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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15篇【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
合上書(shū)本，《老人與�！愤@本書(shū)中的內(nèi)容就像電影一樣，在我腦海中閃回、翻騰，悠悠劃過(guò)我懵懂而又脆弱的記憶，或許，它會(huì)不斷地警醒我、觸動(dòng)我、教育我，像一面永不褪色的旗幟！
永遠(yuǎn)也忘不了那一次——
“有請(qǐng)3號(hào)選手許曉琪，帶著她的作品上臺(tái)演講�！甭�(tīng)到主持人報(bào)我的名字，我一下子懵住了，怎么辦？怎么辦？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！那時(shí)的我心里仿佛揣著一只小鹿，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上臺(tái)了，林海音說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。話雖如此，還是不免緊張。彼時(shí)彼刻，站在臺(tái)上的我早已魂不守舍，好像是本能地說(shuō)完“大家好，我叫許曉琪”之后，由于緊張，竟忘了接下去該說(shuō)什么了，看著臺(tái)下那么多評(píng)委老師和參賽同學(xué)充滿期待的`目光，我不知所措。
我努力讓自己冷靜下來(lái)，好半天，我終于開(kāi)始哆哆嗦嗦地講了起來(lái)，話中帶著顫音，連我自己也不愿相信這是我的演講，講出來(lái)的話沒(méi)有一點(diǎn)底氣。我看到評(píng)委老師的表情，心里更沒(méi)有譜了，腦子又開(kāi)始一片空白了，我忘記接下來(lái)應(yīng)該講什么，天哪……我竟忘了演講詞了。臺(tái)下和臺(tái)上一片鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像在那一刻凝固了。我當(dāng)時(shí)尷尬極了。
“時(shí)間到了，下去吧�！倍厒鱽�(lái)評(píng)委老師的聲音。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
記得曾看過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過(guò)。但兩姐妹對(duì)生活有無(wú)限的向往，她們勇敢地面對(duì)殘酷地現(xiàn)實(shí)，并去克服它，于是她們選擇了寫(xiě)作這條路。但是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，又一次次失敗了。但是，她們沒(méi)有倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過(guò)的歲月，面對(duì)的`挫折，也得到了社會(huì)的贊揚(yáng)和認(rèn)可，人們的崇敬�，F(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會(huì)創(chuàng)造明天的輝煌。
回過(guò)頭來(lái)看看，殘疾人都如此堅(jiān)強(qiáng)，何況我們這些身心沒(méi)有殘疾的人。每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。的確，人生其實(shí)是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�？靵�(lái)看看！尤其是第二組的同學(xué)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
三年級(jí)時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)廈門(mén)，碰到了新的環(huán)境，遇到了新的同學(xué)，當(dāng)然還遇到了我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的學(xué)科——英語(yǔ)。在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校，他們?cè)缫褟囊荒昙?jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。對(duì)于我這個(gè)插班生來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)�？此坪�(jiǎn)單的A-P-P-I-E，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是亂碼。
在這個(gè)時(shí)候，我也遇到了我人生中的第一位英語(yǔ)老師——徐老師。她也許是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一周有三節(jié)英語(yǔ)課，她總會(huì)在英語(yǔ)課的時(shí)候挑同學(xué)的毛病，然后把那些同學(xué)往后調(diào)，讓我往前坐。她無(wú)微不至的關(guān)照，讓我愛(ài)屋及烏，對(duì)英語(yǔ)也少了幾分畏懼，多了幾分親近。可是僅僅喜愛(ài)還是不夠的，畢竟我落下了兩年的課程，兩年中他們學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的。所以徐老師決定在課間的時(shí)候?qū)ξ疫M(jìn)行輔導(dǎo)。
剛開(kāi)始她教我的時(shí)候，讓我默寫(xiě)26個(gè)字母�？墒沁@把我難倒了，作為一個(gè)英語(yǔ)零基礎(chǔ)的我，我甚至不知道26個(gè)字母有哪些?更別提手寫(xiě)了!當(dāng)然老師也沒(méi)有對(duì)我放棄：“你現(xiàn)在先按照課本上的寫(xiě)，然后我再慢慢教你�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。
在三年級(jí)的一年里，我的課間幾乎被英語(yǔ)給占用。不過(guò)付出總會(huì)有回報(bào)，我從三年級(jí)上冊(cè)第一次單元考不及格到后來(lái)的成績(jī)逐漸提升，到了三年級(jí)下冊(cè)，我?guī)缀跄芸嫉綕M分。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，之后我甚至能去參加英語(yǔ)演講，能得到一個(gè)很不錯(cuò)的`成績(jī)。
這不僅僅是我努力的結(jié)果，因?yàn)樾炖蠋熞恢备嬖V我“你要在別人休息的時(shí)候補(bǔ)上你原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的。等你補(bǔ)上后，你就可以在別人休息的時(shí)候拓展一些他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的�！蔽乙恢卑研炖蠋煹倪@句話銘記在心，我之所以有今天的成績(jī)很大程度是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)啟蒙老師吧!
其實(shí)在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么先來(lái)后到，只有誰(shuí)努不努力?如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，能遇見(jiàn)一位對(duì)你嚴(yán)格要求，為你指引方向的老師，一定好好珍惜!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
在國(guó)慶節(jié)的前一個(gè)星期，我深深地懂得了一個(gè)道理——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記
在國(guó)慶節(jié)的前幾天，我們組織了一次朗誦會(huì)，為了不辜負(fù)大家，我們導(dǎo)演組也在幕后精心策劃著。
準(zhǔn)備工作一切順利，開(kāi)始排練了�？蓜傄婚_(kāi)始，麻煩就來(lái)了——有人不會(huì)甩扇子，當(dāng)然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開(kāi)扇子折住的一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開(kāi)了，我欣喜若狂，又把它折起來(lái)再甩一遍，扇子甩開(kāi)后，咦？怎么不太對(duì)勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的`“身后”。原來(lái)是在甩的時(shí)候，手指不小心按住了。
看來(lái)要讓這扇子乖乖聽(tīng)我話了。于是，除了在上課時(shí)，我無(wú)所不“甩”；下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，甚至在體育課上把它藏起來(lái)，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著，我們也不斷克服困難著，終于到了表演的那一天了……
哇！他們看來(lái)也下了不少功夫，瞧！一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了，我?guī)ьI(lǐng)其余五人走上臺(tái)，站定后，我們一致甩下扇子來(lái)：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿成功。
站在臺(tái)上，聽(tīng)著雷鳴般的掌聲，望著臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)的敬佩的目光，我不由得想到：是啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，在面對(duì)挫折和困難的時(shí)候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此，其它事亦如此。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
一次的挫折不是問(wèn)題，只要我們可以在挫折當(dāng)中總結(jié)，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”那天，我無(wú)意間聽(tīng)到了這首歌，卻被那優(yōu)美的旋律和勵(lì)志的歌詞陶醉了，腦海中閃現(xiàn)出去年發(fā)生的那件事，不禁思緒萬(wàn)千。
在上五年級(jí)之前，我的成績(jī)一直很好，但是在五年級(jí)的第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時(shí)間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。
老師似乎也很不滿意我的學(xué)習(xí)狀況，有一天放學(xué)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“武義翔，明天讓你媽媽來(lái)一下，我要跟她好好談?wù)�！”我的臉“騰的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來(lái)，你要知道一個(gè)學(xué)生被老師叫家長(zhǎng)那是多么丟人的事啊！
第二天，媽媽來(lái)到了學(xué)校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進(jìn)了老師的辦公室。還沒(méi)等老師說(shuō)話，媽媽就再次劈頭蓋臉對(duì)我吼了起來(lái)：“你要是不想上學(xué)，就別上了！”頓時(shí)，我的臉熱辣辣的，不爭(zhēng)氣的`眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問(wèn)我：“你讀過(guò)愛(ài)迪生的故事嗎？愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，不小心發(fā)生了火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的‘發(fā)明大王’。而你現(xiàn)在無(wú)非就是成績(jī)差點(diǎn)，就毫無(wú)斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來(lái)加倍去努力，你一定會(huì)很優(yōu)秀的�！�
聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心倍增。我擦干淚水用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，媽媽，我今后一定會(huì)不讓您們失望的！”后來(lái)的日子里，我處處嚴(yán)格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
是啊，學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到一些挫折，但正如歌中所寫(xiě)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會(huì)有所收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
人的生命是有限的，人的一生充滿了甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè)！可是我們要有信心，笑對(duì)人生不如意。
人生要是能再重新來(lái)過(guò)，那該有多好，如果能有一個(gè)草稿，能重新再謄寫(xiě)一次人生，那該有多好�。∠嘈盼覀兌紩�(huì)認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?xiě)自己的人生，也許不一定比別人寫(xiě)得美麗精彩，但肯定要比自己第一次寫(xiě)得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，有成功，也會(huì)有失��；有歡笑，也會(huì)有悲酸。人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水，有時(shí)候會(huì)波瀾起趺、洶涌澎湃……可是我們也要勇敢面對(duì)，奮力沖向自己的目標(biāo)，成功、勝利一定會(huì)屬于我們自己……
在生活中，有順心，也會(huì)有煩惱。因此，我們要放飛自己的生命，使其更絢麗多彩。也許前途很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歡歌的流霞。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的`，逃避顯示是明哲的卑怯……
陽(yáng)光也許不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，會(huì)有風(fēng)雨襲擊，但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。沒(méi)有一直不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)人生吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨過(guò)后……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
那是一個(gè)烏云密布的下午，雨點(diǎn)無(wú)情的打在我身上，天空是那么的暗淡，讓我不由得想到了上午的那場(chǎng)失敗的籃球賽。
上午的體育課，同學(xué)們都抱著籃球去占場(chǎng)子，當(dāng)然，我也不例外，好不容易占到了半個(gè)場(chǎng)子，卻和別的班發(fā)生了沖突，我們決定用公平的法子贏得場(chǎng)子，于是我們展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽。
我們隊(duì)先發(fā)制人，搶到球權(quán)后，給對(duì)方來(lái)了個(gè)三分球，可對(duì)方也毫不示弱，進(jìn)行了猛烈的攻擊，我仍苦苦支撐著，雙方的分?jǐn)?shù)很快的上升，從10分到20分，依然分不出勝負(fù)，我這一球是最關(guān)鍵的一球，盡管我已經(jīng)很小心了，可是還是被對(duì)方來(lái)了個(gè)反殺，時(shí)間到了，我們隊(duì)失敗了。
我失落的走在回家的路上，天天漸漸晴了，路邊的`小樹(shù)苗，居然沒(méi)有被雨水沖倒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，是什么力量使他堅(jiān)持這么久？我思考著，我逐漸覺(jué)悟了，人生就是要努力才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，誰(shuí)會(huì)知道人生會(huì)有多少困難呢？我不能被這點(diǎn)困難難倒。
又是一個(gè)烏云密布的夏天，雨點(diǎn)還是無(wú)情地灑在我身上，雨是那么大，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中充滿了希望的光芒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
小時(shí)候，我總以為，人生是糖，永遠(yuǎn)是那么的甜，即使風(fēng)雨過(guò)后，糖還是糖，它擁有它那不變的味道，于是，我總是那么的樂(lè)觀向上，因?yàn)樾闹杏辛巳松缣堑男拍�；上小學(xué)了，我又認(rèn)為，人生是夢(mèng)，是那種永遠(yuǎn)美麗的夢(mèng)，就算風(fēng)雨過(guò)后，那夢(mèng)還是夢(mèng)，它擁有它那美麗的資本，于是，我總是陶醉在如癡如夢(mèng)的意境中，因?yàn)樾闹杏辛巳松鐗?mèng)的堅(jiān)持；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂得了，人生是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)充滿喜怒哀樂(lè)的戲，而這場(chǎng)戲的導(dǎo)演，就是自己。一場(chǎng)戲的好與壞，不光是看它的`劇情是否精彩，真正要看的是這場(chǎng)戲是否包含著導(dǎo)演的汗水，導(dǎo)演的真誠(chéng)，導(dǎo)演的心思…只要具備了這些，那么，這場(chǎng)戲，將是最精彩的了。因?yàn)�，這場(chǎng)戲里，有了全心全意的付出，有了堅(jiān)持不懈的努力，有了挫折與困難，有了笑容與陽(yáng)光…
所以呢，愛(ài)情美麗，因?yàn)樗嗌嗾�；人生堪慰，因�(yàn)樗鼒?jiān)守盟誓。人生的道路免不了有艱難險(xiǎn)阻，曲折崎嶇，但當(dāng)你達(dá)到目的時(shí)，便會(huì)感到意義不凡…
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
我看著那些獲得了冠軍的人，很傷心，低著頭默默地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地……
清晨，當(dāng)我拿開(kāi)包扎手指?jìng)诘腵布紗，觸碰手指時(shí)，“哎呀，好痛！”包扎傷口時(shí)，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能碰水！”可是今天就要進(jìn)行游泳比賽了，怎么辦呢？
當(dāng)我到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)話，不要再去比賽了！”“不！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
過(guò)一會(huì)兒，比賽就要開(kāi)始了。就在這時(shí)，我再一次想起了醫(yī)生和媽媽的話：“聽(tīng)話，不要再去比賽了！”“千萬(wàn)不能碰水！”可是，我還是選擇了追隨自己的內(nèi)心：去吧！
先是在水里做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。一陣陣水花碰到傷口時(shí)，一種鉆心的痛向我涌來(lái)。隨著“預(yù)備——開(kāi)始！”的一聲，我飛快地躍入水中，傷口碰到水時(shí)還是讓我感覺(jué)到了痛徹心扉！可是我咬緊了牙關(guān)，忍著痛往前沖去，最終我還是只獲得了第四名。這時(shí)，教練和媽媽向我走來(lái)，都和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要盡力就行了！”但是，我還是很傷心，只好一邊哭，一邊苦笑……
雖然這次比賽沒(méi)有獲得冠軍，但是我明白：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著父母那期盼的'眼神，拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著導(dǎo)師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)？導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門(mén)下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書(shū)都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣(mài)掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開(kāi)弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書(shū)放回房間里。
復(fù)讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
考試就是這樣無(wú)情，只有你付出了，你才會(huì)得到回報(bào)。但是只要稍一松勁，就會(huì)跌入低谷。
我很小的時(shí)候，爺爺就死了。爺爺在臨終前說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！碑�(dāng)時(shí)，我還不明白它的意思，所以，我就沒(méi)太在意，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。前幾次月考，我的.成績(jī)一直名列前茅，可是這一次，我考得很差，爸爸說(shuō)：“你還記得你爺爺臨終前說(shuō)得那句話嗎？”我嘴上一直不停地念著，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這時(shí)，家里的電視里唱起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首歌，我恍然大悟。我明白，我明白了，我終于明白了，爺爺說(shuō)的意思是，不付出努力，就沒(méi)有回報(bào)。這不是期末考，不代表我就永遠(yuǎn)落后了，我要更加努力，爭(zhēng)取取得年底考試的第一名，讓你們?yōu)槲因湴翞槲易院腊�！讓我在新年中快快�?lè)樂(lè)地，讓父母到處宣傳，讓父母在別人面前抬得起頭，有話說(shuō)。
加油吧！我一定要取得個(gè)好成績(jī)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
期末考試后，我在家整天坐臥不安，生怕考試考砸了。
終于熬到了領(lǐng)取成績(jī)單的那一天。班主任崔老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，“尚婧，語(yǔ)文88。5，數(shù)學(xué)90……”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)我一下子懵住了。這時(shí)同桌陳永杰吃驚地說(shuō)：“尚婧，你怎么了？臉色怎么這么難看？”“沒(méi)……沒(méi)什么”當(dāng)時(shí)羞得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。坐在教室里雖然只有短短的半個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得像是坐了半個(gè)世紀(jì)。
放學(xué)后，我拿著成績(jī)單像去泄了氣的皮球慢騰騰地走在回家的路上，邊走邊想：我該怎么向爸爸媽媽交代？爸爸規(guī)定我每門(mén)功課必須考95分以上，我該怎么辦？看著馬路上那些考得好的同學(xué)蹦蹦跳跳地往家跑，我真恨自己沒(méi)用，傷心的眼淚順著臉頰往下流。
回到家之后，我趕緊換上拖鞋想躲進(jìn)了自己的房間，正好被正在織毛衣的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽面帶微笑急切問(wèn)道：“婧，期末考試考得怎么樣？有沒(méi)有達(dá)到你爸爸規(guī)定的分?jǐn)?shù)啊？”我低下頭，不敢抬頭看媽媽的眼睛，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次流出來(lái)�！翱磥�(lái)你這一次沒(méi)考好，不要哭了�！眿寢屢贿吔o我擦著眼淚，一邊繼續(xù)說(shuō)道，“人的一生會(huì)經(jīng)歷很多次失敗，但千萬(wàn)不要灰心，要找出失敗的原因，媽媽相信你一定會(huì)進(jìn)步的�！甭�(tīng)到媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)我又一次撲到媽媽的懷里放聲大哭起來(lái)。
短暫的.寒假過(guò)去了，如今我又重新回到了熟悉的校園。走在上學(xué)的路上耳邊傳來(lái)那熟悉的歌聲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我的內(nèi)心一陣欣慰。我想在今后學(xué)習(xí)生活的道路上，也許我還會(huì)經(jīng)歷各種坎坷與失敗，但我一定不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如鮮花雖香飄萬(wàn)里，卻總有散去的那一刻，可你卻永駐我心。
夕陽(yáng)西下，各種形狀的云彩，飄悠悠地散在天空。落日的余暉灑在那張?jiān)嚲砩�，我的心也如那云一樣，散去了。走到家門(mén)口，樹(shù)葉飄零而下，仿佛為我感到傷心。我的天空，烏云密布，雷閃電鳴。走進(jìn)門(mén)去，媽媽問(wèn)“這是考試成績(jī)?cè)趺礃�？”我說(shuō)“不怎么樣�！眿寢尩哪樍⒓醋兞�，她拿過(guò)試卷，皺了皺眉，說(shuō)“怎么考成這個(gè)樣子了？你知不知道，我對(duì)你寄托了多少希望，你……”還沒(méi)等到他說(shuō)完，我心中便雨滴刺心。媽媽把試卷拍在桌子上，氣沖沖的怒視著我。我看到我這按耐不住心中的火氣，奪過(guò)卷子，把它撕成了兩半“你知不知道我的壓力，我也想考好，可你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？”一句話后，便是門(mén)“砰”的一響。我趴在床邊，任“雨點(diǎn)”浸濕床單，同時(shí)也浸滿了我孤寂的心。
發(fā)泄之后，我打開(kāi)門(mén)，透過(guò)門(mén)縫我看到了那一幕:媽媽把那張?jiān)嚲硎捌�，疊好，用膠水把它們連在一起，他的神情，又是那么和藹。
一股潮水涌出我的眼簾。
我望了望母親那身影，控制不住我內(nèi)心的呼喊:“媽！”我喊了出來(lái)，媽媽露出關(guān)懷的目光對(duì)我說(shuō)“孩子，是媽不好，現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)壓力那么大，我不該給你添加負(fù)擔(dān)的。”“不，是我不好，我還不夠努力，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我抱著媽媽，心靈仿佛又被陽(yáng)光撫摸。
在遠(yuǎn)方，我似乎看到了一條彩虹，在那個(gè)美麗的背景下，我和媽媽一起和著微風(fēng)走向那愛(ài)的殿堂。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì)有彩虹……”讓我們打開(kāi)心靈之窗，讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)；讓我們點(diǎn)亮心靈之窗，點(diǎn)亮愉快的心情；讓我們心懷希望，在風(fēng)雨中自強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后------”歌聲在我耳邊響起。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹？海倫．凱勒3歲時(shí)由于高燒成了盲人，但他身殘志堅(jiān)，周游世界，發(fā)明了盲人，成為全國(guó)盲人通用語(yǔ)言，她再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了第二代盲人語(yǔ)言，美國(guó)金融應(yīng)她的要求，金錢(qián)上增加了盲點(diǎn)，，這種金錢(qián)迅速普及，成了全世界通用，“世界女名人排行榜上，她與居里夫人并列第一。貝多芬是音樂(lè)家，可他卻在事業(yè)最頂峰時(shí)期失聰了，但也沒(méi)有放棄，他仍然堅(jiān)持音樂(lè)，他在失聰狀態(tài)下，創(chuàng)造了月光曲，受到了全世界的擁戴。愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦是世界頂尖的`科學(xué)家，但他們?cè)谏闲W(xué)時(shí)，大家總是挑釁他們，愛(ài)迪生上了一個(gè)月就退學(xué)，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是“一個(gè)傻孩子”，愛(ài)因斯坦磕磕絆絆讀完初中后，再也沒(méi)有高中要他了，老師斷定他“不可成大器”，愛(ài)迪生后來(lái)發(fā)明了1300多樣?xùn)|西，愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了著名的“相對(duì)論”。這四個(gè)故事都說(shuō)明了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-----”歌聲又一次在我耳邊響起是呀，只要我們堅(jiān)持努力,面對(duì)困難不放棄,那么,成功就在不遠(yuǎn)處!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
漫漫人生，茫茫人海；人生道路上無(wú)不充滿坎坷與挫折，重要的是……我們要堅(jiān)信：黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。讓我們用激情點(diǎn)燃生命火把，去迎接生命的挑戰(zhàn)。
——題記
若是樹(shù)木畏懼挫折，哪來(lái)的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來(lái)的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來(lái)的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，哪來(lái)的搏擊長(zhǎng)空！彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色。
“梅花香自苦寒來(lái)”梅花之所以能擁有醉人的幽香，不正是她經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的磨練和堅(jiān)持嗎？古人云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！闭f(shuō)的，不也是如此嗎？只因它頑強(qiáng)的毅力與勇敢，才博得古人的贊美，也才能在百花凋殘的日子里，競(jìng)相開(kāi)放。那怡人的香氣，雖是清清、淡淡，卻能悠遠(yuǎn)揚(yáng)長(zhǎng)。
“寶劍鋒從磨勵(lì)出”寶劍之所以能如此鋒利，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的敲打與灼燒。竹子之所以能“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！辈徽且�?yàn)樗扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”嗎？它，竹子！雖平凡、普遍，但身為歲寒三友的'它，不正是靠著這股頑強(qiáng)勁，才在惡劣的環(huán)境中開(kāi)出此生唯一的一次花蕊嗎？
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！闭�(qǐng)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我們只有勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)；才能奮步向目標(biāo)前進(jìn)。也許這條道路，它是泥濘的，彎曲的；但只要我們能具有梅花、竹子……的頑強(qiáng)精神，還怕到達(dá)不了成功的彼岸。即使這個(gè)過(guò)程是艱辛地，痛苦地，但苦難后的陽(yáng)光，相信將會(huì)更美好！
后記：花兒謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；鳥(niǎo)兒去了，還有再來(lái)的時(shí)候；生命已去，何時(shí)再來(lái)？因此，旅程才是最重要的。征程中，無(wú)限芬芳在等待著你，做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著微笑出發(fā)，在飛翔的過(guò)程中尋找屬于自己的芬芳吧！
切記：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”。
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