（精華）陽(yáng)光路上作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光路上作文，歡迎大家分享。

陽(yáng)光路上作文1

　　成長(zhǎng)，有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那陽(yáng)光吧。

　　——題記

　　一株小草的生長(zhǎng)，經(jīng)歷的多少掙扎和痛苦，只有自己懂。一只小鷹，張開(kāi)雙翅，翱翔藍(lán)天，受到的鄙夷和冷眼，只有自己懂。但，他們，永不收帆。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路

　　為什么？

　　為什么總是這樣？

　　站在起跳線上的我方才的斗志如硝煙般散去。汗珠豆大，順著通紅的臉頰流下，滴在褡褳的衣袖上。加速的心跳，微酸的鼻子，迂回在眼眶的淚珠

　　望眼欲穿地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過(guò)終線，手腳完美的配合再次讓我灰了心。近百次的嘗試，始終帶來(lái)的是失敗和憂傷。默默低下頭，黯然神傷：這條道阻且長(zhǎng)的'路，我還要走嗎？

　　柳暗花明又一村

　　一縷陽(yáng)光倏忽間射入我的眼睛，何其明亮，何其美妙！我猛然抬起頭，瞇著眼仰望天空，及目遠(yuǎn)眺，是無(wú)限光芒。難道，你也不想讓我放棄嗎？對(duì)，我要努力，全力以赴。于是，我做了一個(gè)大揮臂，雙腿彎曲，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地蹬地。那一刻，滿心期盼溢于言表。跳過(guò)去后，我站起來(lái)往后一看，沒(méi)錯(cuò)，就差兩厘米了。激動(dòng)時(shí)沸騰的心，此時(shí)再想，也許是接近成功前為自己鼓的勁吧。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　回到家，我放下書(shū)包端正地站在自己劃的起跳線上，甩臂，蹬腿，不再像從前那般費(fèi)力了。

　　一次，兩次，終于，我越過(guò)了終線，越過(guò)了那條無(wú)限奢求跨過(guò)的線。喜悅，在內(nèi)心發(fā)酵，升溫，終而澆灌在一個(gè)渴盼成功的人的身上，無(wú)比溫暖。

　　我找到老師，讓他幫我補(bǔ)測(cè)，我卯足了勁，盯著灑滿陽(yáng)光的終線，斗志昂揚(yáng)，告訴自己，可以的，一定可以的。終于，我過(guò)了。加速的心跳，微酸的鼻子，又是那迂回在眼眶的淚珠。

　　一縷陽(yáng)光忽地射入我的心房，何其溫暖，何其明亮！在這條追夢(mèng)的路上，坎坎坷坷，但每個(gè)困難都無(wú)法磨滅我心中的希望。因?yàn)�，無(wú)論多么艱辛，拼搏的力量永存。成長(zhǎng)的路上灑滿陽(yáng)光，那陽(yáng)光便是戰(zhàn)勝挫折的勇氣，因?yàn)樗�的照耀，我的拼搏，未曾止步�?/p>

　　成長(zhǎng)有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那拼搏的勇氣和那陽(yáng)光吧。

　　——后記

陽(yáng)光路上作文2

　　漫步在小路上，陽(yáng)光伴隨著成長(zhǎng)的花香，沐浴著正在長(zhǎng)大的少女，笑容一直定格在那任然稚氣的臉龐，心中，無(wú)時(shí)不刻涌著暖流�！�———————題記

　　在我漫步的小路上，我遇到了兩個(gè)人，她們是最普通的兩個(gè)女孩，盡管她們普通，但是她們的.到來(lái)，讓我的心擁有一次鳳凰涅槃的機(jī)會(huì)。

　　我不是太愛(ài)說(shuō)話的人，剛進(jìn)校時(shí)在臉上透露出“生人勿擾”。但就算這樣，我也交到了朋友。從那以后，我愛(ài)笑了。

　　記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上漫步，小A在中間，我和小B一個(gè)勁兒地“爭(zhēng)寵”，也許是《甄嬛傳》看多了，我和小B不停地打口水仗“小A最愛(ài)的我，我告訴你，敢跟我爭(zhēng)，小心沒(méi)你好顏色看！”“你瞎說(shuō)吧，小A最愛(ài)我，我告訴你，小A還親過(guò)我臉，她親過(guò)你嗎？”“小A，她欺負(fù)我，我最小了，她還欺負(fù)我，小A你要替我報(bào)仇�。　蔽艺f(shuō)著，還蹂躪著小A的校服�！皦蛄耍�我最愛(ài)你們倆了，可以了吧。如果不行，難不成一三五是你的，二四六是小B的？”小A發(fā)飆了�！靶�A，我會(huì)很乖的，你放心好了�！蔽伊⒖逃懞眯�A。小B見(jiàn)此景，也乖了。這時(shí)，我們?nèi)�人都不說(shuō)話，再一轉(zhuǎn)眼，我們?nèi)�人開(kāi)始大笑，惹得其他人以為我們瘋了！但是，我是發(fā)自內(nèi)心的笑。我突然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里暖流的名是———快樂(lè)！

　　雖然我的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，但是我永遠(yuǎn)都沐浴在陽(yáng)光中，在我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里，都會(huì)有它的出現(xiàn)——快樂(lè)。

陽(yáng)光路上作文3

　　在成長(zhǎng)的途中我感受了很多的愛(ài)，親人的關(guān)心，老師的問(wèn)候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛(ài)，伴我一步步長(zhǎng)大，我感覺(jué)無(wú)比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。

　　親人的愛(ài)：平常的一句話 當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛(ài)時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語(yǔ)，可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧!每天晚上

　　我的老爸無(wú)論是在家還是晚歸，他都會(huì)來(lái)到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“寶貝，把被子蓋好，千萬(wàn)別著涼嘍!”、“晚安，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)�！�

　　……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我?guī)е�甜蜜蜜的吻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語(yǔ)還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因?yàn)槟愕玫降膼?ài)太多太多。聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)我們長(zhǎng)大離開(kāi)父母時(shí)，才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。

　　老師的愛(ài)：一聲關(guān)切地問(wèn)候 《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛(ài)。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來(lái)，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。

　　我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：

　　“感覺(jué)是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說(shuō)的那一句關(guān)切地問(wèn)候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺(jué)渾身舒暢。是的，當(dāng)身邊的人感覺(jué)不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

　　朋友的'愛(ài)：友情無(wú)價(jià) 我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊(duì)，常常第三節(jié)課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無(wú)法抄

　　身在操場(chǎng)心在教室，訓(xùn)練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書(shū)包帶了下來(lái)，雖然我在訓(xùn)練場(chǎng)上下不來(lái)

　　但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說(shuō)了句無(wú)聲的“謝謝�！蓖瑢W(xué)的友情是無(wú)價(jià)的，生活中，誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì)失去友情，更得不到幫助的。

　　我漫步在愛(ài)的海洋中，愛(ài)給我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限的光彩，我一定要用行動(dòng)來(lái)感恩這些給予我愛(ài)的人。

陽(yáng)光路上作文4

　　絢爛的陽(yáng)光透過(guò)蒼勁的樹(shù)枝映在潺潺的溪水上，迸發(fā)出耀眼的光芒。我走在這條熠熠生輝的金色路上，追隨著太陽(yáng)的腳步，向著希望出發(fā)。第一站：與情為伴凜冽的陽(yáng)光直射在肅穆的醫(yī)院上方，伴隨著這一絲光亮，我呱呱墜地。小時(shí)候，父母常常牽著我走在傍晚夕陽(yáng)映照下的小路上。我總是張開(kāi)雙臂，步履蹣跚的去追逐即將下墜的.太陽(yáng)，而父母則一前一后小心翼翼的保護(hù)著我，那注視著我的眼神堪比夕陽(yáng)柔美的光暈，仿佛把萬(wàn)物融化。我終究是追趕不上太陽(yáng)的，但夜幕降臨的黑暗并不能將這條路籠罩，因?yàn)橛杏H情把它照亮。擁抱親情，似伴陽(yáng)光。

　　第二站：與書(shū)為伴生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。一個(gè)人精神領(lǐng)域的豐富遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。我深知這一點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸各類書(shū)籍，也逐漸悟到了許多人生真諦。在書(shū)籍的世界里，我領(lǐng)略到了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯麗景象，也體味了晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的閑適自在，我感嘆古圣賢的才華橫溢，浪漫多情，也看清了自己的學(xué)疏才淺。我時(shí)常拿起一本書(shū)，倚靠在窗邊，迎著太陽(yáng)的光輝，暢游在知識(shí)的海洋。與書(shū)為伴，似沐陽(yáng)光。

　　第三站：與友共樂(lè)朋友是生活中不可獲缺的一部分，他們就像人生的指路標(biāo)，時(shí)刻提醒著我們前進(jìn)的方向，與友為伴時(shí)，周圍的一切仿佛都靜止了下來(lái)，只有那縷縷陽(yáng)光將我們包圍，映襯出友誼之光。與友共樂(lè)，似隨陽(yáng)光。這條陽(yáng)光之路通向遙遠(yuǎn)的天堂，我一定會(huì)伴隨著和煦的陽(yáng)光，向前走，向前奔，直到地老天荒。

陽(yáng)光路上作文5

　　潮起潮落，云卷云舒，陽(yáng)光路上，我，追逐著理想，張揚(yáng)著青春，在愛(ài)的征途上前行……——題記

　　一路友愛(ài)

　　體育課上，我和同學(xué)們正談笑風(fēng)生，這時(shí)，一個(gè)足球飛火流星般向我急速駛來(lái)，不偏不倚的撞到了我頭上，頓時(shí)我感到眼前天昏地暗，腦袋嗡嗡直響，不由自主的眼里綻出了淚花，同學(xué)們趕緊湊過(guò)來(lái)，向我投來(lái)關(guān)切的目光“很疼吧，我?guī)湍闳嗳唷薄皠e哭了，一會(huì)應(yīng)該就會(huì)好一點(diǎn)的”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，句句話語(yǔ)如愛(ài)的潮水向我襲來(lái)，心，好暖……

　　陽(yáng)光路上，因?yàn)橛心銈儯�我，倍感溫馨�?/p>

　　一路師愛(ài)

　　“下課后到辦公室來(lái)一趟”老師走到我耳邊小聲說(shuō)道。我頓時(shí)手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來(lái)。

　　“這幾天怎么作業(yè)這么差勁？晚上沒(méi)時(shí)間，還是沒(méi)用心？”“我……我……”我支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因?yàn)椴桓医邮苣堑绖σ话沅h利的目光�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你這樣整天不求上進(jìn)，將來(lái)怎么能考上重點(diǎn)？上課別老走神，回家多看看書(shū)，我相信你能行的�！蔽覍�(duì)于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過(guò)我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵(lì)著我在學(xué)海中劈風(fēng)斬浪，勵(lì)志前行。

　　陽(yáng)光路上，因?yàn)橛心悖�我，勇往直前�?/p>

　　一路父愛(ài)

　　“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說(shuō)話”爸爸突然被我從睡夢(mèng)中叫醒，“打個(gè)呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫(xiě)作業(yè)��！”我訓(xùn)斥道，爸爸沒(méi)說(shuō)什么便走了。

　　我低著頭，心里充斥了對(duì)爸爸的`厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒(méi)有回到房間，我這時(shí)才放下了筆，走出臥室，原來(lái)爸爸是怕影響到我，自己在沙發(fā)上微縮著身體，我突然意識(shí)到了自己的莽撞與不敬，自責(zé)起來(lái)，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發(fā)上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擠出了點(diǎn)笑容�？晌覅s情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。

　　陽(yáng)光路上，因?yàn)槟�，我，無(wú)所畏懼。

　　人生，就是一個(gè)征程。只有有了愛(ài)的陽(yáng)光的照耀，愛(ài)之甘霖的滋養(yǎng)，那人那事才會(huì)因之而熠熠生輝。

　　愛(ài)，在陽(yáng)光路上；我，在陽(yáng)光路上。——尾記

陽(yáng)光路上作文6

　　公交車上，暗自流淚。

　　今日，陽(yáng)光那般燦爛，照得人那般溫暖。他走著，腳步輕快，那般激動(dòng)，車開(kāi)得飛快，飛馳著，呼嘯而過(guò)。他也奔跑著，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛天塌下來(lái)也攔不住涌上心頭的喜悅

　　燦爛的陽(yáng)光下，是公交車站，令人向往的地方。柳絮拂面而來(lái)。隨著“我來(lái)了”的聲音，他奔跑到公交車站�？粗�遠(yuǎn)方，那公交車來(lái)的方向，眼神里透著渴望，透著期待，透著向往。

　　漫長(zhǎng)的等待中，他煎熬著，心急如焚。總算，車來(lái)了，他高興地都跳了起來(lái)，揮著手，喊著。又是一次漫長(zhǎng)的等待，車到了，他也是控制不住內(nèi)心的狂喜，竟是跳了起來(lái)，跳到了車上。

　　在付錢(qián)的地方，他掏著口袋，“咦？我的錢(qián)那？”他又掏了掏褲子的口袋，“我的錢(qián)怎么不見(jiàn)。”他明明記得自己離開(kāi)家的時(shí)候是帶了幾元錢(qián)的'呀。

　　這位司機(jī)倒是很有耐心的，也不說(shuō)活，也不開(kāi)車，就是這樣看著他，一動(dòng)不動(dòng)，眼神里透著嚴(yán)肅，毫無(wú)同情，一種威嚴(yán)的氣勢(shì)毫無(wú)保留，加上帶著眼鏡，使人一看就害怕，仿佛要吃了自己似的。

　　鳥(niǎo)的歌聲，此時(shí)竟是如此悲涼。

　　他掙扎著，尋找著，像是要在已經(jīng)被自己挖得底朝天的口袋里再挖出一絲寶藏，但一切都是無(wú)用功。“沒(méi)有錢(qián)就給我下去，別站在這里礙眼�！闭驹谒�后面的人群中終是有一人耐不住性子說(shuō)了一句。

　　害怕，恐懼頓時(shí)擠走了興奮，激動(dòng)。他的臉慢慢變紅了，眼神是無(wú)助的，雖無(wú)甚表情，但總讓人感覺(jué)到他的害怕。腿抖著，手也抖著。但還是一顛一簸地朝車下走去，走得很慢。

　　“等一下！”人群中有一人喊了一下，他停下了腳步，停在了車門(mén)口。他抬起了頭用一種捉摸不透的眼神看著那說(shuō)話的人，他穿著西裝，和藹極了，溫柔地對(duì)自己笑了笑，那表情好似讓人有了依靠。

　　他也笑了笑。

　　陽(yáng)光灑在他身上，溫暖極了。

　　“我替他付！”那西裝男子以一種盛氣凌人的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)說(shuō)。邊說(shuō)還邊掏著錢(qián)。

　　“原來(lái)是您啊，這怎么能呢，就當(dāng)他免費(fèi)……”司機(jī)還未說(shuō)完，男子就把錢(qián)放了進(jìn)去。

　　“同學(xué)坐吧�！�

　　他臉更紅了淚珠打濕了眼眶，有打濕了衣服一股暖流涌入心田。

　　就這樣，4元錢(qián)溫暖了她，使他倍感溫馨，讓她學(xué)會(huì)幫助別人。

　　他的成長(zhǎng)路上，4元成立一縷陽(yáng)光，溫暖了她。我們是否也可已盡自己的一份力，溫暖他人呢？帶去一份溫暖，感動(dòng)別人。

陽(yáng)光路上作文7

　　那個(gè)夏天，我們前往麗江古城，我的記憶深切仿若此刻。

　　六級(jí)青石板，陽(yáng)光和煦，你站在石階盡頭，對(duì)著準(zhǔn)備攀上的我微笑。

　　第一級(jí)，伊始

　　墜地的那刻，便被賦予了全新的名詞，生命。我成為了獨(dú)立的個(gè)體，漸漸擁有語(yǔ)言，思維，才可能與你相逢。

　　第二級(jí)，初遇

　　不斷成長(zhǎng)著的我，開(kāi)始對(duì)生活有著新的看法，知道我正活著，知道一死，便與這個(gè)世界無(wú)干系。

　　生命里格格不入的相識(shí)才最難以忘懷，你和我同齡，卻獨(dú)樹(shù)一幟。我看著你，不明白你明媚乖張的笑臉后是怎樣一段故事，你的出現(xiàn)顛覆了我的師姐，我對(duì)生活的看法徹底改變。遇見(jiàn)你，我時(shí)年十三歲。

　　第三級(jí)，命運(yùn)說(shuō)，你不可能被代替。

　　我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)周末你都會(huì)絮絮的和我說(shuō)話，你對(duì)一切都是那么不屑，你高傲的讓我想禮拜。相信你，將一切分享與你。

　　命運(yùn)將我們捆綁，我卻攥緊這根繩。

　　第四級(jí)，昨天

　　不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心，而幸好，你如此的傲氣，像修行千年的妖孽，將生命所給的毒酒一飲而盡，毫發(fā)不傷，面對(duì)漫漫人生，無(wú)為卻心甘情愿。你笑著，寫(xiě)道：我們的'生命曇花一現(xiàn)，卻一輩子愛(ài)慕虛榮，不覺(jué)中穿上偽裝立于鏡前，看著鏡中人兒，殊不知，那可是自欺欺人。

　　你想要遺棄記憶，因?yàn)橛洃浭呛蠡诘母�源�?/p>

　　第五級(jí)，今天

　　這顆星球演化出生命也許本便是錯(cuò)誤。我們悄聲地談?wù)撝�。即便�?duì)生命是如此的質(zhì)疑，但我們都熱愛(ài)它，追求它。因?yàn)槲覀冋��?dāng)好年華，不能認(rèn)輸。令我驚訝的是，你竟輕易地放棄了學(xué)習(xí)。

　　你總淡淡道，我不信書(shū)中自有黃金屋。

　　第六級(jí)，今天

　　那么，我問(wèn)，你今后可怎么辦？握著一張初中或高中的文憑，你又能干什么？

　　你說(shuō)：我會(huì)上高中，或者技校，但一定離開(kāi)這個(gè)城市。我失望，但只能說(shuō)，你可嘗想過(guò)路途艱難？

　　你便笑了，說(shuō)：人生本就是一段甘苦與共的旅程。 但是——我說(shuō)，我們都無(wú)法超越生命的軌道。

　　你向我伸出另一只手，我還不猶豫地拉住它，跨上最后一級(jí)，與你并肩而立。朝陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)木、屋檐，照在我們的臉上，也照在我們將下榻的院中。

　　生命的路，未知著險(xiǎn)要著，我們才剛開(kāi)始了一小段。但誰(shuí)會(huì)放棄呢？我們會(huì)相互鼓勵(lì)，一步步，堅(jiān)定地向前。

陽(yáng)光路上作文8

　　人生是多姿多彩的，有時(shí)晴空萬(wàn)里；有時(shí)烏云壓頂；有時(shí)風(fēng)雨交加；也有時(shí)艷陽(yáng)高照。它們伴隨著我們成長(zhǎng)，是生活中的道路上的一步步的腳印。而我成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光，那最深的腳印——我的媽媽

　　那是一年的夏天，一年中萬(wàn)物生機(jī)勃勃，樹(shù)木綠油油，太陽(yáng)光照最為強(qiáng)烈的時(shí)候，人們穿上了短衣短袖，卻還是不夠解熱。我的媽媽總會(huì)帶我去路邊買(mǎi)西瓜，一個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜啊，叫人直流口水。但西瓜在那時(shí)總是很貴，所以媽媽每一周只會(huì)買(mǎi)一個(gè)，放在冰箱里。每當(dāng)我打開(kāi)冰箱時(shí)，冰箱里只還會(huì)剩半個(gè)，那是媽媽總會(huì)說(shuō)她把另一塊給吃了。我便抱著那還有的半塊西瓜在那啃。但過(guò)了兩三天，媽媽總會(huì)又變出半塊西瓜，給我吃，那時(shí)我總覺(jué)得媽媽又買(mǎi)了一個(gè)。到長(zhǎng)大后我才明白媽媽總會(huì)把那買(mǎi)來(lái)的半塊西瓜切成兩份，她一點(diǎn)都不吃，等我吃完那半塊西瓜的一半后，她就把另半塊西瓜也拿來(lái)給我吃。在我長(zhǎng)大以后，每每想到這里，都不禁會(huì)淚流滿面。

　　那時(shí)的生活條件并不是很好，所以每一分錢(qián)都恨不得能掰成兩瓣花。但就算那時(shí)再辛苦，再累，媽媽都不會(huì)讓我哭著。因?yàn)樗�自己都說(shuō)過(guò)：“你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，我不疼你，那還有誰(shuí)疼你��！”

　　但我媽媽的愛(ài)絕對(duì)不是溺愛(ài)，她是科學(xué)的愛(ài)我，讓我學(xué)會(huì)做人的品質(zhì)。

　　等到我十一二歲的時(shí)候，我們家已經(jīng)算得上是小康的了，所以我總會(huì)用我的零花錢(qián)和朋友們?cè)诩倨诘臅r(shí)候一起出去玩。但有一次，與朋友約好九點(diǎn)到的我，睡過(guò)了半個(gè)鐘頭。所以我索性就不去了，因?yàn)槲矣X(jué)得我的朋友應(yīng)該走了，不會(huì)在那等我了。而我媽卻說(shuō)：“如果你的朋友還在等你！怎么辦？”“媽~不可能！”“怎么就不可能！快去！”“不！今天這么熱，不去！”“你不去，我去！”“行行行，我去還不行么！”說(shuō)完，我就摔門(mén)而出。到了約定的地點(diǎn)，看到我的朋友還在原地等我，汗水已經(jīng)把她原本漂亮的'裙子都給弄濕了。我不禁有些感動(dòng)。就這樣，我與朋友共度了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)的一天。回到家，老媽正在沙發(fā)上看電視，手里還抱著個(gè)西瓜，問(wèn)：“在嗎？”“在！媽，我知道錯(cuò)了！”“知道就好！來(lái)，吃西瓜！”

　　我，學(xué)會(huì)了做人的誠(chéng)信。

　　我的太陽(yáng)，一直在我成長(zhǎng)的道路上散發(fā)著熱量，照亮我的身心。散發(fā)著光亮，點(diǎn)亮我人生的道路。我的太陽(yáng)�。∠Ｍ�我也能伴隨著您，陪您到老！

陽(yáng)光路上作文9

　　陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的需要，是世界溫暖的源泉。陽(yáng)光的金色鋪就了一條華麗的大道，這里灑滿了金色的花朵，散發(fā)著陽(yáng)光的芬芳，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，籠照著走在這陽(yáng)光鋪就的'大道上的萬(wàn)物。

　　在這陽(yáng)光大道上，萬(wàn)物走得舒舒徐徐，小草的陽(yáng)光之路是開(kāi)花，每一顆草都要與眾不同的花朵，陽(yáng)光金色的手指撫摸著它們，使它們茁壯成長(zhǎng)，在它們陽(yáng)光之路的盡頭，隨著晨露從天而降它們將多日含苞欲放的花苞盡情開(kāi)放，迎著陽(yáng)光燦爛的歡笑，用花朵證明自己的生命，然后安心的睡去，等待下一個(gè)春天，迎接新的陽(yáng)光。

　　當(dāng)紅日升起，樹(shù)苗也踏上了陽(yáng)光之路，它向往枝繁葉茂，每一顆樹(shù)都會(huì)為萬(wàn)物撐起一片綠蔭，它向大地汲取水分，向陽(yáng)光獲取光明，伸展自己的枝條，舒放自己的葉片，日夜向著天空招手，在那陽(yáng)光之路的盡頭，是一顆參天大樹(shù)，綠蔭遍野，陽(yáng)光之路的盡頭，它滿足的老去。

　　人生，也擁有著金色的陽(yáng)光之路，陽(yáng)光路上，我們永不停歇，奔跑著擁抱希望，追逐夢(mèng)想，向往金色的陽(yáng)光之路盡頭的云霞，向往著我們所期待的成功與輝煌。當(dāng)清晨天空反射來(lái)一絲光亮，星星還眨眼睛時(shí)，我們懷著金色的夢(mèng)想向前挺進(jìn)，我們步伐堅(jiān)定有力，我們斗志昂揚(yáng)，我們意氣風(fēng)發(fā)！人生的陽(yáng)光之路有著無(wú)限風(fēng)光，走在陽(yáng)光路上，我們幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上，前程寬廣，前行的腳步日夜兼程，不可阻擋！

　　陽(yáng)光用金輝鋪就一條陽(yáng)光之路，萬(wàn)物都擁有自己獨(dú)自的陽(yáng)光之路，這是一條世間萬(wàn)物中最輝煌的道路。

陽(yáng)光路上作文10

　　在人生路上，隱藏著多少艱難險(xiǎn)阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方？那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內(nèi)偷著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見(jiàn)了！

　　奇怪，怎么有淡淡的茶香味？風(fēng)留下的？“快來(lái)喝茶，喝了感冒好得快”！父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見(jiàn)窗緊閉，桌上冒著熱氣的茶靜靜的…...人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿的道路，憂傷是思緒的`主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨(dú)自走著。

　　忽然，雨停了，雨聲卻憂在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的傘斬?cái)嗔擞旰煹那秩耄�怔怔地一望，卻對(duì)上一雙陽(yáng)光般帶著甜甜笑意的眼。雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂(lè)沾滿了思緒，笑容溢滿了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。人生之路，是友情鋪就的陽(yáng)光路。人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢？不重要。因?yàn)�，在人生路上就等同于在�?yáng)光路上，親情、友情、愛(ài)情、陌生情…。鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。

陽(yáng)光路上作文11

　　或許，在經(jīng)歷了淚水的洗濯，蕩滌了稚嫩之后，我們終會(huì)成長(zhǎng)，在人生的氤氳清香中與陽(yáng)光共享安寧。

　　——題記

　　一農(nóng)家客棧里，一位面容清秀的男子獨(dú)飲苦酒，淚水順著他俊俏的臉頰滑落，一渾一灑間，我看到了他更加成熟。尖利的山峰收住了勁，湍急的河流匯成了湖，勃郁的才情發(fā)過(guò)了酵，流傳千古的名句橫空出世“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�

　　淚水使他更加成熟，淚水造就了一代文豪。是他讓我大徹大悟。是他給予了我陽(yáng)光。謝了，李白！

　　站在長(zhǎng)安城樓之上，俯看著城內(nèi)歌舞升平，金壁輝煌，這可都是她的功勞。可是她卻想不明白，為何在鑄就了盛世之后，她還要背負(fù)著殺夫、溺子、害女的罵名，為何那些前朝老臣一次又一次忤逆反叛，倏忽間，淚水順著臉頰落下，被吹來(lái)的寒風(fēng)剪的支離破碎，斑斑駁駁。她伸手抹去了久違的淚水，繼續(xù)伏案工作，用壞了一支又一支的朱批筆，她，一代女子卻成就了唐王朝的繁盛，最后深居宮中，孤獨(dú)終老。

　　是淚水，成就了一代女中豪杰，成就了武周政治的佳話。是她告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要敢于拼搏；是她給予了我一片陽(yáng)光。謝了，武曌！

　　一片荷花池中，正有一位少女劃著小舟，在湖中賞景。不知不覺(jué)間已是黃昏，她漸漸睜開(kāi)微閉的雙眼，看著漸晚的天色，她隨即劃起船漿向岸邊游去�？墒切≈鬯坪醪惶�聽(tīng)話，竟鉆入了一片荷花池中，驚起了在此休息的歐鷺。她看著這景象不由的吟詠道：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺�！�

　　是她，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍受苦難，是她讓我在困難中也能像她這般堅(jiān)韌不屈，是她讓我看到了古代女子不一定是柔弱的也可以像她般明媚快樂(lè)。是她給予了我陽(yáng)光。謝了，易安！

　　一彎殘?jiān)聭以谝箍�，緊閉的宮門(mén)鎖住了清秋，也鎖不住他孤獨(dú)寂寞的心。“愁啊愁”他眺望著遠(yuǎn)處的宮殿樓閣，“恰似一江春水向東流”，凝結(jié)了千年的.愁緒塵封在書(shū)卷里，品讀著他的字字珠璣，理解了他的淚水與哀怨。

　　是他讓我感受到心靈的共鳴，我的內(nèi)心總是被他打動(dòng)，他總能給予我一片陽(yáng)光。謝了，李煜！

　　十三年的歲月里，一路陽(yáng)光灑滿，即使再多坎坷，有你們一直陪著就夠了！

　　望今后的陽(yáng)光依舊燦爛，一路有你！

　　——后記

陽(yáng)光路上作文12

　　總有一個(gè)人能夠像陽(yáng)光般溫暖，能夠給你希望，能夠云開(kāi)霧散后指引你方向�！�—題記

　　我們不曾見(jiàn)面，卻認(rèn)定彼此是對(duì)方的知己。大概是人生觀相同吧，聊天時(shí)竟有種相識(shí)恨晚，惺惺相惜的感覺(jué)。我遇到挫折或是坎坷時(shí)，便總是向你傾訴。

　　上初中的第二學(xué)期，已經(jīng)少了剛上初一的那股勁兒。每天好像過(guò)得充實(shí)，卻自己感覺(jué)渾渾噩噩，不知道干些什么。第二次月考很快就到了。考試前幾天，我每天晚上背書(shū)背到很晚，看似用功，實(shí)則上只有我自己知道是在臨時(shí)抱佛腳�？荚嚱Y(jié)束后，我總有一種預(yù)感，但卻又抱著一絲希望，祈求老天讓我考好一點(diǎn)。但是結(jié)果往往事與愿違。試卷上鮮紅的叉好像給我判了刑，那個(gè)在旁人看來(lái)或許不算太差的分?jǐn)?shù)卻猶如給我潑了一盆冷水，冰冷卻讓我瞬間清醒，我很清楚自己的退步，但又找不到癥結(jié)所在。

　　我煎熬地捱到了放學(xué)，放學(xué)鈴聲不再歡快，腳步也很沉重。回到家，面對(duì)了父母痛心疾首的表情，如同嚼蠟般吃完了晚飯，將自己一個(gè)人鎖在房間，好想哭一場(chǎng)，但一滴眼淚也流不下來(lái)。突然，手機(jī)屏幕亮了，上面是你發(fā)來(lái)的信息。我告訴了你我那糟糕的成績(jī)，你沉默了一會(huì)兒，說(shuō)“所有的成績(jī)不好都是有原因的，你這段時(shí)間上課有沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)？臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，每天晚上學(xué)到很晚很晚只會(huì)拉低你的學(xué)習(xí)效率，并不是適合你的學(xué)習(xí)方法。你一定要及時(shí)的'改正。這次考試就相當(dāng)于長(zhǎng)個(gè)記性吧。一直糾結(jié)在心中是沒(méi)有用的，你可以從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，為期末考準(zhǔn)備。加油！我相信你！”我看著她發(fā)來(lái)的一大段信息，心里好像懂得了什么，心里的一層窗戶紙好像被捅破了般，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，將所有的霧霾驅(qū)散。

　　從那以后，我收了心，為自己定了目標(biāo)。剛開(kāi)始的那股沖勁好像又回來(lái)了，我也感受到心里一直有一個(gè)聲音在激勵(lì)我——“加油！我相信你！”

　　期末考試如期而至，我有了自信，相信自己能交出一份滿意的答卷。直到成績(jī)出來(lái)，我又回升到開(kāi)始的樣子。雖然還有很多上升空間，但至少，這是我努力后的結(jié)果。

　　我看著天，湛藍(lán)的天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)，照到我的臉上，我沒(méi)有用手遮擋，因?yàn)椋��?yáng)光正好，明媚溫暖。

　　我記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，若是有緣相見(jiàn)，你一定會(huì)給我一個(gè)擁抱。我在屏幕前笑了笑，冰冷的屏幕好像隔著文字能感受到你指尖的溫度，我又何嘗不是如此呢？你的出現(xiàn)，是我生命里的一束陽(yáng)光，柔和而不刺眼，溫暖而不燥熱。

陽(yáng)光路上作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走了近十五年的快樂(lè)時(shí)光，這十五年淅淅瀝瀝的春雨，如微微吹過(guò)的夏風(fēng)，如飄飄落落的秋葉，如輕輕下落的冬雪……人生路上雖然不是一帆風(fēng)順，必將有一條布滿荊棘的小路供你選擇，即使這樣，我們也能收獲陽(yáng)光，收獲風(fēng)景，收獲一次次的感悟……

　　人生如一杯清水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，純純靜靜。沒(méi)有人愿意把這杯清水玷污，只要你的自制力能控制得住自己，并且不無(wú)所事事，你的這杯清水一定會(huì)“一清到底”，一束陽(yáng)光射到了這杯水上，折射出一道耀眼的光芒……

　　人生如一杯茶，濃郁清香。第一杯茶給像我一樣是學(xué)生的人。這杯茶溫度很高，如果一口喝下去，定會(huì)燒傷你的喉嚨。所以，必須一口一口的去品味，不要心浮氣躁，要走好每一步堅(jiān)實(shí)的路。陽(yáng)光灑向的那杯茶，茶也因此變得美麗。

　　人生如一杯咖啡，苦樂(lè)相伴。寂寞時(shí)用它排憂解難，喝了它你會(huì)失眠，失眠是會(huì)把以前的自己翻曬，回過(guò)頭看看自己走過(guò)的路。一步一個(gè)腳印，苦樂(lè)相伴。一串陽(yáng)光射向了咖啡，所有的'苦都咽下去了。

　　人生如彈奏，彈奏的是手指，觸動(dòng)的卻是心靈深處。那黑白相間的琴鍵，一個(gè)個(gè)不同音律的音彈奏出人生的跌宕起伏。只有用心去彈，才能彈出世間的絕唱。琴鍵上灑滿了陽(yáng)光，人生仿佛也更美好。

　　人生如寫(xiě)作，開(kāi)始的一筆不知如何寫(xiě)，總會(huì)苦思冥想，走好開(kāi)始的第一步，寫(xiě)完第一段后，又會(huì)想到其他更好的片段，并且開(kāi)始抉擇是否重新寫(xiě)。但人生不能重來(lái)。當(dāng)你從母親十月懷胎生下來(lái)的時(shí)候，就已注定你的人生只能往前走，而不能回頭。昭君出塞，明妃守住了兩國(guó)安寧，正如傳奇女子—王昭君。她已經(jīng)選擇了出塞，就必須去面對(duì)，夾在兩國(guó)之間。一個(gè)弱女子，她的人生已經(jīng)注定，她的一生也只能做這些了。只有想好每一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)好每一段話，全篇才能精彩。

　　人生變幻，歲月境遷，你永遠(yuǎn)主宰不了你的未來(lái)。但是人生路上雖沒(méi)有太多的風(fēng)吹雨打，卻有一束束燦爛的陽(yáng)光，灑滿了你的一生。你的一生雖然平凡，但也能閃亮；你的一生雖然簡(jiǎn)單，但也付出了艱辛；你的一生雖然短暫，但也學(xué)會(huì)了珍惜……

　　人間自有真情在，更得陽(yáng)光暖流年。

陽(yáng)光路上作文14

　　走在成長(zhǎng)的路上，時(shí)時(shí)遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。

　　記得那天，自招成績(jī)出來(lái)了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說(shuō)著進(jìn)入心儀的高中后將會(huì)如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無(wú)法面對(duì)一切，我只想找個(gè)沒(méi)人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時(shí)候，我沒(méi)有打傘，獨(dú)自一個(gè)人背著書(shū)包默默地走在冷清的街上。

　　我蹲了下來(lái)，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見(jiàn)這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會(huì)來(lái)到這種地方，來(lái)到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的'草原上與你的同伴一起生活？你獨(dú)自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶?zāi)兀磕愕闹車�，只有一塊塊無(wú)情的石頭和灰塵而已�；蛟S，你在這也是生不由己的吧！睜開(kāi)眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?

　　你沒(méi)有香氣，也沒(méi)有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強(qiáng)地挺立著，似乎告訴我無(wú)需可憐你。你愿意生長(zhǎng)在這里，不然也不會(huì)努力地生長(zhǎng)，開(kāi)花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來(lái)深度。正是你柔弱的身軀與那堅(jiān)定的意志，讓我意識(shí)到了生命對(duì)生存的渴求。

　　雨勢(shì)加大了，我沒(méi)有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，在烏云的籠罩之下，對(duì)抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運(yùn)過(guò)去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺(jué)地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒(méi)有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的大門(mén)終將為我敞開(kāi)，勝利的光芒一定會(huì)照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚，因?yàn)樽孕乓呀?jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動(dòng)力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無(wú)法進(jìn)入心儀的高中，還有裸考，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有機(jī)會(huì)？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書(shū)桌，重新拿起筆，滿懷著信心。

　　感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅(jiān)強(qiáng)而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。

陽(yáng)光路上作文15

　　成長(zhǎng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。

　　上學(xué)時(shí)，有你

　　小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫(xiě)完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的'景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>

　　放假后，有你

　　小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。

　　軍訓(xùn)時(shí)，有你

　　軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也�沒(méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)�，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。

　　我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回首望去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。

　　而這一切，相伴的便是你——快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；成長(zhǎng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；成長(zhǎng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。

　　成長(zhǎng)路上有你相伴

　　成長(zhǎng)的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時(shí)我會(huì)跌倒，有時(shí)我會(huì)迷路，但這時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅(jiān)定地向前走去，走向成熟——因?yàn)橛心恪�—我親愛(ài)的媽媽。——題記

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