陽光的約定作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的陽光的約定作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光的約定作文1
與其他同學(xué)的差距，使他們必須放棄一個個燦爛的中午，也所謂是與陽光的約定——題記
藍藍的天空幾朵云悠閑的蕩著，暖暖的陽光把人照得懶懶的�！皬埆k，中午你上去�！崩钗馁煌摇！芭叮�
”我心中是一千個，一萬個不愿意，但班令難為。中午沒有陽光了……我回到教室，發(fā)現(xiàn)裘亮杰已經(jīng)在那里玩橡皮泥。那幾個同學(xué)漸漸到齊，為了讓他們安靜點，我拿出一塊巧克力餅干，對他們說：“誰做的最好，我就把這塊餅干給誰吃。”“我知道你才不會給呢！
昨天李文倩也這樣做，可她誰也沒給！
”他們埋怨起來。是呀，他們每天都得上來，燦爛的陽光與他們擦肩而過，而我們班干部為了讓他們安靜，已不只騙了他們多少次！
面對他們，我無語了……“認真復(fù)習(xí)第6單元的詞語！
”我換了個話題，“表現(xiàn)好的，我……”教室里安靜極了，只聽見筆在紙上摩擦的聲音，只聽見時間走動時發(fā)出的碰撞，只聽見下面的歡聲笑語……差不多都復(fù)習(xí)好了。我捧起書，認真的給他們報聽寫，生怕錯一個字。心中有一中莫名其妙的緊張在蕩漾。終于好了，我長長的嘆了一口氣。批改時，我發(fā)現(xiàn)他們的字一點一點端正，錯誤幾乎沒了！
批好之后，我問他們：“你們覺得誰能享用這塊餅干？”他們只是無息的搖搖頭。我不作聲，把餅干分成四塊，給他們一人一塊。我看看鐘，還有很長時間。他們認真的復(fù)習(xí)起來。我只覺得有什么東西在窗外。我拉開窗簾，一束束金色的陽光瀉進來，教室溫暖極了！
甚至比操場還溫暖！
他們臉上只有一絲暖暖的微笑。我知只是悄悄的靠近他們，他們的身旁，有一朵幸福的花兒在開放！
暖暖的午后，陽光燦爛極了！
他們與陽光有個約定！
陽光的約定作文2
與其他同學(xué)的差距，使他們必須放棄一個個燦爛的`中午，也所謂是與陽光的約定——題記
藍藍的天空幾朵云悠閑的蕩著，暖暖的陽光把人照得懶懶的。
“張玨，中午你上去�！崩钗馁煌摇！芭叮 蔽倚闹惺且磺�，一萬個不愿意，但班令難為。中午沒有陽光了……
我回到教室，發(fā)現(xiàn)裘亮杰已經(jīng)在那里玩橡皮泥。那幾個同學(xué)漸漸到齊，為了讓他們安靜點，我拿出一塊巧克力餅干，對他們說：“誰做的最好，我就把這塊餅干給誰吃�！薄拔抑滥悴挪粫o呢！昨天李文倩也這樣做，可她誰也沒給！”他們埋怨起來。
是呀，他們每天都得上來，燦爛的陽光與他們擦肩而過，而我們班干部為了讓他們安靜，已不只騙了他們多少次！面對他們，我無語了……
“認真復(fù)習(xí)第6單元的詞語！”我換了個話題，“表現(xiàn)好的，我……”教室里安靜極了，只聽見筆在紙上摩擦的聲音，只聽見時間走動時發(fā)出的碰撞，只聽見下面的歡聲笑語……
差不多都復(fù)習(xí)好了。我捧起書，認真的給他們報聽寫，生怕錯一個字。心中有一中莫名其妙的緊張在蕩漾。終于好了，我長長的嘆了一口氣。批改時，我發(fā)現(xiàn)他們的字一點一點端正，錯誤幾乎沒了！批好之后，我問他們：“你們覺得誰能享用這塊餅干？”他們只是無息的搖搖頭。我不作聲，把餅干分成四塊，給他們一人一塊。
我看看鐘，還有很長時間。他們認真的復(fù)習(xí)起來。我只覺得有什么東西在窗外。我拉開窗簾，一束束金色的陽光瀉進來，教室溫暖極了！甚至比操場還溫暖！他們臉上只有一絲暖暖的微笑。我知只是悄悄的靠近他們，他們的身旁，有一朵幸福的花兒在開放！
暖暖的午后，陽光燦爛極了！
他們與陽光有個約定！
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