【精華】陽光作文400字8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的陽光作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
陽光作文400字 篇1
七彩的陽光,照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光,茁壯成長!我是來自鄭州市文化綠城小學五年級十班的劉玥含,和同學們相處五年了,五年來的點點滴滴猶如昨天,讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候,我們全校要舉行一場跳大繩比賽,這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽,我們班的每位同學都非常認真地練習,生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練,同學們都積極的去訓練,尤其是訓練跳大繩時同學之間的銜接和默契,因為銜接好了可以大大縮短用時,提高效率。在田老師和同學們的共同努力下,我們取得了年級第二的好成績。
我們同學間的友誼是深厚的,經;ハ鄮椭。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了,我們好多同學都主動幫助她,有人幫她打開水,有人扶她上廁所等等。在學習上,我們班分成小組,學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級,一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體,我愛我們敬愛的老師,我愛我們美麗的校園。
陽光作文400字 篇2
今天是個好天氣,我和幾個同學約好了一起出去玩。
正當我們都從家里出發(fā),聚到了一起的時候,天空卻一下子變化了,天空中不一會布滿了烏云。
這時路上的行人也開始擔心了,他們加快了腳步,看上去很匆忙,他們都是害怕冷不丁的一場雨而打亂了自己的計劃。
我和小伙伴們也開始著急了起來,我們很快找到了一個躲雨的地方。
接著一滴,兩滴,三滴開始下起了雨。
不一會,電閃雷鳴,“嘩啦啦”,雨下得更大了,一些低洼的地面已經聚滿了水。
雨依舊下著,地面上不時地濺起雨水蕩起的一圈圈波紋!稗Z隆隆”傾盆的大雨傾瀉而下,雷聲響得又徹又響,有點嚇人。此時傾盆的大雨和嘈雜的雷聲交織在一起。
這時的人們也不再為了計劃而奔跑,而是紛紛尋找著避雨的地方。
我記得曾聽過這樣一句話,經歷了酷暑,總會迎來一場突如其來的雨,這也許就是一個預兆,預示著秋天快要來了吧。
天漸漸的亮起來了,這下我可放心了。不一會天空中又出了太陽,太陽的出現(xiàn)把那陰沉的天氣終于趕走了。這可真是風雨之后的太陽!不忍讓我想起了一句“陽光總在分雨后……”
風雨后的空氣總是那樣的清新,風雨后的陽光總是更加明媚,因為風雨將那些塵土和陰霾卷走了!
陽光作文400字 篇3
陽光的味道,無法形容,但令人回味。
那天,我中午放學回家,看見母親正在曬被子,便把自己的被子也抱了出來,曬在了母親的旁邊。
放晚學后,我一進家門,便看見了我的被子,顯眼地放在那里。與中午不同的是,它們已經被曬在了陽光最好的地帶。夕陽將雪白的被子鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端,房屋的陰影默默地在他們身上花著單調而規(guī)則的幾何圖形。
我走到我的被子面前,用手撫摸了一下它,是溫暖的。它們當然是溫暖的,就像在冬日里,母親用雙手護住我的手。我又撫摸了一下母親的被子,它是清涼的,那種水一般的清涼,就像母親在肥皂泡當中的手。
我的眼前忽然呈現(xiàn)出母親慈祥的臉:黑色的頭發(fā)泛著幾點斑白,高高的額頭下是那條總是瞇縫著的眼睛,再下面是一個高而扁的鼻頭,嘴唇的兩頭翹起,好似一艘靜置的海盜船,襯著略帶橢圓的下頦,整個描繪出一位安詳?shù)哪赣H形象。
緊接著,我又想到了往昔的一幕幕:家里質地最好的床單、方位最佳的那個座位、做得最好吃的那盤菜,甚至連圖案最精致的哪口碗……這些事物如我身處的陽光地帶一樣,都是我的。
我站在被子前,感受著被子的柔軟,感受著陽光的溫暖,感受著母愛的味道。
陽光的味道,其實就是母愛的味道!
陽光作文400字 篇4
有人說,父愛如山,他給了你最堅實的胸膛;有人說,父愛如港灣,他給了你最溫暖的懷抱;有人說……我卻覺得父愛如一縷陽光,他始終在我身旁。
還記得多年前的那個雨夜,父親在前面奔跑,我在后面追趕……
那是臨近期末,我上了一個英語的加強班,每個周五放學了就要去。哪天,我們課上了一半,外面忽然雷聲大振,下了我們一跳,緊接著,雨水驟然而至,傾盆倒出,外面的天已變得陰沉沉的了,天空不似從前那般蔚藍,而是墨黑,讓人看一眼就覺得心驚肉跳。坐在教室的我,內心十分著急:一會怎么回家?就這樣,伴著陣陣雷聲,我們上完了課。不一會兒,同學們都走完了,只剩我一個在門口發(fā)呆。又是一陣雷聲,讓沉思的我突然驚醒,發(fā)了狠似的向外跑,心中只有一個念頭,就是回家,快回家!
在車棚的旁邊,我朦朦朧朧的看見一個身影,他好像很焦急的樣子,一會兒這看看,一會兒那看看,走近了一瞧,是父親!他的手上拿了一把雨傘,全身已經快濕透了,我趕緊跑上前:“爸爸!”他猛地轉過身,看見是我,沖我笑了笑把手上的傘遞給我,接過傘時,我又是一怔,他的手,是那么的涼,像千年寒石那般。他看我接過了傘,轉身就跑,我在后面大喊:“一起打吧!”他擺擺手,腳步又快了幾分。如果那時你在街上,一定會看見前面一個已步入中年的男子在奮力奔跑,后面一個背著書包動作緩慢的女孩在緊緊追趕。
那一刻,父親的身影如一道陽光,沖破烏黑厚重的云層,直射我的心田。
陽光作文400字 篇5
南方的陽光是熾熱的,尤其是在夏季,戶外行走,不一會便被陽光曬得汗流浹背;蛟S,有人會因此而不喜歡陽光吧。而我,卻在生活中感受到了陽光的美好。
曾經歷過“黃梅時節(jié)家家雨”的狀況。那時,難得有大晴天,衣服掛了出去,突然間便遇上大雨傾盆,又得手忙腳亂地將晾曬的衣物收回來。那種情況下,衣物往往到了晚上還干不了,須得動用烘干器之類的東西來驅除水份。衣物上的水霧裊裊而起,心中的煩惱也油然而生。
更糟糕的是要下雨又未下成的時候,空氣異常悶熱,屋內水氣彌漫,墻壁潮濕得膩人,連電視機打開后屏幕上都是霧蒙蒙一片,而人也仿佛要發(fā)了霉。
那樣的天氣自然是不宜出門的,呆在家里,望著陰沉沉的天,流著擦不盡的汗,心中滿是憋悶。也許,這已經有了些坐牢的感覺吧?墒牵我膊坏瞄L久拘禁于暗室,也得讓人放放風曬曬太陽啊!
那么著過了多日,天終于放晴,情況便截然不同了!看吧,燦爛的陽光下,家家戶戶都取出了衣服被褥曝曬,陽臺上、場院里,五顏六色,琳瑯滿目。大人孩子也都出來了,陽光灑在他們的身上,笑容漾出了他們的心里。歡聲笑語中,眼前盡是生機勃勃的景象。
當年,新加坡的官員曾憂心于國小地狹,缺乏資源,而時任新加坡的李光耀卻信心滿滿,他說:新加坡?lián)碛嘘柟猓@就夠了!在那個久雨初晴的日子,我似乎一下子明白了李光耀的話。
是的,擁有陽光,真好!
陽光作文400字 篇6
寒冬漸漸離去,一絲絲春意在大地的角角落落探出了腦袋。初春的.陽光撲面而來,溫暖著我們,這時,有一份愛也悄悄地來了……
我站在姨媽家門口的樓梯上,不清楚多少次走過這窄窄的樓梯,但我永遠忘不了這里曾經給我?guī)淼哪欠轀嘏母杏X。
有一天,我和姨媽正在合力把一臺生病的電視機從五樓抬到樓下去修。電視機可重了,我仿佛抬著一個地球,每挪一步都那么艱難,真是苦不堪言!在這個乍暖還寒的早晨,天氣本來就冷,現(xiàn)在我更感到寒氣逼人。這時一陣春風吹來,我抬頭一看,一個大哥哥走來了。他從我手中接過電視機,微笑著說:“我來幫你!蔽腋诤竺妫舸舻乜粗戎林氐牟椒,呼哧呼哧地喘著粗氣,一直把電視機抬上車,最后看他像卸下千斤包袱似的伸展了一下手臂。我湊過去,對他說:“thankyou!謝謝!“他只對我一笑,便走了。
想到這兒,一股暖流涌上心頭。愛與陽光,一樣溫暖,照亮我心;愛與陽光,一樣無私,默默無聞;愛與陽光,一樣樂于助人,讓人快樂。就像歌曲里唱的一樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”終于,我明白了,愛與陽光在一起溫暖全世界。
陽光作文400字 篇7
金色渲遍天幕,風攜涼意,帶走天邊最后一顆星辰。漸漸濃郁的金色,將片片錦紗送入風中,鋪于地面。天,地,云,風都化作了瑰麗的金紅。每每此刻,新的一日方長真正到來。
無論四季,無論如何,陽光總能帶來點兒什么,又帶走點什么,春日艷陽伴惠風裁楊柳長葉;夏日驕陽與熏風催荷花滿塘;秋日暖陽隨金風伴落葉翩飛;冬日默陽同朔風勾雪箱飄飄。
四季的陽光,正如記憶中熟悉的那個人,不斷變化但同樣耀眼。
只在照片上見過似春日艷陽的她。柔順的長發(fā)貼肩而落,眸中映著世界的影,如陽光令人移不開眼。嘴邊一抹淺笑讓人如沐春風。那是年輕的她,隔著相框都能體會幾分暖意。
從學步時到上學前,她是秋日暖陽,輕訴的故事,追憶的花季,都似陽光悄悄照入我的心里。我知道,她也曾風華絕代,一身才情。
后來,我已是小學學生。她化作了夏日的驕陽,灼人,赤熱。手中不再是鋼筆,身上不再是長裙,家中日常已是鍋碗和圍裙。眼中溫和盡去,只留嚴厲。正像完全過了季的夏日陽光,令人滿頭大汗。
現(xiàn)在,她是冬日的陽光。
洗去一身鉛華,只有淺笑如陽。已然沒有過去的那般溫度,唯有光芒一如曾經,在前方引著我的路。不過,足夠了。每每走累了,便停下看著冬日陽光,金芒如舊,方向依然。這樣,便好。
母親,您照耀我成人,我便陪你到老。
陽光作文400字 篇8
在國慶節(jié)的前一個星期,我深深地懂得了一個道理——陽光總在風雨后!}記
在國慶節(jié)的前幾天,我們組織了一次朗誦會,為了不辜負大家,我們導演組也在幕后精心策劃著。
準備工作一切順利,開始排練了。可剛一開始,麻煩就來了——有人不會甩扇子,當然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開扇子折住的一小截扇面,使勁往下一甩,扇子“啪”地一聲,打開了,我欣喜若狂,又把它折起來再甩一遍,扇子甩開后,咦?怎么不太對勁?不看不知道,一看嚇一跳,原來還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來是在甩的時候,手指不小心按住了。
看來要讓這扇子乖乖聽我話了。于是,除了在上課時,我無所不“甩”;下課時,放學時,甚至在體育課上把它藏起來,偷偷地甩。最后,扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著,我們也不斷克服困難著,終于到了表演的那一天了……
哇!他們看來也下了不少功夫,瞧!一個個在臺上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了,我?guī)ьI其余五人走上臺,站定后,我們一致甩下扇子來:“憶秦娥,秋蕭索,秋蕭索,梧桐落盡西風惡。西風惡……”演出圓滿成功。
站在臺上,聽著雷鳴般的掌聲,望著臺下的同學投來的敬佩的目光,我不由得想到:是!陽光總在風雨后,認準了目標,在面對挫折和困難的時候,永不退縮,并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此,其它事亦如此。
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