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身邊的陽光作文

時間:2022-03-03 15:28:18 陽光 我要投稿

身邊的陽光作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的身邊的陽光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

身邊的陽光作文合集五篇

身邊的陽光作文 篇1

  “哎,你的鞋帶散了。”課間操后,我在樓梯上聽到一個不熟悉的女聲,并沒在意,仍徑自拾級而上!拔,你的鞋帶散了!”咦,她跟誰說話呢!于是,我轉(zhuǎn)過身去,一臉疑惑地看著那個女孩!澳愕男瑤⒘恕!蹦莻女孩又對我重復(fù)了一遍。她的笑容是那么的陽光,我都有些不好意思了。

  低頭一看,果真,我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺階上,我連忙蹲下身,利落地系好鞋帶。心想:多虧了這個女孩的提醒,要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果不堪設(shè)想,我不禁后怕起來。正想道聲謝,可一抬頭,人家早就沒影兒了。我連她長什么樣兒都沒好好看清楚,不免有點遺憾,有點自責(zé),但更多的卻是感激,卻是慶幸。

  樓道間的這一幕還在腦際盤旋,回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。

  起初似乎一切如常:還是那個黑黑的男生將牛奶桶拎回來,并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個人手上,大家一邊吸著牛奶,一邊閑聊著?删驮谒l(fā)到我面前的一桌時,我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著,原來,最后一袋牛奶被壓破了,明顯癟了下去,只剩下不到半袋了。我想,這最后一個同學(xué)真倒霉,如果他不樂意,我就把自己這袋換給他。誰知,分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學(xué),并迅速拿起那袋破了的吮吸起來,好像生怕別人搶去似的。那位同學(xué)本來在做作業(yè),并沒怎么注意,隨手接過牛奶正準備往嘴里送,可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué),剛剛開始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無幾,再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動著的奶液,便什么都明白了,怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說:“我已經(jīng)喝了,你就別堅持了,沒什么大不了的!

  他的笑容是那么的燦爛。

  距離上課還有一點時間,我信步走到陽臺上,頓時覺得今天的陽光特別燦爛,特別溫暖。是啊,樓道間那女孩對我的一再提醒,教室里兩個男孩的一再推讓,那誠懇的話語,那燦爛的笑容,不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎!它比大自然的陽光更加燦爛,更加溫暖。其實,我們每個人都能成為陽光的使者,彼此照耀,互相溫暖,如此,我們的身邊必將陽光永駐,春天常在!

身邊的陽光作文 篇2

  顧城說,黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。

  ——題記

  假如你是一縷風(fēng),就應(yīng)該拂走人們心中的陰霾;

  假如你是一棵樹,就應(yīng)該為來往的人們帶來清涼;

  假如你是一束陽光,就應(yīng)該直射世界上無數(shù)個黑暗的角落……

  那么,假如有一天:所有的光明都將瞬間消失,此時的人間又將是怎樣?

  古有孔融讓梨、木蘭代父從軍、伯牙子期高山流失之佳話美談;現(xiàn)有“最美媽媽”、“最美女孩”等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多么美好、人間有多么溫暖。然而又不知從什么時候開始,人們拒絕良知在內(nèi)心扎根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀,再不見中華美德的發(fā)揚。是什么在悄然改變著這一切?

  在這個知識、信息高度發(fā)達的社會,競爭是在所難免的。沒有最好,只有更好,因為競爭,所以才得以更進一步。

  “物競天擇,適者生存”是自然界生物生存的規(guī)律。因為狼的被捕捉和被虐殺,森林里鹿的天敵雖除去,但它們卻因沒了競爭對手而日漸懶惰,身體機能也隨之逐步下降。到最后,它們也一個個地死去……

  由此可知:社會是需要競爭的,沒有了競爭,它就像一潭死水,沒有任何靈動可言,也不可避免地滋生惡性循環(huán),嚴重地威脅社會發(fā)展。

  雙贏應(yīng)等于競爭加互助。

  人們不應(yīng)該被眼前的利益所蒙蔽,而做出損害他人利益的事。于同學(xué),在學(xué)習(xí)上,我們是競爭對手,為了某道題的正確與否爭得面紅耳赤;在生活中,我們是親密無間的朋友,互相幫助,互相友愛。我們相扶著共同發(fā)展,共同進步。

  如果人們的良知被漸次抹滅,那么人間將會比墳?zāi)垢颖洹?/p>

  倘若人人都獻出一點愛,那么人間將是溫暖的天堂。

  讓我們伸出援助之手,給予別人更多的關(guān)心。拾起生活中的點滴陽光,面朝大海,春暖花開。

  陽光可以照耀大地,帶給動植物活力、精神;它可以掃除陰霾,為人們帶來光明,萬物皆離不開太陽。當你在困難之時,別人向你伸出援助之手,你又有什么理由拒絕呢?

  人間不該是冰冷的,人心該是溫情的,身邊的瑣碎陽光,你有拾起嗎?

身邊的陽光作文 篇3

  雪已經(jīng)下了三天,每天坐公交車上學(xué),陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍,讓我心情煩悶。

  “車來了!車來了!”望眼欲穿的人們伸長脖子,瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪,稍不留神便會一個趔趄摔倒在地。我快要遲到,眼看著一輛接一輛公交車滿載而過,我下定決心:下一班車無論如何都要擠上去!終于,功夫不負有心人,一輛公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地來了,車里站滿了人,仍有幾分空隙。

  “快上車,快上車!”人們爭先恐后地往車上擠,唯恐搭不上這輛車。我在人群中奮力地擠著,使出九牛二虎之力,我硬是擠了上去,雖然快被擠成薄餅,好在有個下腳的地方,車門緩緩地關(guān)上了。

  突然,“咚咚咚——”一陣拍門聲響起,司機不耐煩地打開車門,雙眉一挑,嘴角一撇,說道:“沒空位了!等下一班車吧!”一位婦女抱著一個啼哭的孩子,哀求道:“再往里擠一擠吧!我們等很久了,我的孩子生病了,需要去醫(yī)院。”門外大雪紛飛,她的雙唇微微顫抖。車上一片沉寂,只聽見那個孩子不停歇的哭聲。

  “我下車給他們讓個位吧!”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動,想要下車。那個婦女連忙阻止:“不必不必,謝謝了!大家再擠一擠,給我留個空位就行了。”可密密的.人群中無一絲空隙,實在是擠不出來空了。“看來只有……”司機為難地開口了。緊急關(guān)頭,一對夫妻打斷了他:“我們先下車吧!我們不是很急,等下一班吧!孩子身體要緊!”說完便艱難地擠到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝!翱焐宪嚢!”司機笑著督促。她一上車,車上的人便擠得更緊了。

  車子緩緩開動,站臺上的那對夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽光,一瞬間我也覺得暖洋洋的,心里的煩悶消失無蹤。原來,真情處處在,陽光就在我身邊。

身邊的陽光作文 篇4

  瀲滟陽光,爬上窗臺,透過薄紗,滿屋鋪暖。哦,陽光就在身邊。

  杰和軍是死黨,也是損友。杰常用小聰明取笑軍,軍站起答題杰抽掉凳子,偷吃軍的零食,在女生面前揶揄軍的四眼來逗樂,軍似乎也缺根筋,依舊和杰要好。近來,杰家中變故,一下變得沉默!岸啻簏c兒事啊,是男子漢,就拿出點精神頭來!避妱裎康溃翱次摇!避娮テ鹨恍〖t帽戴頭上,整個兒一個《小紅帽》里的狼外婆,“噗”,杰一下破涕為笑,“娛樂自己,歡喜萬家嘛!”豈不知軍前些日子剛做過闌尾切除術(shù),有這一難友,杰不覺心中一熱,“軍,過去,我……”“啥也甭說了,咱們還是死黨嘛!”一臉微笑,如陽光,暖杰心窩。多些包容,陽光定會普照。

  順是個苦命的娃兒,母親早逝,父親長年在外打工,他和奶奶相依為命。他天生木訥,在班上又是個后進生,沒有朋友,也是眾人取笑的對象。老班泉發(fā)現(xiàn)了,一次乘順不在的時候,明確交代,不許嘲笑順,同學(xué)之間要相親相愛,他說得一臉嚴肅與關(guān)切,我們都頭如啄米。順默默地為大伙沖開水,擦黑板,掃地,“順同學(xué)最近為班級做了這么多事,舍得奉獻,懂得大愛,大家為他鼓掌!”老班泉笑若燦陽,順低著頭,“我,我沒做什么,謝謝!”他深鞠一躬,一臉紅潤,如天上的云霞,順從此變得自信起來。多些鼓勵,陽光灑滿人間。

  陽的父母最近鬧離婚,她急得如熱鍋上的螞蟻。母親離家出走,外出打工,杳無音信。父親不聞不問,寡言少語。陽毅然請假,懷揣二百元,踏上異鄉(xiāng)尋母的征途。女兒“失蹤”,一下子急壞了陽父,四方動員,八方打聽,拜托我們給陽的QQ留言——“陽兒,是爸不好,對不起你們娘兒倆,我不該動手打人,出門在外不易,注意添衣,小心壞人,我等你們回家!睅滋旌螅柕念^像閃爍,一張淚奔表情,“爸,找著媽了,你放心,我們很好,一起回家!卑选凹摇碧氐赜眉t色標出,很溫馨。雨后初睛,艷陽當空,一道彩虹飛架南北。多些理解,陽光也會柔情似水。

  陽光其實就在我們的身邊,朋友,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

身邊的陽光作文 篇5

  陽光不僅可以滋潤萬物,還可以給人前進的動力,給人克服困難的勇氣,給人解決困難的信心。在我身邊的陽光,也是如此。

  那一天,我剛值日回來,急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻,把書包翻了個底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起,昨天晚上我收拾好書包后,沒把鉛筆盒放進去。糟糕!一會兒英語課一定要評講試卷,沒有紅筆。

  我像熱鍋上的螞蟻一樣急,豆大的汗珠流了下來。上課了!老師走了過來,讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷,我有點想哭的感覺。

  這個時候,坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,便關(guān)心地問我:“怎么了?”我失聲地說:“我的鉛筆盒沒帶,紅筆也沒有!

  向家儀同學(xué)不假思索地說:“我把我的紅筆借你吧!”

  “那你怎么辦?要不你改完一題給我改?”向家儀同學(xué)點了點頭。

  上課時,新的問題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒帶紅筆,把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。

  “高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學(xué)叫我的聲音,她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來,她也注意到了我沒紅筆。

  這一節(jié)課上,有很多人用陽光般的愛關(guān)照著我,使我溫暖,讓我快樂。有這么多陽光在我身邊,我還怕什么?

  所以,請大家也來做一個慷慨無私的太陽吧!

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