仔細(xì),發(fā)揮出自己的最佳水平!”看似這是一句普通的話,但覺(jué)充滿了老師對(duì)我們的殷切希望。這也是冬天里的陽(yáng)光,它使我們充滿信心與勝利的希望。

  回到家,坐在柔軟的沙發(fā)上,手中翻著喜愛(ài)的雜志,我剛到格外輕松。晚上,但我正在做作業(yè)時(shí),房門輕輕的被推開(kāi)了。哦,原來(lái)是媽媽來(lái)了,他為我端來(lái)了一杯熱牛奶。我看著牛奶飄出的熱氣,那一縷縷輕盈的白煙好似冬天的陽(yáng)光,它使我渾身倍感輕松·愉悅。

  現(xiàn)在,我變得快樂(lè)起來(lái)了,因?yàn)槲沂占搅硕绽锏年?yáng)光,我要將它們好好的珍惜起來(lái)。我也明白了,原來(lái)冬天并不是沒(méi)有陽(yáng)光,而是我沒(méi)有用心去觀察·捕捉它。當(dāng)我抬起頭時(shí),那顆被云層覆蓋了太久的太陽(yáng)終于跳了出來(lái),它為大地灑下清澈的陽(yáng)光,使整個(gè)世界都更有生氣了。

珍藏陽(yáng)光作文 篇3

  “走!出去曬太陽(yáng)去!币苍S有很多人喜歡太陽(yáng)給人們帶來(lái)的好處,喜歡享受它,又也許有人不會(huì)喜歡它夏季帶來(lái)的悶熱。不知道有沒(méi)有人像我一樣就喜歡照進(jìn)自己房間那一縷特定的陽(yáng)光。

  生活總是會(huì)有不如人意的時(shí)候,你也總會(huì)有傷心難過(guò)的時(shí)候,而我也不例外。我和它交上朋友是在一個(gè)特定的時(shí)間。

  那年冬日,由于考試不順利,讓爸媽失望,家里和他們伴了嘴。不想再聽(tīng)到她們的嘮叨,于是我就苦悶的把自己關(guān)在房間。坐在書(shū)桌前抱頭痛哭。當(dāng)我抬起頭時(shí),它照進(jìn)來(lái)了,就那一下子照進(jìn)了我的心里。于是,我便和它交上了朋友。它成了我專屬的東西。我喜歡它,喜歡它總是默默地看著我,總是在我內(nèi)心最灰暗的時(shí)候給我溫暖,讓我覺(jué)得明天依舊美好。朋友做久了,也便就會(huì)知心,我將我所有的心事都告訴它,而我也知道了它不會(huì)每時(shí)都在我身旁。

  它就是那一縷照進(jìn)我書(shū)桌,照進(jìn)我心里的那一縷陽(yáng)光,是它讓我懂得了明天依舊美好,而我也懂得了,我們不能總是擁有彼此。

  每當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候,都會(huì)坐在那里跟它閑聊,它也總是靜靜地聽(tīng)我傾訴。有一天它不見(jiàn)了,天陰陰的下起了小雨,它的溫暖讓我如此懷念。第二天,它又回來(lái)了,我問(wèn)它你去哪兒了?它是默默的,我聽(tīng)懂了,它告訴我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。多么神奇的一縷陽(yáng)光。!它就這么陪伴著,它有時(shí)消失,我也不會(huì)慌張,因?yàn)槲抑啦还芏嗑盟汲霈F(xiàn)。

  我是那個(gè)幸運(yùn)者,擁有了最神奇,最溫暖的那一縷陽(yáng)光。

珍藏陽(yáng)光作文 篇4

  每每看見(jiàn)年幼的妹妹坐在爺爺腿上呀呀學(xué)詩(shī)的時(shí)候,記憶的畫面總是在腦海中慢慢擴(kuò)散開(kāi),若一束陽(yáng)光滴在水里,最終化為暖暖的橙色。爺爺年輕時(shí)家境貧寒,未讀什么書(shū),卻總有一股讀書(shū)的勁兒,后來(lái)家中富裕了,便讀各種書(shū),而且不僅自己看,還教我。爺爺總愛(ài)把我放在膝上,然后靠在椅背上拿著一本書(shū)角早已泛黃的.老書(shū)念給我聽(tīng),他總是自我陶醉般愈讀時(shí)間長(zhǎng)愈是顯得有精神,也不管我是否認(rèn)真在聽(tīng),邊讀邊望著窗外的米蘭淡淡的笑。夕陽(yáng)西下,余暉灑滿小院,映著爺爺認(rèn)真的臉龐,溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)在空氣中散開(kāi)。記得《早發(fā)白帝城》中有這么一句:千里江陵一日還。爺爺?shù)钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn),且幼時(shí)的我還不識(shí)字,模模糊糊只聽(tīng)得:千里江陵一二還。然后這“一二還”便一直記在心中。小時(shí)候一直用方言背詩(shī),也從未有人指出我的錯(cuò)誤,以至于當(dāng)我信心滿滿地在課堂上用普通話背時(shí)惹得哄堂大笑。偶爾休息時(shí)爺爺還會(huì)起了興致教我識(shí)院中的花花草草,院中屬米蘭最多,所以盡管我如今還是認(rèn)花不全,但唯獨(dú)記得米蘭。這記憶很溫暖,就像那顏色素雅的米蘭和那經(jīng)得住時(shí)間消磨的老書(shū)。耳畔又傳來(lái)妹妹和爺爺?shù)穆曇,我向他們望去,發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)竟已花白了,而自己也與十年前不那么相同,學(xué)習(xí)的壓力,成長(zhǎng)的煩惱都?jí)涸谛念^,原本單純稚嫩的心也感到焦灼凝重,力不從心。院中的米蘭記不清已開(kāi)了幾個(gè)輪回,花開(kāi)花落,但悠悠的清香卻從未改變。米蘭能如此,我亦為何不能做到如此?米蘭不曾怕過(guò)風(fēng)吹雨打,我又何懼生活挫折?無(wú)論歲月如何變更,記憶中總是珍藏著那么一個(gè)黃昏,有爺爺?shù)奈⑿,一人一花一?shū)。

珍藏陽(yáng)光作文 篇5

  在夕陽(yáng)落下以前,

  在你離開(kāi)我以前,

  手中握著的香瓶,

  早已充滿陽(yáng)光。

  ——題記

  發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光

  我孤單地站在街角前,而你穿的純白,像個(gè)天使似的過(guò)來(lái)拉起我的手,笑著把我拉進(jìn)灑滿陽(yáng)光的小巷。你說(shuō),那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進(jìn)了小巷,在那里,我看到了好多和我差不多大的孩子,他們都和我一樣,寂寞的愛(ài)哭,還有倔強(qiáng)。于是我和他們成了好朋友。每當(dāng)我和天使一樣的你講起種種有趣的事,你便暖暖的微笑,我在你眼里,看到了暖暖的陽(yáng)光。我想我該慶幸,在那個(gè)名叫童年的巷子里,發(fā)現(xiàn)天使一樣的你,還有那些灑滿深處的陽(yáng)光,那么溫暖。

  珍藏陽(yáng)光

  原來(lái)幸福如此短暫,在你離開(kāi)我的那一刻,我的感受是如此的深。我再也找不到那條名叫童年的小巷,還有通往你家的路。你把那條快樂(lè)的小巷也帶走了,那里有我最珍惜的東西,你也全部都帶走了,沒(méi)有給我機(jī)會(huì)挽留。盡管還有很多機(jī)會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光,卻怎么樣都不如那條小巷的溫暖,你眼里的陽(yáng)光,我再也看不到了。可是每當(dāng)想到你時(shí),臉上卻有了淡淡的微笑,心里暖暖的,是你把陽(yáng)光種在了我的心里么?

  后記

  恍然間已經(jīng)長(zhǎng)大,童年不再回憶,可心里卻有了暖暖的陽(yáng)光,那些心里曾經(jīng)有過(guò)愛(ài)的地方,竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽(yáng)光,我把他們小心的珍藏著,當(dāng)不開(kāi)心時(shí),當(dāng)想哭的時(shí)候,便把他們放出來(lái),于是心里便灑滿了暖暖的陽(yáng)光。

  我瓶中的陽(yáng)光,

  他們還剩點(diǎn),

  還剩點(diǎn),

  那是我用寂寞釀造的陽(yáng)光。

珍藏陽(yáng)光作文 篇6

  我珍藏鼓勵(lì),因?yàn)樗o人自信;我珍藏陪伴,因?yàn)樗o人踏實(shí)感;我更珍藏陽(yáng)光,因?yàn)樗o人溫暖與光明。

  期中考試成績(jī)?cè)谇安痪霉剂,看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉叉和刺眼的分?jǐn)?shù),我原本滿懷期待的心情一下子墜入深淵。

  周末,我再次拿出試卷,默默訂正著上面的錯(cuò)題。我一遍又一遍地看過(guò)去,心里像裝了一只小鹿,不停地踢著我的心臟,不知怎地,我的心始終安靜不下來(lái)。老師、同學(xué)的話再次回響在耳邊:“你平時(shí)都考得挺好的,這次怎么回事?”“幸好我這次考得比你高!薄澳阕罱牟辉谘桑@樣下去畢業(yè)考怎么辦?”……我的心如針扎般難受,我感到了一陣又一陣的失落。

  我坐在床邊的地板上,默默抱著頭,不知道接下來(lái)該何去何從,真的很迷!

  越想越難過(guò),眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  媽媽似乎也覺(jué)察到我低落的情緒,她輕輕地走過(guò)來(lái),拍拍我的肩,把一杯熱牛奶放在我身邊。我喝了一口,舌尖滑過(guò)一絲溫暖,抬起頭,一束陽(yáng)光正照進(jìn)昏暗的房間里,正照在我的身上,頓時(shí)暖和了。

  我的心似乎也被這一束陽(yáng)光照到了,心底里漫上了一股暖意,我豁然開(kāi)朗起來(lái),壓抑的心情得到了放松。這束陽(yáng)光,給了我一種心靈上的解脫,我在心里默念著:“陽(yáng)光,普照著大地,滋養(yǎng)著萬(wàn)物,它帶給人溫暖,讓困境中的人看到希望!”

  是呀,陽(yáng)光,并不是普普通通的光,那是帶給人一種解脫,一種引導(dǎo),一種如何繼續(xù)走下去的希望!

  一束陽(yáng)光,給了我太多的啟示……

  珍藏那束陽(yáng)光,正如那句話所說(shuō):“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!”

珍藏陽(yáng)光作文 篇7

  寒冷的冬天,萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲,植物休于地底,動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中,僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。

  在這一片死氣沉沉中,又有大雪紛飛,一凍千里,了無(wú)生機(jī)。我走出門去,一片蒼茫的白色,北風(fēng)呼嘯,冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍,長(zhǎng)驅(qū)直入,再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣,不敢站在樹(shù)下,怕被雪砸到。然而去了空曠的地方,又覺(jué)得無(wú)趣。

  不多時(shí),雪漸漸停了,“棉被”又厚了一層。然而,有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭,太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我,我用手接住一捧陽(yáng)光,又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占,便松開(kāi)手。在我腳下,冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了,可以隱約看到雪下的一絲綠色,那是生命。小草啊,人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng),但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭,你何以戰(zhàn)勝冰雪,等來(lái)春天?

  冬日的陽(yáng)光,帶給生命溫暖;冬日的陽(yáng)光,帶給生命力量;冬日的陽(yáng)光,帶給生命希望。沒(méi)有了它,誰(shuí)能看到春天?所謂堅(jiān)毅如小草,如果沒(méi)有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量,它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光,雪中送炭,不僅為自己,也助他人。

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