【實(shí)用】陽(yáng)光作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年�(yáng)光作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
初見(jiàn)他時(shí)，他穿著醫(yī)院的病服站這樣陽(yáng)光下，微仰起頭，在享受著陽(yáng)光，略顯蒼白的臉上有一雙漂亮的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，折射出七彩的光芒，眼神中有一道我難以理解的渴望，他的嘴角微微上翹著，一瞬間所有的事物都黯淡了，仿佛這世間只剩下他一人。
阿姨病了，我?guī)繂?wèn)品去看她，在病房中我看見(jiàn)了那個(gè)少年，只不過(guò)此時(shí)的他，慘白的臉上沒(méi)有了笑容，連那雙漂亮的眼睛都被蒙上了一層灰，沒(méi)有焦距，沒(méi)有波瀾，但我還是看見(jiàn)了他眼底最深處的渴望。我和阿姨來(lái)到醫(yī)院的花園，聊到那個(gè)少年，阿姨坐在長(zhǎng)椅上，嘆了一口氣，說(shuō)：“他很可憐，是個(gè)孤兒，有心臟病，還有一種皮膚病，不能長(zhǎng)時(shí)間站在陽(yáng)光下，大概在醫(yī)院已經(jīng)住了5、6年了，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，可憐的孩子啊，唉�！蔽页聊撕芫�，我想我明白了他的渴望，他想要的東西，他向往的生活。
從那天開(kāi)始，我時(shí)常來(lái)醫(yī)院，久而久之，和那的少年熟悉了起來(lái)，只有我來(lái)的時(shí)候，他的眼睛才會(huì)有點(diǎn)焦距，才會(huì)有點(diǎn)光彩。因?yàn)槲颐看蝸?lái)都會(huì)告訴他學(xué)校的事，講到好笑的地方，他會(huì)和我一起笑，他的笑容總會(huì)讓我呆愣，如此一個(gè)陽(yáng)光的少年，上帝，你眼瞎了么，為什么要讓他有這么多的災(zāi)難呢！
我找到了他的主治醫(yī)生，詢問(wèn)了他是否能讓那個(gè)少年去曬會(huì)太陽(yáng)，在我的再三懇求下，主治醫(yī)生終于答應(yīng)了，每隔兩天出去一次，每次不超過(guò)是十分鐘，但我想這已經(jīng)足夠了。
每次出去，他都會(huì)充分用足時(shí)間，站在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光。
他要做手術(shù)了，在我最后一次帶他出來(lái)，他背對(duì)著陽(yáng)光，說(shuō)：“我終有一天會(huì)在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下跳躍，在陽(yáng)光下散步……”我靜靜的看著他，看著這個(gè)讓人心疼到落淚的少年，不語(yǔ)。
祈禱他的夢(mèng)想會(huì)成真！
但，手術(shù)失敗，他離開(kāi)了，帶著遺憾。
時(shí)隔至今，我依然記得那個(gè)少年，那天他在陽(yáng)光所說(shuō)的話，一直縈繞在我耳畔。
喂，那個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)天堂也有陽(yáng)光，你，在陽(yáng)光下了吧。
陽(yáng)光作文 篇2
案上的《心靈雞湯》被隨意翻開(kāi)著，一陣?yán)滹L(fēng)慢悠悠地踱過(guò)，扉頁(yè)上“尋找心靈的陽(yáng)光”仿佛也顫了顫。
我無(wú)奈地干笑幾聲，看著書(shū)桌上堆成山的作業(yè)，又望了望窗外陰冷的景色，暗暗腹誹道：大陰天，哪來(lái)的陽(yáng)光？
昨日鄰家小妹還約我去她家玩，我毫不猶豫地拒絕了：作業(yè)那么多，哪有時(shí)間陪你玩過(guò)家家？她癟癟嘴，用水靈靈的眼睛又看了我一眼，垂頭喪氣地走了。看著她的背影，我有些不落忍，但一想到還在等我“臨幸”的作業(yè)，心中就一陣悸動(dòng)。
我埋頭鉆進(jìn)了函數(shù)的海洋，繞腦筋的數(shù)字像鐵鏈把我緊緊禁錮，仿佛失去呼吸，一陣窒息。
眼前不時(shí)浮現(xiàn)小妹委屈的表情，往日小妹和我玩游戲不高興露出這副表情時(shí)，鄰家阿姨就會(huì)笑著責(zé)備小妹，拿出自己做的小餅干招待我，小餅干的奶香味和酥脆感，我永遠(yuǎn)忘不了�？墒�，很久沒(méi)有出去串門(mén)了，我忙著努力，卻忘記了生活的美麗。
再看窗外，似乎明朗些了，太陽(yáng)躲在云嶂后羞澀地笑著，山間五彩斑斕的畫(huà)卷似乎鮮活起來(lái)了。
我再次潛入題海，靈感像小魚(yú)般從四面八方涌來(lái)。時(shí)間流逝，我的五臟廟發(fā)出了嚴(yán)重警告，鼻尖似乎縈繞媽媽做的青椒肉片、麻辣豆腐，紅燒肉……味，再想到每天必備的媽媽親手做的雞蛋羹，媽呀，簡(jiǎn)直了！
又不經(jīng)意間回想起媽媽臉上宣告年齡的皺紋，手上記錄歲月的薄繭。從小想著等我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答媽媽，長(zhǎng)大后又在想等我掙錢(qián)了一定要孝敬媽媽。諾言一拖再拖，時(shí)光一去不回，我為這愚昧的等待羞惡。在我涼夜溫習(xí)時(shí)，誰(shuí)為我添上厚衣？在我惡劣頂嘴后，誰(shuí)依然兇巴巴地問(wèn)我想吃什么？在我不愿意吃早飯時(shí)，誰(shuí)硬把牛奶包子塞到我手里？
張愛(ài)玲說(shuō)：“行樂(lè)要趁早。”
我起身，推開(kāi)案上書(shū)本，打開(kāi)門(mén)，吸一口秋季清涼的空氣，好像身心都舒暢了。遠(yuǎn)山重巒疊嶂，層林盡染，如此絢爛的畫(huà)卷怎能辜負(fù)？
我想我找到了陽(yáng)光，盡管天還陰沉，我心中卻陽(yáng)光遍地。我要陪小妹過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末，幫老媽做一頓飯。
無(wú)論多么繁忙，別忘了尋找陽(yáng)光，畢竟生活那么美好！
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光美麗的，它空靈迷幻，色彩絢爛，它給萬(wàn)物以生命的生機(jī)，給世界以溫暖。心中充滿太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都享受著溫暖的陽(yáng)光，比物質(zhì)的太陽(yáng)更美麗。
那人類真實(shí)的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中，層層浪濤泛起的幽藍(lán)色的靈魂在顫抖；站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂來(lái)的清風(fēng)智慧的泉眼。人類的洗凈的靈魂與自然的碰撞，以心的陽(yáng)光感受自然之光帶給的恩賜。
梵高的《向日葵》，可謂藝術(shù)的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷，散發(fā)陽(yáng)光的氣質(zhì)，迷離著生命之美。這份《向日葵》，就梵高對(duì)內(nèi)心自我的陽(yáng)光摩挲出的藝術(shù)，在向日葵雙瓣之間細(xì)膩的透著的細(xì)碎的日影就可見(jiàn)一斑。
人心的追求陽(yáng)光與藝術(shù)的結(jié)合融為一體，這就這幅畫(huà)給人最大的震撼。
擁有陽(yáng)光，感受濕風(fēng)露花融森林這一自然奇觀。
擁有陽(yáng)光，在平凡中體悟人生的奧秘，予自然生命的純粹靈魂。
擁有陽(yáng)光，在人性的巔峰沐浴鮮活的生命之泉。
陽(yáng)光作文 篇4
生活是一幅荊棘叢生，風(fēng)雨交加的畫(huà)卷，然而，只要心存陽(yáng)光，就會(huì)走向希望，走向成功。——題記
當(dāng)一縷春風(fēng)伴著陣陣花香與我們擦肩而過(guò)，新的一年，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)昔日幼稚的臉龐，伴著陣陣歌聲變得成熟，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)心中的依賴漸漸變成獨(dú)立，我們正在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我們，學(xué)會(huì)了品味生活，體驗(yàn)失敗。學(xué)會(huì)了承受挫折，也學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。
上星期，心情格外沉重。因?yàn)�，我真的不敢接受這樣的變化。上星期，我們進(jìn)行了期中考試，原以為還能保持以前的水平，不料……
在焦急的等待中，試卷終于發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，卻讓我大失所望。望著那一個(gè)個(gè)讓我痛徹心扉的數(shù)字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心仿佛在滴血，卻沒(méi)有流淚，淚，淚能改變什么？如果淚真能改變現(xiàn)實(shí)，我又何止哭過(guò)十遍百遍？那一刻，我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠(yuǎn)方夕陽(yáng)緩緩下沉，這是否也在譴責(zé)我的墮落？極力壓制住心中的波瀾，走出教室抬頭仰望天空，今天的太陽(yáng)藍(lán)天白云和曾經(jīng)的一樣。并沒(méi)有改變什么。一樣有和煦的春光，一樣有微風(fēng)細(xì)雨落葉秋蟬，一樣有沉沉落日喃喃雁群……，不一樣的只有心情而已，然而生活中哪能沒(méi)有挫折呢？這只不過(guò)是我們前進(jìn)道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。
我們一天天在長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)幾乎雷同的365個(gè)日子遠(yuǎn)去之后，長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了承受，更學(xué)會(huì)了平平淡淡面對(duì)必須面對(duì)的一切。
讓所有的挫折永遠(yuǎn)成為歷史吧！重新找回迷失的自我，以更充沛的精力投入新的生活，新的開(kāi)始。只要我們心存陽(yáng)光，努力追求，終有一天會(huì)走向成功。
陽(yáng)光作文 篇5
當(dāng)寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我腦海中的放映帶已經(jīng)在一格一格地往回倒轉(zhuǎn)，最終停留在三年以前——我的初一，于是已經(jīng)有些泛黃的回憶便在我的腦海中渲染開(kāi)來(lái)。
那個(gè)時(shí)候的我與現(xiàn)在是完完全全截然相反的兩個(gè)人：不自信、叛逆、消極、頹廢……我沉迷在那些無(wú)病呻吟的文字里，仇視父母，仇視老師，仇視世界，仇視生活，我甚至討厭自己，覺(jué)得自己像行尸走肉一般在人山人海中游離，整日把自己關(guān)在幽暗潮濕的地下室里，呼吸著沒(méi)有人了解的孤獨(dú)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)校旁的小書(shū)屋里發(fā)現(xiàn)了一本已經(jīng)沾滿灰塵的青春小說(shuō)，它的名字很別致，只一瞥就使我的心微微一震——《一室陽(yáng)光》。我不由自主地伸出手將它取下來(lái)，又不由自主地登記、然后將它帶回家。
我拋下書(shū)包和如山的作業(yè)，窩在被子里借著微弱的燈光，一個(gè)字、一個(gè)字地汲取著。直到房東熄了燈，我依然打著手電筒如癡如醉地讀完了全文。
故事中的女主人公有著異常曲折與坎坷的經(jīng)歷。文末，她留下一句話：“每個(gè)人的心都是一扇窗，推開(kāi)窗，一室陽(yáng)光”。
剎那間，我覺(jué)得自己的世界里似乎突然閃過(guò)一道迅雷，從我的頭頂直擊心房，然后“轟”地一聲炸開(kāi)，深深震撼著我的心，甚至我的靈魂。那一刻我幡然醒悟，什么空虛？什么孤獨(dú)？什么迷茫？不過(guò)都是自己給自己硬框上的不存在的情感罷了。就算遇上點(diǎn)小挫折又有什么了不起的呢？所謂青春的沼澤，不過(guò)就是緊緊關(guān)閉的心房罷了；而那串鑰匙呢，不就是沼澤地旁那棵強(qiáng)壯的大樹(shù)么？用力抱緊它，就一定能夠重新踏上風(fēng)光無(wú)限好的漫漫征途。人一生就這么幾十年，你難道就真的甘心任年華虛度么？何不推開(kāi)窗子，讓溫暖和煦的陽(yáng)光灑滿心田呢？
此刻已凌晨二點(diǎn)，而我卻淚流滿面。
從那以后，我試著摒棄從前所有消極的想法，從幽暗的地下室里破繭而出，漸漸完成了一次嶄新的蛻變，開(kāi)始去體驗(yàn)生活、感悟生活。
上帝可以為我關(guān)閉一千次門(mén)，而我只需要打開(kāi)那一扇窗，就可永遠(yuǎn)保持一室陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇6
我揉了揉因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著書(shū)看有些疲勞的眼睛，望向了窗外，藍(lán)幕布中鑲著飽滿豐潤(rùn)的云，那一刻，仿佛所有的喧囂都?xì)w于寧?kù)o，那么的美好，整顆心也隨之淡然起來(lái)。
這個(gè)秋天，似乎格外不一樣，來(lái)的格外的遲，也沒(méi)了往年的蕭索、壓抑、頹廢。這個(gè)秋天，似乎是一切新的生命、新的活力開(kāi)始的預(yù)兆，這個(gè)秋天，似乎一切明媚
正午，我和母親坐在庭院里，熾熱的陽(yáng)光灑在院里的那棵大樹(shù)上，落下稀疏斑駁的影子，滿是暖暖的味道，可是，此刻的我卻是異常的擔(dān)憂。
從上初中以來(lái)，我就愛(ài)上了文字，似乎只有文字才能傾訴出我所有的情感，但是，這些年來(lái)，我一直害怕將自己所寫(xiě)的文字拿給母親看，害怕母親不信任的眼光。
依稀記得，初一那年，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)的好，當(dāng)了范文來(lái)念，我興高采烈的跑回家拿給母親看，得到的卻是那樣一句話：“不是自己寫(xiě)的吧！在哪抄的？”
那句話，將自信滿滿的我重重?fù)袈�，于是，我開(kāi)始逃避，從那以后，我所有的文字不再拿給母親看。
十年磨劍，終于有一天，我所寫(xiě)的文字可以面對(duì)大家。這給了我十足的信心，這信心強(qiáng)大到讓我可能鼓起勇氣將這些年來(lái)我所鐘愛(ài)的文字拿回家給母親看。
但當(dāng)那一刻真的到來(lái)的.時(shí)候，我又后悔了，害怕了，此時(shí)的氣氛有些緊張，我的呼吸也漸漸變得急促起來(lái)。
母親未曾說(shuō)話，只是拿起我的作文，端詳了好久好久，那時(shí)那種認(rèn)真的眼神是前所未有的，過(guò)了許久，母親抬起闊大，眼角眉梢都帶著些許笑意，溫和的說(shuō)道：“孩子，秋天有很多面，不是只有蕭索，那一切的頹廢，一切的沉靜都只是為了讓下一次的生命更燦爛、更熱烈，秋天，也會(huì)有陽(yáng)光，你要學(xué)會(huì)向著陽(yáng)光，做個(gè)明媚向上的孩子�！�
我有些驚愕，沒(méi)有想到母親會(huì)說(shuō)出這番話，母親像是知道我在想什么，笑了笑說(shuō)道：“我從不曾否認(rèn)你，只是希望你能做到更好，向著陽(yáng)光，誰(shuí)都能，關(guān)鍵在于能否堅(jiān)持，媽媽希望你是堅(jiān)持到最后的那個(gè)明媚向上的孩子�！�
此時(shí)，窗外的云朵仿佛被風(fēng)吹動(dòng)一般，漸漸移了開(kāi)去，被遮住的太陽(yáng)也顯露出了光輝，在它的照射下，窗外的菊花越發(fā)開(kāi)得鮮艷了，在那閃耀的光暈中，仿佛能看見(jiàn)菊花散發(fā)出的香氣，那熱情似火的楓葉也似乎更加艷麗了，一切，陽(yáng)光明媚、現(xiàn)世安穩(wěn)。
陽(yáng)光作文 篇7
天冷。我下意識(shí)地裹了裹襖，考試成績(jī)就像這冰冷的天氣一般，寒瑟無(wú)比，涼透人心。
獨(dú)自走在上學(xué)的路上，天色昏沉，地上稍稍有一層薄霜，粘連著一堆堆殘枝爛葉，腳踩在地上，發(fā)出吱吱的響聲，我沉著失落又沉笨的身體，向校門(mén)走去。
據(jù)說(shuō)一次考試考不好叫發(fā)揮失常，兩次失利叫偶然的意外，但像我連續(xù)三次折戟，恐怕便難以用高雅的語(yǔ)言描述了。一聲嘆息換來(lái)的，不是重燃的希望，而是一陣陣呵出的白氣。
慢慢地走，但天色依舊昏黑。如常，走入教室，搬下凳子，放下書(shū)包，靜候老師到來(lái)。
即使桃花源再神靜幽謐，也拉不回我亂飄的思緒。垂徑定理、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、電流電壓、復(fù)分解反應(yīng)，一切都讓我的大腦像一個(gè)吹足氣的氣球一樣，即使微微一觸，也會(huì)瞬間炸裂。
也許是屋內(nèi)太悶，老師走向窗臺(tái)，一把拉開(kāi)了窗簾，是什么東西穿透過(guò)厚厚的玻璃來(lái)到了教室？
陽(yáng)光！
剛才還陰沉的天上竟冒出了陽(yáng)光。一縷縷如絲綢般，如細(xì)紗般的陽(yáng)光穿過(guò)云霧，散漫人間，照亮心靈。
陽(yáng)光沒(méi)有遲到，即使陰雨暗云與之阻礙，他依舊堅(jiān)強(qiáng)地，韌性地散漫了人間大道。一片片樹(shù)葉，一卷卷蕊瓣，都在陽(yáng)光下復(fù)蘇生機(jī)，伸展身軀，像一個(gè)個(gè)舞女般在陽(yáng)光下舞動(dòng)，鳥(niǎo)鳴幾聲，更添姿采。
陽(yáng)光都能不屈地戰(zhàn)勝昏暗，我又如何不能？陽(yáng)光縷縷，光波似水，流隙進(jìn)我的心房。
聞雞起舞效祖逖，破釜沉舟似霸王。一個(gè)月后，拿到月考的成績(jī)單，我的臉上露出了一縷金色的陽(yáng)光。
帶上陽(yáng)光，處處芬芳，人生何處，不存春光？
陽(yáng)光作文 篇8
你是我的依靠，像是一棵高大的白楊樹(shù)，挺拔地被我依靠。
你可知道我是多么的想回到我們的從前。在從前，我們一起……一起在校園里奔跑，一起嬉戲。
我們有了我們共同的童年，我們的童年我們做主。大膽的放縱自己的感情，做我們想做的事情……
漸漸的，我們有了各自的夢(mèng)想，不在去原來(lái)屬于我們兩個(gè)人的童年天地下玩耍，我們的童年之夢(mèng)也因此漸漸淡化，逐漸消失在心頭，甚至永遠(yuǎn)忘記了屬于我們的天地了。
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