享受陽(yáng)光作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的享受陽(yáng)光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
享受陽(yáng)光作文 篇1
小時(shí)候，我討厭極了下雨，總認(rèn)為是它讓我生活在昏暗潮濕的世界中，沒(méi)了絢麗的彩虹。天老是黑壓壓的，陰沉沉的，任由雨水滑過(guò)臉頰，心里郁悶的快要窒息了�？粗切┍挥晁軡窳艘陆蟮娜藗�，我同情他們，可沒(méi)人會(huì)注意到我的心情，在那樣的天空下，我會(huì)很渺小很渺小……
看著時(shí)光的蔓藤在光陰里蔓延開(kāi)去，我知道，我又喜歡上了美麗的晴天，每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)我的小床時(shí)，我的心情節(jié)拍便也跟著旋律歡快起來(lái)，到處都會(huì)彌漫著溫暖的氣息，我伏在窗邊向外望，陽(yáng)光是那么的溫柔，我突然有了一種欲望。我要看蝴蝶跳舞，傾聽(tīng)昆蟲(chóng)歌唱，還要感受竹葉“沙沙”的竊語(yǔ)……陽(yáng)光，這個(gè)奇妙的東西，你揮動(dòng)著那薄薄的紗，讓我膚淺的認(rèn)為，是你給我快樂(lè)的心情！
時(shí)光又舞動(dòng)著身姿飛起來(lái)了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是兩個(gè)俏皮的精靈，不時(shí)在我眼前縈繞，飛累了，就相互扶持……難道不是嗎？晴天因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)而富有生氣，與天有因?yàn)榻邮芰岁?yáng)光的撫摸而更顯得灑脫，自然！我活在陰晴交錯(cuò)的天空下，不會(huì)在討厭任何一個(gè)“精靈”了，晴天時(shí)，就和著陽(yáng)光的旋律，在山泉，在微風(fēng)中，在露珠間，在那嫩的叫人心疼的草叢里，隨時(shí)接受陽(yáng)光的嫵媚，倦了……便靜待著雨的到來(lái)，即使真的降臨，我的快樂(lè)也絲毫不會(huì)減退半分，聽(tīng)著青蛙“呱呱”的奏樂(lè)，聽(tīng)著雨水滴落在樹(shù)葉上歡快的作響，我會(huì)微笑的合上眼，任思緒隨雨飛翔……
霎時(shí)，回過(guò)神來(lái)，我才慢慢地懂了，晴天沒(méi)有書(shū)上描寫(xiě)的美麗，雨天也沒(méi)有書(shū)上描寫(xiě)的凄涼，回想起兒時(shí)幼稚的認(rèn)為快樂(lè)是天氣而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季節(jié)里，我不一樣歡樂(lè)？在那風(fēng)雨的天氣下，我不一樣欣然？快樂(lè)是在于自己的，在于自己是否能尋找到快樂(lè)，是否能找到屬于自己的陽(yáng)光下的心情！作文
享受陽(yáng)光作文 篇2
“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論它有多么殘缺�！薄饶崴埂た夏岬�
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò)：“生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次�！笔堑模嵌虝旱�，而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎？答案是否定的。雖然生命在于奮斗，但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑，那我們活的得多累��！這樣不就失去了生命的意義了嗎？我認(rèn)為，既然生命異常短暫、稍縱即逝，那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎？
生命是世間最美好的事物，沒(méi)有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺叮ハ硎堋?/p>
首先，我們要享受生命的多彩。
雖然，我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個(gè)起點(diǎn)，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽(yáng)光，整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿(mǎn)憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂(yōu)郁的日子，在這些日子里，天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴，運(yùn)氣不佳時(shí)，還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的，就像一臺(tái)黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會(huì)更加完美，才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯(cuò)，我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。困難就像檸檬，當(dāng)我們咬下去時(shí)，那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì)讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力。困難亦復(fù)如是，當(dāng)我們遇到它時(shí)，就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細(xì)心照料”下才逐漸成長(zhǎng)、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的困難，學(xué)會(huì)享受它。
……
享受陽(yáng)光作文 篇3
日子像陽(yáng)光一樣消逝，擁有陽(yáng)光的日子并不多。盡管天上是陽(yáng)光燦爛，但陽(yáng)光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。
要問(wèn)人世間什么最寶貴。“不是金錢(qián)，而是歲月�！蔽也⒉环裾J(rèn)這種說(shuō)法，但我認(rèn)為，我心中最最寶貴的、最最想得到的，卻是那縷縷陽(yáng)光。生命中真真正正的陽(yáng)光并不多。有人要問(wèn)，陽(yáng)光時(shí)時(shí)有，為什么說(shuō)沒(méi)有擁有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我指的是心靈陽(yáng)光。
擁有他，使你的胸襟闊達(dá)，使你的心靈坦蕩，使你的心靈每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光！當(dāng)你坐在角落，盡情地享受這份饋贈(zèng)時(shí)，你才會(huì)感到生命的可貴，陽(yáng)光的燦爛！
生活不再空空洞凍，生命不再純粹是一場(chǎng)游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿(mǎn)、快樂(lè)、精神。
每天都擁有陽(yáng)光的人沒(méi)有，但每天都微笑著的人卻有。但我們看到的只是表面，他們也有煩惱。整天快快樂(lè)樂(lè)的人，是屬于夸父那一類(lèi)的。他們用自己的生命來(lái)追求著陽(yáng)光，盼著他屬于Everyone。
讓我們?nèi)プ非箨?yáng)光，享受陽(yáng)光吧。尋找著年輕人特有的熱情，用它去溶解沒(méi)一道冷酷的障礙，取得一份屬于自己的陽(yáng)光……
享受陽(yáng)光作文 篇4
我們?cè)谂?yáng)的沐浴中成長(zhǎng)，必將在烈日的灼燒中涅槃。
——題記
太陽(yáng)如同一位慈祥的老爺爺，邁著蹣跚的步履緩緩從東方的高山中走來(lái)，用溫暖的雙手撫摸夢(mèng)中的睡鳥(niǎo)，也用熾熱的雙唇吻醒了睡夢(mèng)中的我。我揉揉惺忪的睡眼，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整裝待發(fā)，奔向我摯愛(ài)的校園。
三年前，我以一個(gè)初一新生的身份走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，用懵懂的目光細(xì)細(xì)打量這個(gè)全新地方�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影，望著教學(xué)樓明亮的燈光，心中升騰起一種異樣的感覺(jué)，些許膽怯，些許期待。
剛?cè)雽W(xué)不久，我的身體表現(xiàn)出極度的不適，全身每時(shí)每刻都在疼，多少次讓我萌生了放棄的念頭。那時(shí)，友誼成了我堅(jiān)持下去的精神支柱。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在我們的臉上，站起身來(lái)，用一束精神的馬尾甩出專(zhuān)屬自己的青春風(fēng)彩，然后手牽手在晨光中一起奔向那個(gè)心里眺望的遠(yuǎn)方。
黃昏時(shí)，落日下，夕陽(yáng)用他的余暉把我們快樂(lè)嬉戲的身影定格在我們的記憶中，為我們那份最純真的的友誼調(diào)色。在那時(shí)，我們伸出熾熱的雙手，為青春里那最天真，最狂放不羈的親密身影，添上一個(gè)最甜美的笑容。
隨著生活的繼續(xù)，課業(yè)越來(lái)越繁重，我們沒(méi)有了更多的`時(shí)間去慢慢體會(huì)友誼的感覺(jué)，每日三點(diǎn)一圈的生活，讓我疲憊不堪，似乎再也沒(méi)有一絲多余的力氣，用來(lái)捕捉宿舍生活里那些最細(xì)微的感動(dòng)。
中考步步逼近，而體育又是我的致命傷，為了練習(xí)中長(zhǎng)跑，我?guī)捉戳�。那次課間，我狠命跑了幾圈，突然間覺(jué)得頭重腳輕，胃里也翻江倒海，但我仍犟著，一步步往前挪，沒(méi)有幾步，我還是堅(jiān)持不住了，感覺(jué)天眩地轉(zhuǎn)，要跌落下去。這時(shí)幾個(gè)宿友跑了過(guò)來(lái)，扶著我去坐下。滿(mǎn)地樹(shù)影斑駁，過(guò)了一會(huì)，我緩和過(guò)來(lái)，望著她們關(guān)切的目光，我心中溢滿(mǎn)了暖流。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，萬(wàn)物才有生機(jī)；因?yàn)橛杏曷叮澜绮懦錆M(mǎn)活力；因?yàn)橛星啻海松琶篮�；因�(yàn)橛杏颜x，青春才煥發(fā)光彩；因?yàn)橛袎?mèng)想，友誼才更長(zhǎng)久！
如今，沐浴陽(yáng)光行走在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，夢(mèng)想和友誼伴著我堅(jiān)定不移地奔向我們心中那個(gè)模糊而又清晰的未來(lái)。我堅(jiān)信：那個(gè)陽(yáng)光相伴的征程不會(huì)太漫長(zhǎng)，那充滿(mǎn)光明的圣地不會(huì)太遙遠(yuǎn)！
享受陽(yáng)光作文 篇5
學(xué)生們總覺(jué)得自己的壓力很大，父母說(shuō)，當(dāng)小孩最幸福�？珊⒆觽儏s不那么認(rèn)為，他們希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就自由了。但是我想說(shuō)：只有學(xué)會(huì)在陽(yáng)光中享受幸福，你才能發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。
如果你在埋怨學(xué)校的喧鬧，很簡(jiǎn)單，找到一個(gè)寂靜的地方，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，像不像貝多芬創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》？聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，像不像“森林交響曲”？你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：慢慢聆聽(tīng)身旁的聲音，他們很美。慢慢停下你快跑的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁有個(gè)花園。里面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，它們?cè)谙蚰阏惺郑?/p>
如果你埋怨老師的不公，請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)老師講的課，認(rèn)真記筆記，并且積極回答老師的提問(wèn)。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師請(qǐng)教。過(guò)一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難，老師也會(huì)對(duì)你友好的。
如果你埋怨父母對(duì)你不夠關(guān)心，請(qǐng)你放學(xué)后早回家一會(huì)兒，看見(jiàn)母親滿(mǎn)頭大汗的在做飯，你有何感想？她還會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)：“寶貝兒回來(lái)了，洗洗手吃飯吧……”“真啰嗦！”不，請(qǐng)你停下煩躁的腳步，想一想，這個(gè)世界上，還會(huì)有第二個(gè)人對(duì)你這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的照顧嗎？不要急著回答，我們看一看母親接下來(lái)的動(dòng)作吧！
“哎呀，好燙……”母親的手被熱湯燙著了，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，吃飯吧!”當(dāng)你正以為她在午睡，心安理得的，大口大口的吃著飯菜時(shí)，她正躲在自己的房?jī)?nèi)咬著牙往手上抹藥，卻竭力不發(fā)出聲音，怕影響你吃飯……
我們追逐幸福，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得它離我們太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)……越遙遠(yuǎn)的東西，我們就越想得到它。事實(shí)上，你早已應(yīng)該明白：只要停下腳步，享受一下身邊的不易覺(jué)察的陽(yáng)光，你就能擁抱夢(mèng)寐以求的幸福!
享受陽(yáng)光作文 篇6
世上有一種光，時(shí)時(shí)刻刻縈繞著我們，讓我們感到溫暖，感到愜意，那就是陽(yáng)光。享受著每一縷陽(yáng)光是我最快慰的事了。
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，陽(yáng)光是淡淡的純純的，猶如一杯甘醇的檸檬汁，夾雜著花香，伴隨著陣陣?guó)B語(yǔ)；放松自己，躺在綠茵茵的草地上，閉著眼，任陽(yáng)光盡情地?fù)崦�，猶如與它融為一體，忘記了自我，忘記了一切，心里是無(wú)比的純凈，仿佛滌蕩了一般。
烈日炎炎的夏日，陽(yáng)光是濃烈濃烈的，猶如一杯濃烈的白酒。讓你辣得受不了，讓你又不得不喜歡它，親吻它。可還是控制不住自己，坐在綠蔭里，頭上冒著汗，小扇子不停地扇著，還是不愿離去，猶如躺在它火熱的懷抱里一樣。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，陽(yáng)光是醇厚醇厚的，仿佛是一杯醇香的葡萄酒。瞧，一棵棵楓樹(shù)享受著陽(yáng)光的撫摸，醉紅了臉；一棵棵松樹(shù)染綠了衣衫；一盆盆菊花全都張開(kāi)了笑臉，一切的一切都變得更迷人了。融入其中，讓人感到好愜意，好愜意。
寒風(fēng)凜冽的冬日，陽(yáng)光是微苦微苦的，猶如一杯苦苦的咖啡。雪山、草坪、池塘，房屋……一切沉睡其中。盼著，盼著，久違的陽(yáng)光，讓我們盼得好苦好苦。于是，任它玩耍，任它游戲，我們是陽(yáng)光的朋友。
啊，美好的陽(yáng)光，一年三百六十五天，你天天親吻著我，陪伴著我，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。你胸懷寬廣，你朝氣蓬勃，你的美德感染著世上的每一個(gè)人。讓我們一起享受陽(yáng)光吧。
享受陽(yáng)光作文 篇7
我愛(ài)太陽(yáng)，尤愛(ài)朝陽(yáng)，我喜歡那抹耀眼的金黃，總是撒在我的臉上，身上，而她，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。
今天的太陽(yáng)分外的明亮，早上走在路上時(shí)就感覺(jué)到了她的光和熱。今天是個(gè)好天！我自語(yǔ)道，此時(shí)我的心如天空般的清亮，內(nèi)心里透著喜悅。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽(tīng)到班上同學(xué)肆無(wú)忌憚的喧鬧聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的刺耳，一進(jìn)班更是氣不打一處來(lái)：桌子凌亂地?cái)[著，有人說(shuō)話(huà)，有人抄作業(yè)，可就是沒(méi)人讀書(shū)！今天可是我當(dāng)班的時(shí)候，這哪兒能行！
我把書(shū)包向桌子一仍，開(kāi)始“治理”起他們來(lái)。果不出我所料，根本沒(méi)有人聽(tīng)。這樣下去不是辦法��！我淚喪地一抬頭，猛然看見(jiàn)那輪金燦燦的太陽(yáng)仍?huà)煸跂|方，還是那么奪目。她在對(duì)我笑呢！我這樣想著。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的口吻勸說(shuō)著他們。仿佛是我的誠(chéng)意打動(dòng)了他們，有人聽(tīng)了我的話(huà)，認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說(shuō)話(huà)聲仍然不減，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒(méi)說(shuō)什么，搖著頭走了。
這讓我更失望了，他們?yōu)楹我易鲗?duì)？怎么就不聽(tīng)聽(tīng)我的勸呢？這時(shí)的太陽(yáng)升高了，陽(yáng)光更燦了，更美了，卻撒不進(jìn)我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時(shí)，幾片云遮住了太陽(yáng)她努力了幾次，沒(méi)能逃脫，可那燦爛的陽(yáng)光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進(jìn)了我的心里，她也努力地頂，頂開(kāi)了我心里的烏云。走進(jìn)教室，讓同學(xué)們也感受那陽(yáng)光，不為別的，只為她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了，說(shuō)話(huà)聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書(shū)聲。
陽(yáng)光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會(huì)想起你燦爛的微笑。我會(huì)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，享受陽(yáng)光下的快樂(lè)！
享受陽(yáng)光作文 篇8
太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)大地陽(yáng)光，大地萬(wàn)物生命。感受陽(yáng)光感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)上坐下，面向太陽(yáng)閉目養(yǎng)神，享受著陽(yáng)光沐浴，全身充光滿(mǎn)了溫暖、幸福的感覺(jué)。
夏天到來(lái)，烈日炎炎。再也人到陽(yáng)臺(tái)享受陽(yáng)光了，都坐在空調(diào)間里，偶爾出門(mén)，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽(yáng)傘。能害怕被陽(yáng)光曬黑而不去感受它嗎？
人們是不懂得真正的去享受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光給人的溫暖，這溫暖是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為在夏日的陽(yáng)光下狂長(zhǎng)？它們知道這是太陽(yáng)在生命。于是它們張開(kāi)葉子拼命的感受陽(yáng)光，吸收陽(yáng)光，光合作用。人類(lèi)同樣躲開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光生命，陽(yáng)光越多，生命力就越強(qiáng)。知道非洲人的膚色黑色的，但擁有健康的強(qiáng)壯的體魄。
感受陽(yáng)光要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開(kāi)你的心扉，讓陽(yáng)光照射的心房，殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的每角落，給你自信和力量。你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，當(dāng)你走到生命的盡頭時(shí)你就了升華。
感受陽(yáng)光在冬日也在夏日，享受陽(yáng)光的植物、動(dòng)物，還有人類(lèi)。感受陽(yáng)光既要用的肉體，還要用的心靈。太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)大地陽(yáng)光，大地萬(wàn)物生命。
陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的，在有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧！洗掉防曬霜，拋開(kāi)遮陽(yáng)傘，敞開(kāi)心扉，盡情的享受陽(yáng)光吧！讓陽(yáng)光照亮你心田的每角落，照亮你前進(jìn)的路。感受陽(yáng)光，就擁有健康和希望。
享受陽(yáng)光，鑄就生命的輝煌！
享受陽(yáng)光作文 篇9
我行走于人行道中，四周的樹(shù)木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽(yáng)；當(dāng)陽(yáng)光從樹(shù)葉叢中直射下來(lái)沿著道路慢慢在我身上流走；仔細(xì)一看整個(gè)人都被一塊又一塊的陽(yáng)光斑籠罩了，四周微風(fēng)吹來(lái)更是給光斑增添了一抹色彩。而我也如小精靈“陽(yáng)光”中慢慢向前。
走到草坪里，頭向天空抬去；沒(méi)有樹(shù)葉，枝木的遮擋，閃亮的陽(yáng)光向我直面撲來(lái)，猶如母親將我摟入懷中，被這明亮而柔和的陽(yáng)光層層包圍著。而那些在角落的“陰暗”被陽(yáng)光照得體無(wú)完膚，對(duì)于“見(jiàn)不得人”的事物在陽(yáng)光下無(wú)處遁形。此時(shí)，世界是光明，善良，純潔的化身。
不知過(guò)了許久，耳邊響起了童真的笑聲，沿著笑聲看去，噫！看見(jiàn)一群如天使的孩童在陽(yáng)光下玩耍。靜靜的看著他們追逐，在草坪中翻滾，用手?jǐn)r著圍成一個(gè)圈跳著，然后一個(gè)又一個(gè)哼起了小曲，真是不亦樂(lè)乎，此時(shí)陽(yáng)光就像一位母親看著自己孕育的生命在自己的羽翼上快樂(lè)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)立于世間。
享受陽(yáng)光，陽(yáng)光帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，還有依稀，每當(dāng)我考試失意之時(shí)，便會(huì)到陽(yáng)光下靜靜帶著。而陽(yáng)光又如一位親密如間的好友靜靜的聽(tīng)著我敘述那些不愉快和悲傷。它從來(lái)不語(yǔ)，但會(huì)緊緊的擁抱著我，用他的溫度向我說(shuō)明：“我還在！”它是人類(lèi)無(wú)聲的朋友，都有著比火還熾烈的溫度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清涼，秋天中一顆又一顆成熟的希望。
享受陽(yáng)光，給自己帶來(lái)一次又一次的幸運(yùn)。每當(dāng)我恐懼時(shí)，陽(yáng)光便用他的光芒照亮我心中的一絲希望，將其放大，最后成為光明，永生永世在我心中不斷為我遮擋一次又一次來(lái)由上天的折磨，用他寬闊的肩膀給我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
享受陽(yáng)光，我把陽(yáng)光當(dāng)成我一生中不可缺少的伙伴，這個(gè)伙伴伴隨我度過(guò)一次又一次的人生考研，他是世界一切美好一切的化成，是世人之間一絲良知的化身，他是地球母親最忠實(shí)的首位者，他是困難中尋找的答案。
當(dāng)站在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光包圍自己，享受陽(yáng)光給自己帶來(lái)的無(wú)限溫暖，宛如母愛(ài)綻放在心中，點(diǎn)亮了心中一抹燈光，享受陽(yáng)光，讓自己的人生的道路中永遠(yuǎn)有一盞路燈為我照明，默默看著我前進(jìn)。
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