【推薦】陽光作文匯編7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的陽光作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文 篇1

　　單車后輪掉了一顆螺絲，在路上一直響，一直響，很吵。

　　沒有陽光，到處陰沉沉的，心情也隨之低落起來，鋼琴老師讓我去音樂室練琴，那兒會(huì)是怎樣？

　　停了單車，我穿過一條古老的小巷，竟驚喜地碰見了陽光，暖暖地灑在巷子里，無比和熙，我登上狹窄的木樓梯，一切都籠罩著神秘的色彩，打開音樂室的門，一腳邁進(jìn)去，被眼前的場景震撼住，空闊的地板，偌大的鏡子，古老的鋼琴！

　　忽然想起摯友的夢想便是當(dāng)一名芭蕾舞者，我則是發(fā)瘋地愛上了鋼琴，這里，豈不是我和她夢中的地方？

　　小時(shí)候曾也想學(xué)跳舞，學(xué)鋼琴，兩者兼并，但不知因?yàn)槭裁�，我終究只一塌糊涂地戀上鋼琴，我脫下鞋，在地板上輕輕地走，學(xué)著電視中芭蕾舞者的樣子，抬頭，轉(zhuǎn)圈……

　　我坐在鋼琴旁，打開沉重的'鋼琴蓋，翻出泛黃的琴譜，手指在黑白琴鍵上跳躍，一陣好聽的音樂從鋼琴中傳出來，是貝多芬的《小奏鳴曲》。呵，有些唯美的感覺。

　　陽光，調(diào)皮地照在鋼琴上，暖洋洋的，很貼心。

　　時(shí)間一滴一滴從我的指縫流走，我下了樓，騎上單車，在石子路上哼著歌，陽光，真是可以讓人心情變好的奇妙東西，單車后輪的聲音，此時(shí)，也變得悅耳。

　　我戀上陽光，亦戀上鋼琴。

　　初一:倪鍶儀

陽光作文 篇2

　　兒子來到學(xué)校，把信和畫交給了他的老師。老師打開信，信中這樣寫道：“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心”。老師陷入了沉思。再看那幅畫，老師覺得確實(shí)有一種說不出來的美。她決定明天去看日出。

　　老師早早地起床來到大海邊，此時(shí)此刻，她站在一望無際的蔚藍(lán)的大海邊，覺得心胸從來沒有像現(xiàn)在這樣開闊。一會(huì)兒，太陽微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去，然后再露出一點(diǎn)。就這樣，太陽像頑皮的小孩子一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽光也隨著起伏蕩漾。她心底閃過一句話：陽光真的很活潑。此刻她明白了：一個(gè)人的心情不同，感受不同，所以每一個(gè)人的想象力就不同。她想：那孩子說的.話是對的，我應(yīng)該給他去道歉。

　　第二天課堂上，老師給同學(xué)們說：“海上日出真的很美，因?yàn)閺牟煌�角度去看，結(jié)果是截然不同的，所以我們要尊重別人的感受�！彼�跟孩子說了聲對不起，我不應(yīng)該不尊重你的感受。然后老師又說了；“同學(xué)們應(yīng)該自己去海邊看日出，去想象陽光，然后星期一我們來做一個(gè)“陽光很活潑‘的主題班會(huì)，大家好好討論。”

　　老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們要充分發(fā)揮想象力，要用發(fā)展的眼光看待事物，不要被現(xiàn)實(shí)的定義所束縛。

陽光作文 篇3

　　我從樓上走下來，背著重重的書包，樓下，一群小孩正在玩皮球，他們笑聲爽朗，清脆，像一曲不加修飾的歌，唱到每一個(gè)路人的心里最神圣的地方，洗滌憂傷悲哀，讓歡樂緩緩化過。

　　這是這個(gè)皮球滾到了我的腳下，我把它拿起來，走到這群小孩中，把球遞給其中的一個(gè)小妹妹手里，問：“是你們的球嗎？”

　　“是的`！謝謝姐姐！”小妹妹睜著大大的眼睛看著我，水靈靈的眼睛一眨一眨的，就像一個(gè)純潔淳樸的小公主。

　　陽光散在她的眼中，我看到，自己笑的很快樂、自然。

　　陽光的碎片散在四面八方，我把它們從四面八方找回來，聚攏，組成明亮的白晝。

陽光作文 篇4

　　花開花落，燕歸來兮。

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)開始了，我的內(nèi)心又激動(dòng)又忐忑——能成功嗎？我能贏嗎？我真的行嗎？

　　我報(bào)名參加了1500米長跑，我可以說這是我此生做過最瘋狂的事，因?yàn)樾�學(xué)1000米都跑的費(fèi)勁的我，竟挑戰(zhàn)明知不可能的事。

　　風(fēng)，徐徐吹來，不僅吹在樹上，也吹在我極速搏動(dòng)的心上。

　　“啪！”我出發(fā)了。剛開始便被落在后面，身旁的人都如離弦之箭一般，從我身邊呼嘯而過，留給我的只有背影。

　　我心有不甘，兩只手飛快地前后擺動(dòng)，腳也跟著提速，但還是跟不上他們的步伐，在他們的身后吃土。

　　一圈下來，體力似乎已經(jīng)耗盡。陽光下的我，逐漸慢了下來，差距越來越大。我?guī)缀跻�放棄，獲獎(jiǎng)早已與我無緣。

　　但我還是不放棄，既然選擇了這條路，就算是最后一個(gè)，也要跑完。

　　我雙手叉腰，兩只腳加快了速度。

　　跑步是個(gè)漫長的過程，看似容易的事，往往卻最難。不費(fèi)腦，卻最令人絕望。

　　我張嘴張的最大，用盡全身的`力量來跑步，但身體卻不聽勸，越來越慢，越來越累。

　　被陽光包裹的我抬起頭，看向四周:成群的人，大聲喊加油；跑步的人，加速?zèng)_刺；校外的車，不停地按喇叭。我被各種各樣的人和物包圍著，腦子一陣眩暈。

　　“加油��！”

　　誰？誰在喊？

　　我看見左邊，我的同學(xué)來陪跑了！

　　“不要放棄啊�！�

　　我也想成功，但，真的不行了。

　　突然，想起了班主任的一句話:“難道你甘于人后嗎！”

　　不，我并不甘心，我要強(qiáng)，我好面，我要成功！

　　堅(jiān)持，方為成功。

　　“��！”我抬起頭，面對著強(qiáng)勁的風(fēng)，無所畏懼的沖，沖向那片金光。

　　那天，我還是最后一名，但我并不后悔，因?yàn)槲铱朔�身體極限，堅(jiān)持下來，真正懂得了堅(jiān)持的意義。

　　陽光下，少年，沖，成功。

陽光作文 篇5

　　看慣了春的陽光嫵媚，看慣了夏的驕陽似火，看慣了冬的寒風(fēng)刺骨，唯一是我留戀的是秋的涼爽宜人。

　　秋日的陽光，收斂了往日的燥熱，變得寧靜淡雅，像一個(gè)美麗略帶憂郁的少女那抹淡淡的、柔柔的微笑。天是那種純靜光潤，有質(zhì)感的蔚藍(lán)，讓人見了忍不住想伸出手去摸摸它。天空中，幾朵白云在悠閑地飄動(dòng)，幾條燦爛的彩帶，纏住了一些天際。

　　在如此安閑的條件下，我們怎不能愉快學(xué)習(xí)與玩耍？

　　秋日的陽光，熱熱的，暖暖的'，讓你感到母親撫摸你般溫柔。秋，正是豐收之際，那溫柔的太陽將農(nóng)民伯伯的臉曬成了一朵朵太陽花，整天笑嘻嘻，樂呵呵的。微風(fēng)把秋日的陽光襯托的更迷人，在葉子伴奏者的陪伴下，演繹出優(yōu)美的樂曲。

　　太陽下，陽光四射，一個(gè)個(gè)掃射在大地上，農(nóng)民伯伯在田地里收獲著豐碩的果實(shí)，農(nóng)民們將為明年的收獲播下勤勞的種子，盼望著希望的明天。

　　秋日的陽光，我們的樂趣。在溫柔的陽光下，我們可以歡歌，我們可以高唱。一束束金色的光照射而來，時(shí)間已是黃昏，伴著陣陣鳥叫，天際早被紅、黃兩色覆蓋，襯托出一種華麗、高貴的氣質(zhì)，人們仰望天空，不會(huì)似夏陽般灼人，好像讓人類看見這陽光的歸宿。每當(dāng)這樣溫暖的光斜照在田野里，農(nóng)民伯伯遍結(jié)束了一天的充實(shí)的生活。已過了秋分，太陽直射的位置就赤道慢慢的往南移了，我感到白天越來越短，黑夜越來越長。秋，是菊花盛開的時(shí)候，但已是深秋，可仍有一些菊花在陽光下燦爛開放。

　　我愛秋，愛秋的天氣，愛秋的陽光，愛秋的一切。

陽光作文 篇6

　　早晨一起來，媽媽便帶我和表弟去老家－—牛乾玩。

　　坐上小車，打開窗戶，一絲絲暖暖的春風(fēng)拂過我的面頰，我頓時(shí)感覺舒服極了。

　　柳樹抽出了新的枝芽，隨風(fēng)飄動(dòng)，像在跳著舞，婀娜的舞姿使人忍不住要夸贊它一下。春天的陽光，不像夏天那么毒辣，而是柔柔的，讓人倍感溫暖！

　　到了牛乾，放眼望去，映入眼簾的不是城市的高樓大廈，而是遠(yuǎn)處連綿起伏的山，清爽極了。

　　走進(jìn)竹林，有許多探出頭來。爬上山，一路上你一定會(huì)看見許多你叫不上名的小野花。幾只勤勞的蜜蜂在忙著采蜜。一路上還有許多石頭，經(jīng)過歲月的打磨而變得光滑。

　　山上有一座亭子，亭子兩旁的石柱上雕刻著兩幅精致的對聯(lián)，亭子四周爬滿了綠色的爬山虎，你不用力，肯定不能把它掰下來。

　　山上還有許多直沖云霄的大樹，當(dāng)然，也有許多剛剛冒出土的小樹，它們在努力地長高。山坡上還有一片綠草地。每一棵小草上都沾著幾滴小小的露珠。弟弟脫掉鞋，光著腳走在草地上，讓小草來戳自己細(xì)嫩的.腳掌。

　　許多花蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像是在采花粉，又好像是在喝那芳香的露珠。天空上的白云變呀變，一會(huì)兒變成了一艘小船，一會(huì)兒變成一片樹葉。小鳥兒在樹上叫著，歡迎春天的到來。

　　我躺在吊床上，沐浴著陽光澡。春風(fēng)又來了，但這次，她帶著百花的香氣來了，輕輕地，香香的……

陽光作文 篇7

　　老人利落地將鞋帶穿好，輕輕示意弟弟伸出腳來。端著‘小皇帝’架子的弟弟磨蹭了一會(huì)兒，老人佯怒道：“快點(diǎn)，沒見太陽都這么大了。”言訖，也不知怎的，陽光好似更歡快了，越發(fā)勤快地灑下光輝，襯得門前的青石路熠熠生輝。

　　老人將弟弟白凈的小腳徐徐地放進(jìn)鞋里，嘴里好似喃喃著小腳滋潤了不少，正如初春時(shí)節(jié)節(jié)節(jié)抽芽的筍兒，汲取著周匝的微雨綿延，幻化成青蔥的稚嫩模樣……

　　老人是背對著我，但我還是不免地注意到了那雙手。尤其是手上的指甲，厚厚的，而里面仿若裹了層層的，細(xì)細(xì)的褐沙，且這野蠻的‘占領(lǐng)者’雖不是全都霸著，但是沒有厚實(shí)的褐沙，卻也會(huì)有淡淡的沙痕，半摻著淺淺的褐色。不過指甲的上端卻還算平整，當(dāng)然只要不較真地近看細(xì)瞧。

　　驀然的，我想起垂髫那時(shí)，稚趣橫生，白胖的小手總會(huì)搗搓，褚褐色的泥沙也總會(huì)調(diào)皮地蹭上臉頰。而那時(shí)，老人也總會(huì)輕輕地，擦擦我的小臉，再搓搓我的留海，笑笑地念叨著。彼時(shí)，老人手上的指甲不是這樣的.，不是，噢，也許今時(shí)唯一相似的還有那樣的執(zhí)著平整。

　　時(shí)間就是這樣，徜徉其間，尚覺得慢，一旦定睛回望，彈指之間。也許，真是這樣。

　　磕磕碰碰的摩擦聲不由將我的思緒帶了回來。

　　一看，老人正系著鞋帶，弟弟的腳卻還在不安分地跳踢踏舞，想臨摹出幾分西方韻味。老人不禁出言：“別動(dòng)了，待會(huì)耽誤上學(xué)，我可不管你�！痹�，明明如此，但老人卻還是加快的系鞋帶，拉緊了些卻又照顧了腳的舒適，穿叉，打結(jié)，綁緊，老人不失漂亮的手法像是早已妙筆生花的墨客，看似幾處隨意的揮墨，卻在不經(jīng)意間顯出豐富的功底。

　　鞋帶很快系好了。弟弟便匆匆提了書包，剛想邁步?jīng)_出去。老人又急急地叫住了弟弟，急步上前為他系上了紅領(lǐng)巾，一方紅如暮日的通色，又以平整的樣貌靜靜靠在弟弟身上。老人有整了整他的衣領(lǐng)，才放任弟弟沖出門外。老人又不禁習(xí)慣走到門檻邊，扶著門框。我看見老人穿著一件淡褐色的上衣，幾朵匿名的花瓣正規(guī)整而安靜地躺在衣袖上，針線縫合處卻不大牢固，隱隱有針線脫落。下身是黑色的寬松褲子，兩邊褲腳處都折上了一個(gè)長方形。

　　外面的陽光正盛，以最絢麗的姿態(tài)綻放著，不時(shí)觸摸著大地發(fā)燙的額頭，再灑下一片片金輝，撒到老人的身上，慢慢暈染著……在隨著老人的視線，一直到那個(gè)在拐角處消失的身影……

　　那一刻，我好像明白老人改變的只是容貌，而心從未改變……

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