陽光作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
我拿著沉重的成績單，徘徊在家門口。
我不知所措的舔了舔干裂的嘴唇，伸出手，想要推開那扇沉重的大門，可終究還是失去了勇氣。
我懊惱的揉了揉額頭的碎發(fā)，又在悠長的深巷里徘徊了許久，終于在家門口的石階上坐了下來。
遠(yuǎn)望天邊，霞光早已散去了絢麗的光芒，漸入西山，一勾殘月在天邊若隱若現(xiàn)。天色漸暗，無盡的漆黑即將吞噬大地，連同我心底那最后一縷陽光一同抹殺。
我復(fù)又拿起那張滿是折痕的成績單，思緒漸飛漸遠(yuǎn)：
那是一個極端抑郁的下午，所有的教學(xué)樓都寂靜無聲。“叮鈴鈴……”考試結(jié)束的鈴聲突兀的響起，不知驚醒了多少考生，我正焦頭爛額的填補著試卷上大面積的空白，大腦里一片空白，手中的筆卻仍在龍飛鳳舞的揮動著，也不知寫的是什么。“好，現(xiàn)在所有考生都停止答題�！北O(jiān)考教師的聲音向我發(fā)來最后一道通牒，我無可奈何的停下了筆，癱倒在桌面上，這次真的完了，我嘴里喃喃自語道。我甚至都可以想象到父親的打罵，教師的責(zé)罵和同學(xué)的嘲諷。天哪！我絕望的閉上眼睛。
我已不敢再想，理智將我從那不堪的回憶中拉了回來。此時天空已經(jīng)見不到一絲光亮。我硬著頭皮回到了這個讓我心生恐懼的家。
回到家后，心驚膽顫的將那張成績單遞交給了父親，出乎意料的，父親看完后，臉色卻出奇的平靜，也沒有胖揍我一頓，只是讓我把試卷拿給他看看。我雖然心里滿是狐疑，卻也不敢違抗命令，規(guī)規(guī)矩矩的把試卷拿給父親看。他仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍后，就給我講解那些錯題一直到了深夜，試卷講完后，父親終于告訴我他沒有揍我的原因，他說，你已經(jīng)長大了，是一個大孩子應(yīng)該懂得對自己負(fù)責(zé)任，我已經(jīng)老了，不想再像小時候那樣對待你了，但是我真心希望你能考一個好大學(xué)，擁有一個好的明天啊。我看著他變白的鬢角，蒼老的笑顏，忍不住別過頭去，不想讓他看見我眼里閃爍的淚花。
父親的話就像一縷陽光照射進了我黑暗的心房，溫暖了我的心靈，一直以來，我都討厭又懼怕我的父親，因為他向來都只曉得用最粗暴的方式對待我，可今天我才知道父親的良苦用心。
深夜，我重振精神，挑燈夜戰(zhàn)，我不懼黑暗，因為我心中有一輪驕陽。
陽光作文 篇2
陽光金燦燦，像一片片金葉子，飄啊蕩啊，落下來，像一根根金絲線，一束束的密密地縫；像一朵朵金浪花，熱熱鬧鬧的跳躍著，奔騰著，歡呼著。
有陽光的地方，就有明亮，就有溫暖，就有希望。可是，世界上還有黑暗、陰冷的地方，陽光一定是太少了，太陽公公一定太忙了，而這個世界也太大了，所以，我要種植陽光。
我要種植陽光，以明亮為鋤，以盲人的瞳孔為圓心，眼球的半徑為半徑，畫一個圓，把陽光中進取，很快，這個世界就會收獲很多光明、很多明亮。盲人的世界將不再是孤獨冷清的夜空，他們的眼睛將能看到任何他們想看到的顏色，想看的角落。人生的景色他們再也不必五味雜陳地閱過。我要用陽光治好他們的悲傷，有陽光的地方就會有歡笑飛揚。
我要種植陽光，以愛和溫暖為鋤，以冷漠者和缺乏關(guān)愛者為圓心，畫一個大圓，種下陽光，陽光將會充滿整個心房，愛和溫暖將會進駐心臟，那些冷漠的人臉上冰制的面具、心中鑄起的道道圍墻將會化為齏粉。他們的眼睛將不再是上挑的高傲或憤怒的表情，替代它的將是月牙般的彎眉和盈盈的笑臉。那些缺乏關(guān)愛的人們最終能從陰冷晦暗的地方走向摯愛，不是灰姑娘的南瓜馬車魔幻般地消失，那道道金光是永恒的金鑰匙，只要用力緊握，終會到達天高地闊，充滿愛的地方。
我要種植陽光，以實踐為軸，以空間為界，以希望為鋤，慢慢懂得種下一籮筐。很快，陽光就會鋪天蓋地的撒向整個地球，整個太陽系，整個銀河系，整個宇宙，而轟轟烈烈的希望的光芒將穿過沉重的歲月之輪，彌漫到無數(shù)個年年歲歲，無數(shù)個生死輪回。哪怕�？菔癄�，哪怕滄海桑田，光束不滅，希望仍在！
我要種植陽光，這是一個夢想，一個遙不可及的夢想�？墒�，哪怕我不能種光之一毫，我亦可以以我自己為圓心，以我所能接觸到的人群為半徑，種下一兩明亮，三兩溫暖，半斤希望，亦足矣。
種植陽光，從我做起，人人有責(zé)。
陽光作文 篇3
陽光于我而言是溫暖的，是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體，照亮每個人陰暗潮濕的一面。她給我力量，她讓我不再彷徨�？稍陉柟馇皡s總是會有那么一場不可避免的狂風(fēng)暴雨，透過暴雨就是陽光的降臨。
升上初中的'我認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)一個興趣愛好了，我反復(fù)琢磨認(rèn)為女孩子應(yīng)該練一練書法。中國文化博大精深，而書法就是體現(xiàn)我國民族文化的一種方式，我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，也順便提高我書寫的水平。我的字并不算丑陋，但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺。老師不止一次的提過讓我把字好好寫，我也不止一次的因為這個問題被扣了卷面分。
我報了一個書法補習(xí)班，老師看起來非常溫文爾雅。
然而卻是我意想不到的嚴(yán)厲。我提起筆來隨意寫了幾個字就遭到了他的嘲諷，他批評我字跡潦草完全讓人看不懂，我在心里暗暗腹誹。來練習(xí)書法的除了我以外的人個個都是寫字特別好看的，提升空間小不需要老師操心。老師常常背著手走下來看我們的成果，前幾個都是笑意濃濃，到了我這卻是陰云密布和無限的責(zé)怪。他有時候氣急了會把著我的手寫字，嘴里叨叨的說著書法的訣竅。我努力去記下他對我說的訣竅，也常常撥出一些時間練練書法。久而久之我的書法開始有了微小的進步。他拍拍我的背后夸獎了我?guī)拙洌冶砻娌粍勇暽睦飬s樂開了花。
狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開始的責(zé)罵與諷刺到現(xiàn)在的夸獎與贊美，從一開始的不爭氣到現(xiàn)在的書法比賽每次都可以拿到名次，背后付出的不少。陽光沖開重重黑壓壓的烏云，照射到我的身體上給予我溫暖。
陽光作文 篇4
陽光，是我們生活中不可缺少的東西。如果生活中沒有它，那時到處都是一片像燈火管制一般黑暗。我們仿佛生活在無盡而又漫長的黑夜之中。當(dāng)每次看到無私的陽光都會讓我想起關(guān)心我的家長，教導(dǎo)我的老師和幫助我的同學(xué)。從他們的身上我感受到了陽光的溫暖。
記得老師一次次拿出自己的收入來鼓勵我們每一點的進步。每次我都把小獎品珍藏到家里向家人“炫耀”自己的努力。
陽光，也是我們的性格，它代表著活潑開朗，積極自信。只有這樣的人才能稱得上是“陽光少年”。在海倫凱勒身上，我就看見了這樣的陽光。她并沒有因為自己的眼睛看不見、耳朵聽不到就自暴自棄。她依然在老師的指點下憑著自己頑強的毅力克服了對黑暗的恐懼。成為了一位世界聞名的作家，一生共寫了十四部著作。
所以要相信自己。讓我們擁抱陽光——只要朝著陽光，擁有陽光就不會看見陰影。
陽光作文 篇5
晨霧慢慢散去，金色的露珠在葉間來回滾動，像一把金針，直刺我的眼。是的，太陽回來了。
悄悄的，它溜上了我的腳尖，像個靈動的音符。隨著它的腳步，漫步溪邊。水底的魚兒知道了，都躍出水面，享受著這回春的第一抹陽光。溪面濺起陣陣水花。這陽光猶如一縷縷金絲，為小溪披上了一件金縷衣。
公園里匯集了年逾古稀的老人們，有的，在晨光下強身健體，有的，則坐在木椅上，在這游絲般的陽光里，享受著回春的溫暖。
抬起手，陽光透過葉縫，穿過手指，灑下斑駁的剪影。又或像是那零碎星空，閃爍著稀疏的光芒。陽光，打在了人們的肩膀，像一個夢。
拐個彎，跟隨陽光來到胡同。陽光懶洋洋地灑遍每個角落。我的目光落在一個三合院里，三兩個上了年紀(jì)的老人搬出了舊時留下的木椅，坐在院落中，面朝陽光，面對深遠(yuǎn)的藍(lán)天，議論著該怎樣度過這來年的時光。時不時，身邊還會嬉鬧著跑過一群孩子。他們的臉上流露著燦爛的笑容，手中握著舊時的小玩意兒。
不知不覺地，陽光已躍上我的肩頭。是那樣悄無聲息，卻讓人感到無比的溫暖，像一腔熱血，緩緩淌進心中。玉蘭花見小草容光煥發(fā)，也不甘落后，開放花瓣，與春光斗起舞來。
張開雙臂，讓陽光撫慰你受傷的心靈，為你帶來來年的幸福。它是你的一把傘，總能為你撐起一片晴空；它是一杯溫茶，總能在你寒冷時送來溫暖。
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