陽光作文

時間：2023-01-05 14:54:26 陽光我要投稿

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【精品】陽光作文合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的陽光作文8篇，歡迎大家分享。

【精品】陽光作文合集8篇

陽光作文篇1

　　在這世上，很多人憤世嫉俗。他們抱怨世態(tài)炎涼，抱怨社會不公，殊不知是自己的心上沾滿了灰塵，怎能照進溫暖的陽光？

　　小學的時候，我的同桌是男生，我經(jīng)常和他吵架。我認為他是個娘娘腔，沒有男子漢的陽剛之氣，他一開口說話，我就渾身不舒服，他所做的一切，我都討厭。一天，我因起床晚了一些，沒吃早餐就去上學，上課時肚子餓得咕咕叫。下課后他像箭一樣射了出去，不一會兒，氣喘吁吁地跑了回來，手里拿著一袋面包和一袋方便面。他把面包塞給我，邊嚼面邊說：“快吃吧！”然后，憨憨地笑。他的笑是那樣的天真，燦爛。溫暖了我高傲的心。我的愧疚涌上心頭。那時，百感交集……

　　從那以后，我不再討厭他，而且能從他的身上看到許多優(yōu)點。

　　每個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤更容易，我們總是一味地要求并埋怨別人，卻從不記得反觀自己，以德服人，我們每天都在挑別人的毛病，看別人的短處，然后自己煩惱，心中滿是灰塵。其實，真正錯的人是自己。每個人都不是完美的，但每個人都有他的閃光點。我們可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”。但如果每個人都透過自己滿是灰塵的心靈去看待世間萬物，即使看到光也是暗的，我們能做的就是擦亮自己的心靈，讓陽光照進來。也就是以一顆樂觀、寬容、博愛之心，去看待人、事、物，并取長補短。

　　大地沒有陽光，便會寸草不生，人類沒有陽光，會因寒冷而死，同樣，心靈沒有陽光，也會慢慢變得枯萎，一個人的心死了，生活還有什么意義？因此，我們應該常常擦亮自己的心靈之窗——反觀內照，常常沐浴陽光——取長補短，才能讓生活變得更加美好。

　　曾經(jīng)非常喜歡這樣一段話：“別人的錯不是別人的錯，別人的錯就是我的錯，即使真是別人的錯，也是因為我做的不好而使別人犯的錯�！比绻巳吮诌@樣一種心態(tài)，還哪里有那么多煩惱？煩惱因何而來，因是是非非。只有放下是非，才能放過自己，才能時時恭謙，時時進步，最后升華心靈，升華自己。時刻記得反觀內照，才能助我們走出心靈的迷茫，才能幸福快樂。當看別人的缺點時，我們就已經(jīng)犯了錯誤。

　　“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，輕輕拭去心靈上的塵埃，讓心靈“沐浴陽光”。

陽光作文篇2

　　假如我是一米陽光，清晨，我要讓太陽把我變得更加溫暖，一會兒去把衣服曬曬，一會兒到了公園里給人們除去細菌。一陣風吹過，我又在給別人做事情。不管怎么樣，我都要給人們出一點力。

　　假如我是一米陽光，我要到那冰天雪地的地方，讓那里的人們重獲溫暖，讓那里的小樹不再受寒，讓那里重新變成一個生機盎然的地方，不再像現(xiàn)在一樣寒冷。

　　假如我是一米陽光，我會和所有的小伙伴在一起——陽光，變成一個新的小太陽，把人們新曬的衣服和棉被曬干，讓他們能夠早點收到家里。

　　假如我是一米陽光，我知道，陽光是無處可在的，我要做好這一米陽光，給大家?guī)o窮的方便與快樂，我要把這個方便與快樂傳遍整個世界，讓大家知道，陽光不是沒有用處的，它是給大地添光彩的，是給人們幸福的。

　　假如我是一米陽光，我又會……

陽光作文篇3

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”每當熟悉的旋律在我耳邊響起的時候，心情便隨著那旋律起伏不定，經(jīng)過狂風、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空。這令我想起了林肯說的一句話：“我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。”生活與學習也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長人生道路上風風雨雨中的第一道風浪，我們應該重新站起來，勇敢的面對現(xiàn)實生活中的種種困難。我們不能畏懼，更不能退縮，要努力奮斗拼搏，勇敢的向前沖。

　　在學習上，遇到挫折是在所難免的的事。在每一次考試中，成績都會有不盡人意的時候。在這時候，或許會有同學會選擇放棄，因為他們不相信“堅持就是勝利”這一真理。但事實證明，無論我們的成績是好還是壞，我們還是要繼續(xù)努力。我們不能辜負父母與老師對我們的期望，我們不應讓父母與老師的眼中帶有失望的神情，我們應把父母與老師帶給我們的信心轉化為動力。我們要在心中樹立一個正確的人生目標，堅定這個信念，朝著我們的人生目標前進，努力奮斗，并為之持之以恒。就算跌倒了，我們還能再站起來；就算失敗了，我們還能再來過。記得，在過去的一個學期中，無論是月考，中段考還是期末考。我的考試成績沒有一次是盡人意的，排名一直下降。

　　盡管如此，我并沒有因此而灰心。而是重新振作起來，積極投入到新的學習當中去。在月考前些天，我開始拼命溫習，每天讀單詞、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭取把知識塞滿腦袋。這段時間可苦啦。不過，老師說的有道理，要想獲得好成績，就要付出艱辛的努力。到月考來的那天，我是毫不敢放松，在卷子的時候很謹慎，生怕不謹慎就會丟失很多分數(shù)。啊，終于考完了，心情一下放松了許多。經(jīng)過考前的努力，終于考出了一個理想的分數(shù)，成績有所回升了。這就是所謂的“陽光總在風雨后”。

　　是金子，總會發(fā)光；是花兒，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚，別再傷心。相信自己一定能戰(zhàn)勝眼前的挫折，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)屬于自己的美好未來。因為，我堅信“陽光總在風雨后”

陽光作文篇4

　　我坐在陽臺上，從外面傾瀉進來的陽光灑在我身上，陽光在我面前緩緩地流淌著，它像一股涼爽清潤的泉水，源源不斷地從我的眼睛里流進我的身體，澆灌著我的心田。我抬頭望望窗外——和熙溫暖的陽光，照亮了整個世界。我一言不發(fā)的注視著眼前發(fā)光的空氣，深深沉浸在幸福中，整個人都被浸的晶瑩剔透……

　　我看見陽光在這冬日里的最后一片黃葉上舞蹈，耀眼的金黃在那片葉子上跳躍、搖擺、旋轉，那么清澈，那么靈動，散發(fā)著無與倫比的生命力，仿佛要滲透到黃葉的每一個細胞，給它注入新的生命活力。樹梢上，空氣里，光線正在悠悠蕩漾，一圈，一圈，又一圈，那漸行漸遠，越轉越淡的螺紋線，好像水中圈圈金色的漣漪。

　　我發(fā)現(xiàn)陽光傾瀉在翻開的舊書上，每一個字都那么溫暖，那么透明，同時，又暖洋洋的閃著光，畫出一圈又一圈金色的螺紋線。我仿佛看見一棵郁郁蔥蔥的大樹，樹梢上掛滿小銀鈴，清風吹過，鈴兒和著搖曳的枝葉縱情歌唱。我閉著眼睛，可以感覺到外面是一片光明。

　　沐浴著陽光，我想起了，小時候老師指著灑落一地的陽光，給我們講太陽的故事；我想起了，在夕陽西下時，和朋友一起站在橋邊看日落的時光；我想起了，鄰居的老人相互攙扶在夕陽下散步的情景；我想起了，在運動會上，奮力奔跑的陽光少年閃爍著汗水與淚水的晶瑩；也想起了，午后陽光射進教室，我們在座位上來回移動迎接陽光的日子……

　　原來，我的世界一直都有陽光，它時刻溫暖著我，我敞開心扉，將陽光盡收心底，我的`心，不由自主的變得如六月的向日葵一樣絢麗明亮。

　　我靜靜地坐著，思索著，陽光照著我的臉很溫暖，就像海倫·凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞語時，感到的生命的溫暖。陽光就是賣火柴的小女孩劃燃的一根火柴，照亮了黑夜，也照亮了天堂的路。陽光是海子給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字，是面朝大海，春暖花開的時候。陽光是梵高《向日葵》中金黃穿透黑暗的光芒，如此明媚，照亮每一個暗角。

　　原來，陽光不需要尋找，不需要刻意發(fā)現(xiàn)，因為世界充滿陽光，陽光在樹梢上，在書本里、操場中、夕陽下、朋友間，在每個人的心田。當陽光來臨的時候，我們要靜靜地接受它的洗禮，好好享受那美好的時光……

　　我靜靜地坐著，在我的耳朵里，漸漸出現(xiàn)了陽光流淌的聲音——一個非常細小的聲音，陽光接觸到水泥欄桿，輕輕摩擦著滑下去……水泥的每一個凹凸都因被填滿而發(fā)出柔軟的囈語，而陽光仍不停地往下滑……一直滲入泥土……

陽光作文篇5

　　走在陽光滿照的大街上。耳朵里聽著李霄云的——《你看到的我是藍色的》。心情似乎也變成了藍色憂郁�？墒牵谵D角的地方。卻再也看不到，昔日在那里的小貓。

　　昔日。那里的小貓，兩三成堆。

　　看見有陌生人走來，蹭——的一下便跑上了墻頭。

　　總是在一個人的時候。喜歡立在離他們三五米遠的地方，靜靜的看著它們。

　　其中一只渾身雪白，唯有耳朵上有一個黑點，眼睛是漂亮的寶石藍。這只小貓，給我留下了最深刻的印象。它極其愛親近人。也不怕人。

　　它很特別。有一次，我大膽走上前去。剛走了一兩步，其余的貓全都跑上了墻頭，發(fā)出——“hehe！”的威脅聲。

　　那只有藍色眼睛的小貓，立下那里。小尾巴在空中擺動。

　　我走上前，撫了撫它的頭。它溫順的“喵~”了一聲。

　　就是這樣，我們熟識了。平時，我不開心或者很累的時候，便去那個街角。它在一旁柔柔的看著我，直到我又元氣滿滿。

　　不知何時，那群小貓不見了。也許是我在上一次期末后，也許是在暑假過后，也許...

　　心里想著，笑著搖了搖頭。再次仰望了天空，陽光正燦爛...

陽光作文篇6

　　一株小草，在陽光下輕輕搖曳，揮散著它的高貴與卑微，訴說著它埋在土里不為人知的秘密。

　　一粒種子，誕生在昏無天日的泥土里，但它來自本能的意識告訴它，它要上去，要沖上去。上天永遠不會讓一個人的一生一帆風順，就像它，頭上有一塊足以令他絕望的石塊，可那刻在骨子里的意識讓它沒有放棄。秋去冬來，他一直在積蓄力量，也試圖頂了頂石頭，事實證明，這塊石頭足以令他放棄了也不會被責備。冬去春來，他決定發(fā)起總攻，成，便破土而出，沐浴陽光，敗，便粉身碎骨，神魂俱滅。

　　他首先破開種皮，迅速生長根莖，奮力一頂，石頭動了動；緊接著他長出第二片嫩葉，傾盡所有力量，冒著生命的危險。

　　事實證明，它的努力沒有白費，他破土而出，掀翻了石塊。時間正值清晨，他在朝陽的照射下，激動地發(fā)抖，他張開自己的氣孔，貪婪的吮吸著來之不易的陽光。紫氣東來，它的周圍披上了淡而又高貴的紫，讓周圍的小草，不禁為他低下了頭，像是在為一位君王行禮。

　　太陽徐徐升起，毫無保留的將它渲染成君王的紫金色，完美的詮釋著生命的意義，清風拂過，他將這片土地上所有綠色匯聚成一股夾雜著紫金色的生命洪流，告訴世界，植物也可以像陽光一樣，沖破烏云見青天。

　　他，將卑微活成高貴，在月色下，傾訴著他不為人知的故事—生命的價值。

陽光作文篇7

　　我很羨慕那些天天被陽光輕撫的植物們，當陽光照耀在他們身上時，他們的腰桿直了，連嘴角也揚了起來，那是多么幸福的啊，那是我一生的向往與追求。

　　而我，只是一株生長在地下森林里的小草。但是，我的到來并沒有影響到周圍的一切，我仍是那樣卑微，渺小。

　　當我深埋在地里的時候，就幻想著陽光是那樣的和藹，是那樣的無私。當你輕輕地撫摸我的時候，我微笑著仰起頭來，接受你的輕撫，你的親吻。你每天都會在早晨呼喚我醒來，給我?guī)砹藲g樂，夕陽西下時，我們依依惜別了，但你給我留下了一件金黃色的外衣，我的綠色如此閃耀。

　　當我破土而出的時候，我的心情是那樣的激動，期待和藹的陽光，但在我面前的是黑暗，是無盡的黑暗了，沒有生機。我感到恐懼，絕望。在我的周圍，同樣有著許多和我一樣剛破土而出的新生兒，它們和我一樣，那樣幻想著，等待陽光。我們在一天天的成長中幻想著陽光。

　　當我開始長出嫩葉時，陽光依然沒有如我幻想的那樣來探望我，而我也在一次次的失望中等待著。

　　年復一年，我們周圍的新生兒消失了，取而代之的是一顆顆蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽光，等到了希望，陽光無私地輕撫，親吻它們。而我依舊卑微，渺小。依舊在幻想中度過自己的一生。

　　每一個人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暫，應懂得珍惜。

陽光作文篇8

　　中考滿分作文賞析：風雨之后見陽光

　　“陽光總在風雨后……”我最喜歡這首歌，是啊，陽光總是在風雨之后才露出她那燦爛的微笑，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊天空泛著波光，映得光艷生輝。那風雨的打擊，再猛再烈，此時也無法消散人們臉頰邊的微笑。

　　我想，人生也是如此，經(jīng)歷了風雨的挫折和打擊，反而讓人變得堅強、勇敢，讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折，曲折成就人生，那些一生坦蕩之人，如溫室里的花朵，一出溫室便凋零枯萎。

　　古今中外有多少鮮活的事例��！

　　春秋戰(zhàn)國時期，越王勾踐在與吳國的交戰(zhàn)中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓勾踐做自己的家奴，為自己做牛做馬，這對一個國君來說是莫大的恥辱，比殺他還難受，越王雖亡國，但志不滅，他立志復國并滅掉吳國。忍辱負重臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國，成就了霸業(yè)。

　　再說中國女排，上世紀80年代的輝煌無不讓國人欣喜若狂，紛紛豎起大拇指，但隨之而來的是20多年的沉寂冷落，國人紛紛責罵，女排姑娘們每天承受著多么大的壓力，但挫折反而讓她們磨煉了意志，讓她們變得堅強，在20xx年雅典奧運會上，她們雖連輸了兩局，仍面帶微笑，憑著高超的技術和團結實現(xiàn)了驚天逆轉，連扳三局，終于戰(zhàn)勝了俄羅斯女排。那一刻國人熱淚盈眶。她們成功了，是她們的驕傲，中國的驕傲！

　　電燈為世界帶來光明，可又有誰知道愛迪生發(fā)明電燈時的艱難呢？他試用了上千種材料，歷經(jīng)種種挫折，失敗后終于帶來了光明，這讓他驚喜不已。有人問他歷經(jīng)這么多的失敗，您想到過放棄嗎？他卻這樣說：“世界上沒有失敗，只有離成功更近一步�！�

　　對啊，在堅強人的眼中世上沒有失敗，那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么，它們只不過是自己的一次鍛煉，讓自己變得意志堅強，變得成熟。一生曲折之人是強人，一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利，殊不知挫折也能成就人生，成就偉人吶。

　　朋友，風雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當是一次鍛煉的機會吧，要知道彩虹就在不遠處。

　　點評：

　　這篇文章乍一看，有板有眼，中規(guī)中矩，很有套路，語言也較樸實，似乎有些平庸難道閱卷老師太“偏愛”了？實際上，小作者的兩點苦心經(jīng)營、巧妙安排征服了閱卷老師的眼球：其一，在內容上，小作者善于聯(lián)想，具體體現(xiàn)為由自然現(xiàn)象聯(lián)想到社會人生，且相互映襯，由實入虛揭示文章的“真意”，同時，小作者又能化虛為實，他要表現(xiàn)的是“風雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當是一次鍛煉的機會吧，要知道彩虹就在不遠處”這個主題，是虛的，小作者選擇了三個典型事例，讓人能夠觸摸，為實。其二，在結構上，小作者打破了一般考生的三段、四段式結構，而能靈活處理，有總有分，有整有散，有長有短，又特別注意過渡，給人以搖曳多姿的美感。其三，文章的標題虛實交融，奪人眼球。因此，本文屬優(yōu)秀之作。

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