溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間：2023-05-10 19:52:14 陽(yáng)光我要投稿

【必備】溫暖的陽(yáng)光作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文3篇，歡迎大家分享。

【必備】溫暖的陽(yáng)光作文3篇

溫暖的陽(yáng)光作文篇1

　　什么時(shí)候的陽(yáng)光最溫暖？也許有人會(huì)說(shuō)是春日的暖陽(yáng)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那天雨后的“陽(yáng)光”才最溫暖。

　　那是深秋的一天，我生了重病，不能上學(xué)，躺在姥姥家養(yǎng)病。下午下起了雨，我拖著病痛的身體走到窗邊，雨絲毫沒(méi)有停的意思，光禿禿的樹(shù)枝上，幾只野鴿子發(fā)出“咕咕咕”的叫聲，讓人感覺(jué)十分凄涼。我看了看表，知道是同學(xué)們放學(xué)回家的'時(shí)間了，便離開(kāi)窗邊，打電話找小江同學(xué)問(wèn)作業(yè)。打了幾次都沒(méi)人接聽(tīng)，本來(lái)就不好的心情更是一落千丈。

　　我躺了一會(huì)兒，又打了一次電話，終于接通了�！拔�，小左，我正準(zhǔn)備給你打電話呢。路上遇見(jiàn)堵車，我剛到家，你怎么樣啦？”“還行吧�！蔽艺f(shuō)，“下周一應(yīng)該能去上學(xué)了。”“那真是太好了！對(duì)了，今天語(yǔ)文講了第六課，英語(yǔ)考了一張卷子，數(shù)學(xué)主要是復(fù)習(xí)……”他耐心地向我講述了一天的課程，“你還在姥姥家嗎？今天的作業(yè)有幾張卷子，我給你送去吧！”我連聲道謝，心情也一下子好了許多。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了。打開(kāi)門(mén)，小江站在門(mén)外，熱情地向我問(wèn)好，然后把手里的東西遞給我，說(shuō)：“這是今天的作業(yè)和卷子。”我接過(guò)一看，那張記作業(yè)的小紙條上密密麻麻地寫(xiě)滿了今天作業(yè)的要求。我心里一下子涌起說(shuō)不出的感動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝你，小江！謝謝你雨天還跑來(lái)給我送作業(yè)！”小江微笑著擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓我們是朋友呢。要快點(diǎn)好起來(lái)哦！”

　　送走小江，我向窗外望去，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)撥開(kāi)層層烏云，露出了笑臉。燦爛的陽(yáng)光照在我的身上，溫暖著我的身體，也溫暖著我的心。我知道，溫暖人心的不止是陽(yáng)光，還有這份深厚的友誼……

溫暖的陽(yáng)光作文篇2

　　“溫暖”是什么？一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候？一句發(fā)自內(nèi)心的安慰？還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊，問(wèn)候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路，一邊欣賞著自己做的“生態(tài)瓶”。

　　瞧，瓶子里彩色的石子閃爍著金光，水中的魚(yú)兒自由地游著，水草扭動(dòng)著它的身子，好像在跳舞。真是一個(gè)快樂(lè)的水底世界！

　　可好景不長(zhǎng)。我還沒(méi)有走到教室，手上便沾滿了自己的汗水，于是手一滑，“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上，碎了，水流了一地，小魚(yú)也在地上“撲騰”個(gè)不停�？粗矍暗那榫�，我一下子變得不知所措。

　　“咦？怎么回事�。垦�！瓶子碎了！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)話。我抬頭一看，原來(lái)是五（4）班的柏雅寧�！斑溃粗腋陕�？快救你的魚(yú)��！”她不解地望著我�！芭�，對(duì)的�！蔽也恢撜f(shuō)些什么。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　“嘿！等我一下！”我連忙上前追上她。

　　剛到洗手間，上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼，嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停。“上課了，你遲到了老師會(huì)罵你的，快回教室吧！我自己來(lái)！”我說(shuō)�！皼](méi)事兒！我?guī)湍�！”說(shuō)完，柏雅寧把我手中的`活兒“搶”了過(guò)去。“可是，瓶子沒(méi)了�！蔽译y過(guò)地對(duì)她說(shuō)�！坝梦业乃堪桑　闭f(shuō)著她像變戲法一樣，“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀，再用剪刀將瓶子一分為二，下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了！

　　一切搞定了。我用手捧著這個(gè)雖然小，但卻裝滿愛(ài)的“寶物”，心里感覺(jué)暖洋洋的�！盎亟淌野�，上課去了！”說(shuō)完，柏雅寧便飛奔而去，我也跑回我的班級(jí)，與同學(xué)們一同上課。

　　��！愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，陪伴著你我走在陽(yáng)光的大道上。愛(ài)是一種付出，只要付出愛(ài)，就一定能得到更多愛(ài)！

溫暖的陽(yáng)光作文篇3

　　春日的陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)玻璃太陽(yáng)篩下一束束金光，照射在身上很溫暖。每到這時(shí)，我就會(huì)想起在外婆家的場(chǎng)景。

　　我外婆個(gè)子小小的，長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)甜甜的。歲月流逝，皺紋已悄悄爬上了她的臉上，但她看起來(lái)依然很年輕。

　　我對(duì)外婆的最深印象是在我六歲的時(shí)候，那是一個(gè)春日的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。和往日一樣，外婆在太陽(yáng)底下，戴著老花鏡，坐在木椅上織著毛衣，而我呢，搬了把小木椅，在一旁盯著、看著外婆腳下的毛線球，一圈一圈散開(kāi)，一圈一圈變小。這時(shí)，我好奇地問(wèn)道：“外婆，為什么要在太陽(yáng)底下織毛衣？”“因?yàn)檫@樣織出來(lái)的毛衣有太陽(yáng)的味道，”外婆笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我還小，聽(tīng)不懂外婆說(shuō)的`是什么意思，覺(jué)得很神奇。

　　外婆編織毛衣的手藝是在這條街上出了名的。街坊鄰居都不約而同的聚集在外婆家討論編毛衣的技巧。外婆總是耐心的手把手一個(gè)一個(gè)教，直到會(huì)了為止。每到下午三點(diǎn)，外婆會(huì)燒點(diǎn)心給大家吃，菜烤年糕、煮土豆、烤地瓜……變著花樣招待街坊鄰居。有一天晚上，我忍不住問(wèn)外婆：“外婆，為什么你每天教她們織毛衣，還給她們吃點(diǎn)心呢？不是便宜她們了嗎？我們虧大了！”“怎么會(huì)？”外婆笑著說(shuō)，“善待別人就是善待自己，我收獲了那么多快樂(lè)，怎么叫做虧了呢？”我覺(jué)得似乎有點(diǎn)道理，可我還是不懂。

　　外婆就這樣每年從春天編織到秋天，直到冬天來(lái)臨時(shí)，給我們?nèi)疑觼?lái)一件件親手編織的毛衣。年復(fù)一年，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，再回味童年看外婆為我們只織的那些毛衣，我不禁從心底里感到溫暖無(wú)比。

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